八年級作文（優選7篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
有時候，認為你就是可以帶給我幸福的四葉草。因為，你就是我的幸福。
我總是對你說：“你讓我感到很幸福。”你常常問我：“那，幸福是什么味道呢？”
當時我愣住了，想了半天還是沒有想出來。
在很久以后，你再次問我這個問題。我回答道：“幸福的味道很復雜，它是由酸甜苦辣混合而成的，它能讓你喝了它后心里暖暖的。”
你聽后笑了，笑的很開心。你說要讓我永遠幸福。
漸漸的，想去了解你，了解關于你的一切的一切。理由只有一個：因為你可以帶給我幸福。
漸漸的，發現你和我一樣，都是外表快樂內心憂傷的女孩。我們都很乖，都是好孩子，都不想讓別人受傷。
記得有一句話說：“當你和別人分享你的快樂，那么快樂就會變成2份快樂，當你和別人分享你的煩惱，那么煩惱就會減半。”
你從來都只是和別人分享自己的.快樂，如那句話所說，大家都會很快樂。你從來都不和別人分享你的煩惱，總是自己默默的背負著一切。對！你很堅強。
在時間的流逝中，我們學會了偽裝，學會了堅強。
我們都一樣。
我知道，也許在你的心目中，我算不上什么。對此，我并不在乎。我只是希望，你可以幸福。
友情，本來就不需要理由。就算你不在乎我，我也會永遠永遠守候著我對你的愛。要知道，我的愛，放了出去就收不回來。
也許你不知道，每天晚上，我都在想，我和你在一起的那些小幸福。傻傻的想著。我就是這么容易滿足。
這就是幸福。
謝謝你讓我懂得的幸福。
因為有你，所以我感到很幸福。
不知道你能不能看到，也許你看到后也不會知道這是寫給你的。但是，我只是希望，你可以幸福。
八年級作文 篇2
秋思
(唐代) 張籍
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
這是一個早晨，洛陽城里正刮著涼絲絲的秋風，那秋風之中裹著一股肅殺之氣，木葉黃落，百卉凋零。
他，望了謝窗外那凄涼之景，他的內心漸漸地多了一些羈困于異鄉的凄涼及對親人的悠長思念。
好久不曾相見… …
他，拿來紙和筆，幾次都想寫下些什么，可是，他又將筆放下了。
不知為哪般？他腦中涌起千思萬緒：
爹娘，你們的身體還好嗎？最近，生活還好嗎？兒不孝，不能服待于你們的身邊!
娘子，你最近可好？平時里還會像從前那咳嗽嗎？要按時吃藥，知道嗎？孩子最近也好嗎？讀書還刻苦嗎？
他仿佛覺得自己有說不完的`話，寫不盡的情思需要傾吐。
于是，他再次拿起了筆… …
可是，信差即將離開，信差不停地催促著，他只好將信交給那已等待良久的信差。
信差沒走兩步，他又不禁將信差拉住，將信取出，抬筆再寫。寫好之后，重新封上，最后才滿懷歉意地將信交給信差。
信差走遠了，可他還站在門邊張望，向家的方向，向親人的方向……
八年級作文 篇3
有一個人，她永遠占據在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取，享用，卻不要你的任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
記得每年過春節的時候，媽媽總會出去給全家人買新衣，我們總會興高采烈的試新衣，可是我們忽略了一個細節——媽媽沒有買衣服。于是我總是對媽媽說：“媽媽，你怎么老不買衣服，你再不買我就要生氣了”可是每回她總是一笑置之，直到有一天，她突然答應了。可是當她買回來時，我才知道她是打著給自己買的旗號給我買，只要到時候隨便找個借口就可以了。果然事情如我所料，媽媽把那個衣服給我了。母親啊！您是多么的`偉大。如果說我是屋檐下的一只小鳥，那么您就是那結實的屋檐，我的每一根羽毛都凝結著您的深請撫愛和淳淳教導，謝謝您，母親！我簡直不敢想象，寒凍臘月，您是怎么穿著這單薄而又破舊地衣服度過這寒冷的歲月？媽媽您的付出，你的期盼只為我們的成長。謝謝您，母親“媽媽，這襪子已經有好幾個布丁了，還是丟掉吧！而且這襪子這么薄……”。“說你笨你還不信，這襪子上有這么多塊布，你還怕我冷著？我倒是喜歡這破襪子，花花綠綠的，多漂亮呀！”
當時，我突然覺得我的心似乎在滴血，母愛簡直就是這世間最美麗最純潔的愛，它是那么地崇高，只給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。如果說母親的生命是秋天，那么母愛的色彩則是橙色，就像楓葉一樣，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外神采奕奕。
母愛是世間最偉大的力量。從來沒有一種文化能寫盡母愛，文章再長也有盡頭：而母愛卻是無痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。這份愛，沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風驚大浪的驚波逆轉，而是如同一場春雨，一首詩歌，潤物細無聲，綿長悠遠。
八年級作文 篇4
無緣的你啊，不是來的太早，就是太遲。”
——題記
微雨西湖，蓮花徐徐舒展綻放。無論是身處江南的，還是未曾踏足過江南的，在蓮開的夏季，相信許多人都會在夢中期待一朵盛開的白蓮。
說起蓮花，不能不提的便是周敦頤對蓮的那一番贊美：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……
時令已是秋季，空氣中彌漫著些許涼意，我突然想起與蓮有過約定，便匆匆趕去赴約。我心中不停的期許，希望有一朵仍在為我盛開著，但是已過花期。望著一湖殘荷，我在不停地責怪自己，為什么不早些來，為什么會將它們忘記。
我走著，走著，望著湖心的位置，去年，那朵白蓮就是在那里盛開的。我從它還是菡萏時就開始注意它，直到它開的最盛時，在那時，我答應它，來年還會來。而現在它已等不到我來就謝了。
在那個青澀的季節離它遠去時，它欣喜，那是它最美麗的時刻，它婷婷的立在水中央，不憂，也不懼，靜靜微笑，沉默不語。古人將傾國傾城者稱作灼若芙蕖出淥波，由此看出，它是那樣的美。在這時，風霜還不曾來侵蝕，秋雨也不曾滴落，它盡情地享受著陽光，綻放自己。
它不像牡丹那樣妖艷，不像野菊那樣默默無聞，它不刻意的引人注目，從淤泥中出來卻不受泥的沾染，它只是一如既往的保持著高潔的情操，既不趨炎附勢，也不遺世獨立，是如此的純潔，是如此的與眾不同。也許這就是人們敬慕它的原因吧。過往的人無不為它駐足停留，它也好像在訴說著：莫讓風沙侵蝕了你的純潔與天真，莫讓世俗改變了你當初不屈的靈魂。
而現在，它經歷了風雨的打擊，只是花不在飽滿，花瓣已開始殘缺，但依然開的大氣，開的`自然，亭亭玉立，風姿依舊不減那時。于是明白：當荷花浮出水面，亭亭玉立與這個時間的時候，那些曾經生活在淤泥與黑暗中的生活細節就淡遠了，曾經付出在無數個日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，任何生命都有這個過程。由此，我想到了近日的自己，頓時豁然開朗，人生時時有低谷，過去影響了現在，現在必將影響未來，只要一息尚存，一切都還不算晚。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。錦屏人忒看的這韶光賤！花總是開在人生的罅隙里，邊緣上。所以做事情必須抓住機遇，堅持到底。要做一個像蓮一樣的女子，不肯認輸，倔強的挺立。
我靜靜的看著它，被它感動了，轉身離去時，不禁感嘆：即使從今以后，再也不會錯過，可畢竟錯過了你呵，風吹動的，永遠是記憶中最初的湖蓮。它好像在抱怨我“誰人知我蓮的心事，無緣的你啊，不是來的太早，就是太遲。”而我也在心中默念道：你若盛開，清風徐來。下一次，我定不會錯過花期。
八年級作文 篇5
祖國的江山如此多嬌!可在我記憶的輪盤里，金昌的紫荊花海，給我留下的印象是最深最美的。
記得那是一個暑假的早上，我們剛一下車，就被眼前的景象震驚了，那是花的世界，花的海洋!微風吹過來，花叢中漾起一片紫色的波瀾，宛如一位位亭亭玉立的少女在風中翩翩起舞，這一群群熱情的.少女正在用她們那優美的舞姿來歡迎我們的到來，歡迎著像我們這樣慕名而來的一批又一批的游客，遠處的大樹此時也沙沙地奏起了歡迎的樂曲。
紫荊花海真是一眼望不到邊。它是由薰衣草、鼠尾草和馬鞭草組成的。近看薰衣草，發現它的結構簡單，花如小麥的形狀，有著細長的莖干，莖干上有三片花瓣，遠遠望去，薰衣草一株株一片片連成了紫色的海洋，好像是哪個畫家不小心潑灑了紫色的顏料，把這幅淡雅的水墨畫渲染的那樣高潔，清淡典雅的花香隨風潛來，讓人心曠神怡。鼠尾草與薰衣草可以算得上是親姐妹了，不過，相比之下，薰衣草多了幾分矜持，鼠尾草毛茸茸的，紫色的花瓣在空中自由地搖曳著。一株株馬鞭草穿梭在花叢中，是那樣的可愛，紫藍色的花瓣，伴隨著大樹的交響曲起舞，給人以美好的祝福。
紫荊花園中，不但有無邊無際的花群，還有清澈透明的櫻花小池，櫻花池清澈見底，可以看到池底的沙石，魚兒在海藻間自由自在地嬉鬧，蝦米在周圍歡快的舞蹈，大螃蟹已經在水底睡著了，睡得那樣的香甜。一陣風吹過，池水泛起魚鱗般的波紋，在陽光下顯得波光粼粼。還有幾片花瓣在水面上蕩漾著她的芬芳。
一望無際的花海，清澈見底的櫻花池使游客不由的拿起相機記錄下這迷人畫面。啊!這里的風景最美呀!
八年級作文 篇6
童年，是深海中閃亮的珍珠；是深夜天空中閃亮的星星；是陽光中耀眼的光芒；是孩童之間的一句玩笑；是嬰兒的一聲啼哭；是媽媽口中的一首童謠。童年是美好的、無憂的、天真的.、而又是一去不復還的。童年，我夢中的彩虹、我心中的太陽、我眼中的世界、我腦海里的一片天。
時間是一片烏云，遮住了童年神秘的面孔；吵鬧是一個詞組，補全了童年愛的對話；開心是一支筆，畫上了童年圓滿的句號。玩耍是童年的含義、天真是童年的前提、快樂是童年的條件、調皮是童年的主人、作業是童年的天敵、而孩童就是童年中動人的一首歌。如今，我們已長大，童年也早已離我們遠去。之前說的話，流的淚也早已風輕云淡，不留一點痕跡，只留我們一人獨自在風中回想。
人在一天天地成長，當你回首感慨你過去的豐功偉績，你也許會猛然想起這一段不起眼的記憶；想起那一個個充滿稚氣的臉龐；想起那一聲親切的“媽媽”，希望我們不要忘記你曾經有過的童年。
童年啊，你曾深深欺騙了我，而我卻又對你難舍難分；你曾給我帶來無限歡樂，而我卻又把你任意揮霍。現在，讓我們再一次輕輕唱起童年的歌，回憶童年最天真無邪的笑聲，重溫永別而熟悉的歌謠，想起記憶中最動聽的旋律……
八年級作文 篇7
中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的傳統民族。一個甜蜜的微笑；一種執著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的樂符。
美德，是一種神奇的東西，它就像一個火紅的太陽溫暖著我們的心靈，就像一道道美麗的風景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈，為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動地的善行，但它會給我們帶來許多快樂。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著優美的旋律，我不禁想到了一個故事：
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路。
當我們無憂無慮地坐在公交車上時，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手留余香！
當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的.：“沒關系！”卻永遠刻在了別人的心靈上。
當我們在幫助他們的時候，他們會很開心，很快樂。因為他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我們的整個社會是一個大家庭，我們每個人都是大家庭的每一份子，是不是應該去了解弱者，去幫助弱者，去幫助他們解決問題和困難，答案當然是肯定的。只要我們每個人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團結，我深信，大家庭的每位成員都會共同進步、共同成長，只有這樣我們的整個社會才會更加和諧的發展。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！
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