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六年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
他的死我真是耿耿于懷。根本忘卻不了，每一個夜晚我幾乎都是在痛哭中驚醒，那一日他為了保護我而被殺手殘殺的畫面每一日都在我腦中環繞揮之不去……
我日夜跪坐在墳前，期待著有一日他能重新出現在我的面前……
直到那一日……
他滿面憔悴地手拿一朵黃色的野花，放在了墓前，喃喃自語
我有些不解，他為何會來自己的墓前為自己獻上花兒呢？不解之余，我想要過去抱著他，卻無奈眼睜睜望著自己從他身體中穿了過去，本以為是他的`緣故，直到我轉身看到石碑上刻著的名字時才不禁怔住……
沒錯，上面赫然寫著我的名字……
是啊，我怎么忘記了……
那一日他的確是受了傷，不過致命一擊還是我替他擋了……
看著他蒼白無力的面容，我不禁輕輕笑了，我撫過他的臉頰，隨著清晨的第一縷陽光緩緩化為了青煙……
只要你安然，哪怕萬劫不復我也在所不惜。
六年級作文300字 篇2
還記得那天是星期五，我像往常一樣和媽媽在看報紙，突然，報紙上一個很大的標題吸引了我：在北京一個小伙子扶一下不小心摔倒的老人。而老人卻狗咬呂洞賓——不識好人心，說是小伙子弄倒了她，向小伙子索要高額醫療費......
讀到這里，我的心里不由得一顫，為什么會出現這樣的事情？僅僅是因為現在科技發達了么？當然不是，相反，我們人人都要互相幫助關心，只有這樣，才能讓人間處處充滿真情、真愛與關懷。
愛心是什么？愛心是給快要渴死的人一汪清泉；愛心是給饑餓的人一片濃香的'面包；愛心是個寒冷的人一團溫暖的火焰。愛心無處不在，它就在我們生活中的點點滴滴，也許你一個不起眼的小動作，都可能給別人很大的幫助。而這，正是偉大的愛心。
同學們，從現在做起，從生活中的每一個小細節做起，讓人間處充滿愛心！
六年級作文300字 篇3
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業，對爸爸媽媽說一句‘我愛你’，然后寫成一篇作文。
回到家，寫完作業后，我就在想到底是說還是不說呢?在我猶豫不決的時候，突然我想起了往事，那天，我在屋里睡覺，不知怎么了全身發熱，只是媽媽我有些不對勁，就拿起手摸我的頭著急的說‘怎么會怎么燙’，于是便把我叫醒，然后騎車帶我去醫院。醫生看了看我，隨后就讓我去吊水，在吊水的時候我不知不覺就睡著了。
過了一會，兩瓶水吊完了，媽媽就把我叫醒了說走了，水吊完了，說著我們就離開了，誰知走到半路車子又壞了，然后媽媽看著虛弱的樣子就說‘來，我背你’，就這樣媽媽把我背回家了。
想到這兒，我就想站到媽媽的面前說‘媽媽，我愛你’這時我支支吾吾了半天，一個字也沒有說出口，媽媽看我這樣，就問我有事嗎，沒事我去做飯了，我說‘沒事’，說完便去做飯了，
這時，我又跑到媽媽面前，媽媽見我就問‘有事嗎’ ，我紅著臉說‘媽媽，我....愛.....你’，說完我的'心撲通撲通的跳。
媽媽臉上洋溢著幸福的微笑，激動的淚水溢滿眼眶。
晚上，媽媽感動的難以入睡，而我卻早已熟睡了。
六年級作文300字 篇4
小學的時候，我們幾個好朋友一起在童話節表演了一出童話劇，當時還覺得幼稚可笑，可現在對它的記憶是那么的深刻。我想或許這一生它都將是我的難忘回憶。
童話劇： 豬A的.名字叫：誰；豬B的名字叫：哪兒；他們的姐姐豬C叫：什么；他們的爺爺叫；為什么……
有一天，狼要吃三只小豬，三只小豬有兩只在門口，一只在屋頂。于是，便有了下面的對話。 狼：你是誰？
豬A：對。
狼：什么？
豬A：“什么”在屋頂上。
狼：我是問網 ，“你的名字叫什么？”
豬A：我叫“誰”，“什么”在屋頂上。
狼又問豬B.
狼：你是誰？
豬B：我不是誰，他是誰(指豬A).
狼：你認識他？
豬B：恩！
狼：他是誰？
豬B：是的！
狼：什么？
豬B：什么在屋頂上！
狼：哪兒？
豬B：哪兒是我！
狼：誰？
豬B：他是誰(又指豬A).
狼：我怎么知道？
豬B：你找誰？
狼：什么？
豬B：他在屋頂上。
狼：哪兒？
豬B：是我。
狼：誰？
豬B：我不是誰，他是誰。
狼：天哪！
豬A、B：天哪是我爸爸。
狼：什么，是你爸爸？
豬B：不是。
狼受不了了，仰天長嘆：為什么？
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