【集合】二年級作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
小熊的生日到了，小熊邀請了森林里所有的小動物來參加自己的生日派對。
生日當天，小熊做了精心準備，在燈上掛滿了鮮花，在門上掛上了“小熊生日派對”的牌子，等待大家的到來，等待小動物們送來的禮物堆成小山。可是，小熊一直等到天黑，小動物們一個也沒有來。小熊再也等不下去了，決定上門去找小動物們問過明白。
小熊先找了小熊，小熊問小熊：“小熊，你為什么不來才加我的生日派對呢？難道你討厭我？”小熊連忙解釋到：“小熊，不是我不去參加你的生日派對，而是你的請柬上沒有寫明派對的時間，我不知道什么時候去為你慶祝生日呀！”“哦！原來是這樣啊！”小熊說。小熊心想：我發給小熊的請柬上沒有寫日期，那一定是我馬虎不小心給寫掉了，那其它的小動物可能是另有原因吧！
于是，小熊又來到小狗家，問小狗：“你為什么不來參加我的生日派對呢？難道你忘了嗎？那你就太不講義了！”小狗立即解釋道：“不是我忘記了，而是你的請柬上沒有寫明派對的.時間，你叫我什么時候去參加你的生日派對啊！”小熊一聽小狗的一番話，心想：哦，那么其它的小動物也應該是同樣的原因吧，小熊決定挨家挨戶的去通知其它小動物。于是，小動物們陪小熊度過了一個最有意義的生日。通過這件事，小熊明白了一個道理：無論做什么事情都要細心，不能馬虎的道理。
二年級作文 篇2
暑假到了，我報名了彩色豆子學畫畫，一個星期三天上午，分別是星期二星期三和星期五上午。每天的課程都不一樣，我最喜歡的是星期三上午的科學實驗課。第一次上科學實驗課老師教我們做了萬花筒，我覺得特別好玩！做完萬花筒，我往里瞄了一眼，哇，我看見了五顏六色的`花朵，搖一搖又變了一種，沒看到一種我都覺得是最漂亮的。
后來，媽媽告訴我為什么它的名字叫萬花筒，是因為它總是千變萬化的，沒有最漂亮的，只有更漂亮的！我還第一次畫了水墨畫，雖然有點失敗，不過下次我就知道怎么調色了。我相信，等暑假過完，我一定能畫出好看的水墨畫！
二年級作文 篇3
沉靜的下午，一串熟悉的腳步聲漸漸接近我的家門。啊！媽媽，我本想告訴她，今天在學校發生的趣事，可是一聽見這沉重的腳步聲，就把到嘴邊的話又收回到肚子里了，媽媽的`臉上布滿了烏云，她對我不聞不問。我想說話時，她卻當沒聽見。唉，媽媽又有煩心事了，我該怎么辦？咦！有了，送給媽媽一個太陽，這樣媽媽的臉上就不會有烏云了。
雖然太陽是不可能送給媽媽的，但我想，我才是媽媽心中的太陽，我一定會越升越高，讓媽媽臉上的烏云都成為陽光，讓青春的光芒永遠照在媽媽的臉上！
《送媽媽一個太陽》這篇作文很有創新，讓人耳目一新。文章字里行間涌出了對媽媽深深的愛，對媽媽的安慰，媽媽的順從，說明你很孝敬。望你能多描寫“太陽”的特點，那樣會更好！加油！(鄭昀波)
《送給媽媽一個太陽》真讓人大吃一驚，而當讀到文章末尾時我才恍然大悟，孩子的心靈是那么純潔善良，我們做大人的往往忽視了。她的大膽與善良令人可敬！孩子，愿你永遠有一顆太陽般熾熱的心，溫暖更多的家人、同學！
二年級作文 篇4
今天下午第二節課，莊老師帶我們去校園南邊的小樹林里去玩。
我突然發現了棵不知名的樹，歪歪的，好像快倒了。它挺拔、高大，從底部到離地兩米左右高的地方，幾乎連一根枝條也沒有，枝條上連一片葉、一朵花也沒有，整棵樹光禿禿的。這棵樹的樹干很光滑，顏色是青綠色的，顯示出它頑強的生命力。
我又看見在不遠處，連翹花開的.正旺呢！遠遠望去那片連翹花真像金燦燦的海洋。仔細一看，連翹花和迎春花長得很像，只不過連翹花枝干比迎春花高，花的形狀也不一樣，連翹花是四片又長又尖的花瓣，而且四根花蕊一根對著一片花瓣。迎春花則是五片又小又圓的花瓣，有些還沒盛開的花骨朵像小燈泡，有些才展開一點的花骨朵像小茄子，有些盛開的花像小喇叭。
這個小樹林里的奧妙可真多。
二年級作文 篇5
最近，我們班里掀起了一陣“倉鼠”風波，就連平時對倉鼠有抵觸的我也不由自主的愛上了這些可愛的小家伙。
兩顆圓溜溜的小眼睛，像兩顆閃閃發光的的黑寶石，和綠豆一般大小；胖乎乎的身子，軟軟的，摸起來就像海綿一樣松軟；短短的尾巴，毛絨絨的，走起路來一搖一擺的，十分可愛的；四條像筆芯一樣細的小腿，真讓人懷疑能不能支撐住它那胖胖的身體；小小的耳朵是那樣的靈敏，每每我家的電話響起來時，它那對耳朵就會很自然的`堅起來，黑眼睛骨碌碌的轉動著，不停的向四周張望；它那粉嘟嘟的小爪子，爬到你手上，全都是靠這個喲！這就是我家的新客人——倉鼠。
雖然這種倉鼠十分常見，但我仍然喜歡它。因為它毛色的緣故，我給它取了一個特別的名字——夜兒。因為棕色和黑色總讓人聯想到漆黑而又漫長的黑夜。倉鼠屬于鼠類，喜歡生活在黑暗中，而這毛就像黑暗里那時深時淺的陰影，于是我就給它想出了一個這么奇特的名字。
這只倉鼠是媽媽和我在街上買的，也不知怎么的，我居然一眼就看中了它，它那機靈、活潑的性格，或許我們就是主人與寵物的關系吧！
我喜歡它的可愛和活潑。白天時，它在籠子里跑來跑去，一圏一圏的轉，時不時的扒著邊沿往外看，一會兒又在木梢里鉆進鉆出，還時不時的用那它靈敏的鼻子聞了又聞，哈！這小家伙又在找食物的！我立刻跑進廚房拿一些大米放進去，小倉鼠聽到“撲啦”聲，聞訊趕來，立刻鉆進木梢里找，可找了半天也沒有找到，倒是把身上的毛給沾滿了碎木梢，接下來，好玩的一幕發生了。它兩條后腿站在立著，而兩條前腿從脖子開始往前，嘴邊的小胡須一動一動的，就像愛美的小姑娘在清理頭發，又像一個沒找到東西的人在奧惱的拍腦袋：我怎么那么笨哪？它的腦袋很有節奏的一上一下，不一會兒，它的毛被它整理干凈了，接著又開始尋找食物。
小倉鼠吃食物時，把兩只爪子放到嘴邊，爪子里抓著大米，然后就露出了它那標準的鼠牙，“嚓吱”開始吃食物了，吃到高興的時候，它就會抖動一下身子。
小倉鼠睡覺時最可愛了！它兩全在小嘴前，眼睛瞇著，發出細小“吱吱”聲，可能是在“麿牙”吧！如果這時你搖醒它，它就會瞇著眼走動，還發出“吧吧”的聲音，便使勁往木梢里鉆，然后“仰頭大睡”，還時不時的晃動一下，把半個身子埋在木梢里，咋一看，還以為是一個小毛球呢！如果你搖晃的厲害，它就睜開眼，但不一會兒又閉上了，又去找個安心的睡覺之處了！
這就是我家的新客人，怎么樣，挺可愛、挺好玩吧！
二年級作文 篇6
在一個風和日麗的日子里，小貓逗逗迷路了，忙著找回家的路的逗逗遇到了小鳥姐姐，逗逗連忙問道:“小鳥姐姐，你知道我的家在哪么？”小鳥姐姐想了想說：“貓弟弟，你家是什么樣的？”“屋子頂上圓圓的`。”小鳥姐姐又說：“你家應該在芭蕉葉下.”豆豆道謝后便走向芭蕉葉那邊。可是逗逗沒有發現他的家人在那，而是只有一條條小蚯蚓在泥土中穿梭著。
逗逗便走過去問：“小蚯蚓，你知道我家在哪嗎？”蚯蚓問：“你家是什么樣的？”“屋頂圓圓的，中間有一根大柱子。”蚯蚓毫不猶豫地說：“在白菜葉下。”小貓興奮地說：“謝謝。再見，我要去找家了。”說完，小貓向菜園走去……
走到菜園后，它看見白菜葉很小，住不了貓。就在小貓疑惑之際，農夫來了，提著一桶水準備澆菜。可農夫看見了貓，生怕它糟蹋莊稼，所以就把那一桶冰涼的水往逗逗身上潑。逗逗見了，哭著跑出了園子。就在這時，逗逗看見了狗伯伯。
狗伯伯問逗逗：“你一臉淚水，全身濕透了，是怎么了？”小貓說：“我找不到家了。”狗伯伯去安慰它說：“不要緊，你家是什么樣的？“屋頂圓圓的，中間有一根大柱子，看著像把大雨傘。”狗伯伯說：“你家是不是在森林中央的巨大蘑菇下？”逗逗高興地說：“對，對，我家是在巨大蘑菇下。”說完，小貓向巨大蘑菇下走去。
逗逗踏上了回家的路……
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
二年級的作文11-06
二年級作文11-04
二年級作文11-17
二年級作文11-18
二年級作文11-18
二年級作文11-18
二年級作文11-18
二年級作文11-18
二年級作文11-19