三年級作文(優選)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
一天風和太陽遇到了，太阻對風說：“瞧瞧你，再看看我，我能發出光讓禾？生長，你能干嘛？”風不服氣地說：“那咱們就來比一場，你看，那個農夫劃船劃得多吃力，咱倆就來幫助他，讓他劃得更快。”太陽爽快的笞應了。
太陽發出刺眼的光芒，想催農夫快點劃，可農夫越來越熱，沒力氣劃船了，風推開太陽，“呼呼” 地刮起了大風，農夫大喊“刮風了，刮風了。”農夫把船帆放上，船在河面上輕快地游著。
不久，風和太陽又遇到了，風嘲笑太陽：“這不是我的'手下敗將嗎？”“你別得意，有本事我們再比一場。”太陽氣憤地說。“好，你說比什么？”風說。“好，你看那里有個小孩子，誰能讓他脫下外套，誰就贏！”太陽答道。
風聽了，又“呼——”地刮起風來，想把小孩子的外套吹下來，誰知，小孩子把衣服包得更緊了。“讓我來。”太陽神氣地說。只見太陽發出炙熱的光芒，很快，小孩子就覺得太熱了，連忙把外套脫下來。風翹起大拇指說：“你也不賴啊！”他們倆開心地笑了。
從此，他們倆成為一對好伙伴，一起幫助人們做好事。
三年級作文 篇2
楊老師可以說是一位全球最壞的老師。她的教學方法是：遲到了罰5元，作業寫錯了，罰20元，再抄上100遍課文……所以學生們只要一聽到“楊老師”這三個字，就馬上戰戰兢兢，連頭也不敢抬。
終于，有幾個同學受不了啦，他們寫信個SB博士，請他研制一種可以使老師變小的`藥。不久，他們收到了SB博士的回信，還有一個小包，信上說老師吃了它就會變小，當她能真正理解學生們的心情時，就會自動變大。
這天，楊老師讓同學們給她倒水，同學們趁機在水中下藥，她剛喝了一口，就倏地一下縮小了，變成了四（3）班楊小莉的模樣。
楊老師急得團團轉，對旁邊的李老師說：“小李……”話還沒說完，李老師就說：“什么小李、小李的，才四年級就那么沒禮貌，你上午不是請假了么，怎么又來了？上課去！”楊老師有口難言，只得向四（3）班教室走去…
離教室只差兩步時，鈴聲響了。楊老師還沒跨進教室門，“啪”的一下，頭上莫名其妙地挨了一下。她剛想發怒，可一抬頭，只見王老師正拿著教鞭注視著她，那樣子，不亞于警察。王老師問：“為什么遲到！？”“嗯……”“嗯什么？站一節課，下午帶5元錢來！”楊老師不服氣地想，老師怎么可以這樣對待學生呢？
第二節課，王老師拿著1280倍的放大鏡，拼命地查找同學們的錯誤。“楊小莉，上來！”楊老師一聽，倒霉，叫我哩，準沒好事！“你這個‘家’字少了一撇，把這篇課文抄100遍！”媽呀，100遍！抄到12點也抄不完吶！王老師見楊老師沒反應，說：“如果你還不下去，吶就少了一點，200遍！”她只好走下講臺。
王老師一邊講課一邊觀察著教室的每一個角落。忽然，她瞪大了眼睛，讓一個同學上講臺，問：“你剛才在干嘛？”“我剛才用橡皮擦寫錯的字了。”“我上課能做小動作么？”說著，就把他推出了門外。
楊老師再也受不了了，大喊一聲：“我長大了，一定不會這樣了！”
楊老師剛喊完，倏地一下又變大了，剛夾著課本，興奮地朝教室走去……
三年級作文 篇3
隆冬，每當山下刮風下雨的時候，不用猜也知道，山上一定是雪花紛飛的景象。房屋、樹木上全都被大雪覆蓋，似乎萬里江山都變成了粉裝玉砌的世界。
孩子們在雪地上盡情奔跑，盡情玩耍。他們堆雪人兒，把四處的雪都集中在一個地方，再用兩塊紙片做它的眼睛，最后用自己的圍巾給戴上，呀，一個可愛的雪人就做好了。先別走，難道不和自己的勞動成果照張相嗎？“喀嚓”、“喀嚓”，這美好的景色盡收于照相機中。
他們打雪仗，擲雪球。大片大片的雪地里怎么不打打雪仗，高興一下自己的興致呢？不一會兒，一大批穿著五顏六色小孩就來到雪地。白白的雪地上頓時跳躍起鮮艷的色彩。他們以石頭、剪子、布來分成兩頭，接著緊張的比賽就開始了。小孩兒們用蓬松松、沉甸甸的雪球拿來擲人。比賽可真激烈，一直不分上下，誰也不肯認輸，終于大家都累了。比了一個0：0。一看，到處都是“傷痕累累”，身上到處都是白色的.“血”。
既然已經來到雪的世界，何不好好欣賞欣賞呢？我一人獨自漫步在雪的世界里，享受著這種南方人少見的美景。心里想著：如果我是雪花就好了。它是那么的純潔，那么晶瑩。既可以美化這世界，還可以凈化人的心靈。這時不知不覺回到了房里的陽臺，一株臘梅頂著凜冽的寒風站在我身后，還散發著淡淡的幽香。
雪花、梅花、家鄉的山山水水，那不正構成了冬天里的一幅畫嗎？
三年級作文 篇4
等待是漫長的，但又是甜蜜的。
我等待著，等待著長大。想看看未來的世界到底是啥樣的'？我想像著：未來世界的春天會掉花環嗎？夏天大概會有滿地的冰淇淋？秋天的落葉飄落到地上難道會變成錢？冬天呢，可能天上會飄落溫暖的雪花吧？我總是日日夜夜地問媽媽：“我要等到猴年馬月才能長大呀？”但媽媽每次都說：“快了，快了，再過十年你就長大了。”我到底什么時候才能長大呀？等長大了，我就可以過著自由自在的生活啦，去看看外面的世界到底有多精彩！等待是甜蜜的！
“我又搶到紅包了！”我興奮地跳了三尺高，這過年搶紅包真好玩。可是媽媽總是說，再搶到一次就有禮物了。我等啊等，后面的紅包怎么不發了？說好的紅包呢？說好的半小時再來發的，這時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不時地看著，盯著那慢慢移動的秒針。我寫完作業一看，時間還沒到，可等我吃完午飯再看，呀！時間都過了，我嘗到了等待有時是如此得漫長。
人生有多少個等待呀！
等待著媽媽給我送禮物，等待著蠶寶寶作繭自縛，等待著假期早日到來……
等待是急迫的，也是幸福的。
三年級作文 篇5
我認為我是一個勇敢的孩子。不信？
看看下面的這件事吧！
在每年暑假，我都會在當代商城前的廣場上滑旱冰。每次見到我的旱冰鞋就會想到剛開始學滑旱冰的時候。那時我看見很多人都可以自如地滑旱冰，我很想像他們一樣。于是，我便對媽媽說：我也想滑旱冰，我也要和他們一樣！”“真的？”媽媽不相信地問。我肯定地回答：“嗯！我真的很想滑旱冰！”
當天，媽媽便給我買了一雙旱冰鞋。我高興地穿上了旱冰鞋，開始學溜冰。可是我剛一站起，腳底就像抹了油一樣，好像不是
自己的腳了。身子東搖西擺；只有在大人的幫助下我才能站穩。
在老師的教導下，我可以自己站穩了。大家先像走路一樣前進。可是，走幾步就摔一下。我可真沒想到，滑旱冰竟這么不容易！我走了一圈回來，坐在媽媽身邊，真想不學了。可是，我給媽媽的回答提醒我絕對不可以放棄！要勇敢地面對！
開始學怎么滑了。但是，我摔了不少次，已經受不了了。在這時，媽媽鼓勵我說：“再永敢點兒，不要怕摔，滑的'好的人不都是這么過來的嗎？”我腦海中閃過了《真心英雄》的一句歌詞：“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！”是啊！我只要勇敢就可以學會滑旱冰了。
雖然我的跤摔了很多個，但我沒有流一滴眼淚。沒有“勇敢”我不可能學會滑旱冰。
勇敢地面對挑戰才會勝利。我現在可以自如地溜冰了。這功勞少不了“勇敢”的一份。
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