四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
A1小區的花園與我們的學校一墻之隔。是小區最大的活動場所。
走進小區，沿著那石頭鋪成的彎曲的小路，你會看到小路旁是綠油油的草坪。雖然冬天已經來臨。不過小草依然綠油油的。小區的四周長著各種各樣茂盛的大樹。那高大的樟樹，有的像一把傘，有的'像一把把大扇子，還有的像……
公園的南邊有一個大花壇。花壇的正中有一個綠色的大球。我不知道那是什么植物，只覺得它綠得可愛。它的四周圍著七個由竹子修剪成的圓球。像一個個花蕊�；▔倪吷�，許多的小樹組成了半圓形的花瓣，真美呀！媽媽說：“那綠色的樹是萬年青。一旁長著的是蘭花。”此時，蘭花已經凋謝了，只看到像草一樣的葉子隨風搖晃。
花園里有許多健身器材。你看那太空漫步機上有一位老爺爺在那鍛煉呢！我也上去試了試，真的像在太空漫步呢！這邊的太極推揉器上，一位老年人正在練習。動作真像張三風。
花園的北邊有三個白色的蘑菇庭，與那邊的松樹相配，顯得那么的可愛。
呀！那是什么？小白兔手里捧著一個籃子。��！好可愛的垃圾筒呀！
你看我們的A1小區就是這樣的美麗、可愛！
四年級作文 篇2
今天，我帶著我的賽車來到老師家參加車賽。有的汽車叫“兇手”，有的叫“白虎”，有的叫“牛魔王”，其中我的賽車叫“藍鳥”。
“兇手”的樣子像魔鬼，前面是鬼臉，他是由灰色和黑色組成的，它的前面有兩個夾子，像螃蟹一樣的夾子，能一伸一縮的，眼睛上面有兩個翅膀。“牛魔王”長著兩個牛角，車身是紅的，頭的前面有一個齒輪。我的賽車前面有一個銳利的箭，旁邊的輪子上長著四個小箭，它的顏色是藍色的`。
比賽開始了，我們四個拿好自己的賽車，老師一聲“放”，同學松開手，賽車同時發出“吱吱”的叫聲，這時“牛魔王”被其中三個車頂到了墻角上，牛魔王一轉身一下把“藍鳥”車撞倒了，“白虎”沖了上去，可是“牛魔王”轉了一圈，把“白虎”撞倒了，撞了個四腳朝天�！皟词帧卑l出它的威力用它的夾子夾住“牛魔王”的頭，它的力氣跟本不足，“牛魔王”用角把它頂到了一旁。
最后，“牛魔王”獲得了冠軍。
四年級作文 篇3
萬事萬物來到世界上，都不是一個孤獨的存在，我們總是會和這樣那樣的事物發生各種聯系。比如我和我的成績，一直讓我十分郁悶。
我在班上的成績一直不好，特別是數學。每一次試卷發下來的時候，我都十分郁悶，想為什么別人每次都能考那么高的成績，而自己的成績那么低？成績拿到不僅自己郁悶，回到家父母也不高興，其實我自己也十分想考個好成績，可每一次都不理想。我去請教同學，同學告訴我：“你不要光說的好聽，自己不去認真做，上課的時候一定要聽老師講，老師講的方法一定要記牢，不要開小差。”我覺得同學說的很真確，我自己也確實有開小差的壞習慣，我決定試一試。在上課的時候專心聽講，認真完成作業。果然成績有一點上升，但還不是很理想。我告訴媽媽：“其實我也想考好，考試的時候我也很認真做。自己認為還考的不錯，但一發卷子成績總是上不去�！眿寢屪屛艺J真的把卷子分析一下，看問題到底出在什么地方，然后去解決這些問題。
轉眼又到期末考試了，我上課認真復習，放假也抓緊時間復習，總覺得自己復習的不錯，信心滿滿的去應考，當我拿到數學試卷的時候一下驚呆了，我有一小半的.數學應用題做不到，當場我的腦袋一下就蒙了，心想怎么辦這次肯定又考不好，結果會做的題也做的馬馬虎虎。回到家爸爸媽媽問我考的如何，我說：“語文應該還可以，但是……數……數學……”“數學怎么了？”媽媽說。是不是又沒考好？我的臉一下紅了，不好意思的回到自己的房間。一周后成績下來了，一看成績頓時傻了眼。數學就不說了，語文和英語也大出我的意料特別是英語。媽媽也不好在怎么說我，只是對我說：“下學期就要考初中了，按你現在的成績考個好學校是不行的，這個寒假自己一定要好好規劃一下，不僅要完成假期作業而且要查缺補漏，不能再晃了，一定要踏踏實實的，加強數學方面的知識。”我自己也認真的反思了一下，其實我并不比別人笨，往往就是自已馬虎大意不認真去讀題理解題意，卷子發下來自己在讀題其實也會做。
新的一年新的開始，我決定在寒假里一定要自己提高自覺性，不要媽媽提醒每天自覺完成自己的規劃。其實老師布置的作業并不多，主要也是要我們加強自己的查缺補漏。完成這些作業并不困難，但一定踏踏實實的完成把每一項作業，我相信自己一定會成功的。
四年級作文 篇4
夏天真熱，我一直希望下一場大雨。老天不負我這個有心人，終于快下雨了！
剛開始，天忽然暗了下來，似乎快塌了。緊接著，大風”呼呼“的吹呀吹，可怕極了！風不是的刮起我的頭發，放眼望去，遠處一道閃電將天地分成兩片，讓我的內心充滿了恐懼。
不一會兒，豆大的雨點便劈頭蓋臉的.砸下來。田野里的小雞被打疼了，”嘰嘰嘰“地在那里大叫著；天空中飛翔的小鳥由于一心專注在自己的飛行速度上，沒來得及躲閃，也被擊落了；水里的小魚更別說了，一早就嚇得躲了起來。
把盆子搬到屋檐下接水，它發出”咚咚咚“的聲音，像打鼓一樣，可是，雨的聲音聽起來可比這贊一萬倍呢！
雨啊雨，你讓自然變得樸實、漂亮，你就是冰的魂魄、雪的母親、自然的精！
我愛夏天的雨！
四年級作文 篇5
我是緯三路小學合唱團的一員，今天上午我們學校合唱團去區委比賽，取得9。76分的好成績。這次合唱取得好成績是老師和每位合唱團團員付出的結果，回憶過去一周的辛苦排練，每次的排練都浮現在眼前。
這次排練時間短，中午有些同學不回家吃飯，在學校吃午飯去午托部稍微休息一會兒，在一點左右就去多功能廳排練。每天下午六點左右才能回家，有時還會耽誤一些文化課，排練后還要找老師補課。記得有一天，老師說下午的.課都不上，需要抓緊時間排練，因為還有兩天就要比賽了，我們唱的還不是很好，所以要占用正常課時。當時我聽后有些想退出合唱團的想法，因為我不想耽誤文化課，但是離比賽的時間只有兩天了，況且我還是站第一排表演，人數已經定下來了，連表演的服裝都已做好，后來我決定好好排練，因為合唱不是為我自己而是為學校榮譽增添光彩。
最難忘的還是比賽當天，老師讓我們早七點準時到校，到校后就是化妝，接著就彩排了我們表演的節目《春曉》和學校校歌《大愛緯三》。九點半我們乘坐學校的大巴去比賽地點，比賽是九點五十分開始，我們是排第十八號出場，主持人報幕后，我們每位合唱團團員個個精神抖擻，昂首闊步走上了舞臺，然后聽到老師奏響《春曉》的音樂，我們按彩排時走的隊形，井井有條的進行表演合唱。當我們表演兩個節目后，評委們給了我們高分，我們的老師和每位團員都很高興，感到這周的忙碌收獲很大。
我為這次的比賽喝彩，更為我們學校合唱團的精神喝彩，請你也為我們合唱團喝彩吧！
四年級作文 篇6
幸福是什么？有人說，幸福是父母無微不至的愛；有人說，幸福是陪父母快樂地旅游；有人說，幸福是比賽時獲獎……但是，通過“指尖上的眼睛”這個游戲，我對幸福有了更深的體會，幸福原來如此簡單。
我和同學一起玩“指尖上的眼睛”這個游戲，規則是：一個人蒙上眼睛，另一人在那一人的手上放一個東西，那一人只能觸摸去猜是什么東西。我第一個上場，老師用圍巾把我眼睛蒙上了，然在放了一個東西在我攤開的手掌上，我摸了摸它，想：“這是什么？圓圓的，硬硬的，搖搖它，好像里面有東西，像一個球，還像一個硬硬的一塊圓鐵，還像……”各種各樣的答案像雨后春筍一樣從我腦海里冒出來。又被我一根根地排除掉，唉，不管三七二十一，隨便說一個吧，或許對了呢！我大聲說：“球！”我還沒說完這個字，就聽到旁邊的同學在哈哈大笑。終于解密了，竟然是一個核桃。唉，沒眼睛真麻煩。
經過了這個游戲我才知道，珍惜我們的擁有。眼睛這個平凡的東西，我們經常忽視它，現在，我才知疲乏。這時《假如給我三天光明》的.作者一句話深深地刻在了我的腦海里：有眼睛的人，才是最幸福的。幸福原來如此簡單，我們要珍惜擁有！
四年級作文 篇7
夏的腳步讓人感到是緩慢的，在緩慢的時間流里，我一點一滴地感受著夏日的美好，正是夏的孕育，才使萬物在這樣的季節里，盡情地顯現自己獨特的風姿，盡情地向上生長，盡情地把萬紫千紅過后的那一種明艷，展現在每一個人的面前，讓人們去感受它魅力的所在，沒有矯作，沒有張揚，盡情展現的是生命旺盛的力量。
小草
在夏天的懷抱里，最快樂的要數小草。長長的、細細的、綠綠的葉子，無論是暴風雨中，還是烈日炎炎下；無論是漫長的黑夜，還是黎明前的晨曦中，小草，這些大自然中的精靈，總是快樂地在夏日的懷抱里，和伙伴們一起在風中舞蹈，一起在雨中鳴唱，一起在太陽下私語。
無論是長在漂亮的公園里，被人們用來欣賞，還是長在路旁，任其自生自滅；無論是長在深山里獨自歌唱，還是長在大城市的繁華地段。小草從來不以物喜，不以已悲，總是那樣的堅強不屈，總是那樣的樂觀向上。別人行為并沒有影響到小草的心情，只要有一點土，只要有一點陽光，它們就會拼命地生長，再生長。即使沒有伙伴，即使身旁是參天大樹，即使沒有太多的陽光雨露，即使人們對它們進行踐踏或者割殺，這一切都不能讓小草屈服。
夏天是小草的天地，夏天是小草的季節，夏是屬于小草的，在這樣的夏日里，小草是夏的主旋律，它為夏而歌唱，它為夏而舞蹈，只有在夏的懷抱里，它才是最快樂的。
蒲公英
在夏日的田間，地頭，或者是溝河旁邊，我們總會看到那美麗的蒲公英�？粗压⒃谙娜盏奶柪铮诮z絲的風中張揚著一種無語的快樂。長長的、鋸齒般的葉子歪歪斜斜向四周伸展著，伸展著。他們或三三兩兩地長在一起，或一棵長在小草之中，或依在樹根之中，但都是那樣的自信，那樣的快樂，那向上伸展的花莖，頂著圓圓的毛球，即使沒有藍天的相配，也是那樣的讓人意味深長，那要的意境深遠。
六月的陽光是熾烈的，即使風也帶著一種干燥的氣息，但那小小的花球卻在這樣的季節中，一點一點地向上張揚，一點一點的向外伸展，一點一點的開出了嫵媚的花朵，一點一點的散出了暖暖的甜意。真是一花一世界，一草一天堂，蒲公英用這簡單的一切詮釋了生命的含義。沒有花時，葉是美的，沒有葉時，根在生長，沒有根，即使一粒種子也在孕育。這就是生命的全部。
在人生的路上，也許沒有轟轟烈烈，也許沒有揚揚灑灑，有的只是平實的腳步，有的只是平凡的人生。當我們在塵世中閱讀著不同的`畫卷，當我們在行程中閱讀著不同的足跡。感受著花落時的靜美，花開時的絢爛，都成為我們生活中的一個個畫面，記住的終久要記住，該忘記的終久要忘記，我們只是生命的過客。在匆匆的行程中，總有一種辦量給我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，總有一種情懷讓我們感動。
在這樣的夏日，我呼吸著這熾熱的風，感受著夏火一樣的熱情。靜靜的聆聽著窗外蟬的鳴唱，葉的舞蹈，花的開放。夏讓我感受到生活的另一種風情，別一種嬌嬈，我所知道的夏，正讓我用心去感受。
四年級作文 篇8
下周終于輪到我們班值周，我的心情非常激動，這是我們四年以來第一次值周，以前看到其他班級值周，看著他們威風凜凜的樣子，我非常的羨慕，如今輪到我值周了，我的心里既復雜又期待。
周一，我早早來到教室，劉老師把值日袖章發到每位同學手中，我接過袖章，小心翼翼地把它別在袖子上。
下課鈴一響，我急沖沖地跑到善學樓三樓，我的`職責是管理課間活動，我才站了一會，突然，我看到從教室沖出來了一群人，他們后一個拉著前一個的衣服，好像是在玩老鷹捉小雞，在那你追我跑。我看著非常著急，于是走了過去對他們說：“同學，不要在走廊上追跑，這樣是非常危險的，萬一不小心磕碰到哪里，受傷了就不好了�！笨伤麄兏揪筒焕�，還說了一句：“關你什么事咯”。當時我聽了心里有些難過，覺得同學們不理解我，即使這樣，我也沒有放棄勸說，經過我三番五次的說道，他們終于意識到自己的錯誤，停止了追跑，我的心也定了下來，心里還有一絲成就感。
很快一周就過去了，在這次的值周里，讓我知道了，只要用心、耐心地去做好每一件事，就有不一樣的收獲，同時也讓我懂得了，以后不管做什么事，都要先想一想后果，多接受別人的提醒與批評。
四年級作文 篇9
暑假到了，來見姐姐和奶奶，姐姐和奶奶說：“現在作文寫的怎么樣？”我說：“那是相當的好！”奶奶這么一聽，特別高興，急匆匆的去超市給我買了五六本書，我這孩子太愛玩，做完數學題就去玩電腦，晚上再看書，中午寫博，奶奶見我的努力，非常高興！
姐姐雖然是理科班的學生，但文科也不爛，就幫助我修改作文，我寫了篇《夢回草原》姐姐一看，有的`詞用的都不恰當，姐姐幫助我修改。
有一次，我正在玩電腦時，看博客，點擊進入我的博客，我發現我成為了博腕，帶了個小皇冠，姐姐說：“真的？假的？”我一蹦三丈高！真的真的！哇！太高興了，姐姐為我買了一頓麥當勞，回到家，奶奶也為我高興！
。。。。。。
來看望奶奶和姐姐，奶奶和姐姐第一句話就是：“現在作文寫的怎么樣？”“不錯！”姐姐抓我英語，害的我被“魔鬼”姐姐教訓了一頓，我寫下了《“魔鬼”姐姐教我訓練記》寫了一個小時還沒寫完，姐姐一看我寫的，說“跟‘流水賬’沒啥區別�！闭l知我一會哭，一會笑，姐姐看見我這個樣子，我好像沒注意到她在干嘛，就寫我的寫博樂，姐姐也樂開懷。
是啊！校訊通伴我成長！
刺猬松鼠，這個名字，跟隨我走了那么多，那么多有趣的事情。。。。。。
姐姐教我怎樣寫博，怎樣看博，教會了我好多東西，讓我學會寬容，讓我學會超越，姐姐就像一盞燈，為我照亮前進路上的光明；姐姐就像人生中的方向盤，為我指路；姐姐就像一朵含苞欲放的花朵，綻放出她的魅力！
奶奶教我的寫作基本方法，教我怎樣與他人相處，我非常感謝她們！
天涯若比鄰，我生活中的點點滴滴，全部記錄在刺猬松鼠這里，我們就像鄰居，每時每刻都能見到，謝謝你們！
刺猬松鼠，奶奶姐姐，加油！
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