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（經典）六年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
“呤——”鬧鐘響了起來，我也從睡夢中醒了過來。我一骨碌爬了起來。 刷牙洗臉吃完早點回學校去了。
走到路上，忽然想起今天是星期一要戴紅領巾，就把手伸進口袋一摸，不覺渾身打起哆嗦來。紅領巾呢？不在口袋，在家里忘記拿了，就算現在回去拿也不行啊！想到這里，我只好硬著頭皮去學校了。
到了學校門口，只見六個值日生站在學校門口。我剛平靜下來的心情有害怕起來。幾個值日生的眼睛好像在盯著我。我越想越害怕，又不能不回學校，想到這里，我就沖了進去，值日升沒有記我的名字。但我卻做賊心虛，提心吊膽。下了課，同學約我出去玩，但我也不敢出去玩，生怕有值日生在外面記我的'名字而扣分。我想打個電話給媽媽，讓她過來把紅領巾給我但媽媽一天到晚很忙，沒時間把紅領巾給我。我以后一定要上學前帶好要準備的東西，不要丟三落四。
沒戴紅領巾的日子，真是讓人煩惱！
六年級作文300字 篇2
那是一個夏天，我放學回家，誰知，由于我的粗心大意而忘帶了鑰匙，害得我無法進家門。
就這樣，我坐在家門的樓梯上，目不轉睛的望向樓下，等著媽媽回來，我身上沒有手機，也就沒有給媽媽打電話。
時間一分一秒的過去了，太陽漸漸地下了山，換月亮值班了，樓道里靜的可怕，讓人不禁打了個哆嗦，這時，樓道里傳出一聲高跟鞋的'聲音，樓道里的燈似乎睡醒了，一下子亮了起來。
這讓我在漆黑的樓道里看到了一絲光明，咦！這么晚了，會是誰呢？，待那個身影走到了樓道，哦！原來她是鄰居啊！“這么晚了，你怎么還不進家門呢？”，阿姨一看我這表情，就知道原因，“快進來。”阿姨說道。
吃飯時，阿姨不停地給我夾菜，不知不覺我的飯碗已經有了許多肉，菜，阿姨還邊說：“林林，多吃點，你現在正是啊哈那個身體的時候”
這時，我只感覺一股暖流涌上心頭，心里無比感激……
六年級作文300字 篇3
入春。
她只是一個溫婉如水的小姑娘。
不喜歡喧嘩，不喜歡嬉鬧，只是安靜地做自己。
百花爭妍，草木萌生。
等待，
而她只是好奇地望著窗外。
盛夏。
亭亭玉立于屬于她自己的季節。
不再跌跌撞撞，不再羞澀靦腆，自信展現最炫的自己。
熾熱灼人，焦渴難耐。
回眸，
才知給生命畫上累累傷痕。
深秋。
她已經成長為一個成熟的'女人。
收斂了盛氣凌人，收斂了沸反盈天，虔誠編織季節的金黃。
候鳥遷飛，落葉歸根。
懺悔，
彌補自己留下的遺憾過失。
寒冬。
慢慢地她頭上爬上白白的銀絲。
安撫氣息奄奄的小草，安葬厚積護花的落紅，最后與新生陽光接力。
冰雪消融，萬物蕭條。
樂意，
給世界奉獻自己最后一切。
她默念著祝福睡去。
又是四季。陽光、燦爛
六年級作文300字 篇4
“云氣黑沉千嶂雨，夕陽紅數州山。”
“請同學們思考一下，這個空格里應該填什么字？我給大家幾分鐘時間考慮一下，可以小組討論。”當王老師說完這句話后，同學們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了！
終于到分享時刻了。第一個出現的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個字的同學他的理由很簡單：因為“沉”與“浮”是相對的！“映”第二個字也在某位同學的口中蹦了出來。“為什么你覺得用‘映’好呢？”王老師問道。“因為這句是要描寫的是快要下雨了，太陽也快要下山了。所以我認為，‘映’可以表現出夕陽西下，下雨前的一番美景。”
雖然，隨后還蹦出了好多個不同的.答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因為我覺得：“浮”能更襯托出運氣黑沉的重以及夕陽紅云的輕飄。“映”也是比較能體現出夕陽西下時朝霞很美的樣子。
在同學們結束了七嘴八舌的討論后，王老師公布了最后的答案，那就是：云氣黑沉千嶂樹，夕陽紅（漏）數州山。在老師公布完答案后，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現出了夕陽西下時紅云氤氳在眾山的間隙中，更能讓人有美的感覺！
今天的語文課讓我懂得了什么是“煉”詩！
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