五年級優秀作文

時間：2024-08-10 15:14:28 五年級我要投稿

五年級優秀作文經典[3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的五年級優秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級優秀作文經典[3篇]

五年級優秀作文篇1

　　嘩嘩嘩，啦啦啦，是誰在笑？那是大海的笑聲。什么，大海會笑？你覺得不可思議吧！沒錯，我聽到了大海的笑聲，因為……

　　上周六，我在福州的平潭島上，藍藍的大海在呼喚著我，快來吧！海水藍藍的，可清澈了！“快來吧……”我聽了大海的呼喚，連忙脫下涼鞋，直奔大海。

　　沙灘似乎并不喜歡有人踐踏他的領地，那沙灘上的小貝殼，把我的腳扎得痛痛的，還有寄居蟹，舉著兩只大剪刀咔咔作響，我害怕極了。我只好快速地越過了螃蟹的領地和貝殼的家園，啊，海水從我的`腳指縫里流過，我終于投入大海的懷抱！

　　我踩著浪花，時而有調皮的小貝殼從我腳趾上下越過，癢癢的，不過挺舒服的。趁我不注意時，一個調皮的海浪飛奔了過來，濺了我一身水，還讓我免費嘗了一口海水，真咸，一點也不好喝！可惡的海浪，我也要讓你嘗嘗我的厲害！第二次海浪還沒接近，我就抓起一把沙子扔了過去，哈，浪真小了一點，海浪，你知道我的厲害了吧！

　　哈哈！我笑了，嘩嘩嘩，大海也笑了，笑得多么開心！多么愉快！

五年級優秀作文篇2

　　我們樓下有一位勤勞的清潔工，無論是刮風還是下雨，她總是盡力做好自己手中的活。

　　我常常看見她拿著大掃把，清掃小區路面的垃圾。她每天總是很早很早上班，很晚很晚下班。我起得早一點，偶爾也能看見她在樓下拖地。

　　今天，我又看見她在清理垃圾了。

　　放學時，天灰蒙蒙的，被烏云籠罩住了，一陣陣涼風吹得人們把衣服裹得嚴嚴實實的。整個世界好像被黑暗籠罩了一樣。馬路上除了我們幾個學生，幾乎沒有人。我快速地往家跑，可是大雨好像偏要和我作對一樣，我還沒有大家呢，豆大似的雨點兒，就紛紛跳了下來，不停地打在我的身上。我只好著了一個避雨的地方避雨。雨越下越大，發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲響，風伯伯也在為大雨伴奏，此時的雨已經不能再用“傾盆大雨”這個詞來形容了。我在離家還有一點點距離的地方，心想：要不我快點沖回家去吧，在這兒等，在這兒等要等到什么時候啊？于是我飛一般的向家里飛奔。在我快到家的時候，我發現了那位清潔工。只見她穿了一件雨衣，正在把垃圾筒里的垃圾都倒在垃圾箱里。看著她漸漸消失的背影，我不知不覺對她產生了一種敬佩之情。

　　一件單薄的.雨衣，頂住暴風驟雨；一雙蒼老的手，撿起一個個骯臟的垃圾。我甚至覺得她有點“老糊涂”了，小區里一個人都沒有，就她一個人站在暴雨之中。

　　這位清潔工不愧是“城市美容師”啊！她都那么大年紀了，還不應該享受兒女們帶來的清福嗎？為什么還要讓自己更累，更苦呢？不就是為了能讓城市美麗些，環境更好些，人們生活的更好些嗎？這在別人眼里，也許是一件理所應當的小事，而對我來說，卻是一件大事。她身上那種無私奉獻的精神，不正是我們所缺少的一種精神嗎？難道我們就不應該向這位清潔工學習學習嗎？

五年級優秀作文篇3

　　“馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”它在微風中的顫抖：她們在微風中的輕盈的身姿，盡情的跳動：我們在一旁大聲地喝著這首童謠。這情景時常縈繞在我的夢中，時常在我休息時，“刺溜”地跑進我的腦海中。它就是連接我童年的紐帶——橡皮筋。

　　白駒過隙，時光荏苒。橡皮筋早己遠離了我的生活，可我依然能夠感受到它的存在。時光倒流回兩年前：伴隨著優美動聽的下課鈴聲，我們一窩蜂的從教室里竄出來，我們的手里都拿著一條帶紅帶白的橡皮筋。我們跳著各種花樣的玩法，不斷地挑戰著新難度。突然，有一個人不小心被橡皮筋所纏住，再加上地的滑，沒站穩，一屁股坐在了地上，“哄”的一聲，大家都笑翻了，有的笑倒靠在了墻上，有的直接笑倒在了地上，而橡皮筋也一直不停地被我們扯來扯去……如今，這些景象已不復出現。別了，橡皮筋！別了，童年！

　　我不能再有兒時的那種無拘無束的心情與自由自在的玩耍了。記得上次與妹妹及妹妹的`同學一塊跳橡皮筋，我依然是技藝高超，可我卻發現，這一點兒也不好玩，感受不到了橡皮筋給我帶來的快樂。別了，橡皮筋！別了，童年！

　　現在的我有了很大的不同。我迎來了更為重要的學業，一刻不停！整天整天的學習。我已沒有什么空閑、休閑的時間，更談不上跳橡皮筋了。我感到我的想法在發生改變，我變了！我已找不回那種無憂無慮的生活，所以我只能在夢中，在那少得可憐的課間十分鐘中回憶著曾經的橡皮筋。

　　別了，橡皮筋！

　　別了，童年！

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