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實用的六年級作文300字錦集（3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
你心中的夢想是什么呢？是想成為一名園丁，培育出四季常開的花朵；還是想成為一名旅行家，到你想去的任何一個地方；是想做一名正直·勇敢的法律工作者；還是想成為一名給小朋友們帶來歡樂的玩具設計師等等。
說了這么多，我還沒有說我的夢想是什么呢，我的夢想是當一名發明家。你們可能會問我：“有那么多的職業你不當，為什么非得當發明家呢？”那就讓我來告訴你們吧！這是因為每次聽見發明家這個詞，我就會不由自主地想到冰箱·電視·洗衣機·電腦等等，是誰發明的。所以我很想做發明家，然后去為人民服務。
如果我當上了發明家，我一定要發明許多機器人，讓它把快樂帶給大家，把愛帶給更多的人，讓每個人都能快樂和幸福，讓世界和平，不會再發生戰爭。以后，我還要發明更多的機器人，讓它們去拯救地球，保護地球，讓生活變得更美好。
我還要發明用電腦程序控制的清潔車，讓它們自動完成管理好環境衛生的工作，減少人們的'工作量，讓地球變得更加清新，干凈。我還要發明用電腦程序控制的機器人，在醫院里給病人送藥一系列的服務，減少患者樓上樓下的來回跑，讓人們未來的生活更舒適，更享受。我還會發明一些對人們更多有益的東西。
六年級作文300字 篇2
在我的家鄉睢寧，每年都會有花燈展。今年也不例外，不過這次是在白塘河濕地公園展出的。
早就等不及要去看花燈了。剛把門票交給管理人員，我就迫不及待地跑進去東瞧瞧西看看。里面的花燈可真多，讓人眼花繚亂。突然，一個紅臉綠袍長著胡須的燈人映入眼簾，不用說，他肯定是關羽。關羽手提青龍刀，騎在一匹灰色的馬上，威風極了。旁邊，呂布晃著方天畫戟，張飛舞著蛇矛，劉備舉著雙股劍，好像要和呂布大戰一場。最右面，寫著“下邳之戰”四個大字，于是我便知道這是傳說中的三英戰呂布的故事。
天慢慢黑下來，所有的花燈都次第亮起來，湖上照出五顏六色的'光，這是3D投影儀。媽媽說，她小時候，是用紙張、蘆葦等自己制作花燈，而現在卻能看到這么多五彩繽紛的花燈，還有3D投影。在這短短的20年中，我們的家鄉經濟發展多快呀！照在湖上的光影變化多端，剛才還是許多光交織在一起，現在卻成了形態各異的臉譜，臉譜隨著音樂的變化而變化。紅臉代表忠勇，紫臉代表智勇，藍臉代表勇猛……
我們陶醉在五光十色的燈光之中，陶醉在家鄉日新月異的變化之中。感嘆之余，不變的是我們對家鄉真摯的愛！
六年級作文300字 篇3
今天，在我們教室里舉行了一場別開生面的辯論賽。這還不是我們班有些同學中午不愛看書，所以老師舉行了這樣一場辯論賽，目的'是想讓我們知道看書到底是“利大于弊”還是“弊大于利”。
激烈的辯論開始了。我和丁燕是主持人，可以幫助正方或反方。正方是“利大于弊”，而反方是“弊大于利”，兩方旗鼓相當，互不相讓。
正方說了：“我們現在看的書都是對我們有利的，即使是那些武俠小說，看了也對人有好處!”而反方則不認可，他們認為：“在大考期間，看那些武俠小說的話，會導致成績嚴重下降，你們說，這不是不‘弊大于利’嗎?”
正方不服氣，我替他們說了一句：“如果哪場考試剛好是課外的內容呢?如果他們是在學習好詞佳句呢?如果他們對考試很隨便呢?”
反方無語……
不過——對方說：“如果他們在看《小偷秘籍》呢?”正方馬上回答：“世界上根本沒有《小偷秘籍》，就是有的話也沒有人看!”
反方說：“誰說沒人看，小偷就會去看!”正方立馬說：“那誰會去寫呢?就是有，那也很快就被警方破獲了!”
反方再一次無語……
最后，我們老師總結了一下：看書是“利大于弊”，要多看書!
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