（精華）五年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
人世間最珍貴的東西是什么？最值得珍惜的東西是什么？有人會(huì)說(shuō)是錢，有人會(huì)說(shuō)是名譽(yù)，而我認(rèn)為是母愛(ài)。
母愛(ài)很偉大，在我失敗時(shí)，母親會(huì)用她那慈祥的眼神鼓勵(lì)我；當(dāng)我獲得成功時(shí)，母親恭喜我后會(huì)告訴我不能驕傲；當(dāng)我身體不適時(shí)，母親會(huì)每日打電話問(wèn)候，這就是母愛(ài)。
記得有一次，我考試考出了有史以來(lái)的最低分?jǐn)?shù)。母親打電話問(wèn)我，我以為她會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到她卻說(shuō)沒(méi)事，你盡力就好，我不在意這些分?jǐn)?shù)。你也別想多，下次努力……其實(shí)，她以往都是最在乎的。
母愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的'。那年暑假，我和姐姐和往年一樣去父母那玩。也許是人生地不熟的緣故，沒(méi)過(guò)幾天便覺(jué)得特別無(wú)聊，我就天天鬧著要回去。母親說(shuō)好不容易在一起待一陣，再玩幾天吧？母親這樣是舍不得，其實(shí)我懂。我順從了她幾次之后，我就堅(jiān)決要回家。
第二天，我就跟著姐姐回家，上了車后，透過(guò)反光鏡，我依稀看到母親的眼睛紅了。就在車子發(fā)動(dòng)的那一刻，我多么想跟司機(jī)說(shuō)“下車”，才發(fā)覺(jué)我的喉嚨那么干，已經(jīng)說(shuō)不出話了。那種感覺(jué)，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。就在車子轉(zhuǎn)彎的那瞬間，我看見(jiàn)母親用衣袖擦了擦眼睛，又望了望車子，才同我父親上樓了。那一刻，我心里真的不是滋味。我不敢再想那一刻，拼命閉上眼睛想睡一覺(jué)就好。可一路上，那一幕，總是不由自主地浮上心頭。
母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，無(wú)論你身在何處，都能感受到它的溫暖。不論你身陷何境，都能感受到她的關(guān)心。你快樂(lè)，她幸福，你哭泣，她悲傷，這就是偉大的母愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇2
“喂——，奕奕，起床了，你還要上英語(yǔ)課呢，趕緊起床，要遲到了！哎呀，你怎么這么磨蹭呢，飯?jiān)缍甲龊昧恕＿@書包里怎么這么亂呢，你呀你，什么時(shí)候能學(xué)會(huì)自理呀，哦，對(duì)了，我在你的書包里裝了兩個(gè)蘋果，記得課間吃啊！上課認(rèn)真聽講，有不會(huì)的就問(wèn)老師，下課別跟同學(xué)鬧矛盾，作業(yè)要好好認(rèn)真寫哦！好好好，我不說(shuō)了。喂——，奕奕，別跑啊，過(guò)馬路的時(shí)候千萬(wàn)別搶，好好看看有沒(méi)有車再過(guò)，小心點(diǎn)兒，對(duì)了，今上午他們要考試呢，忘了囑咐她細(xì)心點(diǎn)了，喂——！”
“回來(lái)啦！今上午學(xué)得怎么樣？考試考得怎么樣？什么？不知道！哦，老師還沒(méi)批出來(lái)啊。來(lái)，奕奕，別光吃土豆，嘗嘗媽媽紅燒魚的手藝，快把這杯牛奶喝了，什么？不想喝？不行，不喝就不長(zhǎng)個(gè)了，一輩子就這么高，你愿意嗎？嗯，這就對(duì)了，喝完它。快點(diǎn)快點(diǎn)，你下午還要補(bǔ)課呢！大上次課你請(qǐng)假了，上午那兩個(gè)蘋果你吃了嗎？要不要再裝兩個(gè)，哦，不用啊，好好好，你走吧！”
“怎么樣？成績(jī)出來(lái)了，啊，90分，考這么差，又粗心了，來(lái)來(lái)，我這又給你出了10道這種類型的.題，快來(lái)做完!什么？英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)完成？不行不行，先做這10道。都10點(diǎn)了，你快點(diǎn)，明天就上學(xué)了，來(lái)，把這水喝了，怎么沒(méi)動(dòng)靜啊，啥，睡著了？喂——醒醒啊，奕奕，你的英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有完成……”
五年級(jí)作文 篇3
冬爺爺邁著沉重的腳步走向遠(yuǎn)方，春姑娘踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)。我們建議同學(xué)們到森林公園走一走，看一看，因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景詩(shī)情畫意，一到那里，就會(huì)讓你流連忘返。
在公園里，有許多園區(qū)。園區(qū)里有幾條清澈見(jiàn)底的小河。在微風(fēng)的吹拂下，小河“嘩啦啦”地流淌著，好像在彈奏一曲綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的《春之歌》。造這些小河里，還有許多小魚。小魚兒在水中自由自在地嬉戲著，好像在比賽看誰(shuí)跑得快呢！
不光小河，公園里的花朵也美極了。桃花有的'在展開笑臉之前做著最后一次打扮，有的耐不住寂寞，已經(jīng)向游客展開了粉紅的笑臉。桃花已經(jīng)很美了，再配上旁邊的梨花，更漂亮了！梨花剛換上雪白的衣裳，身上噴滿了香水。有時(shí)還有幾只蜜蜂、蝴蝶在花叢間翩翩起舞······
怎么樣，心動(dòng)了吧？其實(shí)還有更多美景沒(méi)有介紹，由于時(shí)間關(guān)系，就先說(shuō)到這里。要想看到更多美景，就去森林公園看看吧！
五年級(jí)作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。”一想起孟郊的這句詩(shī)，我就想到，在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽為我做的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著愛(ài)，我的'點(diǎn)滴成長(zhǎng)是由媽媽的汗水和辛勞堆積而成的。
那一次，我放學(xué)回家，吃著媽媽給我做的可口的飯菜，卻聽見(jiàn)浴室里傳來(lái)洗衣服的聲音。我跑到浴室一看，“啊呀！”我不想讓媽媽洗的偷偷藏起來(lái)的衣服被媽媽找到了。我走到媽媽身邊：“媽媽，您不是已經(jīng)洗了好多衣服了嗎？您已經(jīng)很累了呀！”“孩子，你攢這么多衣服，不還是要洗嗎？難道你不穿了？”我心中頓時(shí)感到羞愧，“媽媽，不要再洗了，明天再洗吧！您先休息一會(huì)兒吧！”我挽著媽媽的胳膊要她停下來(lái)。“好吧，纏不過(guò)你。”媽媽站起來(lái)，走到客廳里，在沙發(fā)上坐下來(lái)。我心里暗暗說(shuō)：媽媽，為了我們，您辛苦了。吃過(guò)晚飯，我在看電視，媽媽趁著妹妹自己玩得高興，又去洗那幾件衣服了。
這幾天，我看到一本書上寫著讓媽媽天天開心快樂(lè)的一句話：“媽媽，您真漂亮。”這句能簡(jiǎn)單夸獎(jiǎng)媽媽又能讓她高興的話語(yǔ)，讓我在心中冒出來(lái)一個(gè)念頭，于是我每天用這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)夸贊媽媽。起初，媽媽問(wèn)我：“怎么了，為什么突然對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)？”“哦，那個(gè)……我想讓您天天開心快樂(lè)呀！”我調(diào)皮地說(shuō)。
我發(fā)現(xiàn)，自從那天起，媽媽就不再像以前那樣嚴(yán)肅了，而是整天一副開心的樣子，性格好像都變了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么變得這么‘活潑’了？”“我也是為了讓你高興呀。”媽媽耐心地說(shuō)。
我要對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
五年級(jí)作文 篇5
來(lái)到小桔燈很久了，遇到過(guò)許多老師，嚴(yán)厲的，漂亮的……可唯獨(dú)沒(méi)遇到過(guò)幽默的老師。這學(xué)期會(huì)是個(gè)幽默的老師嗎?我很期待。
初次見(jiàn)面，我看到的是一個(gè)頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛眨個(gè)不停，帶著些許魚尾紋的.男老師。我以為他是個(gè)嚴(yán)、肅不茍言笑的老師，上課只是機(jī)械性地把書上的東西講掉。之后便命令我們寫作文，很無(wú)聊的一個(gè)人，讓我們覺(jué)得短短的兩個(gè)半小時(shí)像度日如年一樣。
可經(jīng)過(guò)快一個(gè)學(xué)期的相處，他讓我對(duì)他的印象有了很大的改變。他是一個(gè)幽默而又搞笑的老師，上課時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)令人發(fā)笑的詞語(yǔ)，再講自己親身經(jīng)歷過(guò)的事實(shí)，還會(huì)擺幾個(gè)動(dòng)作，我們仿佛身臨其境。有一次，他講自己在家中的田里來(lái)回跑的事，還做出了如百米賽跑的姿勢(shì)，把我們笑得前仰后合。
黃老師在上課是幽默，下課時(shí)更是把我們像朋友般對(duì)待，絲毫沒(méi)有老師的架子。有一次下課，黃老師去吸煙了，班上有的同學(xué)便開玩笑，說(shuō)黃老師去“慢性自殺”了，這可把我們笑死了。黃老師進(jìn)來(lái)后，看著開懷大笑的我們很是疑惑，不解地看著我們。然后有人打小報(bào)告說(shuō)：“黃老師，有人說(shuō)你去‘慢性自殺’!”黃老師恍然大悟，跟著我們笑了笑，也沒(méi)在意。
你瞧我們班的好朋友黃老師多么幽默啊!
老師點(diǎn)評(píng)，首先感謝你的寬容，一位喜歡“慢性自殺”的老師你也不討厭。習(xí)作以感情變化為線索，寫出了變化及其變化的原因。
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