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二年級作文

時間:2024-08-15 12:06:40 二年級 我要投稿

二年級作文(優(yōu))

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的二年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文(優(yōu))

二年級作文 篇1

  此時正值炎熱的夏季,人們因為氣溫的原因,情緒都比較暴躁,婆媳之間自古都是“相處容易,同住難”唉!奶奶和曾祖母的關(guān)系就一直沒好過。

  曾祖母年紀大了,記性差了,耳朵也不好使,但仍然不退位“隱居”,還一直嘮嘮叨叨。年輕的自然會心情煩躁。就拿最近的事情吧,姑姑因為一些身體不太好,在我家要住上幾個月,可是曾祖母卻每天晚上都要在自己的房子那里嘮叨:“……就我一個人住在這里了……”其實她和我們住在一個院子里,只是她在我們房子的旁邊,因為她老了,近幾年又新給她蓋了一間房子,可是,她還是不知足,只因中間隔著一道墻。

  昨天,她的電視機打不開,我說是她的遙控器壞了,所以就打不開,換一個遙控器就好了,可是她卻說:“我的遙控器原來不是這個,被你弟弟給換了。”天大的冤屈,她總是記性不好,只要東西找不到便說是我嗎這些孩子拿去了,近幾年我長大了,所以一切的`“黑鍋”便自然而然的被弟弟背起來了。姑姑已經(jīng)忍了很久,因為敬重她是長輩,而且年紀也大了,但曾祖母這接二連三的找事她怎能不心煩。

二年級作文 篇2

  小豬不愛干凈,整天在泥坑里睡覺,從不洗澡,身上總是又臟又臭,沒有小動物愿意和它做朋友,它覺得自己很孤單。

  一天,小豬看見小兔和大公雞在綠油油的草坪上一起玩,它想加入它們。于是它興沖沖地跑過去,說:“讓我和你們做朋友一起玩吧!”小兔聞到了小豬身上的'臭味,馬上捂住了鼻子說:“不行,不行,你太臭了,我不和你做朋友。”大公雞搖搖頭說:“不行,不行,你太臟了,我也不和你做朋友。”

  小豬垂頭喪氣地走回家,回家路上看見小羊正在吃草,趕緊走過去說:“小羊,小羊,我能和你做朋友嗎?”小羊看見了擺擺手說:“你天天在泥坑里睡覺,又臟又臭,又不愛洗澡,我才不和你做朋友呢,萬一你把我這一身雪白的毛弄臟了怎么辦!”小豬傷心地走了。

  經(jīng)過一條小河,它看見小鴨子正在河里洗澡。于是它鼓起勇氣,小聲說:“小鴨子,我能和你做朋友嗎?”小鴨子看見小豬身上臟兮兮的,說:“小豬你先洗個澡吧,洗干凈了,我就和你做朋友。”小豬聽了,趕緊跳到河里,痛痛快快洗了個澡,洗得干干凈凈。于是,小鴨子和它成為了好朋友,它開心極了,從此變得愛干凈了,大家都愿意和它做朋友了。

  小朋友們,我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,這樣才能交到好朋友。

二年級作文 篇3

  在這個寒冷的星期,英語節(jié)在同學們的期盼下如期而至。

  這周一,我們舉行了盛大的開幕式,主要內(nèi)容有教低年級的小朋友學英語、看英語話劇和學唱英語歌曲等等。

  教二(1)班的一個同學學英語,我認為這個環(huán)節(jié)最有意義。教二(1)班的小朋友學英語不是一件容易的事。我們排著整齊的隊伍來到操場上,學校的兩個英語老師主持這次英語節(jié)的`開幕式。接著,老師宣布:“開始教小朋友學英語。”我們就興致勃勃地走向?qū)γ娴哪莻小朋友。我教她的英語是“He’stallandstrong。”首先我給她讀了一遍英文,并耐心地告訴她中文是:“他又高又壯。”我的話音剛落,小朋友就有模有樣地學了起來,聽上去講得還不錯。不一會兒,老師定的五分鐘到了,在這五分鐘內(nèi),我很認真地教她,她也很努力地學。我讓她把自己的名字寫在橫線上。

  英語節(jié)不僅讓我學到了知識,還讓我認識了一個新朋友。英語節(jié)在我們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。

二年級作文 篇4

  今天,我去弟弟家去作客。一進門,我就主動向阿姨問好。阿姨說:"冬冬真是一個講禮貌的好孩子".

  吃晚飯的時候,我看見弟弟一邊吃一邊玩玩具.我對弟弟說:邊吃邊玩不好,會分散注意力.也不利于消化."弟弟說:"冬冬哥哥懂的.知識真不少".吃完飯后,媽媽和阿姨拿出一本《十萬個為什么》來考我和弟弟,每次我都搶著答。媽媽自豪地看著我。弟弟和阿姨不停地說:“冬冬個了不起,小小年紀,懂的真多。”

  今天,我很高興,以后,我要更好地看書,了解更多的知識,只有這樣才能做一個了不起的人。

二年級作文 篇5

  世上無難事,只要肯攀登,這是我在上學以后明白的一個道理。

  記得那是一年級的時候,我就遇到了一件非常困難的事——跳繩。也許是我天生笨拙吧,我只能跳幾下,就被拌住了,始終都是個位數(shù)。你看,不是手腳跟不上,就是繩子甩不起來。聽著女同學跳繩發(fā)出的連續(xù)不斷的”哧哧”聲,我的內(nèi)心就像熱窩上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。

  晚飯后,我在院子里又練了起來,可還是老樣子。媽媽看到了走過來,安慰我說:“沫沫,別著急,慢慢來。做什么事都不會隨隨便便成功。來,媽媽教你。”媽媽雙手捏住繩子的兩端,站立在我的面前,告訴我,人站直,手腳動作要一致……時間在一分一分的過去,我按照媽媽的方法,果然有了提高。第一次,連續(xù)過了十下。我太高興了。媽媽告誡我:“別驕傲,繼續(xù)加油!”

  就這樣,每天放學完成作業(yè)后,我就拿起繩子,刻苦訓練。媽媽做我的裁判,給我計時。一分鐘,17下,32下,65下……有一次,我終于跳過了一百下的`大關(guān)。我相信只要堅持,肯定會追上其他同學的步伐。

  經(jīng)過兩個多月的堅持,我一分鐘基本上能跳到140下左右,老師表揚了我,同學們開始也投來贊許的目光。在今年的學校達標運動會上,我的跳繩成績達到了168下,超越了許多同學,真令人太激動了。

  跳繩看看簡單,其實不然。我知道:無論做什么事,碰到困難時,不要輕言放棄,只要堅持,努力付出,最終一定會取得成功!

二年級作文 篇6

  時間過得真快,暑假說到就到。我知道許多同學都和我一樣,滿腦子想著怎么過暑假。

  我想加快馬力做完暑假作業(yè),去姑姑家和哥哥一起玩;希望爸爸媽媽有空帶我去旅游……但是,我心里越想越不開心,因為爸爸媽媽都沒有時間帶我去。這時,小叮當在我腦海里出現(xiàn)了,那真是太好了!小叮當有個神奇的口袋,會幫你實現(xiàn)心中的愿望。我希望真的小叮當跳出來,先幫我完成暑假作業(yè)中的難題,然后從它的`口袋里拿出一架多功能飛船,帶我全家和狗狗去宇宙遨游一兩天,最后,讓小叮當實現(xiàn)我所有的夢想。

二年級作文 篇7

  猴年正月初三,我去人民廣場參加媽媽單位“xxx集團公司”的促銷活動。

  來到廣場,慶新春的文藝演出正在進行,大舞臺人山人海鑼鼓喧天,我很想走過去看看熱鬧,可是想到媽媽和她的同事們正忙著給顧客介紹新產(chǎn)品,我有點不好意思。我趕緊跑到展臺前問媽媽可以幫什么忙,媽媽讓我?guī)椭l(fā)宣傳單。發(fā)宣傳單!我經(jīng)常在學校門口看到一些叔叔阿姨發(fā)宣傳單,很簡單的一件事嘛,我爽快地答應了。

  后來才知道不是這么回事,我必須始終站著并且滿帶微笑主動和顧客打招呼,我熱情地把宣傳單遞給顧客,有時卻要遭到冷淡的.拒絕。我就這么整整站了兩個多小時,終于和媽媽他們一起出色地完成了任務。媽媽和她的同事都夸我能干,還問我有什么感想。我說:“我明白了要做好一件事都得付出努力。”

  今天我過得很有意義,很開心。

二年級作文 篇8

  今天是星期四是我們很高興的日子。

  媽媽到了學校,把我接到家里面,在一路上,下著大雨,又很不方便,爸爸把車停的遠遠的,這樣就不堵車了。到了家,我不知道該干些什么,就把作業(yè)寫了一些,手寫作業(yè)的語文我寫完了,我讓媽媽把我的作業(yè)寫了些了下來,我看了,疑?這后面寫著(后十厘米名)我就去問我的`媽媽,媽媽說:“我不知道,老師都告訴你們了,我可不知道。”呀!怎么辦!我不知道我自己是不是后十名,這是我不慌不忙地動腦筋想了想,一下子腦筋一轉(zhuǎn),想起來了,我去告訴媽媽,我不是后十名,我是第27名。媽媽高興的說:“不錯哦!繼續(xù)努力吧!爭取上前十名吧!我高興的說:”好呀,好呀!

  這就是我們今天的高興日子了。

二年級作文 篇9

  今天,我和爸爸帶著游泳圈到泳池里學游泳。

  我先在泳池的淺水區(qū)學游泳的基本動作和姿勢。爸爸在旁邊保護我,我雙腿拼命地打著水,水全部濺到了爸爸的褲子上,我站起來一看,笑得我口水直流。爸爸說我動作錯了,又教我先學會浮水,再學雙手劃水,最后學雙腿蹬水。我按爸爸說的`話去做,半天過去了,竟然能自己游幾米了。

  今天我真高興,因為我學會了一件有意思的事!

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