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二年級作文

時間:2024-08-12 14:10:38 二年級 我要投稿

【薦】實用的二年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【薦】實用的二年級作文

二年級作文 篇1

  一天陽光燦爛,媽媽帶著我去菜市場買菜,突然我看見了一只乖巧的兔子。我就叫媽媽買一只,媽媽看見了它之后,覺得它非常有趣,就欣喜答應為我買一只。

  兔子的毛白白的,眼睛紅紅的,圓溜溜,尾巴短短的,耳朵豎起來,蹦蹦跳跳真可愛啊,我非常喜歡這只有趣的兔子。

  在我的記憶長河中,有一件有趣的事,就是那一天中午我們在津津有味地吃飯,沒給兔子吃。機靈的'兔子看見了就蹦蹦跳跳的跳到桌子上吃菜和胡蘿卜,真讓我們全家人哭笑不得。

  傍晚,我洗完澡脫完衣服,把衣服放在椅子上,兔子就把褲子當成了窩,媽媽看見了哈哈大笑。

  我覺得這只兔子真可愛、有趣。你有這樣的兔子嗎?

二年級作文 篇2

  在成長的道路中,發生過許多事情,有的事情我已經記不清了,但有一件事一直讓我記憶猶新。

  記得有一天,我和媽媽到廣場去玩。一進門,就看到有許多小朋友在滑旱冰,我羨慕極了。于是懇求媽媽給我買一雙旱冰鞋。媽媽拗不過我只好答應了。當我得到旱冰鞋穿上它時,腳下就像踩了一塊西瓜皮,“咚”地一聲,我摔了個大屁墩兒,還好有安全帽,要不然我的頭就開花了!我心想:好疼啊,原來旱冰鞋不像我看到的那么容易。我扶著媽媽的'手重新爬了起來,緊緊地抓著媽媽的手小心翼翼地向前滑。一不小心又摔了一跤,整個廣場一直響著我的“哎呀!哎呀!”聲。但是這跤也沒白摔,慢慢地掌握了平衡,可以獨自緩慢地前行。總算這一天的功夫沒有白費,最后我可以快得像風一樣前進了。

  回到家中的我雖然渾身酸痛,但是讓我難以忘記,因為通過這件事讓我懂得了只要堅持不懈地去努力,就能走出失敗的黑暗,迎來成功的光明!

二年級作文 篇3

  新年到了,同學們都會有自己有意義的事情。小朋友們,你們想要告訴我最有意義的事情是什么嗎?

  有一次,我和爸爸媽媽爺爺奶奶哥哥弟弟一大家子一起去了蕪湖的“金色陽光”浴場睡覺。那是一個非常奢華的浴室,一進屋,第一眼就看到一個大型服務臺,在地上擺放了男女式的拖鞋,你不必擔憂不會穿著錯鞋子,因為男女都是有所不同顏色的,小孩還有專用的.拖鞋噢。服務員給每一位進去的顧客都放了一塊手牌。

  我們便走出浴室,一進來就有服務員發給你一套統一的服裝。轉入浴室,第一眼就看到浴室里面有兩個大池子,大的樣子游泳池一樣其中一個池子里面有沖腰的,當然你會被卷走的啦,因為邊上有兩根電梯。這里還有蒸房、美容等。大約一個小時后,我們全都洗好了,便穿著上統一服裝,按下按鈕就上了二樓的點心,里面有許多各種各樣的非常豐富食品。

  我們去找了一個空桌子,中選了一些鮮美的食品,津津有味地不吃一起了,我和哥哥弟弟很快就吃了。我們三個小孩子就跑到“健身房”去運動。我們三個小孩子就跑到三樓去,原來三樓有電視看呢!

  現在回想一起那天再次發生的事情,真的感覺好先進設備哦!

二年級作文 篇4

  我,是一個活潑伶俐。聰明可愛的'四年級小學生。我愛打籃球。打乒乓球和踢足球。

  打乒乓球時的我,全神貫注。一個球過來我接一個,常常一個球大了十幾個回合,有時還分不出勝負。

  打籃球時的我,既活潑又伶俐。一個球到了我身邊,我就馬上投球(因為我頭球準確,所以,隊友把70/100的球傳給我)。

  雖然,我每天嘻嘻哈哈,但是,我考試失敗時,我就垂頭喪氣,沒有一點快樂。即使我這次考試不行,我就鼓勵自己:這次不行,還有下次。

  比如:這次考試,語文:79、數學:90、英語:84。我知道分數后,那一天,我愁著個苦瓜臉傷心了一整天,我最好的朋友——新曉龍來找我玩,我都沒有去。

二年級作文 篇5

  一天上午,我和媽媽一起去買菜。在買完菜回到家門口準備開門時,才發現忘記帶鑰匙了,于是媽媽就給爸爸打電話,讓他回來開門。在等爸爸回來開門的時候,我對媽媽說:“媽媽,您以后可以把鑰匙裝在口袋里或放在茶幾上嗎?這樣就不會忘帶鑰匙了。如果爸爸在外地或有事回不來怎么辦呢?”

  媽媽不耐煩的說:“好了好了我知道了,如果你爸回不來的話,大不了在親戚家住幾天。”聽了媽媽的話我很無奈,于是心想:以后我一定要帶上鑰匙,以免媽媽沒帶,回不了家。

  過了一會兒,爸爸回來了,因為還有事,打開門后就去辦事了。我們回到家后,我就去寫作業了。

  一天中午,我放學回家,爸爸也下班了。我們正要盛飯吃飯時,發現鍋里米還是米,水還是水。原來媽媽把米淘好后,倒進鍋里沒有按開關就去炒菜了。媽媽看見了,就一邊把開關按開,一邊說:“看我這腦子,什么事都記不住,你們等一會兒再吃吧!”

  我聽媽媽說完,就去寫了會兒作業,等飯好了,我們才吃的飯。在飯后,我對媽媽說:“媽媽,您以后可以記性好一點嗎?我可不想每天都這樣。”

  媽媽聽后說:“好了好了,我知道了。”可是每次說完后,過幾天就有找不到這,找不到那了。

  雖然媽媽有時會粗心,但是也有關心我的時候。

  在我三年級的時候,幾乎每天晚上都有一篇作文要寫。一天晚上寫完作業(除作文外)就十點了。于是,就讓媽媽先去睡覺,而我寫完作文后在去睡。媽媽要等我寫完作文后,一起去睡覺。我知道媽媽已經很累了,因為要給我檢查作業,所以才會怎么晚睡。媽媽每天給我檢查作業都會非常認真。自從上了初中開始,媽媽還會讓我把當天學了的`生物、歷史或地理背了。

  這就是我的媽媽,她雖然粗心,但也很關心我,我愛我的媽媽。

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