二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-08-15 15:51:03 二年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

二年級(jí)作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　我們第一個(gè)項(xiàng)目是劃竹排。我們齊心協(xié)力，很快就到達(dá)了岸上。雖然這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)短，可是它是多么考驗(yàn)我們的技巧和我們幾個(gè)人的團(tuán)結(jié)，這是多么有意義的.游戲啊！接著我們?nèi)ネ嫘『悠鳎@個(gè)項(xiàng)目只有幾個(gè)人玩，大家都嫌這里的河水太臟。我也不例外。接著我們?nèi)タ捶阑鹧萘?xí)。一開(kāi)始，我們非常不愿意，心想玩就玩，干麻要看防火演習(xí)，后來(lái)我才知道它的重要性，而且我也學(xué)了不少東西。

　　吃完午飯后，我們接著去玩。我們玩了：捉泥鰍、軍訓(xùn)四項(xiàng)、勇過(guò)索橋、U字形鋼橋等等。我覺(jué)得最好玩的是勇過(guò)索橋。它是多么有挑戰(zhàn)性，有刺激性啊！在高空上吊著的一塊板，在木版上行走這是多么好玩，多么便我難忘。

　　大家在那里照了一張合照，接著我們回學(xué)校。這一天使我們開(kāi)心，而且我也學(xué)了不少知識(shí)。

二年級(jí)作文300字篇2

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室，安安靜靜地等王老師來(lái)上語(yǔ)文課。一會(huì)兒王老師就來(lái)到教室里，她說(shuō)今天上課的內(nèi)容是口語(yǔ)交際《玩游戲》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把手舉得高高的：“我有好玩的游戲…。”。王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人的頭，水靈靈的大眼睛笑嘻嘻地看著我們，一對(duì)小小的耳朵豎著，好像在認(rèn)真傾聽(tīng)我們的對(duì)話(huà)；頭發(fā)梳得筆直筆直，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲。”

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備上臺(tái)畫(huà)。第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是孫承御。王老師用一塊紅布蒙住他的眼睛，然后讓他原地轉(zhuǎn)三圈，再把他帶到黑板前，讓他畫(huà)鼻子。孫承御毫不思索，直接朝黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子，同學(xué)們看了忍不住哈哈大笑。王老師把紅布摘下來(lái)，孫承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在嘴巴上了。第二個(gè)上臺(tái)的.是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始終猶豫不決，最后好不容易下定決心畫(huà)了上去，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了耳朵上。第三位周梓媛同學(xué)上來(lái)，只見(jiàn)她胸有成竹，憑著超強(qiáng)的第六感覺(jué)畫(huà)好了鼻子，她畫(huà)的鼻子不偏不倚，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　畫(huà)鼻子游戲真有趣啊！

二年級(jí)作文300字篇3

　　五一假期，爸爸媽媽帶我去了夢(mèng)寐以求的株洲方特夢(mèng)幻王國(guó)游玩，同行的還有姨媽和表姐、表弟。剛到方特，只見(jiàn)門(mén)口人山人海，排隊(duì)買(mǎi)票的人排起了長(zhǎng)龍。

　　進(jìn)入夢(mèng)幻王國(guó)，我們非常開(kāi)心，我們第一個(gè)玩的.是項(xiàng)目是“水漫金山”。剛進(jìn)門(mén)，我就目瞪口呆了，“哇，這么多人排隊(duì)，這要等到什么時(shí)候！”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于我們坐上了船，開(kāi)始了漂流。

　　“水漫金山”講述的是白娘子救許仙，水淹金山寺的故事。我們坐在船上，岸上的電子屏幕播放著白娘子與許仙相遇的故事，忽然，一個(gè)真人版的“小青”從岸上走出來(lái)，帶領(lǐng)我們參觀。過(guò)了一會(huì)兒，我們上岸了，站在游客觀賞區(qū)，法海抓走了許仙，引誘白娘子去救許仙。屏幕上的法海和白娘子斗得十分激烈。一眨眼：“咦！法海和白娘子變成了真人打斗場(chǎng)面。”法海和白娘子各自施展法術(shù)，場(chǎng)面十分壯觀。白娘子最后施展法術(shù)，舞臺(tái)上涌出很大的水出來(lái)，把舞臺(tái)上的假樹(shù)給沖走了。哎呀！還好我們坐在第三排座位上觀看，一、二排的觀眾都被水淋濕了，十分刺激。

二年級(jí)作文300字篇4

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收獲了做人的道理，豐富了自己的視野，開(kāi)拓了自己的思維，得到了寶貴的知識(shí)，經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長(zhǎng)，父母的良苦用心離不開(kāi)；你的成長(zhǎng)，老師的苦口婆心離不開(kāi)；你的成長(zhǎng)，同學(xué)的寬容忍讓離不開(kāi)；你的成長(zhǎng)，朋友的支持鼓勵(lì)離不開(kāi)。

　　這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視著你，同學(xué)關(guān)心著你，朋友幫助著你，父母愛(ài)護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多，它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽，在雨水的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出一朵嬌艷而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開(kāi)的花。

　　我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，身上肩負(fù)著父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力，要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲會(huì)放進(jìn)我的.行囊，那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人，讓我油然生敬；那些為他人著想的人，是我要學(xué)習(xí)的榜樣；那些生活中的不良行為，是我要避開(kāi)的陷阱。

　　少年，將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn)，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn)，父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)！少年在成長(zhǎng)！

二年級(jí)作文300字篇5

　　我走著走著，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處密密麻麻黑乎乎的一片，走近一看，是一群小蟲(chóng)。

　　最前面的是勤勞的螞蟻。那么大一個(gè)蟻穴，里面可能住著成千上萬(wàn)只螞蟻，它們是怎么生活的呢？如果我能變小，進(jìn)去看看它們的布置，那該多好呀！

　　小巧的七星瓢蟲(chóng)！你看它們長(zhǎng)得漂亮，對(duì)我們又無(wú)害，吃的是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有害的蚜蟲(chóng)。這多好呀！

　　還有那好斗的獨(dú)角仙呢！它們的角像叉子似的`，每次和鹿甲蟲(chóng)打架，都是它贏，堪稱(chēng)“昆蟲(chóng)之王”。可見(jiàn)它是多么的神勇啊！

　　然后就是那有毒，看起來(lái)毛茸茸的毛毛蟲(chóng)了！它蠕動(dòng)著丑陋又短胖的身體，人們都不喜歡它，可誰(shuí)又能想到，它將來(lái)會(huì)是一只美麗的蝴蝶呢！

　　天慢慢慢慢黑了，哇！那絢麗的螢火蟲(chóng)登場(chǎng)了！一群螢火蟲(chóng)在空中閃爍。不禁想起有個(gè)笑話(huà)弟弟對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，哥哥，蚊子提著燈籠來(lái)找你了”。我用手一捂，輕輕打開(kāi)，螢火蟲(chóng)閃著燈飛出來(lái)了。

　　我看著這迷人的景色，忘了世界，也忘了自己……

二年級(jí)作文300字篇6

　　今天上午八點(diǎn)半，我和奶奶、小阿婆、姑姑一起乘車(chē)來(lái)到了常州老太太家。在高速公路上，一開(kāi)始一路暢通，但是當(dāng)我們離目的地還有大約兩三百米的距離的.時(shí)候，突然塞車(chē)了。大家都很著急，但是路面還是遲遲沒(méi)有絲毫?xí)惩ǖ那闆r，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，路面才疏通了。

　　十一點(diǎn)，我們好不容易到了老太太家里。到了那兒，大人們就開(kāi)始煮飯，不一會(huì)兒，飯菜都燒好端了上來(lái)。我快速地吃完了午飯。

　　下午，表弟朱昕皓來(lái)了，我和他，打打鬧鬧，做做游戲，然后我自己再背背英語(yǔ)演講稿。時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就到了兩點(diǎn)鐘，我們來(lái)到老太公的墳?zāi)股霞腊荨Ｈ缓蠡氐郊依锛漓搿Ｎ妩c(diǎn)鐘，我們可以開(kāi)始吃晚飯了。但是大人們似乎有永遠(yuǎn)也干不完的活，于是我和朱昕皓先吃了起來(lái)。過(guò)了十分鐘，大人們才來(lái)吃飯。吃完晚飯，我們依依不舍地告別了！

【二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：