二年級作文

二年級作文6篇[通用]

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天我和我媽媽做了個科學(xué)小實驗叫滅火器。準備材料如下：

　　玻璃杯（兩個）、蠟燭（一小截）、火柴（一盒）、餐匙（一把）、碳酸氫鈉（少許）、食醋（少許）。

　　一、把蠟燭放入第一個玻璃杯中，用火柴點燃。

　　第一個杯子

　　二、取一餐匙碳酸氫鈉，放入第二個玻璃杯中，再加入少許食醋。仔細觀察，發(fā)現(xiàn)白色粉末開始冒泡，產(chǎn)生了一種氣體。（我用的白醋）用紅醋會更好些。

　　第二個杯子

　　三、把第二個玻璃杯中的物質(zhì)輕輕倒入第一個玻璃杯中。

　　發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅了。

　　這是因為：

　　碳酸氫鈉和食醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了無形的氣體二氧化碳。由于它是不可燃氣體，所以當用它們包圍蠟燭火焰時，阻隔了氧氣的'進入，火焰便隨之熄滅。

　　二氧化碳重于空氣，倒轉(zhuǎn)時會沉于杯子下部。

二年級作文 篇2

　　今天我很開心，因為今天是科技館冬令營“我的氣候故事”閉營的日子，我參加了閉營儀式。

　　冬令營第一天，我們?nèi)チ松称簤螝庀笥^測站，在那里看到了許多測量天氣儀器。有個儀器像鐵塔，高高地聳立著，那是 測風速的；有個儀器像是水管，它是測地溫的。我好像地伸出手去打算摸一摸那些儀器，老師立馬叫住了我，告訴我說那些儀器都是測量天氣用的，數(shù)據(jù)需要很準確，摸了我們的天氣預(yù)報就不準確了。我立刻把手縮了回來。啊！原來我們每天從新聞里、手機上看到的天氣預(yù)報就是通過這些儀器測量得來的'啊！

　　第二天，菲菲老師教我們做一個小實驗。一個拿一個癟的氣球，放兩勺檸檬酸進去，再放一勺小蘇打，加一點水，然后輕輕搖動，手中的氣球就越來越大了。我對這個很好奇，不知道是怎么回事。回家在媽媽的幫助下，查了百度，我才知道原來小蘇打和檸檬酸加水會產(chǎn)生氣體，是氣體使得氣球膨脹了起來，如果再加上白糖、水果汗就可以制作汽水了�？茖W(xué)實驗真神奇。

　　第三天，老師帶著我們查閱全球變暖的圖書，做了很多筆記。比如兩極冰川融化、水位線上升、法國一些城市經(jīng)歷了百年以來最高氣溫，一些城市甚至達到50度以上……我們還做了一份故事畫板。我是和我們組的組織員做的。我們選擇了“認識氣候”這個題目。第一頁我倆畫了閃電，第二頁畫的是一塊烏云底下還下著雨，第三頁我倆畫的是一個大大的地球，上面帶著一頂帽子。

　　第四天就是結(jié)營儀式啦！首先我們分享了活動照片，交流了活動心得，我們就依依不舍地離開了科技館。

　　這次冬令營太好玩了，在這里我收獲了很多知識，比如全球變暖是因為什么；做了幾個有趣的小實驗，知道了實驗的原理；學(xué)會了動手記錄數(shù)據(jù)，還結(jié)識了很多小伙伴。我真期待下一個假期趕快到來，再來參加這樣有益的活動。

二年級作文 篇3

　　冬天是我們孩子們最喜歡的季節(jié)，因為冬天會下雪，我們可以到野外去打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰……

　　這不，今天天上就給我們下了一場大雪，這還是20xx的第一場大雪呢!

　　今天早上，我上學(xué)的時候天上在下著小雨，我還認為天氣預(yù)報失靈了。過了一會兒，后面進來的幾個學(xué)生興奮地對我們說：“下雪了!下雪了!你們快去看!”我好奇地走出教室，只見雨點中夾雜著一些小雪花�？粗�看著，雪越下越大，我想等一會兒我們就可以玩雪了。

　　第二節(jié)下課，我從窗口往下看，啊，草坪已經(jīng)被白雪全部蓋住了，整個大地已經(jīng)全部被大雪蓋在底下了。雪還在不停地下著。一些一、二年級的學(xué)生撐著傘在雪中奔跑、玩耍。

　　到了下午，大雪已經(jīng)在地上積了十多厘米厚。我沒有看到我班的.同學(xué)在什么地方玩雪呢。于是，我去找了一會兒。很快，我就找到了，原來他們在廚房那邊的空地上玩雪呢!他們打得非常激烈，結(jié)果大家一定知道它的后果，這一些人全部成了濕淋淋的“落湯雞”了。有的學(xué)生只好向家長求助，打電話請他們趕快拿衣服、褲子和鞋子來換。有些學(xué)生嫌下面玩得還不過癮，甚至把雪帶到了教室里來玩了。這一天，老師們大多睜著一只眼睛，閉著一只眼睛，裝作沒有看見一樣讓我們盡情地玩雪。大家都沉浸在大雪給我們帶來的興奮和歡樂之中。

　　我沒有參加戰(zhàn)斗，只是站在邊上看他們打雪仗。但是，我還是不小心踩在一塊雪上面滑了一跤，弄得混身是雪。我站起來就走回教室。

　　來到教室里，我撲在窗口看別人玩雪。

　　20xx的這第一場大雪給我們帶來了歡樂!

二年級作文 篇4

　　讀書，可以使人心情愉悅。在你傷心時，書會給你最好的安慰，在你開心時，書會陪你一起開心。

　　我一開始讀書是因為在家人的逼迫下，迫不得已去翻那些深奧的書。我讀的很快，大有不求甚解的'味道。那書中的每一字在我囫圇吞棗之時早已從記憶中抹去。后來，我便慢慢沉浸在書那優(yōu)美的文字中。每天放學(xué)后，我寫完作業(yè)，不用在家人的逼迫下，我會主動去翻開書，打開智慧的大門�！痘煅�豺王》使我落淚如珠；《白雪公主》使我體會到童話的有趣；《紅豺》使我感到母愛的偉大？

　　后來上了五年級。讀書，又使我的寫作水平大大提升。當我看到自己的作文在《未來作家報》的報紙和網(wǎng)站上登出時，這，是我更加喜愛讀書了。我每天都會讀大量書籍，不管學(xué)習有多辛苦，因為只有我自己知道，讀書已經(jīng)成為了我生活的一部分，已經(jīng)成了我的樂趣。

　　家人也是這樣，知我如此愛讀書，便給我買了一大堆書。家里那小小的書架，已容不下更多的書了�？晌倚睦锩靼�，我是永遠也不會放棄讀書的。

　　讀書不知從什么時候起成了我的樂趣，我也不太清楚。也許是再度書優(yōu)美的語句中，也許？但這已不重要了，只要我愛讀書那就行了！

二年級作文 篇5

　　一個陽光明媚的星期六，我來到獨秀游泳館。我和爸爸去游泳。到了游泳館，我和爸爸先去了更衣室，我換上了一條小小的泳褲，它是藍色的'。我戴上了藍色的泳鏡。只聽"撲通"的一聲，我跳入了水中，水花漸了老高。爸爸在旁邊叫："好，好。"我起來看見爸爸在深水區(qū)里一會仰泳，一會蛙泳。

　　突然我看見一個我的朋友。我就和他玩打水戰(zhàn)。我和他拼命向?qū)Ψ綕娝�。我突然游到了他后面，我重重的踢了一腳他掉到了水里，喝了好幾口水。他起來一會頭。我就向他臉奮力的潑水。他的嘴里都裝滿了水。后來我勝利了。我跳到深水區(qū)找爸爸。爸爸看見我跳進了深水區(qū)，從水里游過來嚇了我一跳，后面我和爸爸依依不舍的回家了。

　　游泳對身體有益，大家多去游泳。

二年級作文 篇6

　　我家里養(yǎng)了一只波斯貓。

　　波斯貓全身金黃，兩個大眼睛炯炯有神，一個三角形的小鼻子和一張小嘴巴，兩個小小的耳朵，一個龐大而金黃的身軀，一條長長的尾巴，左右搖擺，可愛極了！

　　金金可貪吃了！沒過一個星期我就得去超市，去買一袋特大號的貓食，每當我把貓食倒進貓碗里，金金就以神速跑到貓碗前，幾乎要把半個身子都倒進貓碗里，結(jié)果，金金竟然在貓碗里一邊吃一邊轉(zhuǎn)圈，把貓食都胡到外面來，外面被搞得一片狼藉，我只好收拾殘局，為了報復(fù)它，我趁他睡午覺的時候，把它的尾巴拉直，再把它的'耳朵拉大。

　　這就是金金，一只可愛的波斯貓，怎么樣？動心了吧！心動不如行動，快來和它交朋友吧。喵，喵，喵，喵，喵，喵。

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