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小學五年級作文

時間:2024-08-12 13:48:30 五年級 我要投稿

小學五年級作文(通用8篇)

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文(通用8篇)

小學五年級作文 篇1

  不知您是否還記得我這個小女孩,一個您曾相助過的小女孩,感動我的老奶奶。或許您已不記得,但我至今刻骨銘心。

  就是那天,我趁爸爸媽媽不在家,我獨自一個人偷溜到公園,在那我玩得很盡興,結果也就在不知不覺中把錢包里的錢全掏光了,直到太陽下山我才戀戀不舍地離開。坐上公交車后,要買票了,我才傻眼了,我身上沒有一分錢了。頓時我慌了,不知道該怎么辦?我厚著臉皮小心翼翼地跟售票阿姨說:“阿姨,我沒錢了,你看我還小,是不是就不要收我錢了呢?”可是,阿姨一臉懷疑地看著我:“不行,你這種小朋友我們遇得多了,要不你下車。”沒商量的余地,我急得眼淚都要掉下來了。這時,就是坐在我后座的老奶奶您發話了:“售票員,別為難孩子了,小姑娘的票算我的!”

  我回頭感激地看了您一眼,您慈祥地朝我笑笑,伸手摸了摸我的頭,頓時一股暖流從我心中涌起。老奶奶您知道嗎?就是您的這一舉動,讓我感到我的'世界如此燦爛、如此溫暖。讓我從此懂得了要學會互相幫助、互相關愛,讓我收獲很多很多,于是我寄去了愛心包裹,收到回信的時候我有的不止只有感動,我居然感到很幸福;我竭我所能干我自己能干的事,我發現周圍的人開心了,我更高興;我不再理所當然地享受著父母的愛,我懂得了要去做些什么讓他們高興高興……

  謝謝您—老奶奶,因為您,我的人生路上會留下許許多多的難忘的記憶,數不清的珍貴的感動。

小學五年級作文 篇2

  總有一天,我也會綻放異彩。——題記

  如果說,初三的生活猶如地獄般痛苦,那么初二便是邁向地獄的前奏。作業量的突然增多,學習科目的增加,考試難度的提高……一點一滴的變化,卻讓我措手不及。面對永遠也聽不明白的解題方法,而對紛至沓來的試卷——一張張畫滿了紅叉的試卷,我仿佛看到了魔鬼那猙獰的壞笑,我看著他,可惡的折斷了旺盛的青草,澆滅了我心中的希望。

  挫折、困難、嘲笑、質疑,讓我發現了自己原來那樣的渺小,那樣的平凡。昔日的驕傲,昨日的成績,仿佛在一下子之間便蕩然無存。我的心就如枯萎的青草,永遠也抬不起低垂的頭。

  走在小路上,我頓時淚如雨下。我感到自己的可笑,在我面前的路只是一片黑暗。

  突然,一片耀眼的綠映入我的眼簾。我低頭一看,竟是一片綠茵茵的野草。它們綠的青翠,綠的可愛,綠的惹人憐。你看,它們綠似松柏,但多了一份沉穩;它們綠似樹葉,卻多了一份踏實。陽光下,迎風搖曳的`野草,仿佛一個勇猛的士兵,守衛著它身下的土地,以挺拔的姿態向世界訴說它的偉大。

  原來,野草并不是“枯萎”的代名詞,青翠旺盛才是對它的最好詮釋!

  在那個清風吹拂的下午,我看到平凡的野草的不凡,我看到了它頑強的生命力。在我眼里,海倫挑戰命運的不屈;三毛涉過沙漠的堅韌;霍金勇于直面生命的毅力。讓我不得不重新審視自己。是啊,只要有戰勝困難的決心,沒有什么是不可戰勝的,不是嗎?我拾起了彷徨的腳步,抹干臉上的淚水,學習這條路我拼定了。

小學五年級作文 篇3

  他的愛就是從那空中劃過的飛鳥——時常來又不留痕跡,使我找遍宇宙也沒發現。

  在這個世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有體會過父母的關懷?這種愛,在你失敗時牽動你奮斗的動力;這種愛,在你成功時激起你繼續努力的信念;這種愛,在你犯錯誤時促使你彌補過錯;這種愛,在你放棄時鼓起你重新開始的念頭。這種愛,叫父愛;他不像媽媽那樣溫柔,那樣溫暖,但是父愛有世界上獨一無二的色彩。他深層,含蓄,在那“深深的海底”默默奉獻。他踏實、真誠,不像那假惺惺的情感。

  有一次,我和爸爸在超市里購物。我左看看右瞧瞧,哎呀!我一不小心把一個阿姨購物車里的'米袋子撞翻了,米灑了一地,弄的我不知所措。這時,我是又擔心又有點小高興,擔心的是我怕爸爸和那位阿姨會罵我,高興的是,我想爸爸應該會幫我處理這件事。

  我用無助的目光看著爸爸,希望爸爸能替我處理這件事兒。爸爸對阿姨說:“真是對不起,把您的米搞灑了。”爸爸還讓我道歉,我支吾了半天也沒說出一個字,爸爸又叫我把米撿起來。我真是搞不懂,心中充滿了不解,別人的爸爸對孩子都是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。”但是我的爸爸為什么與眾不同呢?我知道爸爸的指令不可違抗,所以我只好無奈地撿米;那位阿姨突然說:“哎呀!孩子那么小,怎么能讓她干活呢?”阿姨立馬把我扶起來。爸爸又急忙說:“對不起女士,我的孩子我自己會教育。”爸爸又讓我繼續撿;撿完以后回到家,我立刻跑回房間嗚嗚地大哭起來。媽媽知道了這件事后和爸爸爭吵了起來,媽媽用責備的口氣對爸爸說:“孩子那么小干嘛讓她干活嘛?”爸爸說:“她自己做錯了事,就要自己承擔,我這樣做對她長大以后有好處。”就在那一剎那我明白了,什么是父愛。

  父愛是怎樣的?是含蓄而深層,是特別的、真誠的,具有獨特色彩的。

小學五年級作文 篇4

  十年前的那個秋天,天氣格外晴朗。一個名叫達格妮的金發女孩,提著一個十分精美的籃子,在林中時而奔跑,時而漫步,時而又彎下腰,撿拾著野果,時而又抬頭望望湛藍的天空。那樣子,別提有多可愛。

  忽然,她看見前面不遠處的林蔭道上,有一個身穿風衣的人,走走停停,還不時地張望著。潛意識里,她以為是個壞人,就沒搭理。于是,又自個兒撿起了野果子。可是,那人也看見了她,更讓她意外的是,那人竟然三步并著兩步,很快就來到她身邊。還很和氣地說:“小姑娘,我能和你一起走嗎?”她還是沒理會。可是,那人還不死心,又說:“你好漂亮!真想和你做朋友。要不,我們一起散散步也行。”八歲的達格妮想了想,說:“那好吧。”

  那人幫她提著裝滿野果的籃子,一邊走,一邊問:“你是住在這片林子里嗎?”達格妮抬頭看了看,微笑著說:“是呀,我就住在這里,那你呢?”“我呀,住城里。”那人不緊不慢地說。“你們那什么樣兒?好玩嗎?”“那里有公園,有汽車,有高樓……”“但是,沒有野果,也沒有……”達格妮搶著說。“我們這兒還有歡騰的溪流,可愛的動物,美麗的蝴蝶。不信,你看看。”說話間,達格妮拉著他的`手在林中奔跑著,尋找著。

  那人被感染了,于是,他們盡情享受著。在林子里追著蝴蝶,捉著蜻蜓,撿拾樹葉,采著蘑菇。累了,便躺在草地上,望著藍天,聽著鳥語,數著樹木,聞著花香。就這樣,他們成了無話不談的朋友。聽吧,達格妮還在盡情地講述著自己的綠色生活:我與蝴蝶一起玩捉迷藏;快快樂樂地和百靈鳥、黃鶯唱歌跳舞;中午,我與他們共進午餐;晚上,夜鶯唱著動聽的歌催我入眠……

  達格妮繪聲繪色的描述,勾起了那人的沖動,他想把這些聲音,圖片,語言融入到音樂中,創作成一首曲子,然后送給眼前這個可愛的小姑娘。對,就這么做。于是,他告訴達格妮——十年以后,送一份禮物給她。

  夕陽西下,達格妮懷揣著希望消失在了余暉中。

小學五年級作文 篇5

  記得小時候,我看見哥哥在那切菜,大人不斷地表揚哥哥,我便嫉妒了,不以為然地說:“哼,不就切菜嗎?有什么好難的!”

  有一天下午,家人都出去了,只留下了我這個“小頑童”一人在家,這時鬼迷心竅的我突然產生了一個念頭,去切菜給爸爸媽媽,給他們一個特大驚喜,這樣我也可以受到表揚了。想到這里我便不由地笑了。

  說干就干,我學著大人的模樣,挽起袖子,一只手按住菜,一只手握住菜刀,輕輕地切了一下,菜沒切爛。我不敢使勁,生怕就把手切著了,我又小心翼翼地試了兩次,還是沒切爛。我火了,心想:憑什么哥哥切菜就行,換了我怎么就不行了呢!不行,我非切出個名堂不可!

  說切就切,我握著菜刀,使勁地往下一切,誰知一刀下來,非但沒把菜切好,還差點把我的手指給切斷了。從小膽怯的我看見血肉模糊的手指,“哇哇”地哭了起來,此時,表弟李卓玉聽見了哭聲,連忙跑了過來,見此情景,趕緊跑到河邊喊來了媽媽和外婆。

  通過這件事,我懂得了做任何事都要三思而后行,千萬不要嘗試去做一些危險的事情呀!

  那是一次害怕的嘗試 走夜路?你肯定會說:“那有什么難的`?不就在夜晚走路嘛!”可是,對我來說很難,雖然我是個霸道主義的女孩,可我還是怕走夜路。

  星期天的晚上,躺在沙發上看動畫片是很美好的事。正當我看得聚精會神時,媽媽對我說:“乖孩子去幫你弟弟送藥給奶奶去。”當時8:00了,很晚了,如果不去會沒電視看!我只能啞巴吃黃連--------有苦說不出,只得答應媽媽。奶奶家離我家不遠白天只要5分鐘。我提心吊膽的走著,一只蛐蛐跳到我褲子上,我喊出:“啊!”蛐蛐被嚇了一跳,我以為是一個鬼,大叫起來。蛐蛐嚇得跳到人家住房前的微光下,我發現時一只蛐蛐,便長舒一口氣。我繼續向前走去,一個黑影出來了,我這次嚇破了膽,反正離奶奶家不遠了,我大喊:“奶奶,救命。”奶奶抄起掃帚便打鬼,鬼逼到光下,一看是貓。我把瓶子交到奶奶手里,奶奶送我回家,這次以嘗試失敗告終。

  這次嘗試真讓我害怕,不過訓練了我的膽量。

小學五年級作文 篇6

  金秋十月,秋姑娘身穿金色的袍子,挎著“豐收”的籃子,乘著風駕著云向人間走來,她從籃子里掏出金燦燦、紅艷艷的亮粉,一路撒向樹木,霎那間,樹木都換上了一件件新衣,變得五彩繽紛,好像在向秋姑娘致敬呢!

  秋天的樹葉是千姿百態的,有綠色的,有金黃的,有紅色的??看那邊依然郁郁蔥蔥的是冬青樹,樹葉長橢圓形,兩頭尖尖的,像一條小船,葉子正面是深綠色的十分光滑,主莖由下往上長,逐漸變細。分叉的莖脈猶如一條條血管向兩側伸去。看一看,除了主莖脈外,其他的只是隱約能感覺到。葉子的反面就不同了,呈淺綠色,再看看,所有的莖脈都依稀清楚。葉子兩邊有波浪形的鋸齒但并不扎人。

  楓樹綠中透著點點紅意,是那么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形,正好五片,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛極了。它的邊緣還不規則地鑲著一圈花邊。像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿了葉脈,一半綠,一半黃像被誰染了顏色。一陣風吹過,枯黃的樹葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動,那么美妙,仿佛一下走進了童話世界。

  秋天是豐收的季節,秋姑娘的籃子里同樣裝滿了豐碩的果實,讓人們盡情享用大自然帶來的恩賜,淡綠的樹葉包圍著紅暈的蘋果,半枯的玉米與它的主人告別前依然履行著自己的職責,耗盡最后一點營養養育著掛著長長的胡須的金黃色玉米,還有金色的鴨梨,蛋黃的馬葡萄,也未缺少綠葉相伴。我愛秋天的陽光,也愛秋天的樹葉,更愛秋天的果實。

  在我眼里,秋天是大地和樹葉聚會的節日。它們有的翩翩起舞,投向大地的懷抱,有的則漫天遨游,開始著自己驚險的航行。

  一天,我騎著自行車來到了一個小公園,公園邊是一個天然湖泊,園內有幾盆獨自開放的小花和好多棵大樹。微風吹來,空氣中彌漫著花草的香氣,真是別有一番情趣。這時,一片小巧的樹葉從天而降,我連忙上前,伸出雙手,接住了這可愛的小東西。我對著幾棵大樹的葉子做比較,想幫它找到自己的“家”。可找了半天,一無所獲,我似乎失去了信心,這也許是個“孤兒”吧。我捧起這片可憐的葉子,仔細地端詳著它,看上去像一把小扇子,有點兒像銀杏葉,卻不是。它還有一件很漂亮的大衣,你瞧,它紅中透著黃,黃中透著紅,好看極了!摸上去還滑滑的、涼絲絲的。這是......我聞到一股幽香,這是什么?我感到奇怪。

  難道這香味是葉子散發的嗎?我不敢相信我手中的葉子會有這么大的魅力,可又不由自主地把它湊到鼻子跟前,天哪,真的是它!一片葉子竟也能散發出這么迷人的幽香,我感到驚訝不已。可這么香,難道......

  我一邊想,一邊向湖邊的小樹走去,太棒了!我幫它找到了“家”了!我高興極了,可想到這可愛的小東西就要離我而去,又顯得有些舍不得。可沒辦法,我知道它也需要“家”呀,我只好依依不舍地將它放在樹杈中,雖然它已枯黃了,但至少它還能感到家的溫暖。

  我想:人們常常贊頌花的美麗,樹的高大挺拔,小草的無私奉獻,卻從未看到葉子的魅力,可在我的心中,葉子一樣是最美的。

  我愛樹葉,更愛秋天的樹葉。

  炎熱的夏天過去了,迎來了一個金色的秋天。秋姑娘是一個化妝師,她給秋天各種美麗的樹葉小姐都化上了淡淡的秋妝。

  漫步在學校附近的小道上,不知不覺中,幾片鑲著金邊兒的銀杏葉從樹上輕輕地飄了下來,開始尋找在空中翩翩起舞的感覺。慢慢地慢慢地飄落到了我的手中,我伸出一個手指在上面摸了摸,感覺滑溜溜的。我又把樹葉湊到鼻子前聞了聞,嗯,里面還散發著淡淡的清香哩!

  看,那棵桂花樹,仍然是穿著深綠色的衣裳。秋風中,桂花樹上的每一片葉子都在搖曳著。“嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩”,幾片桂花葉忍著劇痛離開了樹媽媽,我揀起一片樹葉撫了撫它傷痛的地方,讓它不再感到傷痛。這時,我已知道它的生命就在這一時刻,結束了。

  我帶著銀杏葉和桂花葉剛要回家,腳前突然出現了兩片金黃色的櫻桃葉,在它金黃色的葉子內還帶著紅色,我不知道它是因為不舍得離開大樹母親而哭紅了臉,還是因為見到我,害羞得紅了臉。我抬頭仰望,樹上的葉子差不多都是翠綠的,只有幾片是黃色的葉子。哦!原來她是被秋姑娘涂了一層淡淡的“紅胭脂"!我又在地上找了幾片櫻桃樹葉。我帶著撿來的樹葉繼續前行,走著走著,我快到家了,在家附近的幾個大花壇里長著許多鮮艷的月季花,往月季花下面看,幾片翠綠的月季花葉襯托著美麗的月季花,雖然那葉子沒有花那樣吸引人的眼球,但他卻不像花那樣嬌嫩,當秋風吹過時,月季花瓣一片,兩片,三片......慢慢的落了下來但花葉子卻不像她,不管風吹雨打,他依然“監守著自己的崗位”!

  啊,秋天真是太美了!我愛秋天,更愛秋天美麗的葉子!

  古人曾這樣說過:“一葉落而知天下秋。”瞧!秋天的信使秋葉,正輕輕地落了下來,有的`如同蝴蝶在翩翩起舞;有的猶如黃鶯展翅飛翔;還有的好像舞蹈演員在空中輕盈旋轉??它似乎在向我們匯報:秋天來了!秋天來了!就在今天,我們全家人來到山上。放眼望去,啊!好美啊!有黃的、有綠的、與紅的、有黃綠相間的??再走近一看,各種各樣的葉子到處都是,看都看不過來,只能走馬觀花了。

  在這里,有銀杏樹。銀杏樹葉呈現蒲扇狀,顏色金黃。他們干枯了,就打著旋兒落下來,不到一周,就給大地鋪上了一層金色的地毯,踩上去,發出“咯吱,咯吱”的聲音,軟軟的,好舒服。銀杏樹還有果實哩,它的名字叫白果。這種果實既可以食用,還可以做藥材。銀杏樹還有一個特點,那就是這種樹種是我國和日本特有的。

  瞧!那兒還有梧桐樹呢!梧桐樹的樹葉狀如手掌分裂,它的顏色是秋天最常見的黃色。葉子還是藥材呢!沒想到吧!梧桐樹開的花是黃綠色的小花,種子是球狀的,可以食用或榨油。

  在許許多多的樹葉里,我最喜歡的要數楓葉了。它的葉子為五角狀,邊緣是小小的鋸齒,輕輕一摸,哎!怎么不痛呢?哦,大概這就是楓樹葉的特點吧!它的顏色是秋天樹葉中不常見的紅色,不知是它喝多了酒,還是對秋天的熱愛,要么,為什么臉“脹”得那么紅呢?楓樹的樹葉、樹脂、根和果實都可以做藥材,怎么樣,作用大吧!??

  秋天的樹葉十分獨特,它沒有春天樹葉的嬌嫩,沒有夏天樹葉的茂盛,也沒有冬天樹葉的凄涼,但是,秋天的樹葉卻給我們一種優美的感覺,它給我們每個人的印象都是很深的,所以我們應該熱愛秋天。

  我愛秋天,更愛秋天里那美麗的樹葉。

  秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來。你也許感覺不到她,但是她已揮動她那神奇的魔棒,讓世界的萬物有所變化。瞧,秋天樹葉的顏色多姿多彩,有的如濃茶般的綠,有的如麥穗般的黃,有的如鐵銹斑的褐,還有的如火焰般的紅,宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。

  咦,那邊怎么會有好多綠色的球啊?我走近一看,原來是冬青樹一個一個擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形,葉子的邊緣“長”滿了細小的“牙齒”。摸起來,不管是正面還是反面,都是滑滑的,好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木,在寒冷的秋天里,它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴寒的品格是值得我學習的。

  我無意中抬起了頭,看見一棵“金子”做的樹,細看原來是銀杏樹啊!我從地上撿起一片銀杏葉,銀杏葉正過來看像一把小小的扇子,倒過來開,像一個小小的裙子。摸起來很薄。它的紋路很特別,正反面都是一樣的,紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天,銀杏樹的葉子就會從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上,就像是一只只枯葉蝶,有趣極了!

  一陣秋風刮來,吹走了我手上的銀杏葉,吹下來幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧,發現楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手,上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據我觀察,它從樹上飄落下來,經過一天的時間,它的葉片就會卷曲起來,就像人們燙過的卷發。

  你知道楓葉為什么回落下來嗎?那是因為楓葉老了,它寧愿捐獻出自己的身軀,讓下一代生長環境更好,生長得更加茂盛。俗話說得好:“落葉不是無情物,化做春泥更護花。”

小學五年級作文 篇7

  童年是多姿多彩的圖畫,童年是美妙動人的歌,童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。每當我回憶起童年的美好生活時,想到自己做的傻事,都會忍不住發笑。

  幾年前的一個冬天,我獨自一個人在家覺得很無聊,便在院子里東張西望。這時,我看見一只雞趴在地上,兩只腳不停地刨著泥土,搞得全身臟兮兮的。我想:我的玩具臟了都會被媽媽洗得干干凈凈,這只雞這么臟,不如我把它清洗干凈吧。我把雞抱到洗手間,打開水龍頭,用手在雞的身上搓來搓去,費了九牛二虎之力才把雞洗得干凈一些,可還是有污點,我又用手使勁地搓,還是不行。我想:這可怎么辦呢?對了,關了水龍頭,我把沐浴露倒在雞身上,再使勁地搓來搓去。終于,雞身上的污泥被我洗沒了。我不禁自豪地說:“啊!終于洗干凈了,還香噴噴的,我真是太能干了!”

  這時,奶奶突然推門而入,大吃一驚:“你在干什么?”我得意洋洋地回答說:“奶奶,我怕雞太臟會生病,給它洗個澡,讓它舒服舒服。”“我的傻孫女啊!這么冷的.天,怎么能給雞洗澡,你真是……”奶奶邊說邊從我手里搶走了渾身發抖的雞,用干布趕緊擦了擦雞的身子,接著,拿出吹風機把它吹干。我好奇地問:“人臟了要洗澡,玩具臟了要洗澡,衣服臟了也要洗澡,雞臟了為什么不能洗?”奶奶告訴我,“雞的羽毛是不沾干泥土的,它只要輕輕抖動羽毛,泥土就會落下來。而且雞的羽毛有保暖作用,這么冷的天把羽毛弄濕了,雞會生病的。”這時我才明白為什么不能給雞洗澡。奶奶接著又把雞放到太陽下曬,把羽毛曬干。對于自己做的傻事,我很抱歉。

  這就是我的童年,一個充滿天真的童年。童年生活中的種種瑣事都將成為我的美好回憶。

小學五年級作文 篇8

  同學們的手都是白白嫩嫩的,而且手指也特別細,而我呢,一年四季都是冷的,手指粗,還非常紅。也不知道是什么怪病?

  一下課,我常拿冰冷的手去摸同學們的手臂,她們都會一下子躲開,大家的手都是暖暖的,驚訝的說道:“哇!你的手好冷!”

  漸漸地,幾乎班里的女生看到誰都會說:“小心鄭語希那個‘冷水袋。’”所有女生都不太敢靠近我,好像我有病毒似的。

  一到冬天,我的手不僅冷,還很紅,因為我每年都會長凍瘡,看起來手指又粗。不論在家里還是學校里,我都不敢露出我的“豬肘子”。當凍瘡消退了,同學們又開始拿我的手開玩笑,因為只要我的手攤開了,輕輕一按就會出現一個個的白點。

  可在夏天,天氣熱,大家酷熱難忍,恨不得把衣服全脫了,去買棒冰來吃。這個時候,我的手就起了大作用了。我問同學:“你熱嗎?”“廢話!都熱死了好嗎?”她一邊拿書扇風一邊對我說。我突然把手敷在她臉上,她一臉陶醉,閉上眼睛,似乎在享受美味的大餐又有點兒像在聽一首美妙的音樂。讓她享受一下,我收回了手,她便馬上裝出可憐兮兮的模樣,“小希,再給我敷一次唄!”雖然我心里高興極了,但我表面上又裝出不樂意的樣子,“不行不行!已經給你享受過一次了。"

  我沒有覺得酷暑沒有那么恐怖,我還要跑步鍛煉身體呢,大概我的.身體確實比常人冷幾度。

  哈哈哈!冷小手還有大作用呢。可愛嗎,那些給我的手起的難聽的綽號:“冷水袋”,“豬肘子”!

  指導老師俞岳良點評:個性,特點,與眾不同之處,獨特性,都是作文的好材料。本文寫了自己與眾不同的手,這手與同學們知冷知熱的故事,討厭與歡迎,也講訴了同學之間的親熱與友誼。

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