實(shí)用的五年級(jí)作文8篇(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
提到祖國相信大家肯定會(huì)想我們自己的祖國，那就是中國，地圖上像一只金雞的地方，是生我養(yǎng)我的的地方。
祖國是一個(gè)和諧安詳同時(shí)有很美的地方，它擁有者萬里長城，擁有著桂林山水，擁有著天安門廣場，擁有著五岳名山和奇山異巒，還擁有著那廣闊的黃海、渤海、千島湖和五大淡水湖，這些景點(diǎn)都讓我嘆為觀止。祖國除了有這些名山大川之外還有愛心，比如說社會(huì)上那些慈善公益事業(yè)讓我們感到人心的溫暖，所以我很愛祖國。
愛我們的祖國，可是有時(shí)地球會(huì)發(fā)脾氣，給我們祖國造成自然災(zāi)害如：地震、海嘯、洪水、干旱等，這讓我非常痛心，它給祖國人民帶來了無盡的傷害。例如：汶川地震讓四川的同胞失去家園失去親人，青海玉樹地震傷害到了我國少數(shù)民族的親人，云南大汗是農(nóng)民莊稼絕收，南方洪水泥石流讓我們的同胞離開家園，這些災(zāi)害讓我們同胞受盡了折磨，也讓我們看到了人心的溫暖。災(zāi)害發(fā)生后來自全國四面八方同胞們的捐助，使受災(zāi)的同胞們重建家園，全國那么多的'小家庭不約而同的凝聚成了一條心的大家庭，讓我們的愛心流到了災(zāi)區(qū)人民的心中，在祖國的幫助下災(zāi)區(qū)人民度過了難關(guān)，所以我愛我們偉大的祖國。
20xx年12月12日是四年一度的亞運(yùn)會(huì)在廣州開幕，這是第16屆亞運(yùn)會(huì)，是全球關(guān)注的盛會(huì)，雖然還沒有開幕，但是中國人民團(tuán)結(jié)一心，中國一定會(huì)贏的，讓我們共同為祖國喝彩！
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)溫暖的家，成員是我的媽媽、爸爸和我，我們雖然沒有寬敞華麗的房子，沒有冬暖夏涼的空調(diào)，沒有小車……但我有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的'溫馨的家。這個(gè)家?guī)Ыo我許多快樂的故事。
有一回，媽媽突然高興地說：“我們來玩一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？”我和爸爸拍手叫好。媽媽又說：“那好，我們定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，得到冠軍的獎(jiǎng)品是周末到超市大“旅行”，獎(jiǎng)品可豐厚喔！比賽從明天開始，你們今天可以準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”我聽了，急忙跑到圖書館，像猛虎撲食一樣直撲《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，把書三下五除二地看了一遍，雖然有點(diǎn)囫圇吞棗的味道，但總算是做了準(zhǔn)備。
比賽開始了。媽媽當(dāng)裁判，我和爸爸比試。媽媽宣布了規(guī)則：“五輪搶答，兩輪必答！”
媽媽開始出題了，“什么東西，畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長？猜一字。”我一聽，心想：“這不是書上的嗎？”“是日！是日！”我趕緊回答。“正確，加1分”媽媽說。可坐一旁的爸爸嫉妒了！不滿地說：“我也想到的。”我扮了個(gè)鬼臉對爸爸說，“誰叫你自己不先回答？”媽媽繼續(xù)出題：“從小就長胡子，老了還叫媽媽，打一動(dòng)物。”我明明記得看過的，可怎么想都想不起來。這時(shí)，爸爸大聲地說：“是羊！是山羊！”媽媽笑著對爸爸說：“算你聰明！1比1。”接著，媽媽又說：“如果人長了翅膀怎么辦？”爸爸又搶著回答說：“當(dāng)然是在天空上飛呀！我回答對了嗎？”媽媽搖頭說：“NO！NO！NO！別那么天真！”然后問我：“你知道嗎？”我思考了片刻，小聲翼翼地說：“去醫(yī)院看，對嗎？”媽媽故意停頓一下，“咳！”了一聲，才慢慢說：“正確！”而爸爸卻急了，他對媽媽說：“你真偏心，為什么我的不對！”我調(diào)皮地幫媽媽解釋道：“如果人長了翅膀，不把人嚇?biāo)啦殴帜兀 庇螒蚶^續(xù)進(jìn)行……最終，我以5：2的優(yōu)勢贏得冠軍！
在我家里，像這樣讓我快樂、伴隨我成長的游戲和故事很多很多，使我感到無比的快樂與溫馨，我從心底里想說：“我愛我家，我為我有這樣一個(gè)快樂而溫馨的家而自豪！”
五年級(jí)作文 篇3
人人都有家鄉(xiāng)，我也不例外。家鄉(xiāng)應(yīng)該有一些古文啊，老房啊……下面我就說一說我家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)在洲湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，每天都許多游客到我家鄉(xiāng)觀景。偶爾有個(gè)別小朋友會(huì)給他們帶帶路。我的家鄉(xiāng)有三大，一大是：大夫第。二大是：溫泉。三大是：觀景臺(tái)。下面我就一一介紹一下吧！一大：大夫第。大夫第是由108間房間組成的。里面有一個(gè)很大的院子。原來本來是有許多房子，后來因?yàn)閼?zhàn)爭，英國有飛機(jī)炸毀了。所以現(xiàn)在的'房間剩下了不到100間了。這大夫第里還有一個(gè)很讓人感到煩惱的腦筋急轉(zhuǎn)彎。以前還沒炸毀是，有一位戰(zhàn)友數(shù)了數(shù)房間，數(shù)來又?jǐn)?shù)去就是107間，還有一件呢？其實(shí)還有一間使整個(gè)房子合起來成了一間。你說好不好玩啊！
二大：溫泉。溫泉是一個(gè)既可以洗澡的地方，又可以保健的地方。但是你一定不要泡太久哦，要不然會(huì)使身體缺氧哦！
三大：觀景臺(tái)。觀景臺(tái)是一座山，但是怕你爬山勞累就選了一座可以看見大夫第的形狀的山。但是你不要爬到山頂，因?yàn)槲覀冞@兒的山很高，怕你支撐不住。到了半山腰，你就可以看見我的故鄉(xiāng)了，到那時(shí)你會(huì)情不自禁的說：“原來這里是那么美麗呀！”
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟鞘俏页錾牡胤健?/p>
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽光明媚、夏風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，李明來到了學(xué)校。學(xué)校六年級(jí)每個(gè)班都彌漫著緊張的氣氛，因?yàn)榻裉炀褪钱厴I(yè)考試……
第一場考試竟碰上了李明稍差的數(shù)學(xué)考試，李明見到拿著試卷的老師，深深地吸了一口氣。試卷發(fā)下來了，整整6爺，而考試時(shí)間只有100分鐘。李明只有盡快完工。
李明心里異常緊張，他先快速的看了一下這六頁的題目，還好，基本上都復(fù)習(xí)過了。
一聽“開始”，李明便快速地拿起筆，寫了起來。先是30道口算題，李明輕而易舉地寫出了答案。接著是填空、選擇題，都無大礙。但做到判斷題的.第五小題時(shí)，卻愣住了，正是這題擊中了李明的要害。時(shí)間已經(jīng)流逝了30分鐘了，而自己只做了2版半多一點(diǎn)。李明心想：最后再做難題吧！先做容易的題目。
李明飛快地做完了剩下的三版半的應(yīng)用題、附加題、解方程、簡便運(yùn)算……一眨眼工夫，只剩下15分鐘了。李明把做完的題都檢查了一遍，更正了一些錯(cuò)誤。
時(shí)間只剩下10分鐘了……
李明拿起草稿本，在上面算了又算，在腦中想了又想，打“差”還是打“勾”了？
時(shí)間只有3分鐘了……
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，李明想起了老師上課所講的六個(gè)字“零不能做分母”。他馬上拿起筆在試卷上打了一把大“差”。
“交卷，”老師叫道“……”
事后，李明考試打了100分，興高采烈地把試卷給媽媽看，媽媽看后問他“你有何感想啊？兒子。”李明意味深長道：“那道題并不難……”
五年級(jí)作文 篇5
上弦月，殘?jiān)隆Ｔ律显粕遥雇淼絹砹藛幔?/p>
做過無數(shù)次的噩夢又一次席卷而來，在無邊無際的黑暗中我無助的奔跑，在這如地獄般的夜晚，哪里有一絲光明，那里有一絲溫暖？猛然間驚醒，膽怯地向床里縮了縮，無可奈何地?fù)u了搖頭，天不怕，地不怕，為什么偏偏會(huì)怕黑？
那一天，又失眠了，我起身下床，走到窗前，偶然感到一絲光亮，抬頭一看竟是那不起眼的月亮！
那漫天的黑色好像被打翻了的墨水瓶，黑壓壓的一片，不見發(fā)端也不見終結(jié)。唯獨(dú)那一片已殘的明月，在天空中照耀著大地，與那黑暗進(jìn)行著抗?fàn)帲馀c暗的結(jié)合迸發(fā)出無限的可能，那看似微弱的光被無限放大，仿佛把我包圍了，心底涌起無盡的暖意。那月色那般皎潔，如夢如幻，如癡如醉；那月色那般燦爛，如火如荼，如詩如歌。照亮著，溫暖著，復(fù)蘇著我那一一到夜晚就會(huì)被恐懼包圍的心。白天發(fā)生的不愉快也被月光帶走了，留下的只有薰然的溫暖和精神的'寧靜。
那彎彎的殘?jiān)氯缬瘢К撏噶粒蝗缁穑瑴嘏说男模蝗绮瑁瑵櫲诵钠ⅲ蝗顼L(fēng)，清新涼爽。那美麗的月色讓我想起以前的朋友、老師。追憶過去，喚回人生的美麗和動(dòng)人的憧憬，想起那些玩著夢著的時(shí)光。面對人生的十字路，少一份醉意，多一份清醒，冷靜地對誘惑，坦然地走過生命的榮辱沉浮，永遠(yuǎn)像月光一樣皎潔，一般隨和，融入生活的舞臺(tái)，卻不讓它磨平了自己，永遠(yuǎn)保持自己的意志。
看那殘?jiān)拢蚁胝f：“流星雖美，卻只有瞬間劃過蒼穹；月輝無語，卻可永找朗朗乾坤。用她的美麗，讓世人知道殘?jiān)码m然不完整，卻有著無與倫比的美。”
五年級(jí)作文 篇6
我是一張假鈔，有著紅紅的外表。好像從離開假鈔印刷廠的那一刻起，我就背負(fù)了流浪的使命。
我先是從一個(gè)胖子的手里移到了一個(gè)賣魚的包里，那個(gè)包的'里面難聞死了，有著一股難聞的魚腥味。雖然里面有很多和我長得一樣的鈔票，但他們都不愿意和我玩，說我是假鈔，我傷心極了。于是我晚上偷偷溜了出來。清晨，當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己又到了一個(gè)包包里面，不同的是，這個(gè)包包的又大又寬敞，還有股濃郁的香味，舒服極了。這時(shí)，像地震了似的，包包一陣翻滾，然后我就什么也不知道了……醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)硬邦邦的柜子里，還被鉗住了，原來我來到了一家店里。乘老板拿錢的空，我四處看了看，這里原來是家珠寶店，忽然，我的身體飄了起來，隨即進(jìn)了那位顧客的包里。我一進(jìn)去，差點(diǎn)被大大小小的書給擠死，呼！原來這人是個(gè)老師呀，突然間，這個(gè)人好像記起了什么似的，把我拿出來左看右看，“什么，這是張假票？”我心想“這下好了，我可以進(jìn)公安局了，不用過流浪的生活了，哈哈。”可令我失望的是，這位老師沒有把我送去我夢寐以求的天堂――公安局。而是進(jìn)了他的天堂——學(xué)校。一進(jìn)教室，老師翻開課本，先是驚了一下，然后坦然的說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的課文是：遇見假鈔。像這樣的事，老師也遇見過，然后老師的把假鈔上交了警察叔叔。以后同學(xué)們也要這樣哦。”“知道了。”天哪！！天底下竟然有如此不要臉的老師，當(dāng)著同學(xué)們的面撒謊。
上帝啊，如果我還有下輩子的話，一定別讓我當(dāng)假鈔了！！！！！！！！！
五年級(jí)作文 篇7
秋，是一幅美麗的畫卷，也是一首動(dòng)聽的歌。
向天看去，天高云淡，風(fēng)和日麗。白云慢悠悠地飄著，不知要到哪里去。天空中一隊(duì)大雁飛過，它們排成一排，向南方飛去。它們?yōu)樘炜赵鎏砹松鷻C(jī)，讓天空擁有了動(dòng)態(tài)美。
秋風(fēng)乍起，帶來了一絲涼意。咦，是什么東西在“沙沙”作響？原來是樹葉。一片片樹葉顏色各異，形狀不同。銀杏葉子變黃了，葉柄長長的，葉片異常柔軟，像小扇子一樣；楓葉微微泛紅，像手掌，葉脈有長有短；還有許多叫不出名字的葉子，都非常美麗。
大樹底下，密密的小草鋪在地上，綠油油得還沒有變黃。花壇里的花都凋謝了，只有菊花還在怒放，真可謂：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”啊！
入夜了，看著秋月，皎潔的月光灑滿大地，又不由地想起杜牧的詩句：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。
秋日的天空有時(shí)也會(huì)變得陰沉而下起毛毛細(xì)雨，葉子上都掛滿了水珠，人們都打起了傘。細(xì)細(xì)的雨絲蒙在臉上，涼涼的，卻不覺得冷。周圍的一切好似都籠罩在一片稀薄的.煙霧之中，如仙境一般。然而雨過天晴后，卻有了明顯的涼意，真是“一場秋雨一場寒”啊！
走在街上，我隨手撿起幾片葉子，折了幾朵小花，剪了一截干枯的樹枝，我要把它們帶回家，組合起來貼在紙上。瞬間，一只栩栩如生的小松鼠便躍然紙上，多么有趣啊！
秋，多少美麗，它帶來了樂趣，帶來了美麗，也帶來了歡聲笑語。
五年級(jí)作文 篇8
夏帶著他那輕快腳步來臨了，陽光在天空中照耀著，夏天的太陽是美麗的，艷光四射那樣充滿生命的活力，夏日也是孤寂的，沒有第二個(gè)夏日，只有付出卻沒有回報(bào)，夏帶來了炎熱，但在此時(shí)此刻也帶來了假期。
夏的痕跡無處不在路上有陽光，樹下有暖風(fēng)，這么多，都是夏的杰作。“暖風(fēng)吹，吹拂綠葉，吹走了冬，吹高了枝丫，吹大了西瓜…”在路上，雖然熱，卻熱的直爽，樹冠中群群知了叫喚、呼喚，連知了也不是孤獨(dú)的，夏季是它們歡樂的'季節(jié)。各種涼爽之處總是有那么多的納涼人，樹蔭下，樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，下面一群人圍之一處，情景多么美麗，一個(gè)和諧的整體，對大自然的親近，人與夏共舞。
可我的心情卻沒有夏季的美麗，心情是孤寂，煩躁的，原本美好的夢想破碎了，被作業(yè)打碎了。“幻想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。”這句話幾乎都是學(xué)者與夏的代言人了。越是熱心境就越波瀾，越是知了的叫聲心情就越煩躁，這次不是完成作文，而是內(nèi)心無耐無處傾訴的告白，紙與筆是我傾吐內(nèi)心最好的用具了。家似乎把人可框住了，每天都是單調(diào)乏味的生活，次次重復(fù)，起床，早讀，作業(yè)…沒有驚險(xiǎn)與刺激，失去了假期的意義，這該不該引起老師的深思呢？假期在國外能親近自然的時(shí)光，與人交往的時(shí)光，我越來越感覺我是只長智商不長情商了。
相信夏日與我并不是排斥作業(yè)，而是想去遠(yuǎn)方走一圈，這個(gè)暑假?zèng)]出門一次玩耍，真不知如何面對下學(xué)期第一單元的習(xí)作《暑假生活豐富多彩》這篇文章呢！想罷下個(gè)學(xué)期不只我，還有許多同學(xué)會(huì)陷入窘境，沒有觀賞無心寫景，暑假這次少寫十幾篇作文，暑假是孤寂的，比上學(xué)還無聊，一天到晚做作業(yè)，做完了也只是傻愣愣的在家中，夏日也是很孤寂的吧！東升西落，循環(huán)往返，千篇一侓，他也受不了了吧，沒有朋友。
看著大街上的環(huán)衛(wèi)工人也蠻欣慰的，就是熱了點(diǎn)，整天自由自在，還有點(diǎn)向往，雖然累，但心中滿滿是快樂啊！還被人贊誦于口，從某種程度上來說我們連環(huán)衛(wèi)工都不如，這個(gè)暑假就如孤寂夏日，單調(diào)乏味，作業(yè)無心啊！心情如同大海般排山倒海，平時(shí)最討厭的就是暑假，既費(fèi)時(shí)又無意義。
假期是殘酷的，大人是無知的，夏把煩躁的夏天的暑假給帶來了，千千萬萬的小學(xué)生的心，可就如同孤獨(dú)夏日那么地寂寞，孤日沒有云彩稱，一遍遍永遠(yuǎn)地照耀大地，孤寂涌上心頭…
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