[必備]五年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[必備]五年級的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
五年級的作文 篇1
我有一輛自行車。那是一輛由銀灰色、粉紅色和白色加上美麗的花紋組成的華麗的自行車。那是叔叔買來給我上學用的。我騎著它高興輕松地上學去。路上，我坐在車上，總是抬起頭，一臉得意的樣子。
說起自行車，我就想起了一件事。那是一個星期五的早上，我和鄰居家的姐姐一起騎著自己心愛的自行車高高興興地去上學。在快要到學校的'時候，出乎意料的事情發生了。我聽到喀嚓一聲，就問：“什么事?”我和姐姐趕緊察看各自的自行車。我發現自己的自行車鏈條斷了。這可怎么辦?姐姐幫我修了好久，都沒有用。姐姐說：“這兒離修車的店鋪又比較遠，而且我們身上又沒有錢。”我一聽急得快要哭出來了。姐姐想了想說：“快要上課了，要不這樣，你找個塑料袋把鏈條放好，放學以后再去修。”我說：“只好這樣了。”我和姐姐推著自行車走到學校。
下午放學時，大家都去排隊了。他們見了我的自行車也沒有嘲笑。而且，我也不怕丟人。我依然推著自行車回家。
到了家，奶奶看我沒精打采的樣子，忙問：“怎么了?”我把事情告訴了奶奶。奶奶說：“沒關系，我給你錢去修理一下，不就又可以騎了嗎?”我接過奶奶給的錢去把自行車修好。我高興地騎著自行車回家了。
現在，我能夠騎著這么漂亮的自行車，怎么能不讓我高興呢!
五年級的作文 篇2
我是電腦桌上的一盆仙人掌。
我每天都看見電腦、鍵盤、手標、計算機，一直在吵，搞得我想休息一下都不行，有一天，電腦突然說:你們三個都沒有我厲害，手標不服氣說：為什么又這樣說呢?電腦得意洋洋說：要是沒有我你們就開不了機。手標怒氣沖沖說：呵，這有什么，你要是沒有我你就動不了、開不了機。鍵盤就說了起來大聲說:你們都沒有我厲害，我要是不在你們很多的功能就要用不了。計算器更不服氣講：哦，你們有什么了不起，你們要是少了我，別說動，開都開不了。它們一個個都不服氣，不知不覺吵了起來，我又不得休息了。
突然主人進來了，非常生氣說:吵，吵什么，說了多少次了，你們隨也不能少，你看要是少了電腦你們怎么把你們的'用處放到電腦上，要是少了手標怎么用電腦，要是少了鍵盤怎么用功能，要是少了計算機怎么開機。大家都有自己的長處，只要團結起來什么是都能戰勝。
太好了終于能安靜的休息啦。
五年級的作文 篇3
開學的第一天，我們班迎來了一位新的班主任，我們班可是高興壞了！
這位新班任的身材不胖不瘦，不高不矮，眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，眉毛彎彎的，還有一張不大不小的嘴巴鑲嵌在臉上。我們是多么喜歡她呀！而且聽其他老師說，這位班主任每年都被評為“十佳班主任”呢！這可就讓我們喜笑顏開了！
雖然，這位新班主任是位美術老師，但是，她做起事來很認真，一絲不茍。因為她想把我們這個班培養成為全學校最優秀的班級，同時也想把我們班以前不好的.毛病都改正過來。
首先，班主任從我們隨手搬凳子做起，這天班主任對我們全班說“如果誰以后不隨手搬凳子，誰就一直站著上課。”當時，我們都有些害怕，但是，凡事都有第一個吃螃蟹的人么！不過兩天就有一些人的凳子在大課間的時候被扔在了后面。于是班主任就語重心長的對我們說：“我這個人向來說一不二，說到做到。”雖然老師最后都讓那些人坐下了，可是，這也是一次“血的教訓”。
后來，班主任也用這種方式讓我們不要在桌面上留東西，留了就要被扔掉。
雖然班主任很厲害，但是我知道她都是為了我們好，所以，我們都感謝她，就是因為她的嚴厲，我們才有所改變，改掉一些不好的習慣。
奧！對了，忘記告訴大家她的名字叫——張婷。
五年級的作文 篇4
20xx年12月9日下午，兩節課后就進入了大課間活動。
下午還是和往常一樣，下樓排隊。這時，只聽見張雯怡告訴吳相成，他背上貼了一張便簽紙，上面寫著“你不是人，不是男人，不是女人，是豬！”只見吳相成生氣地扯下便簽紙，并悄悄地把它貼到葉思遠背上。
開始做操了，大家都很認真，可葉思遠發現便簽紙后取下來又悄悄地貼到了金子崴背上。過了一會兒，金子崴發現了，就把它取下來交給了馮老師，這才結束了這張便簽紙的“傳遞”。便簽紙上的字跡沒能逃過馮老師的“火眼金睛”，發現這個字跡屬于葉思遠。
回到教室，馮老師問葉思遠這上面的字是不是他寫的`，葉思遠承認了。隨后，馮老師又查出了參與傳遞的同學有吳相成、王星月及劉宇，傳遞過程是這樣的：葉思遠寫好紙條貼到王星月背上——傳遞給劉宇——傳遞給吳相成——傳遞給葉思遠——傳遞給金子崴，象火炬傳遞一樣，最后到了馮老師手里。
事后，馮老師對這些同學進行了程度不同的懲罰：三位參與傳遞的“火炬手“扣操行評分10分，葉思遠扣20分，并且從當天開始再也不能評選每周的優秀班干部。隨后，馮老師警告同學們，以后再有類似的情況發生，當月的操行評分為零。
都是便簽惹的禍，相信這些同學的初衷是想搞惡作劇，結果“引火燒身”，希望同學們吸取教訓，不要讓類似的事情再次發生。
五年級的作文 篇5
“這個星期四，我校準備組織學生到廣州科技館春游。”張老師話音剛落，臺下的同學便歡呼起來，教室里熱鬧極了，同學們舞的舞，跳的跳。臺上的張老師只好把聲音擴大一百分貝來說春游要求了。
星期四，上完早讀，我們便以愉悅的心情踏上春游的快樂之旅。在車開往科技城的'路上，我覺得天空格外的藍，云格外的可愛，我心潮澎湃。
到達目的地了，我們像在籠中束搏了許久的鳥獲得了自由一樣飛出了車。一下車，我們便看見一座高大的奇形怪狀的球體建筑，那就是科技館的外觀。進入館內，放下背包，我們就開始參觀。
我先去了兒童天地，體驗了地震。進入地震情景，正在播放節目的電視突然無信號，地面開始劇烈的搖晃，就像真的地震來臨一樣，我急忙躲在一個桌子底下。過了幾秒后，一切恢復了正常，我驚魂未定，剛才真是有驚無險呀！
然后，我就去了家庭數碼體驗館。我在里面測了血壓，我先把食指放在一個機器上，就可以測到了，嘿嘿，我的血壓正常。后來我又去騎了自行車，消耗了72熱卡，最后又去玩了智能穿衣鏡，這個游戲真好玩，我們要先在電腦上選擇男女裝、童裝，然后站在指定的位置就可以在鏡子上看到你穿衣的樣子了，你不能不佩服現在的科技發達。
我還去了許多的地方，在這就不一一說出來了。
三點半----集合，望著這座這座即將離去的科技館，我的心里多少有點眷戀。車門又“吱”的一聲打開，同學們慢慢走上車，不約而同地望向了科技館，科技館越來越小……
五年級的作文 篇6
一個漢堡似乎并不值錢，但是對于那些貧困家庭來說，那是珍寶，它價值連城。沒有比這個更美味的佳肴了。當他們吃的時候，卻要躲避著人們的目光，自己忐忑不安的小心翼翼的嚼著……
這天，云淡風輕，日麗風和，我路過一家小有名氣的小吃店，當我離開時，已是淚流滿面。我看見以為穿著大紅的連衣裙，深藍色的鞋子，櫻桃般的小嘴和那對精靈般的大眼睛炯炯有神，閃爍著好奇的光芒，一下子引起了我的興趣，我走過去一瞧，她鼓著腮幫子，眼睛望著一位衣衫襤褸，白發蒼蒼，面黃肌瘦的老爺爺。他吃著人們剩下的食物，津津有味的嚼著。吃完了一桌的飯菜，總是給人一種心滿意足的錯覺，再仔細一看，他那眼睛充滿了憂郁與無限的悲傷，總是無奈地閉上，一一副愁眉苦臉的樣子總是讓人忍不住再看一眼。
只見小女孩的手顫了顫，我本以為小女孩想轉頭點餐，徹底不理那個老人，可，我錯了，她晃了晃一位綠鬢紅顏的女人，她的媽媽的雪白襯衫，靜靜的等待媽媽的回應：“寶貝，你要吃什么？跟媽媽說。”小女孩眨了眨那雙水汪汪的眼睛，緩緩的開口：“媽媽，我想要兩個漢堡，可以嗎？”她的臉蛋胖乎乎的，在陽光的照射下，顯得格外可愛。媽媽輕撫著
她的頭發，殫思極慮了一會，丹唇開口：“寶貝，你要記得吃完。”小女孩點點頭，目光又轉到了老人的身上，眼神流露出一絲憐惜，眼里像是有一潭澄澈的水，呈現著天真……
漢堡來了。我又大膽的猜測，小女孩要當著老人的`面吃下這個漢堡！我又錯了。她急不可耐地端著盤子，朝老人走去，一個小小年紀的小女孩會做出這種事情。“站住！”小女孩的媽媽一下子從溫文爾雅跳到了火冒三丈，小女孩驚呆了，過了一陣子，小女孩緩緩回過頭含糊其詞的說：“媽媽……媽媽……我想給那個老人……吃……我沒胃口。”在場的各個瞠目結舌，眼睛盯著他們看。媽媽的臉一下子紅得像蘋果，小聲的對小女孩說：“就算你不吃，那么也要咬一口！”說完，她朝那個老人厭惡地看了一眼。
聽了這話，小女孩立馬咬了一口，像是脫韁的野馬，朝老人跑去，來到老人面前：“老爺爺，桌上的食物涼了，吃漢堡吧，還熱著呢！我媽媽買的。”老人的目光看向媽媽，表面流露激動。媽媽似乎被觸動了，對老人說；“老人家，餓了吧，要吃什么跟我說。”
老人的嘴角蕩漾著感動，小女孩的臉上洋溢著幸福和快樂。多可愛的小女孩呀！寧可自己沒有零食吃，也不讓別人餓著。剛我要離開時，小女孩走了出來：“姐姐，世界是美好的吧！擦干眼淚，繼續上路吧！”……
五年級的作文 篇7
家，就是天黑了有父母在燈下等你，不浪漫卻很溫馨；家，就是天冷了有衣服放在床頭，不華貴卻很溫暖；家，就是有那么幾口人呆在一個房子里，不豪華卻很愜意……
我的家充滿愛，閑暇之余，回憶那些平凡的日常小事猶如一只只蝴蝶，向我飛來。
每天早上，叫醒我的不是鬧鐘，而是叮叮當當的`炒菜聲。我會光著腳丫，悄悄地走進廚房，從背后給媽媽一個擁抱，媽媽總會故作驚訝，用食指刮一下我的鼻尖，笑罵：“小機靈鬼！”
我總會嘻嘻哈哈地吐吐舌頭，跑進臥室去找爸爸。一進門就看到爸爸四仰八叉地躺在床上，張著大嘴打呼嚕。我清清嗓子，壓低聲音：“上班時間還睡覺！”爸爸一個激靈坐起來，抹抹口水喊了一聲：“老……老總好！”等他睜開睡眼一看，哪有什么老總，地上是已經笑趴的我。
爸爸也顧不上教訓我，一看表，馬上就要遲到了。他急匆匆地收拾好東西，在我的臉頰“啵”一下：“一個藍莓圣代呦！”我手舞足蹈起來：“還是老爸最懂我，給我帶好吃的美味，么么噠！”
沒等我高興幾秒，我一看表，媽呀！到點了！連忙撲兩口早飯，拉著書包跑出門去，回頭給老媽一個飛吻，風風火火地就去等校車了。
傍晚，結束了一天的學習生活，我拖著疲憊的是身子回到家，總會看到桌子上擺著晚餐和水果。茶余飯后，我會興致勃勃地和父母分享校園趣事，他們有時會哈哈大笑，有時會一本正經地做些點評：“你們這群孩子啊……”
晚上臨睡前，媽媽總會給我一個甜蜜的吻，溫柔地說聲晚安。我帶著微笑進入夢鄉。
我愛我的家，愛爸爸媽媽。
五年級的作文 篇8
那天，我經過篩選，成功的參加了鑼鼓隊，經過數日訓練，村里的市場重新改建，因為要剪彩，所以我們鑼鼓隊被邀去演出。 那天的太陽很大，在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒吃早飯就去了，等了很久，終于開始表演了，那時我的肚子已經感覺到餓，而我并沒有注意，大家都盡情的發揮，周圍也很多很多人圍觀，每個人都拿起手機拍攝，我開始覺得身體有點不舒服，但我堅持到了最后，終于結束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺得自己要倒下了，卻沒力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來，我的.團隊發現我快暈倒了，馬上叫兩個人扛我回訓練的地方，然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水，因為我不愛喝甜的，在迷糊中也不肯喝進去，可她們還是一直堅持著喂我，給我擦汗、散熱，還給我請來了醫生，醫生說：“你是不是沒吃早飯。”我點了一下，然后醫生說了個總結：你沒吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會暈倒的。這時所有人的心也就放下來了，我也開始清醒了，然后他們送我回家，我完全清醒過來時，心里不禁的感動，慢慢的流下眼淚···
再見到她們時，我能說的只有謝謝，我從小就沒人理，暈倒了就在那暈一會兒然后自己爬起來，我不知如何表達我的感激，向她們鞠了個躬說：謝謝!
五年級的作文 篇9
在我們中寧縣，每年四月初八都會舉行一場熱鬧非凡的活動這就是我們這里特有的活動——逛廟會。是在周圍一個小鎮上叫做大佛寺的地方舉行的，每到這時，作為孩童的我們便會異常興奮。因為在這一天我們可以看到許許多多的小販吆喝著推銷自己的貨物，其中有不少都是我所喜愛的，而且又可以免念“關關雎鳩，在河之洲”了。
猶記去年四月初八，清晨一大早還在與周公相會的我便被老妹嚇醒了，她一手抓著被子，一手來回推著我，只聽“呼”的一聲，被子便飛到腳下，嚇了我一激靈，“姐，快起床，你忘記今天是要干嘛嗎?”我看著興奮不已的老妹，今天?呀!今天是四月初八呀!逛廟會的日子!我一骨碌下了床，以迅雷不及耳目之勢收拾好自己，手里揣著小風扇，頭上頂著遮陽帽，包里背著小噴壺，整裝待發，媽媽看到我這一身裝備，笑了一下：“你這是去旅游呢?”我紅著臉：“哎呀呀，別看了，我們趕緊走吧!”說著我便小跑出了門。
在車上，道路兩旁的白楊樹飛速向后移動，車里放著近來流行的熱歌，媽媽與姨媽一路有說有笑，十幾分鐘的路程，我卻覺得度日如年。
好不容易，終于到了!我和老妹火急火燎地下了車，奔向人潮擁擠的大佛寺，哇!兩邊的小販，賣紙錢的，賣玩偶的，賣燒烤的，賣玩具的，賣小動物的，照相的……可謂真是琳瑯滿目，目不暇接，相同的是，他們臉上無一都掛著商人特有的“招牌式笑容”，我努了努嘴，繼續向前奔去，母親在后面喊到：“別跑遠了，小心啊!”我含糊地應著，心里卻毫不在意。
咦，遠處有一個地方聚集著密麻的人群，在干什么啊?我的好奇心促使我一路小跑過去，原來是有戲班子在這唱戲啊，只見地面上搭著一個大棚，中間站著一個婦女，一手揣著話筒，一手在空中緩慢地舞動，嘴里咿咿呀呀地在唱些什么，旁邊坐著一堆拿著樂器伴奏的.，有打三角鐵的，拉二胡的，敲鑼的，打鼓的，其中有一個爺爺還戴著墨鏡，翹著二郎腿，好不潮流!看了幾分鐘，我便覺得索然無味，歪頭看著旁邊一臉看的津津有味的爺爺奶奶們，我搖了搖頭，真搞不懂他們。離開了這個地方，向寺廟奔去。母親說，到了寺廟，一定要拜菩薩和財神，他們可以家里的人身體健康，事業順利。剛踏進了寺廟大門，便有個老和尚拿來一個募捐箱，他什么也沒說，我一看便懂，從口袋里掏出了兩元錢放了進去……
之后我們去逛了山下的小攤，買到了很多有趣的物品……
逛廟會真是一件好玩的事，下次的廟會活動什么時候到呢?
【五年級的作文】相關文章：
經典五年級作文11-04
五年級的作文11-17
五年級作文11-17
五年級作文11-17
五年級作文11-18
五年級作文11-18
五年級的作文11-18
五年級作文11-18
五年級作文11-18
五年級的作文11-18