五年級的作文(優)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
愛，是冰天雪地中的一個大火爐；愛，是大雨滂沱中的一把傘；愛是炎炎烈日下的一把扇子。當然，愛，也會有眼淚，有急切的、心疼的、悲傷的……
記得那年我八歲。一天晚上，我突然感覺十分不舒服，接著就嘔吐了起來。當時還是凌晨，天還沒有亮，但爸爸媽媽還是抱起我去醫院。經過診斷，是急性腸胃炎，需要住院治療，平常還要吃藥。爸爸媽媽經過討論后決定：爸爸去拿藥，媽媽陪我。
輸液中途，因為當時是凌晨，我特別想睡覺，于是慢慢睡著了。不知睡了多久，我忽然覺得有什么東西打在我的臉上。我努力睜開眼睛，原來是媽媽心疼的眼淚一顆又一顆地滴了下來，問我：“好些了嗎？還有哪里不舒服？”為了不讓媽媽擔心，我說沒事，一切都很好，她才放心了，帶著愛的.眼淚進入了夢鄉。
過了四天，我的病還沒有治好，爸爸媽媽越來越急迫，急切的淚水也一次又一次地增加。又過了三天，也就是第八天的時候，我輸完液，醫生進來了，說我可以出院了。媽媽一聽，趕緊追問道：“大夫，我女兒真的可以出院了嗎？”醫生笑著點點頭，媽媽頓時喜極而泣，摟住我哭了，喜悅的淚水浸濕了我的頭發。這是媽媽第一次哭得這么厲害，在陪伴我的七個日日夜夜里，她心疼我時只是輕輕抽泣罷了。然而聽說我可以出院時，她大哭了起來。那一刻，我感覺，媽媽對我的愛，是那么濃烈。
愛的方式有很多，嚴厲、溫柔……但是，讓人印象最深刻的愛，往往是愛的淚水。愛的每一種淚水，都是飽含了無數心血的。生病，讓親人流下心疼的淚；犯錯，讓親人流下急切的淚；做了好事，讓親人流下喜悅的淚……愛的方式多，愛的淚水方式更多，請多多努力，讓你們的父母的眼淚都變成飽含喜悅而絲毫不帶悲傷、急切的幸福淚水吧！
五年級的作文 篇2
難得有如此愜意的午后，沐浴在秋日的暖一陽一下，一個人靜靜地躺在偌大的草坪上，自一由自在，任思緒天馬行空。
碧藍的天空中云朵上演著變化莫測的舞臺劇，一只威武的獅子，正張大了嘴巴大聲吼叫著；威嚴的國王坐在寶座上，對著群臣發號施令；一只碩一大無比的.彩蝶，正扇動著翅膀向我們飛來；有一片云朵則像……像一個很熟悉的人，我猛地坐起身，瞇起眼仔細地張望。啊，是我很久沒看到的父親！沒錯，就是他！
我的父親，他在何方？
“呵呵，來追我呀！”父親逗一弄著我，等到我追過去，他卻又躲閃開了，我不甘心：“你耍賴，你是壞爸爸！”又繼續追逐他，一不小心絆倒在地，假裝大聲地哭了起來，父親著急地返了回來，“怎么了？孩子，摔疼了嗎？”父親焦急地詢問，想要抱起我，我一下轉身捉住了他，“哈哈，這下被我逮到了吧！”“”呵呵，小無賴，好好，算你贏了……”想到這里，我不由自主地輕聲笑了起來。
“老酒糯米做，吃了變囡囡，老酒糯米做，吃了變囡囡……”。哦，原來我在和爸爸唱《老酒謠》呢。一個聲音粗獷，一個聲音稚一嫩，一人的聲音渾厚，一人的聲音輕快，兩人的歌聲此起彼伏，引得路人都好奇地注視著我們。想到這里，我再一次不由自主地輕聲笑了起來。
睜開眼，尋找那朵熟悉的云，可是那朵云卻倏忽不見了。就像我的父親，有一天，他沒有預兆地消失了，沒有和我告別，也沒有再出現，從我的生命里突然消失了。
父親，你究竟在何方？
我，變成了一只單翅的鳥兒。沒有了父親那寬闊的臂膀為我承擔一切，沒有了父親那龐大的身軀為我遮風擋雨，更沒有了父親那一溫一暖的笑容陪伴我一路成長……有對美好往事的懷念，有對一溫一暖逝去的憂傷，有對父親的思念，還 有對重逢的憧憬，想象著父親會在我受挫時，陪伴我用無聲的語言安慰我；想象著父親會在我寂寞時，讓我依偎在他身邊；想象著父親會在我流淚時伸出衣袖，為我拂去淚水；想象著父親會在我心靈受到傷害時，以山一般堅強的一愛一撫一慰我受傷的心靈……
“爸爸，快來，快來追我啊！”“好嘞，來了哦！”耳畔，一對父女的喧鬧把我拉回了現實。看看這對父女親一熱的互動，仰頭看看云朵變幻的藍天，我突然明白了，父一愛一，其實從來沒有消失。父一愛一，只是躲在天邊的白云里，時隱時現，默默地注視著我。父親也一直藏在我的心中，一生一世都不會消失，恍若一方綠草茵茵的后花園，永不褪色，永不逝去……
五年級的作文 篇3
世界上最美的東西不是金錢，而是誠信。媽媽經常教導我：“做人要言而有信。”誠信是我國傳統的優良美德。
古代也有很多講誠信的事例。春秋戰國時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰國頻繁，人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：“誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。”圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手。
于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人將木頭扛到了北門，商鞅馬上就給了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，商鞅接下來的變法很快在秦國推廣開了，新法讓秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
現實中的我也遇到了誠信的考驗。有一次，我去作文草莓園里摘草莓，在我們準備把摘到的草莓等待老板稱重量的時候，我看到了地上有一張嶄新的'一百元，在陽光照耀下格外地耀眼。我的心里像一只小鹿在蹦蹦亂跳，又緊張又激動。我用顫抖的手把它撿了起來。這時一只小惡魔和一個小天使同時出現在我的面前，小惡魔說：“不要還給別人了，一百元可以買很多你喜歡的玩具和美食呢！”小天使說：“還給失主把，即使你用這個錢買了你喜歡的東西，但是畢竟不是用你屬于自己的錢買的，你的良心也會不安的。”經過心里的一番掙扎后，天使終于戰勝了惡魔。我拿著錢問老板：“老板，這張一百元是不是你掉的？”老板說：“是的，謝謝你，小朋友！你真是個有誠信的好孩子！”在場的每一個人都為我的行為而熱烈地鼓掌。
誠信是金，誠信是寶，讓我們做個誠實守信的人吧！
五年級的作文 篇4
今天是十月一日，我們全家一起去常州恐龍園玩。早就聽說那兒了，今天終于可以一睹它的風采了。
我在床上翻來覆去，就是睡不著覺，好不容易等到天亮了，我快速地爬起來，急匆匆地穿好衣服，跑去爸媽的房間，大叫到：“快出發啦！”沒有辦法，有我這么一個大“鬧鐘”在這兒，他們想睡也沒門兒！只能無奈地爬起來，帶我去坐車了。
旅游車很快就來了，我們坐上車子，車子搖啊搖的，好像在說：“快睡覺，快睡覺。”正好我昨晚沒睡著，在車上就睡了一覺。
等我醒來，車子已經到了恐龍園，我興奮地沖下車子，如同魚兒得到水一樣歡樂。在門口的等待絲毫沒有抹掉我如同花兒一樣燦爛的心情。
我們一進去，本來計劃十分鐘到達“穿越侏羅紀”，結果由于老爸的不懂裝懂，把我們給帶“迷路”了，所以足足用了三十分鐘才找到。
到了“穿越侏羅紀”，我很好奇，它為什么叫做“穿越侏羅紀”呢？在侏羅紀時代有很多恐龍，這兒會有像真恐龍一樣的恐龍嗎？······一個個問號激發了我的好奇心，我忍不住問媽媽：“媽媽，它為什么叫做穿越侏羅紀？它里面會有恐龍嗎？我們會從那么高的地方滑下來嗎？我們會從什么地方出來？”
面對我的重重疑問，媽媽也回答不上來，就說：“玩過你就知道了。
終于到我們了，我們在門口買了三件一次性的雨衣，穿上后，我們走進了“侏羅紀”時代。
首先，我們看見了一艘小船，他好迷你的！我被老爸抱上了小船，由于我的膽子比較小，所以我緊緊抓緊了“安全帶”。
剛進去，小船像還沒睡醒一樣，懶散地向前游去。我看見里面有些人的小船像在飛翔，有的像在水中游玩，可我們的卻像在睡覺，無奈呀！
終于，小船快一點了，我抬頭一看，呀！在我的'正上方有許多恐龍蛋，又過了一會兒，我抬頭再看了一下，一只張著血盆大口的霸王龍，我的心一下兒就跳到了嗓子眼兒，想想，還真令人毛骨悚然。又過了一會兒，我看見了一座火山口，它正在噴發，又看見一些恐龍在逃亡。
過了一會兒，當我再次抬起頭時同時聽到了媽媽的尖叫聲，我定神一看，我已經從十八米高的出口滑下來了。那個剛剛還沒“睡醒”的小船，一下子變得瘋狂起來，用了不到一分鐘的時間，我們就從上面滑了下來，冰涼的湖水把我澆了個透心涼，我一下清醒了過來——我回到了二十一世紀。
這可真神奇，它可真不愧于我對他的喜愛，這次的“探險”給我留下了歡樂和難忘。
五年級的作文 篇5
美麗的月食靜靜的夜空出現了美麗的一抹亮色，那就是皎潔的月亮。
它，在漆黑的黑夜里閃耀，即使孤單，也從不畏懼；它，讓我們的世界充滿光亮，哪怕是黑夜也不讓我們孤獨；它，在黑夜中永遠陪伴著人們。看，多么美麗的月亮呀！我真想坐著穿在銀河系和月亮來一次親密接觸！俗語說，天狗吃月，小時候曾幼稚的以為月亮真的被狗吃了，隨著年齡的增長我知道那就是月食。它是自然界一種神奇的自然現象。說到這里我有一段的回憶——夜晚，寂靜的讓人不禁哆嗦，樹葉在窗戶上留下了婆娑的影子，總有一種令人不安的感覺。突然，有人高叫：看月食啦！我趕忙起身，我往外一瞧，此時的月亮還是圓圓的'，像一面鏡子似的掛在天空，閃閃發光。騙人，哪有什么月食？慢慢地，月亮缺了一小塊，就像被咬了一塊的月餅。難道，月食真的來了嗎？我不敢相信自己的眼睛......隨著時間的流逝，月亮好像變成了小船，越來越窄。天色越來越暗，最后只剩下一個紅銅色的圓影子，像一條金邊。天哪！真的是月食！大約過了半小時，月亮又圓圓的了，高高的掛在閃耀的夜空中，此時的人們也已經散去，夜又恢復了往日的寧靜......而我，已經被這神奇的一幕驚呆，久久不肯離去。
柔和的月光撫摸著大地，撫摸著我的臉頰，我努力辨認夜空中的每一顆星星，并為它們取下美麗的名字，編織成動人的故事......
五年級的作文 篇6
5月28日，我們學校舉行了一年一度的六一文藝慶典活動，許多同學大顯身手，展示了自己獨特的才能。
一到校園，望著學校精心布置的舞臺，我的心不免有些緊張，仿佛有一只小鹿在亂撞，因為過不了多久我就要上臺展示自己的才華了。下午，同學們一窩蜂來到操場邊，欣賞精彩的表演。
望著節目單，咦？這不是我最喜歡的《倍兒爽》嗎？只見一位同學，頭發高高翹起，穿著一身耀眼的花衣服，腳踏一雙炫酷的花鞋子，和衣服簡直是天生一對。他自信滿滿，一種躍躍欲試的感覺。當音樂想起，他便又蹦又跳的唱起歌來。他炫酷十足，小小年紀，卻并不亞于那些大明星。他氣勢逼人，歌聲中還帶著幾分搖滾，他一會兒昂首挺胸的走到臺前，一會兒又大踏步推到臺后，一邊做著動作，一遍又不停的唱歌。歌到了高潮，他越唱越有勁，身子不停的抖動，頭也隨著音樂的旋律一點一點，腳還時不時打著拍子。到了最高潮，他更是越發瘋狂，把手重重一甩，虎視眈眈的盯著兩邊的伴舞，好似一頭發怒的獅子。到了最后，他竟還跳起來了，腳蹦得老高，手也一收一伸，仿佛這個舞臺是屬于他的。看他在眾目睽睽之下，竟如此自信，一股敬意油然而生。
終于，到了我們的節目，臺下人山人海，我的心怦怦直跳，嘴里一直默念：千萬不要出錯，千萬不要出錯！隨著鼓手的示意，我們點頭表示可以鼓手互相敲擊，我們樂隊六人都激情四射的演奏起來。大家都專心致志的彈奏著、打著、唱著，我扭動著腰，撥片靈活的.在六根弦里穿梭。正在大家表演的十分忘我時，我感到有點兒不對勁，糟了，電吉他沒有聲音了，不行，我得堅持下去。于是，我一如既往的的彈奏，終于，我們成功了，臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。
令我喜歡的還有帥氣十足的街舞，有生動的情景劇，有激動人心的的歌唱，也有婀娜多姿的舞蹈……
這場六一文藝匯演真精彩，令我終身難忘。
五年級的作文 篇7
今年三月份到六月份，我參加了學校的“機器人課程”的培訓與比賽，從一個對競技機器人了解甚少的外行變成了一個可以為學校爭光的隊員。這一路走來，我學習著、成長著也收獲著……
之前，我在課外學過“機械”之類的課程，但是上課的時候基本是以娛樂和培養動手能力為主的。所以，我以為這次的“機器人課程”培訓也和我以前上的課一樣，既簡單又好玩，就非常開心的參加了學校的培訓。培訓班由計算機老師趙晨磊擔任我們的輔導老師，共有六名隊員。在學習的過程中，我發現可真不是我以為的那樣簡單。在這里，我要記住各種各樣的專業名詞，認識各種代碼與標志，還要學會熟練地運用電腦進行程序的編寫，并且還得在程序導入機器人試運行發現問題后，快速地找到并解決問題。
在這幾個月中，我們每周至少三天要在放學之后進行培訓，特別是那些枯燥難記的專業名詞和各種代碼，完全打破了我想輕松地在玩中學的幻想，但在學習中老師總是耐心地引導我們自己去分析問題、解決問題，每次放學老師把我們送出校門都到晚上七點多鐘了。三個月的時間，就是在這樣日復一日地堅持學習和訓練中，我才發現，原來機器人培訓是這么深奧的學科，科技之花需要我們用嚴謹、冷靜、耐心去澆灌，而我以前所接觸到的那些知識真的只是一點點皮毛而已。三個月的培訓學習，三個月的堅持與磨練，我學到的不只是機器人方面的知識，更多的是學習上融會貫通的方法和團隊之間的協作。我收獲的`不止是榮譽，更多的是同學之間的友誼，和勇于探索、攻堅克難的精神。
幾個月的磨礪，我們終于要參加比賽了。比賽當天，我的心情無比激動，更讓我欣喜的是在展廳里看到了許多科技作品，有人形機器人、3D打印機、磁懸浮小球、各種傳感聲控裝置等等。這些作品讓我開闊了眼界，也讓我看到了科技之光，領略到了創客之美。我最感興趣的是人形機器人，它可以隨著音樂起舞、行走、起臥、武術表演等雜技以及各種競賽動作。我不禁贊嘆科技的發達，同時也感受到了我們的差距，更激發起我繼續學習繼續探索的興趣和志向。
通過本次活動，我明白了在二十一世紀里科學技術的飛速發展，科技發展更是二十一世紀的主旋律。而我們學校也在五月份迎來了“創客”展示，看著同學們好奇的眼神，驚嘆的表情，綻開的笑臉，我感到無比的自豪。是啊，學校給我們創造了這么好的平臺，讓我們從小學就開始接觸科學，能參與各種科技活動，我為我能在這樣的環境下成長而感到幸運，為我們學校感到驕傲，希望可以讓更多的學生在科學下成長！
五年級的作文 篇8
她，一頭披肩長發，一雙水靈靈的，仿佛會說話的大眼睛，一張櫻桃小嘴，這就是我們班最樂觀的人——許絢姿。
你看看她的外貌就知道——她的嘴角總是上揚著，仿佛發生了天大的事情，她也會以微笑去面對。她的樂觀，總是散發著無限魅力，使人忘記困難，忘記煩惱，忘記憂愁。
若你還不信，我就舉幾個例子吧。——一個潮濕的日子，同學們照例去上體育課。剛走出教室，就能感覺到空氣中夾雜著的潮濕，地上濕漉漉的，似乎一不小心，就會滑倒似的。不過，這些絲毫沒有影響我們的心情。可是，這時悲劇卻發生了，張馨悅也不知道什么原因，緊追著許絢姿。許絢姿跑在坑坑洼洼的小路上，不知怎么的，突然身子一歪，不慎滑倒在泥土上。泥土由于雨水的洗禮，變成了水泥。可是誰還關心這個呢，大家連忙扶起許絢姿，只見她的褲子上多了許多污漬。這若換做別人，肯定多多少少會埋怨一下，可是，許絢姿不但沒有埋怨，還一臉輕松地說：“只是褲子臟了點，至少沒傷到骨頭。”瞬間，四處一片寂靜。良久，大家都對許絢姿豎起了大拇指。是啊，如此樂觀的心態，還不足以讓大家豎大拇指嗎？
就在那件事發生的第二天，學校要求每個班級上交十幅繪畫。于是，老師就專門抽出兩節課，讓我們每個人都畫一幅畫，再從中挑選最好的十幅。這對于全班美術最好的'許絢姿來說，簡直就是小菜一碟。不料，事情卻沒有想象的那么順利，她在收水彩筆的時候，不小心在畫上滴了一個點。雖然只是一個點，但也會大大影響分數，她則不慌不忙地取出筆，畫了幾筆，不一會兒，一只栩栩如生的貓躍然紙上。她化險為夷，轉危為安了。
這就是許絢姿，一個性格樂觀積極的人。
五年級的作文 篇9
娟秀的字體筆鋒，不錯的文筆，這兩大優點，都發生在一個人的身上。
她白里透紅肌膚，一頭棕色的波浪卷直垂腰間，柳葉眉下有一雙會說話的眼睛，顯得美麗動人。身上總是帶著一股香味，洗也洗不掉。特別是那副眼鏡，襯托出一股書生氣息。
她寫作很好，讓我羨慕不已。
有一次，我把一篇作文發給她，她直接挑出許多毛病，毫不留情。她說：“這一段太呆板，應該用多一點優美詞句。”“這一段的文字好像是抄資料一樣，改！”“這個詞語用得不當！”當時，我有點氣憤，有點不情愿，但是，想一想，的確她說的都對，我沒有辦法反駁她呢？只好照著她的意愿把作文改了一遍又一遍。改后，再看看作文，比原來的好了許多。老師也跟著稱贊我，我自言自語地說：“這樣的作文都是我姑媽的功勞，你不知道，我姑媽叫我反復地修改了多少次，才能寫出這樣好作文的。”
她精心栽培許多奇花異草：荷花、黃玫瑰、山茶花……她家的陽臺、家里、樓頂都是花花草草。她還送給我吊蘭花和山茶花呢！每次她家的.花一開，就要拍好多照片發給我看，“那些花長得太好了！”每次看到照片，我都會由衷的感嘆和敬佩。
她不但擅長作文，種花草，而且還有一手好廚藝。
每次她帶來她煮的飯菜，我總忍不住暴飲暴食。吃她做好的美味佳肴，真是一種享受啊！平時，我最不喜歡吃的是扣肉了，她做的扣肉酸酸甜甜，還加了一些發菜，這樣的組合牢牢鉤住了我的胃，每次都感覺太少了，根本吃不夠！哈哈…
她有很多的優點，特別是她的字體、文筆都是我的偶像。你猜出她是誰了嗎？她就是我的姑媽——班娟秀。
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