[合集]四年級的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級的作文 篇1
我叫張嘉冀，想知道我名字的由來嗎？
聽媽媽說我的預產期是七月末，還因為爸爸是一名軍人，當時很多身邊的朋友就跟爸爸媽媽開玩笑說，不論是男孩還是女孩，就叫“張建軍”吧！所以，“張建軍” 一直是我出生之前的名字。
出生之后，爸爸媽媽為我的名字絞盡了腦汁。爸爸說：叫“張雪瑩”吧，媽媽說，不好，見不得陽光，太風花雪月了。奶奶說：我找釀名齋起了一個名字，叫“張瓊之”或“張邁今”，今后準成材。爸爸說：名字就是一個符號，怎么能主宰一個人的命運呢？最后的結果還是：否定。
媽媽說，起一個中性一點的名字吧，叫“張嘉冀”怎么樣？嘉者美也、樂也、福也、善也，冀者心之所求也。也就是“美好的希望”的意思。好名字，全家人一致通過！
美好的希望每個人都有，希望我有健康的'身體、希望我學業有成、希望我事業成功、希望我有幸福的婚姻等等，但再美好的希望還需要腳踏實地付出艱苦的努力，爸爸媽媽在努力，我也在努力，因為我是他們美好的希望。
四年級的作文 篇2
世界上的每個人都有傷心的時候，只要情緒忍不住了，就會哭。
“咦!為什么你在哭啊?”是有人欺負你嗎?是你被爸爸、媽媽罵或打嗎?還是在學校被勒索?考試不及格嗎……有人說:”對上天吐口水，那樣只會弄臟自己而已�！蔽以谏鷼鈺r，一直怪天怪地，這時，天空反駁了。突然間，天空下起了傾盆大雨，烏云也飄過來安慰我們了。你是因為下雨了，很無聊才哭的嗎?那你是因為下雨了很孤單，所以哭的嗎……
每個人哭的方法有很多種:有絲毫不在乎自己的面子的'放聲大哭、有躲在角落默默的哭、有不想讓別人看見的邊跑邊哭……。那我要拿什么來安慰你呢?是你的小熊娃娃嗎?是你的床嗎?還是衛生紙?可愛的小貓或小狗呢?……。
最好不要忍住不哭，因為那樣會造成內傷，到時候，你就要花錢去看心理醫生了。
沒有人會傷心一輩子，因為人生中一定會有歡樂的!
四年級的作文 篇3
自從爸爸的汽車買回來，我家的車庫就顯得越發擁擠了�？粗噹炖锔魇礁鳂拥能嚕媸亲鎳煌òl展的“活日記”。
爺爺的“坐騎”是一輛“鳳凰”，早就銹跡斑斑，他還舍不得扔。聽說，爺爺年輕的時候，大家生活不是很富裕，買得起自行車在農村還算少的。那一輛自行車，曾經吸引了多少羨慕的'眼神，伴隨了爺爺大半輩子。
爸爸可比爺爺強多了。從騎自行車上中學開始，他的車換了又換。自行車先甭說了，工作兩年，爸爸騎上了摩托車。每天出門風馳電掣，比騎自行車強多了。我出生后，爸爸還經常帶我騎摩托車去“兜風”。不過，摩托車也不安全，我的右腿就曾經被摩托車的排氣管燙了一下，到現在還留有一個疤痕——一道黑色的印記。20xx年，我們家的車又多了一個大伙伴——一輛小汽車。平時，爸爸開車送我上學，假日，爸爸開車帶我們去公園。最難忘的一次是爸爸帶我們全家開車去西藏。當汽車行駛在雪域高原上，蜿蜒的川藏公路讓人遐想無限。
昏昏糊糊的高原反應讓我的思緒飛了起來。模模糊糊之中，我駕駛著自己的“車”駛向珠穆朗瑪峰。我這輛車是水、陸、空三用的“車”。我的“車”，不需要刻意加油，太陽能、風能、甚至垃圾都可以成為這輛“車”的燃料，它不僅功能先進，而且綠色環保。
祖國的科技越來越發達了，真不知道未來的“車”是什么樣子？希望像我想的那樣，我早日擁有自己的“車”。
四年級的作文 篇4
如果你連“哈利波特”的名字都沒聽說過，那你至少有三年沒去過書店了�！豆ㄌ嘏c魔法石》一上映，媽媽就帶我去“過把癮”，要知道，我們全家都是“哈利迷”�？赐觌娪�，我更加羨慕哈利波特那根神通廣大的魔杖。我是一個平凡人，如果我能夠有一根哈利波特的魔杖，那該有多好呀！
記得小時候我上完英語課以后就已是晚上6點多鐘了，媽媽還沒來接我，怎么辦哪？我好著急、假如我有一根魔杖，我會施一個魔法，讓我快快回到媽媽身邊。假如我有一根哈利波特的魔杖，我要施一個魔法：把世界上所有被污染的河流變得清澈見底；把空氣變得像露珠一樣清新；把白色垃圾消滅干凈；把臭氧層的洞補好……
假如我有一根哈利波特的魔杖，我就施個魔法：讓人類去別的星球觀察，看看到底有沒有外星人；讓所有已去世的大科學家死而復生，繼續探索、研究科學的真理……
假如我有一根哈利波特的魔杖，我念念咒語：發明出抗癌藥；發明出防止白血病和艾滋病的飲料；發明出人造器官，讓病人不再為沒有器官可移植而感到煩惱……
假如我有一根哈利波特的魔杖，我便施個美好：使我國的'科學技術發展得更快；使貧困兒童能上得起學；使大西北成為綠色的世界；使祖國變得更加富饒……
唉！世上是沒有真正的魔法的，我要把知識和智慧變成魔杖，它一定比哈利波特的魔杖更加神奇！
四年級的作文 篇5
人不能沒有夢想，如果人有了夢，就要去實現，我的夢從三年級就開始了，但在追夢的過程中我遇到了許多的`挫折，不信請往下看。
三年級，當我在體育課上和同學打籃球時，蔡老師無意中發現了我有著打籃球的能力，因為他看見我：1。三步上籃很標準，2。攻防進退快。這時蔡老師走過來對我說：“你做三次三步上籃給我看看。”我心里嚇了一跳，走到中線，把球快速運到了三分線外，把球狠狠地一拍，邁了左腳，又邁了右腳，再把左腳往上一抬，手抬了出去，球順著我朝的地方形成了一道完美的弧線�？上а�，球剛到框前就彈了出來，我看了大吃一驚，心頓時涼了半截，剛想對蔡老師說我不行，突然想起了老師對我們說的話，做事不能半途而廢。于是我鼓起勇氣，果然最后兩球都進了，伴隨而來的是同學們的呼叫聲和老師的鼓勵聲。老師跟我說：“你可以去參加我的籃球培訓班了。”我大吃一驚，看到了同學們羨慕的眼光。
在參加第一屆飛鳥杯時，我們的同學都不熟悉對手的套路，讓對手接二連三得分了。我們各個垂頭喪氣，隊友各個責怪隊友，我突然忍受不了了，大叫說：“老師說要人心齊泰山移，只要團結一致，才能贏得勝利，你們這樣，我們怎么能贏�！标犛褌兏鱾�打起了精神，最后我們勝利了。
怎么樣？這一段路，艱辛嗎？
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