三年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-08-10 15:08:32 三年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

三年級(jí)的作文300字(實(shí)用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文300字(實(shí)用)

三年級(jí)的作文300字篇1

　　我喜歡春節(jié)，喜歡春節(jié)的香味。

　　還沒(méi)到春節(jié)，我就開始懷念那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。

　　盼望著，春節(jié)終于到來(lái)了。家家戶戶都在放鞭炮。瞧！

　　爸爸和叔叔提著一串串鞭炮在手中點(diǎn)燃，那聲音真大，我不由自主地捂住耳朵，生怕那巨響會(huì)震破耳膜。五顏六色的火花在空中打轉(zhuǎn)后，瞬間就四處飛濺，真美啊！我興奮得大叫起來(lái)。我好奇地問(wèn)爸爸，火花為什么不直沖上空，飛到宇宙上去呢？爸爸笑了笑，告訴我，那火花向四面八方散開，它要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，讓所有人都健康、幸福。

　　春節(jié)一到，街上到處都透著那誘人的香氣。各種小吃讓人大飽眼福。

　　烤鴨啊、胬肉啊、炸芋圓啊、炸雞翅啊、炸年糕啊……盡是我們小孩愛(ài)吃的食物。飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車、氣球、……樣樣俱全，無(wú)奇不有，盡是我們喜歡的.玩具。

　　春節(jié)里還有很多香味：春聯(lián)的芳香，祭祀神佛的煙香味，新衣服的清香，家具的馨香……都那么沁人心脾。

三年級(jí)的作文300字篇2

　　今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)有趣的傳話游戲——道聽途說(shuō)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。

　　游戲開始了，老師走到第一位同學(xué)身邊，俯下身子，雙手握成喇叭狀，緊貼著那位同學(xué)的耳朵，悄悄地說(shuō)了句話，聲音比蚊子聲還低。我心急如焚，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)順風(fēng)耳，可以聽到老師說(shuō)的話。我伸長(zhǎng)脖子，屏住呼吸，可啥也聽不清。唉，老師到底說(shuō)了什么呀？我默默地想。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往下傳，看著他們的樣子，我坐立不安，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著：“上帝保佑，千萬(wàn)別傳錯(cuò)啊！”終于傳到我了，呀！不好，我好像沒(méi)聽清楚！不管了，傳吧，說(shuō)不定還能蒙對(duì)呢！我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，把知道的一五一十告訴了后面的同學(xué).......

　　游戲結(jié)束了，每排最后一位同學(xué)公布了“答案”：“東邊的牛奶傳過(guò)來(lái)”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門，同學(xué)們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案，原來(lái)是“東村的'牛郎和西村的劉娘去湖塘”。看來(lái)，大家都傳錯(cuò)了。

　　經(jīng)過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人不能輕易相信別人傳來(lái)的話，不能以訛傳訛，否則會(huì)鬧笑話的。

三年級(jí)的作文300字篇3

　　今天小主人的作業(yè)得了滿分，并且還得到了老師的表?yè)P(yáng)。下課后，小主人出去玩了。鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀開始討論一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)的功勞最大！

　　長(zhǎng)得又高又圓身子的鉛筆第一個(gè)說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)橹魅擞梦覍懽植诺玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，要是沒(méi)有我，主人寫不成字，怎么能得到老師的表?yè)P(yáng)？”長(zhǎng)得方方正正扁肚皮的橡皮說(shuō)：“我的功勞才最大！是我?guī)椭魅税彦e(cuò)別字檫掉改正過(guò)來(lái)，如果沒(méi)有我，主人的作業(yè)肯定有許多錯(cuò)別字，老師還能表?yè)P(yáng)他嗎？”早已憋不住的尺子，把身子都?xì)獗饬耍舐曊f(shuō)：“我的'功勞才最大，是我?guī)椭魅诉B線、畫格子，才做好作業(yè)的。所以我的功勞才最大。”在一旁一直沒(méi)支聲的卷筆刀再也忍不住了，大聲說(shuō)：“我的功勞才最大呢，是我?guī)椭魅税雁U筆削皮，主人才能寫好字。也是我在筆尖磨平時(shí)又把筆芯削尖。我的功勞才最大。”他們幾個(gè)你爭(zhēng)我吵誰(shuí)也不肯罷休。

　　忽然，上課鈴響了，小主人回來(lái)了。小主人看見他們狂爭(zhēng)不休就說(shuō)：“你們都有功勞，沒(méi)有你們的幫助，我是不會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)的。你們一定要團(tuán)結(jié)互助我才能把字寫好，才能常得到老師的表?yè)P(yáng)啊！”小主人的一席話說(shuō)得他們低下頭都不吱聲了。