四年級的作文

四年級的作文[實用10篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　說起愛好，相信每一個人都有自己的愛好吧，我的愛好全是關于運動類和腦動類的，你猜猜是哪些？

　　我的第一個愛好是踢足球，你知道為什么我的第一個愛好是踢足球嗎？因為每當我踢足球，我都感覺很刺激，尤其是跟我們班比賽，我的心總是蹦蹦跳跳的，有種壓制不住的.感覺，可以說我天生就愛踢足球，每個人都說我是一個大足球迷。

　　我的另一個愛好是打籃球，這個愛好可以說是我無意間喜歡上的，因為以前我的興趣小組就是打籃球，在那個時候我打著打著就感覺非常有趣，所以我就情不自禁的喜歡上了打籃球，每次回家，我都會打籃球。

　　接下來是我第三個愛好，也是最后一個，那就是下棋，每次我都會下一下，其實是因為這個我的下棋技術非常好，而各種各樣的棋我都會下，告訴你，我現在跟以前已經有很大的區別了，興趣小組老師讓我們比賽，每一次我都能贏，你說我六不六。

　　這就是我的三大愛好，我真的好想知道你的興趣愛好到底是什么呢？

四年級的作文 篇2

　　一次，我做完作業，數著我的“金庫”發現少了15元，我可急了，一遍又一遍地數著，確實少了15元，我跑到客廳，大聲喊道：“有誰拿了我的15元錢。”媽媽逗趣地說：“要是我們拿了你的15元，那我們不得了了。”全家都贊同媽媽。

　　這可不行，我這個“家庭局長”得查清此案。我先想了想，最近沒有小朋友來我家，大人們也都沒拿，只有弟弟，于是我把弟弟設為嫌疑犯頭號人物。最后，我看到弟弟在玩新牌，而且翻了我的抽屜，于是我就認定弟弟就是“罪犯”，我要奶奶給小姨打電話，他們要過幾天才回來，他到上海去游玩。我心想：這個“罪犯”還敢逃。沒辦法，我只好等了。

　　過了幾天后，弟弟來我家玩，我詢問弟弟：“你是不是拿了我15元錢。”弟弟卻為此反抗：“沒有。”我聽到弟弟竟敢不承認，我大發雷霆：“還說沒有，你承認我不會怪你的。”但弟弟還不承認，我一怒，打了他一巴掌，甩下一句話：“那你那些新牌哪來的錢，你翻了我抽屜，又怎么解釋？”沒聽他的回答，我便跑進房間，我心想：這個弟弟，好的不學，偏學壞的。于是我便看起書來，奶奶突然叫道：“孫女，弟弟的電話，快過來接。”我毫沒禮貌地對電話說：“喂。”弟弟說：“姐姐，我沒有拿你的.15元錢，我的新牌的錢是媽媽給我的，翻你的抽屜是因為……”他停頓了一下，接著說：“是因為明天是你生日，我放的生日禮物，在你的本子下面。”說完，他便掛了。我打開抽屜，果然是一份賀卡。我對不起弟弟。后來我發現那15元一直靜靜地躺在我的口袋里。

　　這就是我和弟弟的一次誤會。

四年級的作文 篇3

　　在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能夠呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但是在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。

　　分享又是一種安慰。20xx年悉尼奧運會，“鏗鏘玫瑰”中國女足發揮不佳，最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們為自己失去這樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。

　　分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的'意義更是無窮的。

　　我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

　　我也是一個喜愛分享的人。“獨樂樂不如眾樂樂”這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍。分享，實乃人生一寶。

四年級的作文 篇4

　　我家有一個小淘氣——她就是我的小妹妹，果果。

　　她在家里就像一位小公主似的，總是要我們服從她的命令，我們若不聽她的話，她就會吵鬧，無論什么辦法都沒有用，只有服從她的命令她才會不吵不鬧。

　　我們家就數小果果最吵，沒人能與她相比。她每天都會闖禍，我總是盼星星盼月亮盼果果一天不闖禍，如若她一天不闖禍，我就心滿意足了。因為果果總喜歡撕我的書和作業本，每次都讓我惱羞成怒。

　　果果闖的禍可多了，比如說昨天把碗簍子里的碗全部給摔碎了，今天又把奶粉全部倒垃圾桶了，每次把奶奶給氣的牙癢癢。但是有時候，果果還是挺可愛的。每次她做了壞事，她總是裝出一副非常可憐的樣子，讓人不忍心下手打她，真是讓人歡喜讓人惱。

　　但我認為果果真正最淘氣的時候是她睡覺的'時候，因為我一躺下去陪她睡覺，她就爬過來用手捏我的脖子、臉和鼻子。她捏你的時候可疼了，每次痛的我的眼淚都掉出來了，我去撓她癢癢，她就咯咯咯地笑個不停，所有我覺得她既可愛又討厭。

　　雖然我的果果妹妹很淘氣，但我還是很喜歡她，我希望她能夠健康快樂地長大，希望她能夠變得乖巧一點，不要總是那么淘氣。

　　我愛你，我的小淘氣妹妹！

四年級的作文 篇5

　　有的人敬佩在足球場上叱咤風云的球王貝利；有的人敬佩能彈奏出美妙樂曲的音樂家貝多芬；還有的人敬佩在太空翱翔的飛天英難英雄楊利偉，而我最敬佩的人是我的語文老師------宋老師。

　　宋老師是一位教學很有經驗的好老師。單是聽她的課，我就覺得是一種享受，她的`聲音委婉動聽，抑揚頓挫的朗讀聲吸引著我們伸長了耳朵、瞪大了眼睛。

　　她教課不僅生動有趣，而且還很有方法。記得在二年級的時候，宋老師為了讓我們記清“兔”和“免”這兩個字，就給我們講了一個有趣的小故事：在一個小鄉村里，有一個文化水平不是很高的老師，他在教學生們認這個“兔”字，他對同學們說：“大家家里都養著小白免，小白免有對長長的耳朵，可愛極了！”這個有趣的故事引得我們哄堂大笑，從而也讓牢固地記住了我們這兩個字。

　　更讓我敬佩的是她的堅持和用心。三年級一開始，為了讓我們愛上閱讀、喜歡寫作，宋老師率先建起了自己的博客，為了激起我們寫作的熱情，她每天堅持寫作，她還獲得河南省校信通的“愽腕”。她每天除了備課、改作業外，還在博客上指導我們讀經典、寫心得、練隨筆，對我們每位同學的習作一一點評，對我們的每一點進步及時鼓勵，在宋老師的引導下，我們漸漸地喜歡上了閱讀、愛上了寫作。我們班連續獲得了三屆“優秀班級博客圈”，多名同學獲得了“閱讀天使”的稱號。宋老師就像領頭雁一樣，帶領著我們在知識的的天空翱翔。

　　這就是我敬佩的宋老師，她用自己的魅力贏得了我對她的喜愛，她用自己的敬業精神贏得了我對她的敬佩。

四年級的作文 篇6

　　心愿，應該是久藏在心田的，它是一個非常想實現的愿望，而這個愿望一定是美好的！

　　你有你的心愿，他有他的心愿，大家都有屬于自己的心愿。當然，我也有我的心愿。每一個人的心愿都是不平凡的，當然我得心愿也不例外。

　　過去，我的心愿是：當一名設計師，設計出美好的東西，試著去挑戰更難的，去提高自己的能力，自己的想象力，自己的耐力，讓這個你所設計的東西，變得完美無缺。

　　后來，我又增加了一個美好的愿望，就是當一名歌手，唱歌給全世界聽。把我的快樂、我的過去、我的傷心······全都用歌聲來表達出來，這樣是多么得快樂啊！

　　現在，我又有一個不平凡的心愿誕生了。那就是當一名演員，當演員是我夢寐以求的，因為可以讓自己把人間的酸、甜、苦、辣······全都體會一遍，演出一部好的電視。

　　所以，我現在擁有著三個心愿。有一個心愿容易，完成一個心愿卻難。不管在完成我的愿望的'這條路上，有多少困難在等著我，我都會一直走下去，直到永遠，永遠······

　　心愿，像一顆將要出土的樹種子，你培養它，它就會一點一滴的往上爬，只要你有耐心，堅持不懈地去培養它，它就會慢慢發芽，直到變成一棵茁壯的參天大樹。那時，你的愿望就實現了，之前的耐心、困難······都不算什么了。所以，我們走在去完成心愿的這條路上時，一定要堅持不懈地去努力，不要前功盡棄。總有一天，遙不可及的愿望會變成現實的！

　　每一個人都有屬于自己的心愿，雖然，每一個人的心愿不同，但都需要一點一滴的努力去完成。這就是我的三個對于我來說很重要的愿望。你的心愿是什么呢？

四年級的作文 篇7

　　從前，有一只貓它覺得自己的本事大的不得了，老是跟同伴說一伸手就逮住了12只老鼠，它把誰都不放在眼里。

　　一天，這只貓出來散步它看見兩只小鳥在草地上蹦蹦跳跳，就猛撲過去，想要抓住它們。兩只小鳥見這只貓如此無禮，決定要好好教訓它一下。它們雙雙飛到貓的面前戲弄它，一會兒飛起來，一會兒又掉下來，那只貓抓不到小鳥，又跌又撞的，被氣的發了瘋似的亂撲騰。

　　于是，這只貓決定要學飛，它先在花園里練習飛，只見它騰空一跳，用力揮動著手臂，感覺自己好像飛起來了，就這樣練習了半個多小時，它覺得自己已經可以飛了，于是，它來到了一棵大槐樹底下，順著槐樹一直爬到了樹的頂部，它張開兩條前腿，從樹上“飛”了下來，半空中，它想著要翻兩個跟斗，可是，還沒等它翻完，就已經倒栽在地上了。這一次摔得可比前幾次嚴重多了，下巴都磕出了血，爬了老半天都沒能爬起來。

　　這個故事你們明白了什么道理呢？就讓我來告訴你們吧！每個人都有自己的.長處和短處。不知這只貓有沒有吸取教訓，但是你們一定能從中受到教育。

四年級的作文 篇8

　　過了幾天，我像往常一樣走到養小龜的盆子邊，忽然發現我的小龜回來了！我興高采烈地叫來姥姥，姥姥戴上老花眼鏡對著小龜看了看，笑瞇瞇的對我說：“回來就好！回來就好！”我跑進廚房，拿來滿滿一碗的饅頭渣，輕輕地放在小龜的身邊，可是小龜對以前他最喜歡的饅頭渣毫無興趣，反而一步步想盆子的邊緣爬去，難道他又想“越 獄”？我連忙“潛伏”在龜盆邊。只見小龜的兩只肥嘟嘟的小爪子搭在盆子上，后腳不停地蹬來蹬去，一副著急的樣子。我把小龜拿起來，它立馬縮進了帶花紋的殼里，我把小龜放在書桌上，我鋪好白紙和顏料，打算畫畫兒。“啪啪”，哎呀，不好了，小龜把我的顏料瓶打翻了，弄得全身五顏六色，真是太調皮了。它還在白紙上爬來爬去，每次它爬過的地方，都會出現兩個對稱的彩色小爪印。正當它爬得歡時，不知怎么的，小龜居然翻了個四腳朝天，它拼命的掙扎，想要再翻回來。不料，越急越不行，它不但沒能翻回來，反而在原地打著轉兒，弄得整張白紙都是五彩繽紛的點點，終于，它成功的翻身爬了起來，這時白紙上已經有了一朵特別大而艷麗的`花了。我想把小龜捉起來，可它好像要逗我玩一樣，只要我快要摸到它時，它總是以最快的速度逃開我的手，我決定不理它了，干脆讓小龜自個兒玩吧，可不一會兒，小龜又慢吞吞的爬過來，輕輕碰碰我的手，我扭過頭來看小龜可愛的樣子，再看看它的杰作，不禁笑了，那多么像冬天的臘梅呀！而且這臘梅還是五彩斑斕的呢，我對小龜說：“你真是個淘氣的小小畫家啊！”

四年級的作文 篇9

　　每個人都有自己的“秘密花園”，是在傷心難過時發泄、傾訴的地方。它可能是一項愛好、校園一角、一首歌……而我的“秘密花園”是――書。

　　我愛看書。作者那時而如春風拂面，時而如驚濤拍岸的文字讓我著迷。在書里，我能忘記一切煩惱和憂傷，心隨著作者那變化萬千的文字一起冒險。讀一本書就像做了一場夢，總讓我不肯醒來。

　　記得有一次，我在學校里受了委屈，回到家里眼淚止不住地流下來。我隨手拿起了一本《綠野仙蹤便看了起來。在書里，我跟著小女孩、獅子、鐵皮人、稻草人一起冒險，瞬間就忘記了所有煩惱。碰到搞笑的'情節，我還會“哈哈”地破涕為笑。我們一起經歷了重重難關，打敗了東方女巫。小女孩回到了叔叔嬸嬸的身邊，獅子王得到了勇氣，鐵皮人得到了一顆健康的心臟，稻草人得到了一顆聰明的大腦……而我，得到了快樂的心情。難過在不知不覺已無影無蹤。

　　“秘密花園”是溫馨的港灣，可以讓煩惱拋之腦后；“秘密花園”是加油站，為生活增加動力；“秘密花園”是一位知心的朋友，可以對它傾訴所有的不愉快……我的“秘密花園”是書，你的“秘密花園”是什么呢？

四年級的作文 篇10

　　人生中要經歷許多抉擇。那次，我選擇了誠實。

　　幾年前的一個星期天，我去書店買書。書店的書可真太多了。忽然，我的眼前一亮，現在圖書管理員不在這里，我何不趁機偷一本書呢？說拿就拿，我向四周看了看，沒有人，便把一本《木頭人》塞進了衣服里，又買了一本《格林童話》。付錢時，管理員阿姨那和藹的目光和熱情的.話語，使我后悔不已。拿都拿了，沒辦法，只好硬著頭皮拿回家。

　　回到家里，爸爸媽媽都不在家，我一個人看起書來，書中匹諾曹因說謊而長出長鼻子的故事，使我的心久久不能平靜。夜很長，我躺在床上怎么也睡不著，再三考慮，我決定明天把書還回去。

　　第二天早上，我拿起書直奔書店，把書放到了原來的位置，出了書店的大門，我才發現，天那么藍。

　　如果沒有誠實，生活就還會有什么意義。

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