小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文8篇[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　盼啊盼，盼啊盼，終于把除夕夜給盼來了，除夕夜就是親人團(tuán)聚的日子，我們家也不例外，陽臺山早早的就掛上了紅紅的大燈籠，門上也貼上了大幅的對聯(lián)，門窗里都飄來了香噴噴的`年夜飯的香味。晚上我們?nèi)�家人坐在了一起吃年夜飯，菜可豐富了，有魚、有蝦、有螃蟹……

　　擺滿了整個(gè)大圓桌。

　　吃飽了，喝足了，我們一起悠閑的坐在沙發(fā)上看20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，節(jié)目可多了，我在不知不覺中聽到了“當(dāng)”“當(dāng)”“當(dāng)”的聲音，12點(diǎn)了，這是我最最開心的時(shí)刻，要放炮仗了，外面?zhèn)鱽砹恕班枥锱纠病钡谋�竹聲，這邊聲音弱了，那邊聲音強(qiáng)了，爆竹聲不斷，好像是在辭舊迎新。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　放學(xué)回家的路上，一片飄得正快的云兒吸引了我。我仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空中有許多漂亮的云。

　　我坐下來抬頭觀賞。

　　這云真白呀，像雪一樣，讓人感到了一種溫馨。這種顏色很少見，是嫩白色的。它們在藍(lán)天里飄來飄去，悠閑自在。奇形怪狀的'，一會兒像可愛的花兒，一會兒像兇猛的老虎，變來變?nèi)ィ�可怪了！看著真舒服�?/p>

　　它們不一會兒就飄走了，變得無影無，變得無影無蹤。我隨著它遺留下來的殘?jiān)疲�追了過去，看來，它隨著太陽走呢！當(dāng)太陽把最后一束光芒撒向這些美麗的云彩時(shí)，它們立刻變成了五光十色的小動物！有紅色的小狗，有橙色的公雞，還有紫色的小豬！真是形態(tài)萬千、變化多端。

　　太陽就要消失了，它們逐漸變得暗淡。云兒又飄向了月亮即將升起的地方。不久，月亮起來了，云兒也走了，可是，依舊能看到云兒留下的淡淡的痕跡。

　　啊！這時(shí)的云兒只能用一個(gè)字形容，那就是“美”......

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　春天猶如一片光陰，悄無聲息的離開了。然而，夏天也開始踏上新的旅程，為地球開辟新的環(huán)境。

　　在南方，夏天的天氣如同天上的白云——不可猜測，有時(shí)萬里無云，有時(shí)烏云密布，有時(shí)傾盆大雨，有時(shí)烈日炎炎——雖然天氣變化多端，但是，你愉悅的心情永遠(yuǎn)不會變。

　　即使剛下過一場微微細(xì)雨，你不用但心，此時(shí)此刻，你的心情會更加愉悅。聽，潺潺流水流淌在小溪上，它那清脆的聲音似乎在呼喚萬物的到來。昆蟲們都出來了，蜜蜂開始它們辛勤的勞動，綠毛蟲也開始享受美味的大餐，而蟋蟀螞蚱，它們正準(zhǔn)備為我們開辦一場“演唱會”。

　　不久，草地上的小雨點(diǎn)兒被太陽公公喚去了。天氣沒有雨前這么炎熱。放眼過去，周圍都是一片生機(jī)勃勃的景象。踏進(jìn)草叢，活力十足蟋蟀和螞蚱總會跳 出草叢，可能是怕了認(rèn)人類罷了。繼續(xù)走，清新的空氣就會撲鼻而來，此時(shí)，你會變得更輕松。走到一顆大樹下，鋪下一層布，躺下來，你便可以欣賞大自然的趣 味。

　　柔軟的草透過一層帆布會讓你更加舒適，更加輕松。聆聽昆蟲們動聽的曲子，欣賞蝴蝶蜻蜓動人的舞蹈，呼吸草地中清新的空氣，在加上那甘甜可口的嶺南水果，這樣的感受，會讓你無法忘懷。隨著心情的'愉悅，天空上便出現(xiàn)一道美麗的彩虹，在寬闊的草地上，顯得有些引人注目。

　　眼看太陽快要落山了，面對眼前的這一切，你一定會依依不舍。因?yàn)檫@可能是你第一次感受到的最美好的時(shí)光。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　說起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。

　　那是個(gè)星期天，我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導(dǎo)游已經(jīng)在門口等了好久，我剛剛踏進(jìn)大門，便聽到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門。昏暗的燈光、瘆人的叫聲，讓人覺得毛骨悚然。

　　我慢慢地走了進(jìn)去，每一次都是步步驚心。

　　走著走著，我的腳下軟軟的`，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。

　　又過了一會，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽，原來是前面的兩個(gè)大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時(shí)，我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒想就大聲尖叫起來。

　　就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時(shí)，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。

　　我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說拜拜了。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　親情是偉大的！

　　每當(dāng)我想起下雪，就想起新疆；每當(dāng)我想起新疆，就想起爸爸的一句話：以后干事和媽媽多商量。

　　在那一個(gè)平安的晚上，不知從誰嘴里冒出一個(gè)爸爸要去新疆上班，我感到無比難受，因?yàn)椋�我知道新疆非常遙遠(yuǎn)，而且新疆非常寒冷，我也更喜歡爸爸的微笑。

　　在爸爸要離開我們家時(shí)，我真想跟著他一起去新疆，他的樣子此時(shí)此刻還留在我心中：他戴著一副眼鏡，身高1米75，大大的`眼睛。他走時(shí)只送我一句話：以后干事和媽媽多商量。

　　爸爸不顧寒冷，去新疆工作，照顧不了我和媽媽了。爸爸，我用一句話來形容你：那就是：燃燒自我，照亮他人。我要感謝爸爸對我的養(yǎng)育之恩，我就像一棵小苗，爸你就是澆灌我的水，爸你就是給我溫暖的太陽，謝謝您，爸爸。

　　我長大以后，變成參天大樹，我要讓爸爸在我這棵參天大樹底下乘涼。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　今天，我和爸爸在家里一起做讀書卡片。

　　我們先挑幾張顏色鮮艷的卡紙，然后從中選出一張黃色顏色的卡紙，再把黃色卡紙小心翼翼地沿著線慢慢剪成和書本差不多大小的卡片。爸爸在剪好的卡紙上仔細(xì)地打好田字格。隨后我們就在《名人名言錄》里精心地挑選了幾句與學(xué)習(xí)有關(guān)的.名言警句。我認(rèn)認(rèn)真真地把它們抄在爸爸為我精心設(shè)制好的格子里。為了使讀書卡更好看，我把粉紅色的桃花畫在讀書卡的左邊，嫩綠色的柳枝畫在卡片的右邊，顯得桃紅柳綠，春意盎然的樣子.

　　就這樣一張精美的讀書卡片就做好了。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　成功，就是所有人都向往的事情，可成功的秘訣就是什么呢？愛因斯坦對此做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動加正確的方法和少說空話的和，這就就是愛因斯坦的成功之道。

　　我認(rèn)為艱苦的勞動就是重要的，艱苦的勞動就就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。

　　在做一些練習(xí)閱讀題的'時(shí)候，我了解到愛因斯坦小時(shí)候并不聰明，而且不愛學(xué)習(xí)，總愛跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他：不可以和別人玩，因?yàn)閯e人不就是你的鏡子。于就是，愛因斯坦的小伙伴每次來喊他玩的時(shí)候，他都在仔細(xì)地思考題目。愛因斯坦喜歡“擠時(shí)間”，別人在喝咖啡的時(shí)候，他在創(chuàng)造，在思考題目。有一次，他在等別人的時(shí)候還能思考出非常難的題目。

　　我想到我的同學(xué)鴉一禾，她上課的時(shí)候非常認(rèn)真地在聽講，現(xiàn)在每次都能考出理想的成績，而我上課還會做小動作。

　　我終于明白了：“天才”不就是天生的，就是經(jīng)過后天努力和勤奮而得來的。

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯，大樹在風(fēng)中搖晃，條條樹枝像一根根皮鞭在空中抽打著。一位母親坐在床頭，面前躺著她生病的孩子，她正在守著孩子，這位母親雙手合十，為孩子禱告著：“上帝啊！快救救我孩子吧！讓她早日好起來吧！”

　　忽然，凜冽的寒風(fēng)吹開了大門，門前站著一位老人，哆嗦著進(jìn)了屋，善良的母親接待了他。這個(gè)老頭兒進(jìn)屋坐下了，望著那床上臉色蒼白，呼吸困難的孩子，母親不禁問：“這個(gè)孩子會好起來吧？”

　　年輕的母親并不知道，這個(gè)老人就是死神，便躺在床上昏睡過去了。過了一會兒，她被驚醒了，打了個(gè)寒戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)孩子和老頭都不見了。

　　母親哭喊著，狂奔出去，雪花被風(fēng)吹碎了，撒進(jìn)她的勃頸里。她跑呀跑，跑到一叢荊刺前。

　　“你看見我的孩子了嗎？”母親問荊刺叢。

　　“我看到了，是死神抱走了你的孩子。”荊刺從無精打采地說，“只要你幫我溫暖一下身體，我就給你指路，好嗎？”

　　母親才知道那個(gè)老頭是死神。為了孩子，她只好把荊刺叢抱在胸口，荊刺竟然長出了新葉，那些刺刺傷了母親，鮮血流了出來，可母親一點(diǎn)也不在乎。荊刺非常感謝這位母親，向她指明了路。

　　年輕的母親繼續(xù)跑，跑到小河邊。因?yàn)闆]有船，她準(zhǔn)備把小河喝干。小河卻叫住了她，說：“不要喝干我！如果你能給我兩顆明亮的眼珠，我可以送你去死神的溫室。”母親無可奈何，把眼珠給了它。小河托起她，把她送到了一棟大房里。

　　大房子里有一盆盆花，每一朵花代表一個(gè)靈魂。她慢慢摸索著。終于找到了孩子的花，她高興極了，雙手抱著是一朵紫色的'，病怏怏的花

　　這是死神回來了，他想奪過母親手中的花，但母親卻死死地保護(hù)著花兒，死神往母親的手上吹了一口氣，這比屋外的寒風(fēng)還要冷。但母親還是咬牙頂了過去。

　　“你想讓孩子過上幸福的生活嗎？”死神問母親。

　　“當(dāng)然想了！”母親不假思索地說。

　　死神又說：“那就讓我?guī)�她走吧！她會在天堂過上快樂的生活。”可憐的母親哭著答應(yīng)了，跪在地上向上帝祈禱著：“仁慈的上帝呀！忘掉我之前的請求，給孩子一個(gè)幸福的生活吧！”

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