(精)三年級優秀作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級優秀作文 篇1
“嘩嘩嘩······”誰惹哭了雨姑娘？哎喲，我可真不知道！這不，她又開始哭了！
你看，天空中烏云密布，也不知道是哪路的神仙打翻了墨水瓶，將潔白的云朵變成了黑黑的烏云。太陽公公嚇得直往后躲。這時，一條銀光閃閃的大俠來參觀地球了！”呼呼呼——“風婆婆張開風袋，風像調皮的小孩，迅速地跑了出去。
“嘀嗒······”咦，這是什么聲音呀？哦！原來雨姑娘哭了。她的淚珠如同一顆顆寶石，砸在了地上。慢慢的，雨下的越來越大。像簾子一樣垂下來。“嘩啦啦······”雨打在樹葉上；“啪啪啪······”雨滴打在公交站亭上；“嗒嗒嗒······”雨滴打在河面上······就這樣，雨像一個奏樂師一樣敲彈出美妙的'音樂。
路面上的水漸漸地漲到了腳面上，越來越多，抹過了膝蓋。路上的行人為了趕時間，干脆卷起褲腿，直接將公文包頂在頭上當雨傘用；有的沒帶雨具，打不奔跑回家；有的路人直接將傘頂在身前當“防護盾”。這時的我正在公交站亭下觀看雨景，商城路上已經一片汪洋，不時有“海潮”涌來，公交站臺上的雨絲像銀線一樣落下來······
雨后，天邊現起一道美麗的彩虹。我猛吸一口氣，哇，真舒服！多么清新的空氣啊！一場大雨后，天氣一點兒都不熱了，但因為積水造成交通堵塞！唉！雨啊！你真讓人有喜有憂！
三年級優秀作文 篇2
有一次，我因為受寒而嚴重發燒，吃了好多好多藥，吃得我惡心的直想吐。要是能把生病扔掉，那就好了。
但是真的可以把生病扔掉嗎？不行！
因為如果把生病扔掉，就不會增加我們的.免疫力。這樣只要一有風吹雨打，我們就像一根羽毛飄落下來。
因為有了生病，我們才會懂得健康的重要。每當你看到電視劇上演那些生病的人，又是打針，又是吃藥，一個個面黃肌瘦，我看著他們都害怕。所以我要好好鍛煉身體，讓自己健健康康，別生病。
還有呀，在你生病時，媽媽就會很溫柔。一會兒問我肚子痛不痛，一會兒問我要不要喝杯水，不會讓我寫作業。
所以不能把生病扔掉。
三年級優秀作文 篇3
國慶節期間，老師給我們發了一本名叫《愛麗絲夢游仙境》的書。翻開書就被書中精彩的故事情節所吸引，迫不及待的讀完了整個故事。 這本書是【英】劉易斯卡羅爾著。他終身未婚，但他非常喜歡孩子，尤其疼愛基督學院院長利德的家的三個女孩，常常講故事給她們聽，后來，他把這些故事寫成小說，女主角愛麗絲就是以利德爾的長女為原型。1865年，小說《愛麗絲夢游仙境》出版后大受歡迎，受到鼓勵的卡羅爾再接再厲，出版了姐妹篇《愛麗絲鏡中奇遇》。
這是一段又夢境引發的冒險之旅;一直穿著背心、帶著懷表、自言自語的`白兔?愛麗絲真懷疑自己看錯了，在好奇心的驅使下，她跟著這只奇怪的白兔，想看個究竟，不料一不小心跌入了兔子洞，進入了一個神奇的國度——動物像人一樣開口說話，撲克牌也有了生命，甚至連愛麗絲的身體也會變大變小，這一切都變的不合常理。在這個奇幻的世界里，愛麗絲經歷了很多稀奇古怪的事，最后，她被卷入偷吃餡餅的案件，惹惱了紅心皇后，被判砍頭，在她很憤怒的時候，她一睜眼，卻發現自己正躺在姐姐的腿上。
三年級優秀作文 篇4
昨天下午逛南京夫子廟是我們臨時的決定，本來我學完畫畫下午是去拿眼鏡的，但是爸爸在車里說：“我們既然到了南京，就逛一下夫子廟吧!”
來到夫子廟，爸爸把車停好后，我們就開始逛夫子廟了，夫子廟還保留著節日的氣氛，到處都掛滿了各式各樣的彩燈。有古老的`、有現代的，我印象深刻的是孔雀燈矗立在燈會門前，旁邊還有一個大的荷花燈，它們美極了。我們走著逛著，突然我和爸爸看到了一輛軍車，我坐上去，我想如果沒有軍人，我們就不會這么悠閑來到夫子廟。
夫子廟的小吃可真多呀!看的就嘴饞，我和爸爸走進一家小吃店，我點了一碗牛肉面，牛肉面味道微辣，但是很好吃，我雖然辣得滿頭是汗，但心里很開心。吃完我們續往前走，看到了一家賣冰糖葫蘆，這是爸爸最喜歡吃的了，媽媽走進去買了兩個冰糖葫蘆，媽媽想吃，但是我們故意不給媽媽吃，看到媽媽氣鼓鼓的眼神，笑得停不下來。不一會兒，我們看到前面排了一個長長的隊伍，走近一看，原來是咸享酒店賣臭豆腐，我們等了好長時間，終于買到了臭豆腐，我們邊走連吃，實在是吃貨一家人呀!吃著吃著，天黑了下來，肚子也飽飽的，有點累，我提議還是回家吧，我們一家三口開開心心開車回家了。
這就是我們周末愉快的一天。
三年級優秀作文 篇5
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”生活在現代的我們也明白這個道理，為了辨別學習成果，我們用考試成績來說明自己的努力。
分數是大海中無處不在的海水，遠遠望著，美得讓人心驚，愿意為了它神秘的面容一擲千金，更愿意一次接觸它的機會奮不顧身，相比起來，其他東西就像是水中的海草，無人欣賞。
然而分數真的重要嗎?我不這樣認為，我認為更重要的是實踐能力，有多少人考上清華北大，卻連洗衣做飯都不會，有多少人自命清高卻分不清楚鹽和糖，有多少人自認數學天才，卻連買菜都要列方程式應對。
面對這樣的情況，分數真的重要嗎?我常常思考這個問題，卻久久找不到答案，但當我無意間望見大字不識的農民伯伯，可以精確的知道菜什么時候熟，什么時候收的時候，當我看見年僅八歲的小妹妹干著大學生都不會干的洗衣做飯的活的時候，當我想到父母文憑雖不高，卻什么都會的時候，我才真正的明白，分數真的不是評判一個人的唯一標準。
就拿班上同學來說，學習好的未必會主動承擔家務活，而學習差的未必就不會幫助自己年老的家人盡一份自己的力。
不同階級不同階段的.人們的事例都表明，實踐能力才是比分數更重要的東西，也許分數很美，但隱藏在分數之下的是究竟的學習掌握了多少?這些東西是否可以回報社會，養活自己?
學習是我們人生的主旋律，分數是我們學習的一個總結，實踐是我們學習的成果，讓我們不再那么注重分數，而是更注重分數底下更為寶貴的實踐能力吧。
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