二年級作文必備10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，我去了嘟嘟城。我又開心又失落。為什么呢？聽我來一一解釋，
我先去了新生兒護理中心，掙了5元嘟嘟幣，還去當美發師掙了8元嘟嘟幣，可是我想上廁所沒帶紙，就去找嚴老師。嚴老師給我兩張紙，順便給我指了廁所的方向。我隨手就嘟嘟幣放在桌子上，就去廁所了。回來的時候，發現嘟嘟幣不見了，我急得哭了起來，又發現嘟嘟幣原來都壓在嚴老師的`包下面，我就不哭了。然后跑到二樓，又發現嘟嘟幣不見了，十分著急。在二樓跑了老半天，還是沒能找到。可是時間到了，我只好悶悶不樂地回家了。
二年級作文 篇2
秋雨是金色的老人。你看，成熟的柑橘金黃金黃的；又紅又大的蘋果掛在樹上，像小朋友的臉；菊花也露出了可愛的笑臉，在秋雨的'撫摸下扭扭身子，像是在對我們說：“你看，我多美呀！”。
秋雨是金色的送信人。告訴小松鼠快去找松果。告訴小喜鵲，冬伯伯要來了，房子得造結實點。池塘邊，小青蛙加緊挖洞，濃濃的水霧像在給小青蛙做窗簾一樣，這樣，小青蛙冬眠就不用擔心風伯伯來“打擾”了。
秋雨是金色的喇叭。聽，秋雨“嘀嘀答，嘀嘀答”，那聲音如珠子在盤中滾動，又似梵啊玲上奏出的名曲。秋雨清清的，涼涼的，令人神高氣爽。
秋天的雨，它給大地帶來了金色，給農民伯伯帶來了笑臉，給小朋友帶來了歡樂。
作文評語：本文是一篇描寫秋雨的作文，作者抓住了秋雨的主要特點，以“秋雨是金色的老人”、“秋雨是金色的送信人”、“秋雨是金色的喇叭”三個方面對秋雨進行描述，詳細具體，生動傳神。文章的結尾處點明了主題，表達出秋雨的重要作用。
二年級作文 篇3
今天，我喝了一小口老白汾酒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”門鈴聲響起，爺爺叫我去開門，是誰呀，我猜想難道是隔壁的小丫丫來找我去玩？還是先開門再說吧。
一打開門，原來是爺爺的朋友，今晚到我家來做客，爺爺邀請他來吃晚飯。
先是爺爺奶奶和客人的.一陣寒暄，我聽得耳朵都要起繭了，也不知他們怎么有那么的話要說，所以，我就默默地看電視，看著看著，奶奶說“吃飯咯，吃飯咯！”于是我們便開始吃晚飯了。
爺爺拿出了上次我們去山西旅游買的酒，這么豐盛的晚餐當然要來點小酒才更加有味哦，我看著他們說著話兒喝著酒，而我只有白開水，我眼紅了，心想，爺爺那么寶貝他的那酒，到底是個什么味道呢？要是能喝一口就好了，于是，我乘爺爺把杯子放下的一瞬間，馬上拿起來喝了一口，小心地咽下去――天哪！這汾酒怎么是這個味？太辣了，好刺喉，好像我的嘴一直有股火往外面沖，我想，酒這么難喝怎么還有這么多人要去買呀。
唉，酒還是不要喝為好！
二年級作文 篇4
今天，我讀了一本書，名字叫小馬過河。里面講的內容是，有一天，小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去，小馬到了一條小河邊，犯了愁，他看見了牛伯伯就問：這條小河我能蹚過去嗎?牛伯伯說：水很淺，能蹚過去。一只松鼠攔住了他，說：水很深，前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢?小馬決定回家問媽媽，媽媽說：只要仔細想想就會知道答案。小馬來到小河邊，順利的過了河。
這個故事告訴我們，做什么事都要仔細想想，這樣才會知道答案的'呀!
二年級作文 篇5
星期六的早上，同學們在老師的帶領下高高興興地來到了動物園游玩。
同學們一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑過去圍在隔離墻外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來也非常興奮，開始上躥下跳了。
不一會兒，猴子們開始自由活動。有的站在假山的最高處，它翹著尾巴，安靜地看著來來往往的人群。有的悠閑地坐在假山上，啃著青蘋果。而旁邊有二只機靈的猴子向小朋友們展示著它們的“絕活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿著蘋果，而雙腳在空中自在地
懸蕩著。另一只調皮的猴子，它的'尾巴穩穩地倒掛在樹枝上，玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起，它們說起了悄悄話。
二年級作文 篇6
上課鈴響了，同學們回到了教室里，坐在自己的座位上。語文老師走了過來，說：“我給大家復習一下，明天要考試了，所以今天也是最后一節課了。”
小紅認認真真地聽老師講課，把題目抄下來了，不會的還問老師。老師說：“小紅很認真聽老師講課，明天考試一定能考一百分。”
小明聽著聽著就走了神，他看見一家大飛機飛了過來。老師走到小明身邊，說：“小明，你在干什么呢？”小明不好意思地說：“我……我……”
考試了，小紅一拿到試卷就開始答題，一會兒就寫完了，而小明卻一道題也不會寫。老師說：“收試卷了。”而小明一道題也沒做，結果考了零分。小明想：要是我上課聽講就好了。
二年級作文 篇7
我還記得有一次，是我四歲的時候一件非常有趣的事情。
一天上午，我感冒了就在家里睡覺。突然，我就有一點餓，就起床來到廚房拿了一個碗就開始盛飯，我呢就拿了拿熱水壺，我發現那里面沒有水就自言自語地說：“爸爸，媽媽真煩，我想泡熱水吃飯，熱水卻沒有，爸媽也不知道燒一點水。”我沒有辦法，就到茶壺里找涼水泡飯了。我拿起茶壺發現里面也沒有水。突然我在桌子上看見一個瓶子，我想：這個瓶子里的水，應該可以放到飯里面去吧。我拿起瓶子就往里面一倒，幾乎沒有一點點留在瓶子里了。我用筷子拌了拌，再嘗了嘗覺得味道怪怪的，我想：應該是我沒有大口大口的吃，所以味道有一點怪。我就大口大口的吃，突然我覺得有一點點暈，而且眼睛有一點點不舒服，很想睡一會兒。就在沙發上面睡著了。突然媽媽回來啦。看見我睡在沙發上就叫我：“麗麗，麗麗，快起來。”我說：“好吧。”媽媽看了看我，發現我的`臉漲得通紅，就問我：“我的寶貝女兒，你吃了什么東西呀？”
我說：“我吃的是涼水泡飯。”
媽媽說：“是不是瓶子里的那些水呀？”
我說：“是呀，怎么了？”媽媽說：“麗麗，那些是爸爸從朋友家帶回來的酒啊。”我說：“難怪吃上去味道怪怪的。”
每個人都有童年的趣事，但我永遠也不會回記這件有趣的事。
二年級作文 篇8
一天，小兔子在家里玩蠟燭。就在它玩得起勁的時候，蠟燭掉到小兔家的.地板上，還沒等小兔子發現，已經快燒到小兔子的尾巴了。小兔子連忙往外跑，它一邊跑一邊喊：“救命呀！救命呀！快來救火呀！”
小兔子的聲音傳遍了整個動物村。小鳥正在捉蟲子，可是聽到小兔子的喊聲，連忙扔下蟲子飛到家，打了一桶水往小兔子家飛去，可是小鳥的水太小了，連一根小火苗都沒有滅。就在這時小狗也趕來了，因為小狗家離小兔子家最近，一看著火了，就提著水趕來了。小狗端起水桶就往小兔子家灑去，可是火苗剛被撲滅，就又旺起來了。小松鼠正在吃松果，看到小兔子家著火了，也拿起水桶向小兔子家跑去。可是小松鼠太著急了，一灑，灑偏了。小猴也加入了救火的隊伍。它拿起水桶就灑了過去，可是它就撲滅了幾根火苗。
這時，大象聽到小兔子的喊聲趕來了。他跑到河邊用長鼻子吸足了水，就聽“嘩”的一聲，小兔子家的火被撲滅了。
小兔子感激地說：“謝謝你，大象。”大象說：“不用謝，下次你可不能玩火了。”小兔子聽了慚愧得低下了頭。
二年級作文 篇9
星期天的早上，小猴打了個哈欠就起床了，它看了看日歷高興得手舞足蹈。
原來今天是小猴的生日，它飛快地跑到媽媽身邊說：“媽媽，媽媽，您要給我做一個又香又甜的大蛋糕。”
媽媽說：“好的，乖寶貝，我已經給你做好了一個大蛋糕。”
說著就走進廚房，打開微波爐，拿出蛋糕放到餐桌上。那蛋糕上有四朵花，第一朵是紅色的，第二多是綠色的，第三朵是黃色的，第四朵是藍色的。這屋子里都是撲鼻的香味，小猴立刻想吃掉這個大蛋糕。
媽媽卻說：“別急，請山羊老師和它的兒子一起來吃。”
小猴等啊等啊，一直不見山羊老師它們來，這時聽到咚咚咚，山羊老師它們來了，山羊老師對小猴說：“祝你生日快樂，這是你的.生日禮物。”
小猴連忙打開禮物，原來是一個美麗的鬧鐘。大家準備吃蛋糕了，山羊老師說：“我要那紅色的花。”山羊老師的兒子說：“我要吃綠色的花。”小猴說：“我要吃那黃色的花。”
小猴的媽媽說：“我要吃藍色的花。”大家吃完了蛋糕，小猴低著頭說：“早上我想一口吃掉那個蛋糕，沒有想著你們，后來你們給我帶來了快樂。我感覺自己非常自私。”媽媽說：“你知錯就改，永遠是一個好孩子。”
二年級作文 篇10
我十分喜歡下軍棋，如飛行棋、象棋、五子棋，但是，我最喜歡下軍棋。
有一天，我拿軍棋向老爸挑戰，老爸爽快地答應了，我們來到客廳，擺開陣勢下了起來。
剛擺開棋子沒多久，老爸的兩員大將便出了，我用前排的連長殺了老爸的一個排長，我讓司令 上前相關羽一樣過五關斬六將，殺的痛快極了，突然我沒注意，老爸用司令和我的司令同歸于盡，一氣之下我 用炸彈炸死了老爸的軍長，我爸一邊防守，一邊調兵，結果我卻沒注意這一點，我還在用師長帶著一個炸彈出 發，有了這個強大的“后盾”，我什么也不怕了，老爸暗中調動工兵爆了我的炸彈，我的師長失去了后盾，拼 上命才逃出來。我主城的攻擊也開始了，我爸用旅長殺了我團長和連長，我一氣之下用我另一個師長殺了老爸 的旅長，老爸用營長、旅長有猛列進攻了一次，結果被我的師長打敗了。我最大的`是師長，老爸最大的只是 一個團長而已，老爸只好眼睜睜地看著我，挖掉地雷，攻破城門，搶走軍旗。
從這盤棋我明白了，不能只顧眼前的利益，要有長遠的打算。
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