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小學(xué)三年級的作文

時(shí)間:2024-08-10 09:59:20 三年級 我要投稿

小學(xué)三年級的作文8篇[優(yōu)]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文8篇[優(yōu)]

小學(xué)三年級的作文 篇1

  盼啊盼,盼啊盼,終于把除夕夜給盼來了,除夕夜就是親人團(tuán)聚的日子,我們家也不例外,陽臺山早早的就掛上了紅紅的大燈籠,門上也貼上了大幅的對聯(lián),門窗里都飄來了香噴噴的`年夜飯的香味。晚上我們?nèi)胰俗诹艘黄鸪阅暌癸垼丝韶S富了,有魚、有蝦、有螃蟹……

  擺滿了整個(gè)大圓桌。

  吃飽了,喝足了,我們一起悠閑的坐在沙發(fā)上看20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會,節(jié)目可多了,我在不知不覺中聽到了“當(dāng)”“當(dāng)”“當(dāng)”的聲音,12點(diǎn)了,這是我最最開心的時(shí)刻,要放炮仗了,外面?zhèn)鱽砹恕班枥锱纠病钡谋衤暎@邊聲音弱了,那邊聲音強(qiáng)了,爆竹聲不斷,好像是在辭舊迎新。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  放學(xué)回家的路上,一片飄得正快的云兒吸引了我。我仰望天空,發(fā)現(xiàn)天空中有許多漂亮的云。

  我坐下來抬頭觀賞。

  這云真白呀,像雪一樣,讓人感到了一種溫馨。這種顏色很少見,是嫩白色的。它們在藍(lán)天里飄來飄去,悠閑自在。奇形怪狀的',一會兒像可愛的花兒,一會兒像兇猛的老虎,變來變?nèi)ィ晒至耍】粗媸娣?/p>

  它們不一會兒就飄走了,變得無影無,變得無影無蹤。我隨著它遺留下來的殘?jiān)疲妨诉^去,看來,它隨著太陽走呢!當(dāng)太陽把最后一束光芒撒向這些美麗的云彩時(shí),它們立刻變成了五光十色的小動物!有紅色的小狗,有橙色的公雞,還有紫色的小豬!真是形態(tài)萬千、變化多端。

  太陽就要消失了,它們逐漸變得暗淡。云兒又飄向了月亮即將升起的地方。不久,月亮起來了,云兒也走了,可是,依舊能看到云兒留下的淡淡的痕跡。

  啊!這時(shí)的云兒只能用一個(gè)字形容,那就是“美”......

小學(xué)三年級的作文 篇3

  春天猶如一片光陰,悄無聲息的離開了。然而,夏天也開始踏上新的旅程,為地球開辟新的環(huán)境。

  在南方,夏天的天氣如同天上的白云——不可猜測,有時(shí)萬里無云,有時(shí)烏云密布,有時(shí)傾盆大雨,有時(shí)烈日炎炎——雖然天氣變化多端,但是,你愉悅的心情永遠(yuǎn)不會變。

  即使剛下過一場微微細(xì)雨,你不用但心,此時(shí)此刻,你的心情會更加愉悅。聽,潺潺流水流淌在小溪上,它那清脆的聲音似乎在呼喚萬物的到來。昆蟲們都出來了,蜜蜂開始它們辛勤的勞動,綠毛蟲也開始享受美味的大餐,而蟋蟀螞蚱,它們正準(zhǔn)備為我們開辦一場“演唱會”。

  不久,草地上的小雨點(diǎn)兒被太陽公公喚去了。天氣沒有雨前這么炎熱。放眼過去,周圍都是一片生機(jī)勃勃的景象。踏進(jìn)草叢,活力十足蟋蟀和螞蚱總會跳 出草叢,可能是怕了認(rèn)人類罷了。繼續(xù)走,清新的空氣就會撲鼻而來,此時(shí),你會變得更輕松。走到一顆大樹下,鋪下一層布,躺下來,你便可以欣賞大自然的趣 味。

  柔軟的草透過一層帆布會讓你更加舒適,更加輕松。聆聽昆蟲們動聽的曲子,欣賞蝴蝶蜻蜓動人的舞蹈,呼吸草地中清新的空氣,在加上那甘甜可口的嶺南水果,這樣的感受,會讓你無法忘懷。隨著心情的'愉悅,天空上便出現(xiàn)一道美麗的彩虹,在寬闊的草地上,顯得有些引人注目。

  眼看太陽快要落山了,面對眼前的這一切,你一定會依依不舍。因?yàn)檫@可能是你第一次感受到的最美好的時(shí)光。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  說起鬼屋,大家應(yīng)該都不陌生吧?就在上次,我去了玉黛湖的鬼屋。

  那是個(gè)星期天,我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導(dǎo)游已經(jīng)在門口等了好久,我剛剛踏進(jìn)大門,便聽到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去,可是導(dǎo)游又把我拉了回去,我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神,心想:完了,這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門。昏暗的燈光、瘆人的叫聲,讓人覺得毛骨悚然。

  我慢慢地走了進(jìn)去,每一次都是步步驚心。

  走著走著,我的腳下軟軟的`,我不知道那是什么,也不想猜那是什么,只是緩慢地走著。

  又過了一會,我的前方突然響起一陣尖叫聲,我仔細(xì)一聽,原來是前面的兩個(gè)大姐姐,可是我還是被嚇得半天不敢動彈。終于,我又鼓起勇氣向前走去,這時(shí),我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”,然后我連想都沒想就大聲尖叫起來。

  就快到出口了,我的身邊依然站著一些“白衣服”,導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走,當(dāng)有了亮光時(shí),我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手,沖向出口。

  我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說拜拜了。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  親情是偉大的!

  每當(dāng)我想起下雪,就想起新疆;每當(dāng)我想起新疆,就想起爸爸的一句話:以后干事和媽媽多商量。

  在那一個(gè)平安的晚上,不知從誰嘴里冒出一個(gè)爸爸要去新疆上班,我感到無比難受,因?yàn)椋抑佬陆浅_b遠(yuǎn),而且新疆非常寒冷,我也更喜歡爸爸的微笑。

  在爸爸要離開我們家時(shí),我真想跟著他一起去新疆,他的樣子此時(shí)此刻還留在我心中:他戴著一副眼鏡,身高1米75,大大的`眼睛。他走時(shí)只送我一句話:以后干事和媽媽多商量。

  爸爸不顧寒冷,去新疆工作,照顧不了我和媽媽了。爸爸,我用一句話來形容你:那就是:燃燒自我,照亮他人。我要感謝爸爸對我的養(yǎng)育之恩,我就像一棵小苗,爸你就是澆灌我的水,爸你就是給我溫暖的太陽,謝謝您,爸爸。

  我長大以后,變成參天大樹,我要讓爸爸在我這棵參天大樹底下乘涼。

小學(xué)三年級的作文 篇6

  今天,我和爸爸在家里一起做讀書卡片。

  我們先挑幾張顏色鮮艷的卡紙,然后從中選出一張黃色顏色的卡紙,再把黃色卡紙小心翼翼地沿著線慢慢剪成和書本差不多大小的卡片。爸爸在剪好的卡紙上仔細(xì)地打好田字格。隨后我們就在《名人名言錄》里精心地挑選了幾句與學(xué)習(xí)有關(guān)的.名言警句。我認(rèn)認(rèn)真真地把它們抄在爸爸為我精心設(shè)制好的格子里。為了使讀書卡更好看,我把粉紅色的桃花畫在讀書卡的左邊,嫩綠色的柳枝畫在卡片的右邊,顯得桃紅柳綠,春意盎然的樣子.

  就這樣一張精美的讀書卡片就做好了。

小學(xué)三年級的作文 篇7

  成功,就是所有人都向往的事情,可成功的秘訣就是什么呢?愛因斯坦對此做了概括:W=X+Y+Z,成功等于艱苦勞動加正確的方法和少說空話的和,這就就是愛因斯坦的成功之道。

  我認(rèn)為艱苦的勞動就是重要的,艱苦的勞動就就是勤奮,勤能補(bǔ)拙。

  在做一些練習(xí)閱讀題的'時(shí)候,我了解到愛因斯坦小時(shí)候并不聰明,而且不愛學(xué)習(xí),總愛跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他:不可以和別人玩,因?yàn)閯e人不就是你的鏡子。于就是,愛因斯坦的小伙伴每次來喊他玩的時(shí)候,他都在仔細(xì)地思考題目。愛因斯坦喜歡“擠時(shí)間”,別人在喝咖啡的時(shí)候,他在創(chuàng)造,在思考題目。有一次,他在等別人的時(shí)候還能思考出非常難的題目。

  我想到我的同學(xué)鴉一禾,她上課的時(shí)候非常認(rèn)真地在聽講,現(xiàn)在每次都能考出理想的成績,而我上課還會做小動作。

  我終于明白了:“天才”不就是天生的,就是經(jīng)過后天努力和勤奮而得來的。

小學(xué)三年級的作文 篇8

  一個(gè)寒冷的冬天,狂風(fēng)呼嘯,大樹在風(fēng)中搖晃,條條樹枝像一根根皮鞭在空中抽打著。一位母親坐在床頭,面前躺著她生病的孩子,她正在守著孩子,這位母親雙手合十,為孩子禱告著:“上帝啊!快救救我孩子吧!讓她早日好起來吧!”

  忽然,凜冽的寒風(fēng)吹開了大門,門前站著一位老人,哆嗦著進(jìn)了屋,善良的母親接待了他。這個(gè)老頭兒進(jìn)屋坐下了,望著那床上臉色蒼白,呼吸困難的孩子,母親不禁問:“這個(gè)孩子會好起來吧?”

  年輕的母親并不知道,這個(gè)老人就是死神,便躺在床上昏睡過去了。過了一會兒,她被驚醒了,打了個(gè)寒戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)孩子和老頭都不見了。

  母親哭喊著,狂奔出去,雪花被風(fēng)吹碎了,撒進(jìn)她的勃頸里。她跑呀跑,跑到一叢荊刺前。

  “你看見我的孩子了嗎?”母親問荊刺叢。

  “我看到了,是死神抱走了你的孩子。”荊刺從無精打采地說,“只要你幫我溫暖一下身體,我就給你指路,好嗎?”

  母親才知道那個(gè)老頭是死神。為了孩子,她只好把荊刺叢抱在胸口,荊刺竟然長出了新葉,那些刺刺傷了母親,鮮血流了出來,可母親一點(diǎn)也不在乎。荊刺非常感謝這位母親,向她指明了路。

  年輕的母親繼續(xù)跑,跑到小河邊。因?yàn)闆]有船,她準(zhǔn)備把小河喝干。小河卻叫住了她,說:“不要喝干我!如果你能給我兩顆明亮的眼珠,我可以送你去死神的溫室。”母親無可奈何,把眼珠給了它。小河托起她,把她送到了一棟大房里。

  大房子里有一盆盆花,每一朵花代表一個(gè)靈魂。她慢慢摸索著。終于找到了孩子的花,她高興極了,雙手抱著是一朵紫色的',病怏怏的花

  這是死神回來了,他想奪過母親手中的花,但母親卻死死地保護(hù)著花兒,死神往母親的手上吹了一口氣,這比屋外的寒風(fēng)還要冷。但母親還是咬牙頂了過去。

  “你想讓孩子過上幸福的生活嗎?”死神問母親。

  “當(dāng)然想了!”母親不假思索地說。

  死神又說:“那就讓我?guī)甙桑∷龝谔焯眠^上快樂的生活。”可憐的母親哭著答應(yīng)了,跪在地上向上帝祈禱著:“仁慈的上帝呀!忘掉我之前的請求,給孩子一個(gè)幸福的生活吧!”

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