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小學四年級作文

時間:2024-08-12 11:38:34 四年級 我要投稿

小學四年級作文10篇【集合】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文10篇【集合】

小學四年級作文 篇1

  今天,我上了寫作班,我比較喜歡在這兒。昨天我也來到這兒玩過,我覺得很好玩的。昨天我在這兒的黑板上畫了畫,就像老師一樣的感覺,我就覺得當老師也不錯呀。因為有許多學生會在教室里認真聽老師講話。

  就象我今天的`寫作班老師斯老師,她是一個很好的老師,我們才會在老師講話的時候認真的聽。

  今天老師讓我們猜腦筋急轉彎說:“斯老師說普通話的時候 句話有幾句是說錯的?同學們七嘴八舌的議論,有的說 句、有的說 句,只有我說了 句,我不知道對不對,結果被我說對了,老師獎我一本本子。

  我覺得上寫作班很快樂,我還要謝謝媽媽在我不知不覺的情況下交了錢,我要認真聽課,不浪費媽媽的錢,我也不會辜負你們對我的期望。

  我上了這個寫作班,非常快樂。

小學四年級作文 篇2

  今天我要為大家介紹一下我自己。我今年九歲了,個子較高,體型偏胖。我有很多愛好,比如騎自行車、彈鋼琴、畫畫、讀書等等。其中,我最喜歡在課余時間轉魔方。

  我從上幼兒園時就開始學魔方了,是媽媽親自教我的。我對魔方很感興趣,所以僅用了一周的時間便學會了。轉魔方的每一步都需要公式,一開始我公式背不熟,轉的很慢,有一步的公式總和另一步的搞混。但是我每天晚上堅持背公式,慢慢的`背得越來越熟。經過每天的練習,終于有一天我戰勝了媽媽,在完成的那一刻,我非常激動,心臟砰砰直跳,抿著嘴開心地笑了。

  會轉魔方給我帶來了很多益處,如:會得到老師和同學們的贊賞,還能豐富我的課余生活。

  最近,我又迷上了打羽毛球。每周至少打三次,而且每次都要打三個小時。這項運動既能讓我更加健康,又能增加我的靈活性。在球場上,當球高高地向我飛來時,我側身,架拍,腳下快速移動到適當的位置,在球落下來的一剎那,我高高躍起,轉身,揮拍,用上我所有的力氣將球擊出去。當球貼網過來時,我向前一個跨步,把球高高挑起。幾個回合后,我便大汗淋漓,我喜歡這種揮汗如雨的感受。

  這就是我,一個熱愛運動、勤奮好學的小男孩。

小學四年級作文 篇3

  這是哪里?天堂!?地獄!?還是人間!?:我醒來后,發現自己在一片黑暗之中,黑暗籠罩了整個世界,看不到一絲光明。靜的出奇:這里是?我怎么回來到這?“爸爸”“媽媽”我大聲的呼喚著父母。我想活動一下,可是有一種無形的力量將我的腳牢牢的“鎖”在了我醒來的'地方,動彈不得。隨著時間的推移,我感到背涼涼的,原來是出了冷汗,所有的汗毛都豎了起來。“爸——爸——”“媽——媽——”我連叫了好幾聲,可是沒有回應。貌似整個世界只有我一個人一般:“算了吧,就在這兒等著吧。”我自言自語道。好孤單,睡覺?睡不著;寫作業?沒作業;看書?沒書;玩?沒玩的。該怎么辦?

  慢慢的眼睛朦朧了,靜靜的在孤單中睡去……

  “轟隆——”一陣巨響將我從夢中驚醒。不會吧—恐龍。我是在遠古時代嗎?還是一條霸王龍,正在向我大張血口的走來:“啊——”“這孩子又做噩夢了”一陣陣溫和的呼喚聲鉆進了我的耳中……

小學四年級作文 篇4

  今天早上,媽媽給我說她今天有事,中午不回來吃飯了,要我自己做飯。媽媽還在臨走之給我買了兩包方便面,說:“為了讓你減輕負擔,中午你就煮方便面。”媽媽走后,我就開始煮方便面,我先開起電磁爐,網茶壺放水,然后按一下“燒水”鍵。過了一會,水燒開了,我把拆開的方便面放入水中。又過了一會,我網方便面上撒上調料。

  最后,我嘗了一下,方便面煮好了,就盛到碗里正準備吃的時后,媽媽回來了,看見我把飯做好了,還表揚我。

小學四年級作文 篇5

  在不久前,小紅的臥室里又添加了一個日用品——臺燈。她的臥室里原來有一盞電燈,它們倆個互不相識,但因為一次吵架它們倆個成了最好的朋友。

  事情是這樣的,有一天,小紅的爸爸媽媽給她買了一盞新的臺燈,電燈看著臺燈的模樣,感覺非常古怪,電燈心里想:“這個怪的家伙是哪里來的?它憑什么和我搶功勞?它有什么特別的呢?”電燈越想心里越不舒服,很想找個機會把這個古怪的東西趕出去。終于機會來了,這天小紅不在,電燈左顧右盼,做賊心虛似的確定主人不在,它開始大吵起來:“喂!你這個怪家伙,憑什么和我搶功勞?”臺燈看了一眼電燈,沒有理它,電燈生氣了,繼續叫道:“喂!你怎么不說話,害怕了吧,那趕緊滾出去吧!”臺燈還是默不作聲。電燈惱羞成怒,大叫道:“喂!你說話呀!”臺燈終于受不了電燈的大聲吵嚷,說道:“請你不要吵了,我現在正在休息。”電燈說:“我就吵,就不讓你休息,怎么著?如果你離開這里或許你還可以好好休息,我……”小紅打斷了電燈的'話:“好了,你們不要吵了,你們剛剛的話我都聽到了,電燈你快給臺燈道歉。”電燈嘴巴一撇說道:“對不起!”小紅說:“不夠真誠!”電燈羞愧的說道:“臺燈,對不起!我錯了!”臺燈連忙說道:“沒關系!我們可以做好朋友嗎?”電燈說:“好啊!以后我們就是最好的朋友。”小紅笑著點點頭走了出去。

  從此臺燈和電燈就成了最好的朋友。

小學四年級作文 篇6

  周末,我緊趕慢趕完成了所有的作業,便理直氣壯地向爸爸請求道:爸爸,看我完成作業多辛苦,賞我看會兒電視吧!爸爸笑了笑,慢悠悠地說:電視可不是輕易好看的,除非你幫我解道題。什么?爸爸可真摳門啊!不過,為了心愛的電視我也只能同意了。

  好,請聽題。爸爸學著央視主持人的口吻,開始宣讀題目了。李大媽和錢大叔比賽爬樓,李大媽到達三樓用了60秒,錢大叔到達六樓用了120秒。當李大媽到達十三樓時,錢大叔到達幾樓?爸爸說完題目,便端起自己的'茶杯,靜靜地坐在一旁的搖椅上,不緊不慢地品起茶來。他的眼神中閃過一絲竊喜,似乎斷定必能考倒我一般。

  一股怨氣頓時涌上心頭,可我這時卻是敢怒不敢言啊!我拿出本子匆匆演算起來:60÷3=20(秒)、120÷6=20(秒)、13×20=360(秒)、360÷20=18(樓),所以答案就是18樓。我得意洋洋地將本子遞給爸爸,便一陣風似地朝電視奔去,沒想到我竟然會完成得這么順利啊!當我的手觸及電視開關按鈕的瞬間,爸爸的聲音從背后傳來:曉管,你確定自己的答案是正確的嗎?當然確定!我頭也不回。爸爸遺憾地嘆了一口氣:唉,曉管,看來你今天只能和電視無緣啰!

  咦,怎么會出錯呢?我百思不得其解。望著滿臉狐疑的我,爸爸拿起筆畫了一張草圖,耐心地解釋道:曉管,你看看一樓與三樓之間有幾層樓梯啊?樓梯數與樓層數相等嗎?你這么心急能吃得了熱豆腐嗎?帶著爸爸的一連串問題,我仔細看了看圖,果然是這樣。原來我剛才犯著一連串的錯誤啊!

  我提起筆,重新列起算式來:60÷2=30(秒)、120÷5=24(秒)、12×30=360(秒)、360÷24=15(層)、15+1=16(層)。我將算好的本子再次交給爸爸。爸爸過目后,這才露出了滿意的微笑,說:孺子可教也,看書去吧!可憐的我只好垂頭喪氣地挪向書房……

  唉,看來心急還真是吃不了熱豆腐啊!

小學四年級作文 篇7

  今天,我們來到了美麗的頤和園。

  一進門,我們就看到了仁壽殿前的“壽星石”, “壽星石”原是嗜石成癖的.明朝官吏米萬鐘勺園中的珍物,光緒年間移至此地,成為仁壽殿院內的一塊天然屏障。

  銅制麒麟鑄造于乾隆年間,形狀奇異,龍頭,獅身,牛蹄,鹿角,遍體鱗甲,是傳說中的瑞獸,具有鎮惡辟邪的作用。此麒麟原為圓明園之物,后遷至此。原為一對,其一被毀,此只麒麟前腿亦帶傷痕。

  首先,我們來到了昆明湖。昆明湖的水清澈見底,像一面鏡子,閃閃發光。上面還不時漂著幾艘小船,顯得寧靜優美。昆明湖的湖面上有一座十七孔橋,十七孔橋橋頭和望柱上有著神態各異的獅子,十七孔橋從中間一孔向兩邊數去,每邊都是九孔,既對稱,又表示是至高上的皇家之橋。

  銅牛在昆明湖東岸,十七孔橋東橋頭北側。1755年用銅鑄造,稱為“金牛”。銅牛是為鎮壓水患而設。

  廊如亭是中國古建筑中面積最大的亭式建筑,達130余平方米。清漪園時,東堤無圍墻,北亭可四面觀景,視界開闊,故名廊如。因形制為八角重檐,又俗稱“八方亭”。亭內懸掛之匾的內容為乾隆御制詩和古典名著的摘抄。

  可惜天公不作美,我們正看得入迷,就下起雨來了,我們只好念念不舍地離開了頤和園。

小學四年級作文 篇8

  從5月12日到今天,得知四川汶川地區發生7.8級強大地震后,災區人民的生命安危牽動著全國人民的心,也牽動著我??一位普通學生的心。然而,我們又能做些什么呢?我又能做些什么呢?

  說實在,我很想過去,參加搶險救災的大軍,親手幫助災區人們脫離險境;親口給他們送上一句溫暖的話語;可這種涌動只能是一種涌動,只能是一種心靈的閃光,絲毫不能為災區人們做出一點點貢獻,我能做些什么呢?

  20xx,這一讓中國人興奮,讓中國人感到美好的數字,讓中國人感到揚眉吐氣的一年,遇到這樣的不幸,都決不會袖手旁觀,。我想,我還是能為災區人們做一些力所能及的事情。一方面,我會積極做募捐的`活動。我們家雖然不富有,但我認為救濟災民,拯救蒼生是一種快樂的事,是我之所愛。我會盡其所能,為災區出力。這樣做會一舉兩得,為災區盡了自己的微薄之力,同時傳承著一種親情,播種著一份愛心。另一方面,努力學習,長大后,我也要像軍人叔叔一樣,為國奉獻,。

  為了災區人民,為了中國的20xx,我作為一名普通的學生,我傾其所能,做出自己的一點努力。

小學四年級作文 篇9

  星期天的上午,我正懶洋洋地坐在沙發上津津有味地看著動畫片。這時,一陣喊聲從廚房里傳了出來:“晨晨,快來包餛飩!”“哦,來了!”一聽是媽媽在喊我,我急忙穿上了拖鞋,向廚房跑去。

  來到廚房,媽媽拿出了剛拌好的餛飩餡。哇,餡里面有碧綠的青菜,鮮紅的豬肉......油亮油亮的,閃耀著迷人的光芒。

  開始包餛飩了,媽媽先讓我把手洗得干干凈凈,隨后讓我拿起一塊餛飩皮,再用筷子小心翼翼地夾了一些餡放到皮上,輕輕地把皮子對折,再一翻轉,做成個耳朵的形狀。用食指蘸一點水,涂在要捏緊的地方,再將皮子捏緊。可是,問題來了,餡裝太多了,使餛飩“破了肚皮”。我并不灰心,又拿起一塊餛飩皮重新再包,這次餡放的比剛才少了一些,可又有點太少了,包出來的餛飩扁扁的.,一點也不像媽媽做的那樣飽滿,仿佛好幾天沒吃飯的樣子。我心想:包餛飩可真不容易啊!就在這時,我的耳邊仿佛響起一陣嘲笑的聲音:像你這樣的人還能包出漂亮的餛飩,別異想天開了。聽到這些話,我頓時感到一盆涼水從我頭上一下子潑到腳上,我把餛飩扔到盤子里,大聲地喊道:“我不包了!”媽媽看見了,用溫和的聲音對我說:“晨晨,不管做什么事情都要堅持不懈,不能遇到一點點小的困難就放棄,如果所有人都像你這樣半途而廢,這個世界上就不會有成功的人了。”

  聽了媽媽的話,我覺得有點兒羞愧。于是,我再次拿起餛飩皮,專心致志地包著。雖然我經歷了一次次的失敗,但我不氣餒,堅持從失敗中找原因。最后我終于包的像媽媽那么好了,我特別高興!媽媽也夸我包得餛飩好看。

  包完餛飩,我急切地讓媽媽煮好。媽媽幫我盛了一碗餛飩,我夾起一個餛飩送進嘴里,餛飩又香又軟,里面的餡又鮮又嫩,真是讓人回味無窮啊!

  通過包餛飩這件事,我明白了做任何事都需要堅持不懈的努力,成功來之不易!還知道了自己的勞動果實是最美味的!

小學四年級作文 篇10

  今天,我們班要舉行一次考試大賽。老師說:“誰考前三名,就帶誰去一個神秘莫測的地方游玩。”聽了老師的.話,我心想:我能考前三名嗎?如果考了前三名,老師會帶我們到什么地方游玩呢?

  過了一會兒,老師抱著試卷來到班里,嚴肅的說:“趕快復習吧,馬上比賽就要開始了。”話音剛落,同學們個個拿起書,認真復習了。

  十分鐘過去了,老師開始發試卷,緊張的考試開始了。我埋頭認真地寫著。寫來寫去都沒有一個難題,非常簡單。正在我得意之時,忽然蹦出了一個攔路虎,我費了九牛二虎之力也沒有想出來,可把我給急壞了。只能空在那里。又過了一會兒,我忽然想起了那一題的解題方法,我欣喜若狂,用飛一般的速度,把它寫完并交了試卷。

  第二天老師發試卷。宣布了前三名。第一名沒有我,第二名也沒有我,第三名,啊!是我的名字,我高興極了。雖說這一次我只考了第三名,但是我高興的開懷大笑,因為我已經盡力了。

  對了,老師還沒有說要帶我們去干什么呢?哈哈,告訴你吧,老師又把我們給耍了。

  我喜歡這場考試,因為它讓我明白:為自己設定一個小小的目標,并且為之努力就能成功。而且,從那以后我不再害怕考試。

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