三年級作文精品【7篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
在風和日麗的一天里，森林里要舉行大型的'動物友誼賽，小動物們每個都興高采烈，只有小猴一個人坐在樹下，愁眉苦惱。
“哎呀！我該怎么辦啊！都怪我太懶了，不然怎么會落到地步呢？！”小猴說
“小猴，你怎么了？”小動物們齊聲說，“嗯……是不是沒有回家練習跑步呀？”小猴還沒來的及回答，大象叔叔的說哨子就吹響了，小動物們要比賽了。
“森林大比拼，現在開始！”大象叔叔說，“第一項：跑步！預備——開始！”不知怎么的，小猴忽然覺得自己跑得特別輕松，不一會兒，小猴輕輕松松的贏得了第一名。小朋友，你知道這是怎么回事嗎？快來告訴我吧！
三年級作文 篇2
20xx年，我們學習的教室有了大的改變，成了多功能教室。
這種教室和普通的教室差不多，但地板卻比普通教室厚許多許多，是普通教室的十倍，因為地下裝了約五十臺電腦，老師在上課時需要什么，只需給講臺上的中心管理器下達命令就OK了！哎，聽我說了這么多，你一定對教室有了初步的了解吧？什么？這么厚的'地板怎么上去？噢，這個不用擔心，教室門前裝有感應器，感應器感應到你來了，就會擺出一條梯子，一直到你上去了才會收起來。
“叮零零……”教室的防盜警報響了！有歹徒在教室不遠處！可老師和同學們一點沒有感到害怕。只見老師給中心管理器下達了一個命令后，教室變成了透明狀！正要沖進教室的歹徒現在是丈二和尚——摸不著頭腦：教室飛到哪里去了？見教室不見了，歹徒只得縮頭縮腦地離開，一邊走還一邊嘀咕：咱現在弄幾個錢這（介）么難呢？
“我知道！“老師，我！”你猜我們在干嘛！我們在野外上自然課！你一定會感到很疑惑：什么？怎么來的？上個課還要去野外？得多少油費啊！別急，聽我解釋：我們的老師在上課前，就給管理器下達了“飛天去野外”的命令，教室就飛到了野外。這樣既可以讓我們親近大自然，又有利于學習新知識。
多功能教室的發明給我們的學習帶來了很大的樂趣和方便。
三年級作文 篇3
星期六早上爸爸送我到少年宮的航模興趣班。一走進教室，看到講臺上放著一架飛機模型，我瞪大了眼睛，多想親手做一架呀！
上課了，老師給我們講了做飛機模型的幾個要點，然后，就要求我們自己動手制作。我先把機身做好，接著小心翼翼地裝上飛機的兩只翅膀，然后把飛機頭上的兩個葉扇裝好，再裝上飛機尾部的直尾翼和水平尾翼。最后，用橡皮筋把發條固定，就這樣飛機做好了。
我拿著飛機模型向操場走去。在老師的指導下，我用手轉動風葉，把橡皮筋擰得緊緊的，然后把飛機舉過頭頂。在老師“一、二、三”的`口令下，同學們一起把手中的飛機用力向空中一擲，只見空中一下有許多飛機在飛行，一圈、二圈、三圈……隨著微風翩翩起舞，我們高興得手舞足蹈。
我看著在天空中飛行的飛機，暗暗地對自己說：“長大了，我一定要自己駕駛飛機飛上藍天”。
三年級作文 篇4
最近，我們班來了一位新語文老師。這位老師姓洪，是臺州學院的女大學生，來我們班實習的'，我們都叫她洪老師。洪老師留著不長不短的頭發，圓圓的臉，小小的眼睛，笑起來甜甜的。
洪老師教了我們三個星期的語文課，第一個星期聽課，第二、三個星期就由她來給我們上課了。洪老師的課講得非常有意思，她還常常講故事給我們聽，所以我們都很喜歡她。
時間過得真快，一眨眼工夫，三個星期就過去了。我不禁想起了我們和洪老師一起度過的快樂時光。記得洪老師剛來到我們班的情形，仿佛就發生在昨天，可是時間飛快，今天，我們就要和洪老師說再見了。想到這里，全班同學都嘩嘩地流下了眼淚。
臨走時，洪老師還送給我們每人一枝鉛筆。我把這枝鉛筆套上一個套子，寫上“洪老師紀念筆”這幾個大字，我要把這枝筆永遠珍藏起來。
三年級作文 篇5
我越想越氣，我寫了一封信，寄給村長。
村長收到信后，立刻用廣播、寫標語等方法呼吁全村的村民們行動起來，預約：明天早上六點整，到“幸福河”集中，請大家帶好工具，參加對象為年齡六十歲以下村民。
第二天，雞還沒叫，人們就爬起來，村子中立刻喧鬧起來，村民們帶好工具，坐上車，朝“幸福河”跑去，那兒人山人海，車位都沒了，這時，村長拿著喇叭說：“各位村民們，出發！彌補七十年前的“幸福河吧！”
“好！”村民們異口同聲地喊道。
我們來到“幸福河”前，只見水面上飄著死魚，垃圾，一陣臭氣撲鼻而來，人們立刻捂住鼻子。可為了救小河，只好忍著臭，拉起鉤子，將淤泥等臟東西撈上來。只見河岸邊站滿了人，哇，好壯觀呀。
抽水機將黑水抽走了，有的.人還乘船到河中央撈。船槳把黑水濺的老高，真讓人嘔吐！
就這樣，整整忙了五天五夜，小河才變干凈了。人們望著美麗的小河，不由自主地笑了。
三年級作文 篇6
我家有一個小小的戶外陽臺，沒事的時候，我總喜歡往那兒跑，站在陽臺上，靜靜地望著樓下來來往往的人群。記得有一次，我像往常一樣來到這里，突然，我看見陽臺一處不起眼的青苔上竟然長出了幾株嫩綠嫩綠的小草，細細的、矮矮的'，好像一碰就會折斷，特別脆弱。
起初，我也沒怎么注意它的變化，直到有好幾次媽媽把它們拔掉了，但它們依然根植于此，還那么翠綠、堅韌，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！我驚訝極了，心里暗暗地問：小草呀小草，你沒有肥沃的土壤，充足的陽光，孤零零地立在青苔上，是憑著怎樣非凡的毅力在這里發芽、生根呀！媽媽告訴我小草有著頑強的生命力。
于是，每一個季節來臨時，我就格外留心觀察小草的生長狀況。春天到了，小草披著嫩綠的外衣，迎著春風，吮吸著春雨，努力地扭動著身子，從地面鉆出來，盡管有時它累得滿頭大汗，卻仍然奮力向上；夏天，烈日當空，熾熱的太陽把大地烤得火辣辣的，卻拿小草無可奈何，它依然頑強地挺立著；秋天，大地一片金黃時，小草在秋風的吹拂下，歡快地搖擺著；冬天，銀裝素裹，刺骨的嚴寒也凍不壞它。等到第二年春姑娘來了，它又昂首挺胸地從地底下鉆出來，為我們家的小陽臺增添那一抹濃濃的綠意。
是的，這一株小草，普普通通、隨處可見；它們沒有五彩繽紛的鮮花那么芳香、嬌艷欲滴；也沒有參天大樹那么高大挺拔。它們就這樣默默無聞，長在一個沒有陽光，不起眼的地方，卻不屈不撓、生機勃勃、傲然挺立著。我為它們的頑強不息而感到驕傲。
我愛我家陽臺的這一株小草，我也要像小草一樣，做一個堅強不屈的人。
三年級作文 篇7
像蝴蝶破繭前的孕育，像流星燃燒前的積儲，生命中最美麗的是那空白的等待。
——題記
高斯之所以被稱為“數學王子”，是因為他從不把時間花在等待上；居里夫人之所以能發現鐳元素，是因為她也沒有把時間浪費在等待上。有這樣一句話：“要想成功，就不應該等待，不應該把時間浪費在等待上面。”可我覺得，人生有時也需要等待。
諸葛亮未出茅廬時，滿腹經綸，把他稱為“千里馬”并不過分。可很長一段時間里，“千里馬”并沒有遇到賞識他的“伯樂”，然而諸葛亮沒有自暴自棄，而是耐心地等待著，直到劉備的`“三顧茅廬”，他才聞名于世。
生活中，在公交車來臨時，我們應學會等待，看那大著肚子的孕婦，看那拄著拐杖的老者，難道我們不應等待嗎？在紅綠燈前，如果學會讓老者、孩子們先行，自己等待，那將會是多么和諧的畫面啊!
失敗了，我們可以重新再來。命運雖然關上了一扇門，可只要我們在奮斗中等待，他還會悄悄地為我們打開另一扇窗。“天生我材必有用，千金散盡復還來。”一切的一切，我們應該去等待。梅斗霜雪，獨立寒枝，那是在等待春天；雨聲瀟瀟，花木如洗，那是在等待晨曦。
是啊!不把時間浪費在等待上固然正確。但是有時，我們也應學會等待。
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