一年級作文

一年級作文7篇【實用】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　周六我和爸爸、媽媽、妹妹還有叔叔一家去郊游了。在車上坐了很久終于到了，我們到了一塊很漂亮的大草坪，草坪的一邊是江水，一邊是蘆葦蕩，蘆葦蕩里有一條小路通到小河邊。我們就在這里搭帳篷了。我們先把帳篷鋪在地上，再用帳篷骨架穿過，兩端固定。這樣，帳篷就搭好了。然后，爸爸拿來烤爐和木炭，我去蘆葦叢里撿了一些干草，還用了一些酒精塊點火，開始是一點小火苗，慢慢的.火越燒越大，搭好支架，終于可以烤羊肉串了。

　　叔叔那邊釣魚竿也準(zhǔn)備好，開始釣魚了。但是釣了很久也沒有釣起來，爸爸的羊肉串都烤好了。我吃了幾串，這時叔叔告訴我魚釣到了，可是魚很小，我把它放進(jìn)了水桶里。我還負(fù)責(zé)把垃圾整理到一起倒進(jìn)了垃圾桶，爸爸獎勵了我一朵小紅花。

　　忽然我聽到媽媽大叫了一聲，我趕忙跑去一看，原來是對岸有個人搭帳篷的時候掉進(jìn)水里了，還好水不深，那個人自己爬上了岸，好險啊！出來玩一定要注意安全哦。

　　一天的時間很快就過去了，我們也準(zhǔn)備收拾東西準(zhǔn)備回家了，真是開心的一天啊！

一年級作文 篇2

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)中蹦跳著走來了。

　　夏天真好！小河里的水溫暖極了，它成了孩子們的游樂場。他們在水里嬉戲，游玩，打水仗，河面上充滿了歡聲笑語。岸邊的'山坡上，各色野花都開了，紅的？紫的？粉的？黃的……像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蕊，辛勤地飛來飛去。

　　夏天真好！稻子長得油綠油綠的，一陣風(fēng)吹過，好象綠色海洋掀起層層波浪。田間地頭的農(nóng)民正在耕作，讓我們想起了李紳的一句詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”夏天是生長的季節(jié)，她是秋天的前奏。

　　夏天真好，我喜歡夏天！

一年級作文 篇3

　　每個人都會穿衣服，脫衣服，但你可想過，用一只手來穿、脫衣服嗎？你想感受那種滋味嗎？

　　今天，郭老師帶著微笑走進(jìn)了教室，說：“今天，我們來玩一個游戲。”郭老師剛說完，我們就歡呼起來。“別急，別急，我先說一下游戲的規(guī)則——扮演‘獨臂人'。只用一只手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快，穿得最整齊。另外一只手不許幫忙，否則犯規(guī)。”“啊！”同學(xué)們面面相覷，看來是讓我們體驗一回獨臂的滋味。

　　先是同桌體驗。我順利的用一只手脫完了衣服，難的就是穿衣服了，平時從來都沒有單手穿過衣服，今天第一次試穿，我的手就不停的發(fā)抖。我先讓自己冷靜下來，先套好左手，又費了好大的.勁套好了右手。可接下來最讓我頭疼的是拉拉鏈，我用牙咬住了拉鏈口，想讓另外一個拉鏈頭接上去，可這個拉鏈頭就是不聽話，費了九牛二虎之力才完成了這項任務(wù)。

　　接著是每個小組派出一名學(xué)生去參加小組比賽。要問我想支持誰，嗬，當(dāng)然是選我們組的包靈啦，我可看好她了。“比賽開始！”郭老師一聲令下，只見包靈用平常速度脫好衣服，可是談華林早已超過她了，我真為她擔(dān)心。可到穿衣服的時候，談華林好像有點緊張了。這時包靈抓緊時間，熟練地套好了袖口。這時“觀眾團(tuán)”的人喊道：“包靈手動了一下，犯規(guī)了，犯規(guī)了！”可包靈繼續(xù)穿好衣服，整理好衣領(lǐng)，完成了整個任務(wù)。

　　“比賽結(jié)束！”郭老師一聲令下，最后的勝利者分別是談華林和李屹，我真佩服他們！

　　雖然這次游戲結(jié)束了，但我親身體驗了一回殘疾人的滋味，知道了殘疾人的辛苦，當(dāng)“殘疾人”的滋味可真的不好受，他們付出了我們常人看不到的努力，所以我們由衷地尊重他們，也更加珍惜我們現(xiàn)在的生活，小伙伴們，你們說對嗎？

一年級作文 篇4

　　今天是開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮的儀式上我代表一年級二班上臺領(lǐng)獎。

　　我獲得了“多彩假期小明星”。我在寒假制作的.英文小報也獲得了優(yōu)秀。我真的很開心，能取得這樣的好成績！寒假結(jié)束了，好成績也屬于過去。在新學(xué)期里，我要更加努力，爭取好成績。

一年級作文 篇5

　　今天，我們來到草莓田在緑油油的草地下，點綴著一片鉆石般的紅草莓。

　　我的雙手情不自禁的'摘起了草莓。那一顆顆草莓上點綴著許許多多的芝麻點。使我忍不住放到嘴里嘗嘗輕輕一咬酸甜可口，好吃極了我摘了一籃草莓高高興興的回家了。

　　這一趟使我流連忘返。

一年級作文 篇6

　　今天爸爸要洗水塔，我主動提出要和爸爸一起洗水塔，爸爸點點頭同意了。

　　午后一點，我打電話給爸爸，請他快點回家洗水塔，爸爸拖拖拉拉的缺點還沒改，我一連打了三個電話，爸爸才回來。回來之后又吃了半個小時的葡萄，才拿著水盆和拖把慢悠悠地從家里走出來。

　　爸爸把蓋住樓頂?shù)蔫F板打開，順著樓梯爬上了樓頂。我跟著爸爸膽怯地爬到了樓頂。這是我第一次來到樓頂。樓頂用石頭搭起了一張“大毛毯”，這些石頭比較容易碎裂，踩在上面時必須站在每一塊石頭的對角線上，以防摔傷。

　　水塔架在比較高的地方，爸爸爬上竹梯一下子就來到了水塔前。我還在猶豫：我究竟要不要上去呢？如果上去這么高的地方，難度也太大了；如果不上去，就等于沒有幫爸爸洗水塔了。最好我一咬牙決定上去。我一步一步踩著竹梯上去，快到最上面了，爸爸一把把我拉了上去。我心想：原來也沒有多大的難度嘛。爸爸拿起拖把，打開水塔蓋就把拖把放進(jìn)水塔里使勁地攪，我站在一根鐵條上看：只見水中隱隱約約地夾著一些鐵屑鐵皮，白色的`水塔壁上還有一些污垢，就像一只蒼蠅落在一張白嫩的臉上。爸爸用拖把迅速地刷掉了它們。爸爸打開水塔下的水龍頭，污水“嘩啦啦地”和鐵皮等立刻流了出來。爸爸很快完成了工作，最后我們看“凱旋而歸”。

一年級作文 篇7

　　每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的小花園，映入我眼簾的就是那一片生機(jī)盎然的爬山虎。

　　走近一看，一片片碧綠的葉子上還點綴著幾根細(xì)絲，接著，我就看見了爬山虎那灰色的小腳。我試著用手指拔一拔，爬山虎的腳一動不動的，我再用點力，爬山虎的腳就是不離墻。這讓我感覺到，爬山虎的生命是多么頑強啊！

　　在爬山虎腳下的土里，聚集了許多的小螞蟻。我捉起一只把它放在手心里觀察。它努力地尋找逃跑的路。我把它打翻在手心里，他用四肢奮力的掙扎著，好像在向我示意：我一定要逃出去。這小小的.生命從不在困難面前倒下。

　　頑強的小生命震撼了我，我輕輕的把它放回了地面，他在一群小螞蟻的歡迎下回到了家！

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