（合集）小學三年級的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
很久很久以前，在一片桂花樹林里有一座桂花王國。它到八月時就會散發出迷人香味。
在桂花王國中，有一位年輕漂亮的公主，人們叫她“桂花公主”。她是國王的小女兒，桂花公主還有二位姐姐。一個叫“冰香公主”，另一個叫“七彩公主”，平時這二位姐妹很嫉妒妹妹長得漂亮。
有一天，突然她們的媽媽生病去世了，幾位公主哭得都非常傷心，尤其是小公主，她傷心地坐在媽媽坐過的椅上，回想以前媽媽在的時候。
又過了幾天，她們的你爸爸要去很遠的地方，去時他問：“我的女兒，你們要什么禮物？”大公主說：“我要一顆世界上獨一無二的夜明珠。”二公主說：“我要許多漂亮的衣服和靴子�！�
小公主說：“我要一只梳子”聽完小公主的話后，爸爸覺得很奇怪，但是他知道桂花公主非常喜歡自已烏黑的長發。
爸走后，二位姐姐經常欺負小公主，并且叫她做粗重的活，洗衣、買菜、做飯、打水等，小公主每天晚飯就會去媽媽的墳前訴苦。這一切都讓二位姐姐知道了，她們請來了巫婆要把小公主烏黑的頭發變成白頭發。
第二天，小公主醒來準備梳頭時，發現了自已梳頭的鏡子邊有一把桂花香的玉梳，小公主非常喜歡。但是，過了幾分鐘，小公主就暈倒在地，等她醒來時她美麗的烏黑的頭發變成白發蒼蒼了。桂花公主看著自己的白發，暗自落淚。
終于，她們的爸爸回來了，并帶來了她們的禮物，姐姐們興奮拿著夜明珠，漂亮衣服和靴子跑進自己的房間。爸爸拿一只精美的梳子“女兒，你的頭發是怎么回事？”桂花公主含著淚花，撫摸頭發搖了搖頭。爸爸摸了摸女兒的頭，什么也不說了。
又過了二年，鄰國的王子要找個公主成婚，國王就舉辦一個舞會，讓所有的`公主都來參加，讓王子親自挑選。冰香公主和七彩公主聽到這消息，真是喜出望外，趕緊準備漂亮的衣服和靴子，坐上馬車對桂花公主說：“親愛的妹妹，你就好好看家吧！”就著飛奔而去。
小公主來到了媽媽墳前，傷心地落淚。突然一輛車來到了桂花公主身邊，車上還有美麗的晚禮服和靴子，小公主穿上新衣服，興沖沖地來到了舞會。桂花公主一出現，王子就喜歡上了她，飛奔向桂花公主，禮貌的說：“美麗的公主，請和我跳個舞好嗎？”王子和小公主就隨著優美的樂曲，翩翩起舞。
當鐘聲到十二點時，舞會就要結束了，王子吻了一下美麗的小公主。小公主的頭發突然又變得烏黑發亮了，變得更加美麗動人了。
后來桂花公主就和王子過上了幸福的生活。
小學三年級的作文 篇2
用筆畫出自己的樣子相信大家都會，但是要用筆寫出自己的樣子，你會嗎?看看下面這篇我的自畫像作文，看看作者如何通過文字描述自己的長相吧!
上周三的時候我們的語文老師布置一個特殊的作文題目，用文字來“畫”出自己的長相。這可真是一個特別的事情，文字真的能夠描述完全自己嗎?
也許是因為知識的貧乏，我總是覺得文字是不能夠表達自己的所想的。也許我描述的'會與現實有差，但是我也盡所能的清晰表達出來。
現在我試著開始描述我自己的長相。我的爸爸長得高高瘦瘦的，所以我自然的也繼承我爸的身高。我的媽媽較之常人更顯膚白，所以我的皮膚在同齡人里也就尤其出眾。作為一個男生，長得高瘦且白凈，所有人看見我的第一印象都是：秀氣。
之所以能給所有人第一印象是秀氣，在于我的五官也相對柔和，一雙杏眼讓我整個人感覺很柔和，眉毛較淡也減少我的戾氣感，自夸的說法便是：乍一看我就是面善的類型。
通過這一段，不知道你們腦海里是否有我的初步影像呢?文字是有趣的，但是我還不能自如的玩轉它，相信在知識面越來越廣后，我可以完美的描述出自己，讓每個人腦海里的影像都一致!
小學三年級的作文 篇3
我發明了一雙雙不平凡的鞋子，它們比平凡的運動鞋先進多了，保證讓你聽了大吃一驚。
這種鞋子，從整體看上去和普通的運動鞋沒什么兩樣。但仔細看一下，鞋的側面有紅、黃、藍三種顏色的按鈕，它們有著不同的作用。
紅色按鈕是用來調節溫度的�？梢哉{零到三十攝氏度，使穿鞋的`人不需要加襪減襪都能適應每一個季節。
黃色按鈕是調節鞋子大小的。每個媽媽最擔心孩子的腳長大。剛剛買來的鞋子，不到一個月，孩子的腳就長大了，鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了，多浪費！穿上這種鞋，按黃色按鈕就能調鞋子的大小，剛好能穿，使每個媽媽不再擔心孩子不能穿小的鞋的問題。
藍色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子，但不可能每種顏色都買啊！有了這種鞋子，想穿什么顏色的現在都行！而且這種鞋子還可以根據你的衣著來搭配鞋子的色彩呢！
你喜歡這種鞋子嗎？喜歡別著急，我會發明出來給你穿的！
小學三年級的作文 篇4
我家有兩只虎皮鸚鵡，是從桂林的花鳥市場買回來的，一只藍，一只綠。藍色的那只頭上的羽毛是白色的，背上的羽毛是藍色而有黑色條紋的，腹部的羽毛是天藍的，尾巴是黑色中夾有一點兒藍色的，還有一雙肉色的小爪子。綠色的那只頭上的羽毛是黃色的，背上的'羽毛是綠色的而有黑色條紋的，腹部的羽毛是淺綠的，尾巴絢麗多彩，也有一雙肉色的小爪子。藍色的是雄的，綠色的呢，當然是雌的啦！
我家的虎皮鸚鵡真可愛，我給它們取了兩個名字，一個叫小藍，一個叫小綠。小藍仗著自己是雄的，老是欺負小綠，每當它欺負小綠的時候，我都來趕走它。慢慢的，它倆也“和平共處”了。
我愛我家的虎皮鸚鵡。
小學三年級的作文 篇5
我愛我家,但我更我的小家,那就是我的小房間，我給她取了個名兒，叫“兒童天地”。
你一走進我的“小家”，映入你眼簾的首先是我的小窩---一張十分醒目的小床，你看，床單上的一朵朵色彩各異的鮮花，就像一塊塊五彩繽紛的花石鑲嵌在純潔無瑕的玉上，使人心曠神怡。
再看小房間的壁紙，是那樣的溫馨，那樣的活潑可愛，壁紙上圖案的色彩、形狀各不相同：有紫羅蘭的，有玫瑰紅的，有的大如氣球，有的`小如珍珠，栩栩如生。一陣微風輕輕拂過，那些像氣球似的花紋好像飄動起來了，真美！
晚上，你睡在這安恬而優雅的小床上，一輪明月掛在空中，月光透過粉色的窗紗照在小床上，就像一層輕紗籠罩在周圍，帶來絲絲暖意。
清晨，你打開窗戶呼吸新鮮空氣。窗外，是安謐的小區，偶爾傳來一聲鄰居家的狗吠。
我愛我的小家，我更愛我的小區。
小學三年級的作文 篇6
成員：我、妹妹、媽媽、爸爸。
成員姓名：程萬里、魯鵬程、魯桂榮、程桂平。
成員職位：學生、學生、會計、教師。
家里職位：大房間管理員、小房間管理員、炒菜高手、中房間管理員。
結果：不好、不好、優☆、優☆。
趣事：媽媽有時回來總是笑瞇瞇的`，還會添上幾句話；爸爸經常被我們逗的嘴也合不攏，不過笑了一會兒就不笑了。
新奇事：爸爸經常上網，不過老是挨罵。
成員特點：喜歡看書，不過是走馬觀花；玩了一個小時不知回家；炒菜香噴噴的；下棋高手。
成員愛好：看書、玩；玩、看電視；玩電腦；看風景。
成員缺點：玩了不知回去；看電視時間太長；回來太晚；晚飯一吃好就走。
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