四年級(jí)的作文通用(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多令人感到委屈的事，但是這一次，我真的很委屈。
那是一個(gè)晴朗的星期天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵像綿花似的白云。我坐著公交車(chē)去姑姑家玩。
到了姑姑家，小表妹昕昕就迎上來(lái)說(shuō)：“姐姐來(lái)了！媽媽，姐姐來(lái)了！”姑姑也端上果盤(pán)，笑瞇瞇地說(shuō)：“小銘，你來(lái)了，我要出去買(mǎi)東西，你就順便和表妹玩吧！”姑姑走后，表妹便說(shuō)：“姐姐，我們玩捉迷藏吧？”“好呀！”我回答說(shuō)。我躲在床邊，等著表妹來(lái)找。可是等了半天，還是沒(méi)有人影。于是我跑到客廳去找表妹，到了客廳一看，呀！姑姑心愛(ài)的花瓶被打碎了，不用說(shuō)，肯定是表妹干的。我心想：得趕快收拾干凈，要是被姑姑發(fā)現(xiàn)就慘了！于是，我拿來(lái)掃把和垃圾撮，把碎片掃干凈。
“叮——”是姑姑回來(lái)了，她看見(jiàn)花瓶不見(jiàn)了，原來(lái)那張笑瞇瞇的臉剎時(shí)變成一片烏云，像一頭獅子似的朝我們狂吼：“花瓶呢？怎么不見(jiàn)了！到底是誰(shuí)干的！”我和表妹支支吾吾的，你看看我，我看看你，誰(shuí)都不肯說(shuō)。“到底是誰(shuí)干的？”姑姑用手指了指我們兩個(gè)。她把目光定在了我身上，看我漲紅了臉，就不分青紅皂白，大聲地說(shuō)：“小銘，是不是你打碎的？我相信昕昕不會(huì)這么做，不要認(rèn)為你來(lái)我家，喜歡什么就拿什么，這花瓶……”姑姑越說(shuō)我越傷心，心里像打翻了五味瓶似的，什么滋味都說(shuō)不清楚了，我委屈地說(shuō)：“不……不是我呀！是表妹打翻的。”姑姑聽(tīng)了，更加生氣了，數(shù)落我說(shuō)：“做錯(cuò)了事不承認(rèn)，還怪別人，有你這樣的小孩嗎？”我心里想：明明是表妹打碎的，為什么要怪我呢？姑姑真是冤枉了我呀！想著想著，豆大的`淚珠就像斷了線的珍珠一樣，不停地往下流。表妹看到了，就鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽，是我把花瓶打碎的，你錯(cuò)怪姐姐了。”姑姑愣住了，連忙握住我的手，向我道歉：“對(duì)不起，姑姑錯(cuò)怪你了。”我擦干了眼淚，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
這件事雖然令我感到很委屈，但是被人理解的滋味真好！
四年級(jí)的作文 篇2
打開(kāi)我記憶那扇窗，有許多耀眼的星星，其中有一顆比啟明星還要亮的星星，那是有關(guān)爺爺?shù)氖隆?/p>
在我三年級(jí)的時(shí)候，都是由爺爺接送我上下學(xué)，我們相處得非常融洽。但是有一天，爺爺送我上學(xué)回家的時(shí)候，突然晴空大變，電閃雷鳴，天空猛地下起了傾盆大雨。爺爺那個(gè)時(shí)候沒(méi)有帶雨衣，而爺爺又不想變成落湯雞，所以就把車(chē)子加足馬力，把速度開(kāi)到最快，全速前進(jìn)往家趕。
正當(dāng)爺爺開(kāi)過(guò)一個(gè)紅綠燈之后，爺爺?shù)哪ν熊?chē)就因?yàn)槁坊瓜拢瑢?dǎo)致人車(chē)分離，爺爺和車(chē)子齊飛出去，他的`腰剛好撞到了綠化帶的石頭上，爺爺?shù)难?dāng)即撞成了腰椎粉碎性骨折。
當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候已經(jīng)是下午4點(diǎn)了，我難過(guò)又擔(dān)心，急忙坐上媽媽的汽車(chē)，趕往平樂(lè)骨傷科醫(yī)院去看望爺爺。去到醫(yī)院的時(shí)候，爺爺正在打吊針，他硬撐著疼痛，還談笑風(fēng)生地跟我們講述事故的整個(gè)過(guò)程，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，似乎并不想讓我們擔(dān)心。可爺爺越是故作輕松，我的心情就越沉重，仿佛心頭壓了千斤的重?fù)?dān)。
回到家，我整夜未睡，拿起爺爺?shù)氖謾C(jī)發(fā)了一條“爺爺，我想你！20xx年4月16日”。并把這條信息復(fù)制了32條。
到爺爺手術(shù)那天，我更睡不著了。我在家屬等候室里走來(lái)走去，一會(huì)兒擔(dān)心爺爺手術(shù)不成功，一會(huì)擔(dān)心爺爺做完手術(shù)后會(huì)留下后遺癥，就像杞人憂天一樣。
還好爺爺手術(shù)很成功，通過(guò)這件事我明白了，雨天開(kāi)車(chē)千萬(wàn)要注意安全，不要開(kāi)得太快，否則很容易造成交通事故。
四年級(jí)的作文 篇3
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，有很多人說(shuō)要處處留心。我就發(fā)現(xiàn)了瓶蓋的奧妙。
我在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)水粉畫(huà)的，有好多同學(xué)都會(huì)說(shuō)顏料盒怎么擰也擰不開(kāi)，于是老師就把顏料盒放在冷水中浸泡一會(huì)兒，拿出之后用布包在顏料盒上一擰很自然得就開(kāi)了。于是有許多同學(xué)學(xué)著老師的樣子一擰，也擰開(kāi)了。我很納悶：“怎么放在冷水中就可以輕松打開(kāi)呢？”
直到有一天，我和媽媽去商店買(mǎi)水喝。可瓶蓋卻怎么也打不開(kāi)來(lái)。這時(shí)我突然想起來(lái)水粉老師擰顏料盒的事件。我回到家，便把水瓶放進(jìn)有冷水的`缸里，高興地拍拍手走了。大約過(guò)了十分鐘后，我把水瓶取了出來(lái)，照著水粉老師教的方法一擰，不沒(méi)有但擰開(kāi)，還把手?jǐn)Q紅了。“怎么老師一擰就開(kāi)了，同學(xué)一擰也開(kāi)了，我一擰怎么就沒(méi)開(kāi)？”我自言自語(yǔ)道。“難道要用熱水？”這時(shí)媽媽說(shuō)：“不懂就實(shí)踐一下。”于是，我又端來(lái)一盆熱水，又把水瓶放進(jìn)熱水里。同樣的時(shí)候，我取出水瓶，一擰，呀！開(kāi)了！
現(xiàn)在，科學(xué)老師告訴我：“這是物質(zhì)熱脹冷縮的原理。”我恍然大悟。生活中處處都會(huì)有發(fā)現(xiàn)，讓我們學(xué)會(huì)留心觀察，做個(gè)生活的有心人。
四年級(jí)的作文 篇4
匆匆十五年似水流，來(lái)了又走，茫茫人海中上演著千百次的擦肩而過(guò)，卻始終忘不了那一雙似水幽柔的眼眸，忘不了那明亮的眸子怎樣點(diǎn)燃了我的心燈。
那一段的歲月是我最黑暗的記憶，那一段的行走是我最零亂的腳步，那一段的眼神是我最迷茫的蒼白。剛剛步入初中的軌道，我像一只失去了方向的小車(chē)，漫無(wú)目的的狂亂的沖撞，我后退著，我無(wú)助著，周遭的車(chē)輛一輛輛從我耳邊呼嘯著閃過(guò)，快的令我窒息，快的令我手足無(wú)措，我就那樣停在了軌道上，這是一條我所陌生的路途，華燈初上，青鳥(niǎo)絕跡。
那一次，毫無(wú)例外我的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂，慈母的紅色右臂到，在雪白的紙卷上交織成一個(gè)交點(diǎn)，它蔓延著，勒住我的脖頸，無(wú)法呼吸。突然，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文少核了一分，我的心那一刻興奮了起來(lái)，像一堆燃盡仍有余溫的炭火飄來(lái)一顆火星，它熊熊的燃燒。我飛也似的沖出教室，跑進(jìn)語(yǔ)文教研室。“于老師……”她轉(zhuǎn)過(guò)身子，手里拿著一杯熱水呼呼地冒著白霧，突然間我竟仿佛有一些哽咽。“怎么了？”她親切地聲音傳入我的耳畔。“卷子少核了一分，老師，能改過(guò)來(lái)嗎？”“這恐怕不行了，成績(jī)已經(jīng)上完了。”“可是我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好”我低著頭怯懦著。她站起身子，修長(zhǎng)的手臂攬過(guò)我的肩膀，另一只手撫過(guò)我的頭發(fā)，說(shuō)：“但老師相信你！”我猛地抬起頭，那一刻的淚盈滿了我的眼眶，模糊中我看到老師和靄的面龐，在那上面有一雙世上最美的眼睛，它烏黑的閃著灼灼的光芒，像一瞬得我的小車(chē)被一股力擺向了正前方，那如水般的眼神流入我小小的流淚的心房，那一刻雨停了，光芒萬(wàn)丈！
她不知道那一瞬的眼神曾撫慰一個(gè)自卑的靈魂，那一刻的.眼神曾照亮一片黑暗的天空，那一刻的眼神曾溫暖一顆冰冷的心臟，那一刻的眼神點(diǎn)燃了我的心燈！她讓我的眼神不再迷茫蒼白，她讓我終于找到了生命的軌道！
忘不了那眼神，因?yàn)樗嬖V我：只要你還是一只鷹，就永遠(yuǎn)飛翔如光。縱然折斷了你雄健的翅膀，也要在碧云間化作一到鮮亮的彩虹，體現(xiàn)生命的價(jià)值。
千百次的回眸，有一個(gè)眼神，終生難忘……
四年級(jí)的作文 篇5
我的房間里有很多書(shū)：《自然博物館》、《木偶奇遇記》、《動(dòng)物的故事》、《繁星.春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，它們都快把我房間里的大書(shū)柜給撐散架了，盡管如此，他們還都是我的寶貝、我的好朋友......
我非常喜歡書(shū)，所以我“采購(gòu)”了大量的書(shū)。不知不覺(jué)，我買(mǎi)的書(shū)已經(jīng)“集腋成裘”，塞滿了書(shū)柜。所以，我的房間就有了“圖書(shū)館”之稱。為此，我有幸沾了光，大家都叫我“圖書(shū)館館長(zhǎng)”。
暑假，“圖書(shū)館”的營(yíng)業(yè)時(shí)間為8:00～21:00。每天早上，我會(huì)像上班一樣為“圖書(shū)館”開(kāi)門(mén)。到了晚上，我又準(zhǔn)時(shí)地關(guān)門(mén)。哈哈，弄得跟真的似的`。
伙伴們常來(lái)我的“圖書(shū)館”看書(shū)。他們挑到自己喜歡的書(shū)后，就像上課一樣，靜靜地看書(shū)。即使是下雨天，一些特別愛(ài)看書(shū)的伙伴也常不約而同地光臨地“圖書(shū)館”。有時(shí)一起探討書(shū)中的內(nèi)容，其樂(lè)融融。給惡劣的天氣營(yíng)造了一種美好的氣氛。
這就是我的“圖書(shū)館”，我讀書(shū)的小天地，有興趣的話，歡迎光臨我的“圖書(shū)館”!
四年級(jí)的作文 篇6
漫步在街道，吹著涼爽的風(fēng)。心中舒暢極了。突然耳邊傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的聲音“世上只有媽媽好，有媽的孩子向塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得那一次，我發(fā)40度高燒，全身上下?tīng)C的像火爐一樣，難受極了。媽媽知道了，立刻丟下工作從廠里趕了回來(lái)。擔(dān)憂的坐在我床邊，一邊用手撫摸著我的額頭，一邊打電話讓人家來(lái)給我掛水。媽媽緊握著我的手，看著我難受的樣子，眼淚水惹不住嘩嘩往下落。醫(yī)生來(lái)了，給我打了針，又把掛水的`針插了上去，囑咐了媽媽幾句，就匆匆離去。媽媽連忙去給我拿藥了。
由于太累，我便睡著了，剛醒來(lái)，腰酸手痛很不舒服。卻見(jiàn)媽媽一臉微笑地端著碗進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我醒了，立馬把我扶了起來(lái)，神秘的對(duì)我說(shuō)“我做了你最喜歡的糖醋排骨哦”這要在從前，我肯定高興的跳起來(lái)大叫了。可我現(xiàn)在一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。但看到媽媽為了我，頭發(fā)已經(jīng)白了，為了這個(gè)家，媽媽日夜操勞，已經(jīng)很累了，我不想讓她再為我擔(dān)心了。我只好強(qiáng)擠出一個(gè)微笑說(shuō)“好，我要嘗嘗。”因?yàn)闆](méi)有胃口，當(dāng)初最喜歡的糖醋排骨吃下去一點(diǎn)味道也沒(méi)有，但我卻在這排骨之外感到一股濃濃的愛(ài)意，媽媽，我愛(ài)您，我想報(bào)答您。
今天恰巧是媽媽的生日，我很想對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)您”單本來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻讓我怎么也開(kāi)不了口。我不好意思的跟在媽媽后面吞吞吐吐的說(shuō)“媽，我想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)，說(shuō)……”媽媽急了，“說(shuō)呀。”我忍著難為情小聲的說(shuō)“媽媽，我-愛(ài)——-您”這時(shí)，我連我自己的心跳聲都聽(tīng)見(jiàn)了，漲紅了臉，媽媽先是一愣，繼而微紅了臉，笑著說(shuō)“知道媽媽的苦，知道感恩啦，知道就要好好學(xué)習(xí)”說(shuō)完還摸了摸我的頭，我開(kāi)心極了，心里想吃了蜜一樣高興。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子向塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”聽(tīng)著這歌，想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)了。從那時(shí)，我就學(xué)會(huì)了感恩，我默默在心里發(fā)誓要報(bào)答媽媽。
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