小學(xué)五年級作文錦集(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我寫完作業(yè)，閑著沒事，我想：我的媽媽平時下班回來已經(jīng)夠累的了還要做家務(wù)，要不然我?guī)臀业膵寢尨驋邚N房吧！我走進廚房，里面有些亂。我就學(xué)著我的媽媽的樣子，先刷鍋，那大勺子太重，我拿大勺子的時候差點摔倒。
花了半個鐘頭，終于把鍋刷干凈了。接下來，我就洗碗。我一看，臟碗多的就是，還有許多油在碗上抿著，唉，我洗了一遍有一遍，直到碗洗干凈了我才罷休。這個時候我已經(jīng)累的上氣不接下氣了，可就是地還沒有拖呢，我又鼓起了精神擦起了地。起初還好好的地，怎么又有臟東西了呢》？我拖了又拖，拖了又拖，還沒有拖下。我想了想我的媽媽脫不下時用的就是小刀。于就是。我找來小刀。
在地上弄了起來，不一會就干凈了。這時我的媽媽回來了�？戳丝次也恋牡匕�，洗的碗，刷的鍋，高興的笑了。我的媽媽說：“我的'孩子長大了，能幫媽媽做家務(wù)了！”我開心的笑了，就是啊！我的媽媽為了我付出了太多太多，我應(yīng)該幫幫我的媽媽表示我的一點心意。
小學(xué)五年級作文 篇2
小時候看到天上的風箏滿天飛，心中就想：風箏每天都被線牽著多不自在，要是擺脫線自己飛，豈不是飛得更高？長大之后的我越發(fā)想自立了，不愿意聽父母的嘮叨與教會，總是認為沒有他們我會過得一樣好，為了證明自己我決定——要一個人去夏令營。就這樣我開始了一次令我終身難忘的旅行。
當我到達目的地時我的心情是很愉快的，沒有思念，擺脫父母真好！我很快的融入了小伙伴當中，并且可以獨立的處理一些事情，看到自己的成長，我很高興，然而正在那時，我“不爭氣的”思鄉(xiāng)之情也漸漸涌上心頭。
當我看見我們鬧完之后滿屋的狼藉，當我們發(fā)愁如何去處理它時，當我們在猶豫是放置不管，還是讓別人處理時，我的耳畔邊竟然響起了母親無數(shù)次在我耳邊嚷嚷的話語：看完瘋啦吧，屋子里亂成這樣，咋見人？快點整理！這是那個讓我無比“憎惡”話，現(xiàn)在卻引導(dǎo)著我正確的處理問題，讓我比別人更加的自立。晚上我躺在床上，開始思念起父母，開始渴望父母的那份嘮叨與教會，開始感謝父母的嚴格要求，是他們讓我在別人互相推托不前時，勇于承擔。
經(jīng)過一個晚上的思考，我決定提前回家，當我站在家門口，朝著父母微笑時，那種幸福感久久地纏繞在我心頭。我明白我永遠也擺脫不了這條“線”。
有時候我的心是叛逆的'，希望擺脫所有的束縛，自由自在地飛翔，但父母卻是我擺脫不了的“束縛”，我想掙脫，卻越掙越緊。而我漸漸發(fā)現(xiàn)，自己就是風箏，父母就是放風箏的人，風箏想拼命掙斷繩子，自由的飛，然而當真的沒有放風箏的人給風箏正確指引，那風箏就再也飛不起來了。我想，不論我在哪一個地方“飛翔”，我都能感受到父母的存在，父母的關(guān)懷，那就像“根”的所在，沒有了根就無法生存，無法成長。
是呀，風箏與線是一對多美好搭檔，風箏借著線的力量飛上天空，線帶著自己的期望和力量將風箏送上天空，他們誰也離不開誰。
從現(xiàn)在起學(xué)會理解，從現(xiàn)在起學(xué)會感恩，讓風箏高飛吧！
小學(xué)五年級作文 篇3
時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消逝而褪色。但有一件事卻讓我銘刻在心中，那就是廈門偶遇。
去年暑假，我和媽媽的同事一起去廈門鼓浪嶼游玩。我們玩著清澈見底的海水，聽著美妙的鋼琴曲，看著美麗的'洋樓，依依不舍地離開了鼓浪嶼。在我們返回途中的時候，有個小妹妹吵著嚷著還想乘船，媽媽就轉(zhuǎn)身跟她說話。我以為媽媽馬上就會跟上的，就繼續(xù)往前走，結(jié)果到了岸上我找不到媽媽。
這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，好像災(zāi)難就要來臨了。我該怎么辦呢？找誰比較可靠呢？我手抱著頭，氣得直跺腳。
這時，有個服務(wù)員阿姨面帶微笑地看著我，救星來了。我急忙走過去，她也朝我快步走來，“小朋友，你怎么啦？有什么事要我?guī)兔Φ�？”“我找不到媽媽了�！薄澳悄阒滥銒寢尩碾娫捥柎a嗎？”“知道。”阿姨在撥媽媽的電話時，我心里默默地念著：“非常感謝阿姨幫我找媽媽，真是位熱心腸的阿姨�！边@時，正好媽媽的同事也發(fā)現(xiàn)了我。一會兒，媽媽也來接我了。焦急的她見到我緊緊地拉著我的手，我卻扭過頭不理睬媽媽。媽媽覺得莫名其妙，“柯吟，你怎么啦？”這時我再也忍不住，就放聲大哭起來：“因為媽媽剛才管小妹妹，而沒管我�！薄皨寢屧趺磿还茏约旱呐畠耗兀课抑皇顷P(guān)心了一下妹妹而已，大家一起來旅游的要互相照顧呀。”媽媽邊說邊緊緊地抱住我，“你看，現(xiàn)在我們整個團的人都站在你身后關(guān)心你。他們剛才也跟媽媽一樣著急，到處找你呢！”我回過頭，看見他們面帶微笑地看著我。忽然媽媽說：“剛才我忙著和你說話，還沒跟那位阿姨說聲謝謝呢！”于是我們走上前去，還沒等我們開口，那位阿姨帶著燦爛的笑容說：“沒事的，找到孩子就好了�！蔽液蛬寢屵�是真誠地說了一聲：“謝謝！”“這是我應(yīng)該做的�！倍嗝创緲愕囊痪湓�，但是帶給我很多感動。后來我就不生妹妹的氣了，我們手拉手去欣賞美景了。
從這件事中我知道了人間處處有真情，還讓我懂得人與人之間要相互照顧的道理。真是一次受益匪淺的旅途，讓我終身難忘呀！
小學(xué)五年級作文 篇4
初秋的風已經(jīng)有些蕭瑟了，我不禁捋了捋衣領(lǐng)，把外套裹得更緊了。落葉紛飛，仿佛下起了“落葉雨”。我靜靜地凝望著這些曾經(jīng)翠綠的葉子，啊，真美��！
我漫無目的地走在樹林中。這是一片楓樹林�；鸺t火紅，如同著了火，但它們給人的感覺不像火那樣令人驚慌、害怕，而是靜謐、美麗。風呼呼地走過，嘩啦嘩啦，頓時響起樹葉動聽的交響曲。落葉都打著旋飄落下來了。它調(diào)皮地落在我的頭上，我拿著它，仔細的端詳著這不起眼的小樹葉：它的左邊是深紅色的，而葉子中心的顏色則叫你說不出來，深紅？大紅？玫紅？都不是。它比深紅淺一點，又比大紅艷一點，有點泛粉，但又不是玫紅，真奇特。葉子的旁邊有些黃色和綠色，邊緣有鋸齒狀，但一點兒都不扎人，軟軟的。
咦，那兒怎么有個梧桐樹葉？呵，還挺可愛的嘛：一半是棕色，上面有由多到少的'黑斑紋，就像是墨汁滴上去的，錯落有致，這是世上任何一位畫家都難以做到的。另一半可不同了，充滿了生機：黃中泛綠，綠里透黃，缺一不可，加上五彩斑斕的點點，把整片葉子點綴得更加美麗。真讓人有一種“不是春光勝似春光”的感覺。
銀杏葉、樟樹葉、冬青葉......我想說：我愛秋天的落葉，我愛秋天！
小學(xué)五年級作文 篇5
我非常喜歡狗，自然而然地也很愛養(yǎng)狗。但是這幾天，我被我家的小狗----吉祥，給折騰得上氣不接下氣，害得我對狗開始產(chǎn)生了反感，一聽說小狗要拉屎了就發(fā)怵。
比如說有一次，我正在在給吉祥洗澡時，它突然好象來了什么樂趣渾身抖了起來，把水、肥皂泡都濺到我的身上，我剛換的干凈衣服東一塊肥皂泡、西一灘水弄得一塌糊涂，而它卻在澡盆里“汪汪”大叫著，還洋洋得意的搖晃著他的尾巴，好象在說：“小主人，你這個樣子真好笑、真滑稽，哈哈……”當我給他擦水時，它的興趣又來了，一會用手抱著我的腳、一會用手抱著我的手并用舌頭輕輕的.舔著，弄得我渾身癢癢的、哭笑不得。
更可氣的還在后面呢，我們家吉祥好象非常了解我，它知道我對什么屎呀、尿呀這些東西特敏感，一看到就惡心反胃，更別說要我親自去處理這些東西了，它老是抓住這點和我針鋒相對。我每次把吉祥放出來以后，它就會東跑跑、西瞧瞧，趁我不注意的時候在屋里拉屎、拉尿，而撿屎、拖尿的工作自然而然就非我莫屬了。每次我都把紙疊得很厚很厚，捏著鼻子、側(cè)過臉用紙去撿屎，雖然我知道紙沒浸透，但那種捏在手里軟軟的感覺，仿佛已滲透到我的心里，讓我終身難忘、惡心想吐。盡管如此，我每次都還是強忍著把這些處理干凈。吉祥，求你了，真希望你能永遠改掉亂拉屎、拉尿的壞習(xí)慣。
這就是我家的小狗，你覺得咋樣呢？
小學(xué)五年級作文 篇6
五年前，我家養(yǎng)了一只小狗，它長著一身白色的毛，小小的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛，它的名字叫球球，我很喜歡它，每天上學(xué)時它會把我送出家門，每天放學(xué)時，它就會到門口去接我，我們兩個便成了形影不離的好朋友，可是天有不測風云，就在那一天，我心愛的球球永遠的離開了我。
那是一個星期五的早上，球球去送我上學(xué)，就在我們拐彎的時候，一輛小轎車向我們開來，我便迅速躲開了，可是，那輛小轎車卻把我心愛的小狗給撞了，我看見球球躺在路邊，便跑了過去，等我跑過去的時候，他已經(jīng)沒有氣了，我接受不了這一事實，我不相信和我在一起生活了這么多年的小狗，竟然離開了我，我哭著我喊著，但是沒有一個人理我，此時此刻，我便恨透了那個撞球球的司機，更可氣的是，在它把球球撞到了的'時候，竟然看也沒看，開著車就走了。
好幾天后，我還是想念我的小狗，但是，這畢竟是事實，我必須接受，也許這就是天意吧，在沒有球球的日子里，我每天都過得很不開心，心情只要一靜下來，便想到了球球，爸爸媽媽看我很傷心難過，就有從鄰居家報抱過來一只小狗，他長得也很可愛，我會好好保護它的，絕不會讓它受到一點傷害，就像對球球那樣，雖然現(xiàn)在我又有了一只新的小狗，但是球球我是永遠不會忘了你的，那些以前我們在一起的日子，都成了美好的回憶，我會把它記在心里，不會忘記的。
小學(xué)五年級作文 篇7
楔子
“夢，還在嗎？”你曾這樣問我，我不曾回答過，不是我不想說，而是我也不知道……
一
“喂喂，你知道嗎”世上的人都受不了林曉葉的煩躁。于是，我大吼一聲：“林曉葉，你不知道自己煩嗎？你真的很煩��！”林曉葉愣住了，嘴里慢慢的吐出幾個字：“鳳大奶奶，我知錯了……”便轉(zhuǎn)了回去，我的心也平靜了下來……
世上的人都知道，馬伊琳喜歡林曉葉，我也喜歡他，而我——鳳曦憐，總是深藏不漏！從現(xiàn)在開始，我準備追他！
二
班上要選班花和班草，我這個人，說難看不難看，說好看不好看，所以我不會當選……而林曉葉……
果然，不出我所料，班主任中午時宣布結(jié)果“林曉葉班草，馬伊琳班花！”我的心隱隱作痛，不知道為什么……他是班草，而我只是班長……
下午第一節(jié)下課后，同學(xué)們都在議論：“林曉葉和馬伊琳是金童玉女！一個長得帥！一個長得美！”我的`心被絞得很痛，很痛……那幾天晚上，我哭了，我這才發(fā)現(xiàn)，我是多么愛他……
后天，就是暑假了，明天是最后一天看到林曉葉了，我的心真的很痛，非常的痛……
三
當我進教室時，看見林曉葉和馬伊琳在說什么，馬伊琳今天穿著甜美的紅色短裙，笑著，走過去一聽：“馬伊琳，我喜歡這身衣服！”我心里暗暗竊喜：原來他喜歡這身衣服啊……我想著，坐到位子上，想著和林曉葉在幼兒園的種種回憶，那時的我們多么天真無邪……我慢慢閉上眼，流下了淚……
四
一晃眼，很快，一年過去了，今天是初中回母校會，林曉葉也會來，當然我也會……走進母校，呵呵，還是沒變啊，我笑著，忽然，我看見了一個身影。林曉葉還是沒變啊，我微笑著走到他身邊，他也正好轉(zhuǎn)回頭來。四目相對……終于，林曉葉先開口了：“呀！不是鳳曦憐么？我在電視上看到你了！你當歌手了哦！你變漂亮了……”他撫摸著我的臉龐，我的臉紅了，我可以聽到自己心跳的聲音，那么快，我的呼吸也急促了起來，看來，我還是喜歡他，不，現(xiàn)在應(yīng)該換一個詞語了，應(yīng)該是愛他……突然，他塞給我一個包裹，說回家再看，不要現(xiàn)在看哦！我與他進了我們以前的教室，他坐在我前面，我坐在他后面，還是沒變啊……
這時，馬伊琳來了，他穿著白色的連衣裙，化著淡雅的妝，這時，林曉葉走了過去，幫她拉了座椅，然后俯身對她說了什么，她點了點頭，我的心又痛了，我不相信，以前煩我的他，現(xiàn)在不關(guān)心我了……
五
我回家了，打開了那個包裹，里面有一封信，和一個手鏈，手鏈上市一朵朵玫瑰花，信中寫道
鳳曦憐，你好
還記得嗎？你說我很煩，你不喜歡我，但是，那時我已經(jīng)在心中立下了一個小小的目標：追到你！為了讓你注意我，我和馬伊琳在一起了……我還是愛你的啊……可是，我父母說：馬伊琳這個女孩蠻好的，你娶她吧！你不娶你就不是我們的兒子！
我真的愛你！等我父母去世了之后，我來娶你……我愛你……
愛你的：林曉葉
看到這封信，我哭了，我知道了……我永遠得不到他了……但是……我還愛著你……
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