三年級作文

時間：2024-08-10 15:43:57 三年級我要投稿

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三年級作文（精華）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文（精華）

三年級作文篇1

　　嘿，你猜我叫什么名字？幾歲？上幾年級了？哪個學(xué)校的？猜不出來了吧？告訴你吧，我叫賈昕怡，今年8歲了，在文峰區(qū)祥宇小學(xué)三年級五班上學(xué)。

　　我的個子高高的，身材胖胖的，眼睛小小的，笑起來就瞇成了一條縫，嘴巴紅紅的，像抹過口紅一樣。我的皮膚非常白，像白雪公主一樣。平時我總穿運動衣，因為穿著舒服，可以活動。

　　我的力氣很大。記得有一次過年時，爸爸班上發(fā)了一袋20斤的大米，要把這一袋大米送到姥姥家，可是我們家住在9樓，媽媽抱著小弟弟，怎么辦？那我就只好抱著那一袋大米，把大米抱到電梯上，再抱到汽車上。

　　我的`愛好有：讀書、畫畫、敲架子鼓，其中我最喜歡的還是敲架子鼓。我學(xué)敲架子鼓的時候才3歲，現(xiàn)在我都9歲了，學(xué)了6年了。跟我一起學(xué)習(xí)的人都放棄了，只有我堅持了下來。平時我刻苦練習(xí)，到比賽的時候，還得了一等獎呢！

　　這就是我，一個可愛的女孩子。

三年級作文篇2

　　我喜歡冬天，它讓世界變成了白茫茫棉花！

　　我喜歡冬天，它雖然風(fēng)雪很冷，但它非常漂亮，樹像披上了銀紗，房子像穿上了白棉襖，地像蓋上了棉被，這就是冬媽媽的孩子——雪寶寶。

　　有一種東西吹在臉上讓人覺得很冷，吹在地上時會把垃圾吹上天；會把小草吹彎；還會把落葉吹上天，瞧，它出現(xiàn)了——那就是寒冷的風(fēng)！

　　我的許多朋友也喜歡冬天，因為我用雪可以玩堆雪人、滑雪、打雪仗等等的游戲，這些游戲在別的季節(jié)里玩不得到的想到大家熱火朝天堆雪人的情景，我就會想堆一個可愛的'小棕熊，它用扣子做的一雙明亮小眼睛，一個紅蘿卜鼻子。我還想堆一個我喜歡的小雪娃、小白兔，熊貓，小狗，小貓。

　　我喜歡冬天，它美麗動人，它寒風(fēng)-刺骨，雖然它很冷，但它對我很美麗。有人喜歡生機勃勃的春天，也有人喜歡激情四射的夏天，或許會有更多愛吃的人和期待豐收的農(nóng)民們會喜歡秋天。但我，卻獨愛那銀裝樸素的冬天，并悄悄地告訴你，我和那純潔的雪花還有個約定呢！許多人認(rèn)為，一片雪白的冬天是毫無生機的，可是，當(dāng)冬的伴侶—雪悄然到來時，就像為大地穿上了一層厚厚的大衣，給窗戶涂上了一層

　　但我還是很喜歡－－冬天！

三年級作文篇3

　　今年，我們董老師新實行了一個計劃---買巧克力豆獎懲制度。如果有同學(xué)犯錯誤就罰他買巧克力豆。然后把這些都獎給那些表現(xiàn)好的同學(xué)。告訴你們吧，我也得過。

　　因為我在校信通博客中發(fā)表了我的一些文章，所以獲得了“閱讀天使”獎。全區(qū)沒幾個，我是其中一個。雖然不是很特別的獎，但也是我努力得來的。拿到獎品和證書時，別提我的心里有多激動了，拿在手里很長時間不舍得放下。最榮幸的是董老師給我發(fā)了5顆巧克力豆，一個鉛筆盒作為鼓勵。回家后，我真的是迫不及待要嘗嘗那味道。拿一顆巧克力豆在手里，剝開聞聞，好香！一股濃濃的'巧克力味融入心里。就這樣反復(fù)幾次地剝開再包住、包住再剝開，舍不得吃。媽媽在旁邊笑：這孩子......終于放一顆在嘴里：濃濃的、甜甜的。別有一番情調(diào)。甜絲絲的糖豆分給家人，讓他們一起和我分享這快樂和幸福的時刻。

　　這些巧克力豆代表著老師對我們的希望，對我們的鼓舞。讓我們再接再厲，爭取再拿好成績，能有更好的表現(xiàn)；而對于那些犯錯誤被罰的同學(xué)是一種警戒。讓他們認(rèn)識到自己的錯誤，也給他們一個知錯能改的機會，因為表現(xiàn)好了同樣會得到鼓勵。這一顆顆巧克力豆包含了多少老師對我們的愛，是多么的用心良苦。希望我們都有好的表現(xiàn)來回報老師。

三年級作文篇4

　　這天，我去了外地旅游，坐了不知多久的馬車，我們來到了一個湖邊。

　　湖面波光粼粼，五顏六色的光芒從湖面上“射”過來，湖的兩邊長著許多花花草草，葉子上的露珠晶瑩剔透，這可真是人間仙境啊！

　　我欣賞著這樣的美景，不禁入了神，要求在這休息一會，車夫爽快的答應(yīng)了。

　　我轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)欣賞景色，這時，湖面上泛起了一圈圈的漣渏，我放眼望去，原來是一艘葉子形狀的`漁船駛了過來，船上有兩個孩子，他們劃著船漿，看上去很吃力，后來，其中一個孩子似乎想到了什么，他問另一個孩子：“帶傘了嗎？”另一個孩子回答：“船倉里有四把”，那孩子聽了很高興，快速的從船倉中拿出了四把傘，讓另一個孩子停下船漿，和他一起坐到船上，另一個孩子一臉茫然，不明白那個孩子到底想做什么。此時，岸邊的露珠一閃一閃的眨著眼睛，仿佛它也很好奇，想知道那個孩子在干什么。這時，一陣風(fēng)吹了過來，船也動了起來，原來那個孩子是想用傘使風(fēng)讓船前進呀！

　　這時，車夫提醒我該走了，我又上了車，隨著幾聲輕快的鞭子響，馬叫了一聲，飛奔而去……

三年級作文篇5

　　今天，老師帶著微笑走進教室，說：“今天我們要來做一做夢想的載體——紙飛機。”

　　首先是折紙飛機，同學(xué)們巧手三疊兩轉(zhuǎn)，不一會兒就折成了一架架五顏六色的紙飛機。大家又用鉛筆、水筆、彩鉛等給紙飛機穿上了“花衣服”。我在紙上畫了一幅自創(chuàng)對聯(lián)：“年年考試步步高升，好好學(xué)習(xí)天天向上”，它承載了我每次考試都想考滿分的愿望。

　　然后是“飛行大賽”。第一個上場的是楊詠，他滿懷信心地舉起了被他用熱氣“祝福”過的.紙飛機，用力向前一投——飛到花壇上去啦！我們仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)小家伙已經(jīng)飛得很遠(yuǎn)了。第二個是陳威年，他神情嚴(yán)肅地走上去，往紙飛機頭上呼了呼熱氣，擺出一個準(zhǔn)備姿，向前投去。“呀！”他的飛機落在了離花壇十公分遠(yuǎn)的地方。他惋惜地說：“要是有陣風(fēng)那該多好呀！”呵呵，也是哦！第三個就是本人了。我輕輕握住“機身”，呼了一口熱氣，在心里說：“小飛機，加油啊！”接著帶著希望把飛機投了出去。我的小家伙飛快地向前飛，最后輕輕落在了離起點三十公分的地方。

　　最后就是激動人心的排位了。老師看了看用來做標(biāo)記的坐標(biāo)，報道：“楊詠第一，陳威年第二，汪德恒第三，解芷琪第四，張子悠第五……”同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞瑫r不時有人嘆氣有人歡呼。

　　折紙飛機可真好玩，它不僅承載了我們的夢想，還讓我們增添了樂趣。

三年級作文篇6

　　打開家門，踏出屋子，去尋找春天的腳步。

　　小河里，冰融化了，小魚小蝦們玩起了捉迷藏的游戲，小河邊，小草兒悄悄地探出了小腦袋，好奇地張望著這個世界。柳樹發(fā)芽了，長長地垂放在水里洗了又洗，碧綠碧綠的，柳絮隨風(fēng)飄揚，傳播著春天的信息。

　　公園里，郁金香，牡丹花，向日葵和一些不知名的`野花都競相開放，一個個都露出了燦爛的笑臉。勤勞的蜜蜂，漂亮的小蝴蝶都圍著他們翩翩起舞，小蟲子們也躲在草叢里開音樂會呢，個個快樂及極了，享受著這春天的氣息。

　　森林里，樹葉都綠了，小鳥兒在樹枝上歡樂地嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，唱著春天美好的景象，樹葉子沙沙地響著，好像是為小鳥們熱烈的鼓掌。

　　春姑娘拂過杏樹，杏花綻放出粉紅色的笑臉跟它打招呼。春姑娘敲響了青蛙先生的房門，青蛙先生打了個哈欠，伸了個懶腰，不情愿地鉆了出來。春姑娘走進了校園，小朋友們迎著春風(fēng)做起了早操。

　　打開家門，去尋找春天吧！

三年級作文篇7

　　我有幾個特長能令你目瞪口呆，或讓你為我豎起大拇指。

　　我的圍棋可以讓你為豎起大拇指！我在學(xué)圍棋的班上是九級，除開兩個新手，我就是班上的倒數(shù)第一水平了。但我根本不在乎這些級別，而在乎要和誰下棋。我想跟高手下棋。我這么想的'意思就是：要和高手下棋，增強我的水平和自信。

　　我天天和高手下棋，雖然先是天天輸，天天失敗，但我不氣餒，堅持下去，直到連續(xù)贏了高手八、九盤。這樣的結(jié)果，我自己也不太敢相信，但這是真的。可是，過三四天后，我下棋又全都下輸了。我在自己身上使勁找原因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是連續(xù)贏了幾盤后變驕傲了，上課時老師講課不聽了。

　　眼看這壞毛病緩緩超過了好習(xí)慣了，我立刻給昏昏欲睡的好習(xí)慣喝了一瓶“精神水”，讓好習(xí)慣飛越壞毛病。我又開始認(rèn)真聽課了。一到我不認(rèn)真的時候，我就會想：“不聽課的后果是會讓我的大腦退化。聽課的結(jié)果是讓我的大腦變得更靈活更聰明。”于是，我立馬就認(rèn)真聽課了。果然，我的水平一下子超過了一個七級的同學(xué)！

　　人們常說，聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累，也是滴水穿石。所以，出現(xiàn)了一個九級圍棋水平超過七級的“小天才”。但我不會驕傲自滿，還會繼續(xù)努力的！