二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-09 13:39:50 二年級(jí) 我要投稿

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[優(yōu)秀]二年級(jí)作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]二年級(jí)作文6篇

二年級(jí)作文篇1

　　我有一個(gè)可愛的妹妹。她是我叔叔家的女兒，長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，一眨一眨好看極了！我的妹妹雖然很漂亮，可是卻又非常調(diào)皮。有一次在奶奶家，我在房間里專心致志的寫作業(yè)，忽然“咚”的一聲，我的.妹妹從外面沖了進(jìn)來(lái)，她拿起我的作業(yè)撒腿就往外跑去，“別跑”我起身就追，調(diào)皮的妹妹這時(shí)就把我的作業(yè)給扔了，氣得我火氣沖天，妹妹卻哈哈大笑。唉！真是個(gè)調(diào)皮鬼，讓人又氣又愛，真拿她沒辦法。

　　妹妹看我生氣了，就逗我玩說(shuō)“哥哥，你這么生氣了？我逗你玩呢！你陪我玩會(huì)兒吧！沒人跟我玩兒，無(wú)聊死了”。我耐心地說(shuō)“不要鬧，哥哥寫完作業(yè)就陪你玩，你真乖”！妹妹這時(shí)安靜的坐在那等我寫完作業(yè)陪她玩。

二年級(jí)作文篇2

　　早上，小明坐上公共汽車去上學(xué)。他找了個(gè)位子坐了下來(lái)。坐著，坐著，一個(gè)老奶奶上了車。小明看見了，連忙站了起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐!”老奶奶一邊說(shuō)小明是一個(gè)懂事的好孩子，一邊坐到了位子上。旁邊的.叔叔、阿姨也開始說(shuō)了起來(lái)。有的說(shuō)小明真懂事，有的說(shuō)小明有一顆愛心，還有的說(shuō)這種孩子是很少的。老奶奶也說(shuō)：“小朋友，真是謝謝你了!”小明說(shuō)：“其實(shí)讓一個(gè)座位并不難，只要你有一顆愛心，什么好事都可以做”。

　　小明說(shuō)的真好，我要像小明學(xué)習(xí)，像他一樣有一顆愛心，讓愛心來(lái)到人間，讓世界充滿愛。

二年級(jí)作文篇3

　　清早，我照例五點(diǎn)起床，輕輕走到孩子的房間門口，叫醒正在沉睡的孩子，提醒他們?cè)撈鸫踩ピ缱粤?xí)了。然后我開始為孩子準(zhǔn)備一杯醒胃醒神的白開水和帶去學(xué)校的蜂蜜水。待孩子走后，我便開始晨讀，然后晨練，接著是為孩子準(zhǔn)備早餐——新的一天，我從照顧孩子開始，我的內(nèi)心無(wú)比踏實(shí)，也無(wú)比的自豪：為了孩子，我能做到一切我認(rèn)為很困難的事情，我以為，我很“偉大”。

　　但是，當(dāng)我把孩子的一天和我的一天相對(duì)照的時(shí)候，我不禁有些慚愧了：孩子其實(shí)不容易。我們的一天都是從五點(diǎn)開始，但是他們開始之后便開始了整整一天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，雖然我也有工作，我也很忙很累，但是中間我總有可以松口氣的時(shí)候，更重要的是，我不必一天都要不停地動(dòng)腦子思考問題！——孩子其實(shí)比我更不容易！

　　有的時(shí)候我會(huì)“羨慕”孩子，戲謔地對(duì)他們說(shuō)：“當(dāng)孩子多好！不愁吃不愁穿，只有一項(xiàng)心思：好好學(xué)習(xí)！”當(dāng)然孩子們是很為我的“羨慕”而得意的，但是就只這一項(xiàng)“學(xué)習(xí)”，他們就比大人們辛苦的'多——且不說(shuō)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還有無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)壓力，當(dāng)然還有自己的尊嚴(yán)，都要自己獨(dú)立承擔(dān)，努力爭(zhēng)取！——孩子其實(shí)不容易！

　　由此想開去，當(dāng)孩子還在被孕育的時(shí)候，我們一遍遍地祈禱：只要孩子健康就好！等孩子健康地出生了，我們就想：“孩子能漂亮些多好！”從此，對(duì)孩子的要求不斷升級(jí)：孩子漂亮了，我們又希望他們學(xué)習(xí)好，他們學(xué)習(xí)好了，我們還希望他們快樂，他們快樂了，我們又希望他們有更大的出息……就在這“上樓梯”式的要求中，孩子們努力地向我們希望的方向發(fā)展，期間他們要付出多少辛苦——為了學(xué)習(xí)好，他們必須放棄一些休息或玩耍的時(shí)間；為了更大的出息，他們必須犧牲個(gè)人的愛好，向更有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向努力——孩子其實(shí)不容易！

　　當(dāng)我站在孩子的角度，感同身受著孩子們的生活，我深刻地理解了孩子們的不容易。我在想，父母對(duì)孩子的期望固然是利于孩子成長(zhǎng)的，但也應(yīng)該多理解理解孩子，讓他們?cè)诳鞓沸腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，這樣等他們長(zhǎng)大了，他們回憶的家庭生活都是快樂的，多好！而且我也可以想象，多年后等他們有了孩子，他們也一定會(huì)更理解孩子的，不是嗎？

　　孩子們是不容易的，我們?cè)敢獗M自己所能讓孩子的生活更好，但是理解孩子不單單是照顧好他們的飲食起居，更重要的是思想上的平等，把自己的心態(tài)放平，給孩子一個(gè)自我成長(zhǎng)的空間！

二年級(jí)作文篇4

　　今天，老師帶來(lái)一大袋桔子分給我們吃，我們都迫不及待想嘗一下桔子。

　　桔子圓圓的，像個(gè)黃色的小胖子。有的桔子金黃色，有的'黃中帶綠，最奇妙的是桔子皮上帶有小斑點(diǎn)。用手摸一摸涼涼的滑的，要是拿的不緊，一不小心會(huì)從手里滑下來(lái)。

　　桔子的味道太香了，我聞了兩個(gè)桔子，有一股淡淡的清香。桔子娃娃現(xiàn)在好像一朵美麗的小花，外面有著白色的經(jīng)絡(luò)，好像披了件白紗衣。我數(shù)了數(shù)共有十個(gè)桔瓣，就像十個(gè)兄弟姐妹圍在一起。我用心的把桔子一瓣一瓣剝開來(lái)，啊，香味更濃了。我嘗了嘗，太甜了，我吃了一個(gè)又一個(gè)，實(shí)在太好吃了。

　　老師告訴我們桔子不僅好吃，還含有許多維生素c，它的皮能泡茶喝還能制成中藥。桔子娃娃真了不起！

二年級(jí)作文篇5

　　“累死我了！”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“累什么累，你就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。”寒風(fēng)吹到我的臉上，我不禁打了個(gè)寒顫，不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了，昨天才下雪，今天就來(lái)爬山，還不如在家里是睡覺，冷死了！還是被窩里舒服。”以為正在下山的老爺爺聽到我的話說(shuō)：“小朋友，你爬到山頂就知道了。”我摸摸腦袋，不懂這位老爺爺說(shuō)的是什么意思，只好悶著頭繼續(xù)往上爬。路旁的'松樹穿著厚重的“白棉衣”。此時(shí)，正不畏嚴(yán)寒挺著腰板，像士兵一樣為我們“站崗”。路旁的草地上，小草早已不見蹤影，像是躲進(jìn)棉花里，想要跟我們捉迷藏。

　　走到山頂時(shí)，我早已氣喘噓噓，兩腿發(fā)軟。只見山頂?shù)耐ぷ永锏娜耍韧６嗔撕芏啵蚁胨麄兌际莵?lái)看雪景的吧。遠(yuǎn)處的山峰，早已穿上雪白的外套，像是一陣的波浪；山下的農(nóng)田像是一片白色的原野；筆直的公路像一條白絲帶，穿過(guò)一望無(wú)際的原野。漣水河還沒有結(jié)冰，河水靜靜地流淌。二大橋橫跨漣水河兩岸，橋上的汽車三三兩兩的緩慢前進(jìn)。

　　“下雪了，下雪了。”一個(gè)小朋友興奮的喊著。只見天空中飄起了鵝毛大雪，眼前的景物逐漸模糊，遠(yuǎn)處的房屋、河流、大橋都逐漸消失在了紛飛的“柳絮”之中。我的目光收了回來(lái)，忽然看到腳邊兩朵不知名的小花，迎著寒風(fēng)正看的鮮艷呢！我忽然想到媽媽說(shuō)我是溫室里的花朵，在看被厚重衣物裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的自己，看來(lái)媽媽說(shuō)的真沒錯(cuò)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們下個(gè)星期再來(lái)爬山吧！”媽媽看著我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，嗯，下雪了……

二年級(jí)作文篇6

　　秋天到了，桂花飄香，果子熟了。黃澄澄的是梨，亮晶晶的是葡萄，紅彤彤是蘋果……到處是撲鼻的.果香；到處是豐收的贊歌。

　　星期天的下午，我和弟弟拿著籃子，扛著梯子，唱著歌兒去開心農(nóng)場(chǎng)摘蘋果。來(lái)到開心農(nóng)場(chǎng)，我和弟弟立刻就行動(dòng)起來(lái)，弟弟把梯子架在蘋果樹旁，小心翼翼的爬了上去。弟弟興高采烈地摘下一個(gè)個(gè)又紅、又香、又大的蘋果輕輕遞到我手中，我把蘋果小心的放進(jìn)籃子里。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去、汗水一滴滴流下、籃子里的蘋果越來(lái)越多。

　　看著這一切我和弟弟興奮的小臉像綻開的兩朵鮮花。

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