六年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-08-09 09:15:23 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級(jí)的作文[優(yōu)選]

六年級(jí)的作文篇1

　　我有一個(gè)哆啦A夢老媽，她簡直無所不能、無時(shí)不在，總是能滿足我大大小小的愿望。

　　有一段時(shí)間，班級(jí)里常有同學(xué)來分享她媽媽做的小餅干，愛心小餅干征服了大家的味蕾，也撓得我的心癢癢的，好想我的媽媽也會(huì)自己做餅干、做蛋糕。媽媽知道了我的小心思后，立刻去買了一本烘焙書，并按照書上所說的，給我做了一個(gè)戚風(fēng)蛋糕。以我的了解來說，戚風(fēng)蛋糕就是新手烘焙中的大殺手，一不小心就會(huì)失誤導(dǎo)致各種慘狀，可聰明的老媽，竟然一次成功了。

　　“哇，媽媽，你好厲害啊，簡直就是天才一個(gè)！那，溫柔漂亮的老媽，能再滿足我一個(gè)要求嗎？”我可憐巴巴地望著她，希望能得到她的允許。

　　“什么要求？”媽媽饒有興趣地看著我。

　　“我要吃你做的布丁蛋糕！我要給同學(xué)分享你的愛心小餅干！我要……”

　　“停！停！停！打住，貌似要求不止一個(gè)哦！”媽媽佯裝生氣。

　　“嘿嘿，那就先做布丁蛋糕吧！”

　　“布丁蛋糕？聽著有點(diǎn)難做。那……好吧，明天你一放學(xué)，就等著吃我的布丁蛋糕吧！”媽媽欣然應(yīng)允。

　　“好耶！媽媽萬歲！”

　　希望明天快點(diǎn)到來吧。媽媽做的`布丁蛋糕一定很好吃吧？我呆呆地望著窗外，雙手捧著臉頰美美地遐想。

　　第二天放學(xué)回到家，本以為迎接我的是媽媽那掛滿笑容的臉和美味的布丁蛋糕，但是，打開門的那一刻，我卻聞到了苦苦的焦味。我趕緊跑到廚房，看見了媽媽手忙腳亂的的身影。“媽媽？”

　　“小雨，對不起啊，媽媽沒做成功……”

　　我失望地沖上了樓，不顧媽媽在后面道歉。

　　第三天。

　　第四天。

　　第五天。

　　媽媽都沒有給我吃她做的布丁蛋糕。我好生失望。

　　第六天的早晨，把我喚醒的，不是惱人的鬧鐘，哈哈，竟然是蛋糕的香味，一縷一縷地從房門的空隙里溜進(jìn)來……我骨碌翻下床，踩上拖鞋，三步并作兩步地沖出房間……

　　推開廚房門的一剎那，我看到了媽媽忙碌的背影，還有她轉(zhuǎn)過身來，那張還沾著面粉屑的笑臉。

　　“醒啦！快刷牙洗臉，媽媽終于做成功啦！”媽媽開心得像個(gè)孩子。

　　“謝謝媽媽！”我緊緊地從背后抱住了她，一直以為，媽媽的小廚房就像哆啦A夢的小口袋一樣，神奇又有趣。其實(shí)，這份神奇里，有媽媽的辛勞。

　　那一天，我如愿帶著甜美的小蛋糕，分享給了班上的小伙伴們。

　　我真幸運(yùn)，有一個(gè)哆啦A夢的老媽。她不僅滿足我大大小小的愿望，也帶給了我一生的溫暖。

六年級(jí)的作文篇2

　　早晨，經(jīng)過我強(qiáng)烈的抗議，爸爸媽媽終于同意帶我去大青山野生動(dòng)物園。我高興得一蹦三尺高。

　　上午，我們開著汽車飛馳到了動(dòng)物園大門口。買了門票，坐著觀光車，開始了奇妙的動(dòng)物園之旅。

　　下了觀光車，我們轉(zhuǎn)乘大巴，不一會(huì)兒就來到了長頸鹿館，我迫不及待地拉著爸爸媽媽進(jìn)了館內(nèi)。剛踏進(jìn)大門，長頸鹿那龐大的身軀就把我嚇了一跳！我拿了幾根枝條，仰起頭，把手高高舉過頭頂，希望能得到它的青睞。它看見了美味的食物，就把長長的脖子彎下來，吃我手中的枝條。我把枝條放在它嘴邊，它伸出長長的紫舌頭來卷葉子，我又被嚇了一跳。聽爸爸說，因?yàn)樗牟弊娱L，以至心臟與舌頭相距較遠(yuǎn)，血液流經(jīng)舌頭時(shí)速度緩慢，氧氣含量少，呈靜脈血的現(xiàn)象，所以舌頭是紫藍(lán)色的。

　　長頸鹿館旁邊就是猴山了。小猴子們有的'上躥下跳，有的坐在草地上玩塑料袋，有的爬在猴子?jì)寢尩谋成洗蝽铮蓯蹣O了！猴山四周的玻璃墻上有許多個(gè)小孔

　　人們都把枝葉從小孔穿到猴子的棲息地。我也學(xué)著他們的樣子給猴子們喂食。剛剛插去，就來了一只小猴子，它用大拇指和食指以迅雷不及掩耳的速度搶走了枝條，蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。緊接著來了一只老猴子，它慢吞吞地走到枝葉旁，用驚人的力氣拽走了枝條，然后坐在草地上狼吞虎咽地吃起來。一會(huì)兒，又來了一只母猴子，身上還背著一只小猴子，它在枝條旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過了一會(huì)兒，趁我不注意，迅速搶走了枝條，遞給了小猴子。看來，猴子們的智商真是不容小視啊！這就是我快樂的一天！

六年級(jí)的作文篇3

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)、電腦各種電器化產(chǎn)品遍布了我們的生活。各種名牌汽車也層出不窮。為了跟上日新月異的社會(huì)，我家最近也買了一輛“別克”汽車。可沒想到開車，也有煩惱。

　　剛買新車的第一天，我們?nèi)遗d高采烈地坐上了新車其樂融融地去了寶龍超市第四層的“北疆飯店”吃飯慶祝。我們有說有笑地到了寶龍廣場，可是停車位異常緊張，好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，就在媽媽準(zhǔn)備倒車的時(shí)候，一輛黑色的寶馬猛沖了過來，一下子停在了那個(gè)停車位上，我們無可奈何，只得再找新的停車位。

　　吃過晚飯，我們走出超市，坐回到車?yán)铩寢尠衍嚨沽顺鰜恚@時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，有一輛奧迪牌子的車早已等在我們的左邊。正當(dāng)它準(zhǔn)備停車的時(shí)候，一輛來自上海的奔馳車飛快地開了過來，——它也想停車。兩輛車的速度都很快，也都沒有退讓的意思，那轟隆隆的馬達(dá)聲好像在說：“這個(gè)停車位我要定了！”只聽得“砰”的一聲，兩車碰撞在一起。我被嚇得目瞪口呆，雙方人在路上吵得不可開交。

　　回家的路上我不禁陷入了沉思：“雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，可畢竟資源土地是一些的，一些有權(quán)有錢的人開著跑車、住著豪宅時(shí)間長了、久了，就連基本的`互相謙讓都做不到了，在路上隨地吐痰亂扔垃圾把車開的跟飛機(jī)似的，闖了禍仗著自己有權(quán)、有錢托人找關(guān)系想減輕責(zé)任，但最終還是逃脫不了法律的制裁。

六年級(jí)的作文篇4

　　寒假里，我和媽媽、叔叔來到太姥山游玩，第二天清早便開始了游太姥山的登山活動(dòng)。

　　來到太姥山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見各種奇形怪狀的巖石，像寶石似的鑲嵌在懸崖峭壁上，好像一陣微風(fēng)拂過那塊土黃色的寶石便會(huì)滾落下來。再往上走便看見一個(gè)湖——龍?zhí)逗谶@塊兒碧綠的翡翠中發(fā)現(xiàn)了一些雜質(zhì)，原來是一些小魚兒正在搶著東西，湖中心蕩起了一陣漣漪，仔細(xì)一瞧，原來是幾只小魚兒在玩鬧嬉戲，多么和諧的畫面啊!咦!之前還是小寶石，現(xiàn)在為何變得如此龐大，回頭一看便明白了，我已經(jīng)在半山腰了。

　　再往上爬，我發(fā)現(xiàn)了一位菩薩正在和一支千年鱷魚精爭鋒相斗，它們虎視眈眈地注視著對方，只見千年鱷魚精張開血盆大口，仿佛在向菩薩反抗;菩薩也不甘示弱打開陣勢，好似在向千年鱷魚精發(fā)起挑戰(zhàn)。正要開打，媽媽便打斷了我的思路：“別發(fā)呆了前面還有幾塊巨石，要不要去看看!”媽媽拿著手機(jī)打算拍照。

　　站在這塊大石頭上，我嚇得腿都軟了，下面可是萬丈深淵吶!差點(diǎn)兒沒哭出來，“萬一這塊大石頭掉下去了……”我不敢再想下去了，嚷嚷著要媽媽帶我下去，但媽媽正忙著拍照叫我等一會(huì)兒，我實(shí)在害怕極了，不管三七二十一，深吸一口氣試著將腳伸下去，一骨碌跑到了平地，我那顆怦怦直跳的.心才平靜下來。

　　太姥山怪石之險(xiǎn)，湖水之綠，深深地印在了我的腦海里，重重地刻在了心里。

六年級(jí)的作文篇5

　　不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友情。

　　——普希金

　　小時(shí)候，我十分喜愛閱讀武俠玄幻小說。每逢下課，放學(xué)回家，吃飯時(shí)，晚上睡覺前，我都會(huì)拿出武俠小說來讀。迄今為止，我讀過的武俠玄幻小說字?jǐn)?shù)加起來已有上千萬。我的書架上擺滿了武俠玄幻小說。

　　正是因?yàn)槲覍π≌f的熱愛，才會(huì)發(fā)生那件令我難忘的事情。

　　那是五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一套武俠玄幻小說――《斗破蒼穹》，我對這套小說愛不釋手，那精彩的情節(jié)使我沉醉。

　　那天下午，我正在讀《斗破蒼穹》最后一冊，我最好的朋友王密興，叫我出去玩。我堅(jiān)定地回答道：“不去，我還有件大事要干呢！”“干什么大事？還不就是看書，一本小說就把你弄成這樣，這書真的`有這么好看嗎？讓你成天泡在書里，不跟我們玩了？”王密興生氣地叫道。

　　“當(dāng)然……不然……我怎么會(huì)不跟你們出去玩呢？別來打擾我了，主角就要打敗大魔王了！”“不行，我也要看。看看這本書有多好看，讓你都不出去玩了。”王密興激動(dòng)地叫道。“好吧，不過你可得好好保護(hù)它……千萬要記住不要弄丟了。”我提醒他。“好嘞！”王密興高興地把書拿走了。

　　幾天后，我跑到王密興家要他還書。一進(jìn)門，我就問：“你借我的書呢？”“誰？”他裝傻。“你呀！”我不耐煩地答道。“咋的了？”“書呀！”“誰呀？”我心想：王密興這樣裝傻，不肯還書，肯定是有問題。我十分著急，向他大叫道：“你別給我在這裝傻，跟我說實(shí)話，書到底怎么了？”“書……書丟了。”他結(jié)結(jié)巴巴地回答。“怎么會(huì)丟呢？我不是要你保管好書嗎？”“對……對不起，我一定會(huì)幫你找到的。”他小聲回答，心中滿是羞愧。“你一定要幫我找回來，不然，我們就絕交！”我生氣極了，跑回了家。

　　回到家后，媽媽看我十分生氣，便關(guān)心地問我：“怎么啦？有什么不開心的事嗎？”我便向媽媽講了這件事。媽媽笑著對我說：“你數(shù)學(xué)挺好的，怎么這件事就算不清呢？書丟了可以再買，但是你跟王密興之間的友誼，卻是多少錢也買不回來的……你趕緊去給王密興道歉。”我豁然開朗。

　　書雖然珍貴，但可以用金錢買到；友誼卻無價(jià)，不管用多少錢都買不到，我一定要珍惜這份友誼，守護(hù)這屬于我自己的寶貴的財(cái)富！

六年級(jí)的作文篇6

　　今天老師給我們出了一個(gè)新的作文題，給身邊的人點(diǎn)個(gè)贊。我走在放學(xué)回家的路上，心想，點(diǎn)誰呢？親人、老師、同學(xué)。我想來想去，還是給我的班主任洪老師點(diǎn)個(gè)贊吧！

　　洪老師是一位年輕能干的女老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄，眼睫毛很長，每當(dāng)眼簾低垂時(shí)，就會(huì)給臉上投上一抹淡淡的陰影。她把發(fā)梢染成了金黃色，有時(shí)扎成了一個(gè)長長的馬尾辮，有時(shí)披在肩上。無論她設(shè)計(jì)成哪種姿勢，在我眼里都是那樣的美麗。

　　洪老師是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的.好老師。同學(xué)們有時(shí)上課時(shí)禁下住“漫漫游”，老師就用提問的方式，把那個(gè)同學(xué)的“玩心”收回來。有的同學(xué)反復(fù)犯錯(cuò)誤，老師就苦口破心地給我們講學(xué)習(xí)的目的，做人的道理，講一講那些名人成材的故事。慢慢地，那些曾經(jīng)調(diào)皮的同學(xué)，也理解了同學(xué)們的一片苦心，老師便會(huì)感到很欣慰了。果不其然，那些同學(xué)第二學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

　　洪老師特別懂得同學(xué)們的心理，非常理解我們，對我們的要求并不是特別的嚴(yán)厲。布置作業(yè)的份量不是很多，所以很少有同學(xué)不完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。所以她教出來的學(xué)生成績都較優(yōu)秀，只有個(gè)別同學(xué)的成績參差不齊的。洪老師還是一個(gè)公正無私的好老師。如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很公正地進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓我們心服口服。有一次，我們班上的兩位男生為了該誰搬水的事，爭得面紅耳赤。誰都說不應(yīng)該自己搬。洪老師把他們叫到辦公室，聽了他倆的傾訴后，進(jìn)行了公正的評(píng)判，各搬五桶水，弄得倆同學(xué)哭笑不得，大家哈哈大笑。

　　洪老師不僅如此，還特別關(guān)心同學(xué)，如果哪位同學(xué)生病了，她會(huì)準(zhǔn)備一些開水，督促他們把藥吃完，如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)打噴嚏，她會(huì)溫馨地提醒他。盡管有的同學(xué)說感冒好了，她還是不放心，給家長打電話。洪老師既是老師又像母親一樣關(guān)心我們。

　　這就是我們的班主任洪老師，一個(gè)關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己孩子一樣對待的好老師。洪老師的愛輕于父母，但是卻重于泰山，老師像蠟燭一樣，照亮了我們前行的路卻燃燒自己。因此我要為我的班主任洪老師點(diǎn)個(gè)贊。

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