四年級的作文

四年級的作文5篇[通用]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　她有著一張圓餅臉，臉上有幾粒青春痘，臉上的青春痘好像一張圓餅上的芝麻。她的豆豆是成長的經歷。她時常扎著一個馬尾辮，她是從二年級轉過來的。高高的個子，文靜的氣質，往你面前一站就是一個鄰家女孩的形象。這個人是我的死黨，我們班的男女同學都喜歡叫她大臉。這個人到底是誰，她就是曾敏儀。

　　曾敏儀的成績非常好，學習認真。有一次，數學作業上我有一道題不會，就去問曾敏儀，曾敏儀非常耐心的把我教會了。有不會的題，我們都會一起商量商量，商量出一個好方案，才會寫上去。看上去她很文靜，我們班主任給她取了一個外號，外號叫“暴力女友”。大臉從不去湊熱鬧，就算在身邊發生了很熱鬧的事，他還能靜下心來學習。學習遇到困難的時候，大臉都是先自己動腦經，實在不會了，才會去問爸爸媽媽。大臉有一句口頭禪特別好玩，“愛死你了，親一個!”。

　　大家或許沒有發現，大臉其實是一個很愛樂于助人的'人。有一次，我在抱作業，抱道一的時候，作業本不小心滑了下來，正在對面玩的曾敏儀，快步朝我走過來，她啥話也沒說，蹲下來幫我一起撿作業本，臉上掛著淡淡的微笑，一邊撿還一邊說：“小妮子，你怎么這么不小心。一會作業本萬一少了怎么半?”她的那個神情好像是一個大姐姐在責怪她的小妹妹一樣。

　　這就是我眼中默默無聞的曾敏儀，這個朋友值得交，因為她的學習好，我要向她學習。

四年級的作文 篇2

　　每個人都有一雙手。有嬌小的手，有纖細的手，也有粗糙的手……然而我最喜歡的還是媽媽那雙溫暖，又漂亮的手。

　　媽媽的手不僅漂亮，而且特別地靈巧。她總是利用休息時間繡十字繡，一塊普通的白布，和一些色彩各異的絲線，經過她這雙靈巧的手后，就會變成一幅有著鳥語花香的'美麗圖畫。

　　媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是一個寒冬的夜晚，我忽然覺得頭很疼，沒有一點勁兒，就用柔弱的聲音告訴媽媽：“媽媽，我好難受啊！”媽媽趕緊用她那雙溫暖的手，摸了摸我的額頭，又拿出了體溫計給我量體溫，結果快40度了。媽媽又是給我用毛巾敷額頭，又是給我喂藥的。看著媽媽那焦急，忙碌的身影，我不禁鼻頭一酸，心里好感動。

　　媽媽的手還是一雙勤勞的手。媽媽每天都會把家里收拾得整整齊齊，干干凈凈，一塵不染。而且她的廚藝更是令我們全家刮目相看，幾樣菜和一些調料，在她的手里能做出各種各樣的美食。

　　這就是媽媽的手。她的手不僅為我營造了一個愛的家園，也給我們這個家庭帶來了幸福和快樂！

　　我愛媽媽的手！

四年級的作文 篇3

　　人生總會有第一次，也許并不是順心如意的，而最令我難忘的是我那第一次當“小老師”。

　　“從今天開始，我會選幾個小老師來輪流帶領大家領讀！一個人領讀，另一個人在下面觀察有沒有人不讀！”說完，老師便開始報名了。會有我嗎？不會的，要不我把頭低到桌子下裝作系鞋帶吧，這樣老師就看不到我了？嗯，就這么辦。我把頭壓得低低的'，讓老師看不到我。老師已經報到星期三了，還會有我嗎？“星期四：陳瑾、陳璐瑤……”老師剛報完，我就覺得有股驚雷從我心邊劃過

　　到了星期四，走到了教室門口時，心里怦怦直跳，顯得格外緊張。我和璐瑤分配好了，她先領讀，到了升國旗之后換我領讀。“把書翻開到第一課，預備齊！”只見同學們立馬坐好，拿出書在那認真的朗讀課文，讀書聲傳遍了整個教室。過了一會兒，國旗聲響了起來，該我領讀了。我之前看著璐瑤那么輕松的樣子，認為這件事再簡單不過了，可還是膽戰心驚的。我想把語文書立起來，對大家說：“請把書翻開到第五課，預備齊！” 可終究還是說不出來——大家都管自己說話根本不聽我的。這可怎么辦，待會兒老師來了，看見我沒有管理好班級會怪我們的。怎么辦，我手心都是汗，拼命讓自己冷靜。“把書翻開到第五課！”我終于說出來了，“預備齊！”看到同學們都在讀，終于松了口氣。

　　這是我第一次當“小老師竟然成功了，我認為只要你愿意去做，再努力一下，就一定能成功的。

四年級的作文 篇4

　　之前有提到小時候在姥姥家的生活，多是自己看看書，后來讀書越多，開始學著自己寫些文章，雖是才疏學淺，倒也樂得自在。

　　其實，我之所以對寫作有了興趣，不只是因為看過的那些書，如果說，那些名著給了我堅強面對生活的力量，那么姥姥的故事，才是奠定我寫作興趣的基礎。

　　記得那個時候，夏天總是很熱，吃過晚飯，姥姥會帶我去街上的小廣場，看好多各個年齡段的人們在那里跳廣場舞，那時候廣場舞這個詞還沒有流行起來，她們只是自發的，想要去鍛煉身體，陶冶性情，畢竟誰也不想這大好的夜晚時光只是躺在床上看劇嗑瓜子。

　　邊走著，邊看著，姥姥拉著我的手，一路上會給我講有關這里的'一些趣事，不過更多的，是會講她小時候聽過的一些故事，對楊家將的最初印象，就是從姥姥這里聽來的，那時候覺得原來女人也可以有這么強大的魄力，在家國面前，可以放下兒女私情，甚至可以舍小家為大家，我長大以后也要做一個堅強獨立的女性，不依附于男人，有自己的原則，雖沒有亂世的紛爭，但依舊可以保有初心。

　　每逢趕集日的時候，姥姥會一大早起床，喂好了自家養的鵝和羊，又把院子打掃一番，然后做好了早飯喊我起床，等我們都收拾好了，她會帶著我去街上買一些肉啊菜啊水果之類日常食品，還有我喜歡吃的一些小零食。老一輩的人表達感情的方式總是有些含蓄，但是一舉一動的流露里分明能看得出她對你的喜愛和心疼。

　　希望姥姥能夠健健康康，長命百歲，再等等我，等我變得更好一些，就可以來孝敬你，讓你過更好的生活。

四年級的作文 篇5

　　文學泉路，它是我上學的必經之路，從小學一年級到四年級，無論是上學還是放學，我每天都要來來回回好幾次。盡管這條路不像那些知名的街道那樣寬闊、氣派，但我還是非常喜歡它。

　　以前，這條路是一條泥土路，刮風時塵土飛揚、光灰燦爛，一到下雨天泥土全變成淤泥湯，我只能穿雨鞋上學，幾乎每走一步腳都會陷入淤泥中，很費勁。路上幾乎不見一輛車通過，路兩旁的樹也長得有氣無力，馬路兩邊垃圾遍地、臭氣熏天，人們捂著鼻子行色匆匆，都互不打招呼。晚上，這里黑乎乎的，只有路旁居民家的一點點照明燈亮著，夜晚老人一般都不出門，怕摔跤，我也埋怨自己怎么住在這兒，要走這么一條路，真倒霉。

　　如今，泥土路已是柏油馬路，路兩旁楊柳依依，花團錦簇。路的南岸，是一片清澈的湖水，每到夏天，田田的`荷葉間開滿了荷花，從路上經過，都能聞到淡淡的荷香。湖中間是古色古香的涵碧堂，堂前還有一口三眼井。據說當年茶圣陸羽就是用這口井里的水泡出好茶的。

　　路邊的垃圾也沒有了，到處都是一片新的景象。春，姹紫嫣紅、綠草如茵；夏，枝繁葉茂、濃蔭匝地；秋，落葉芬飛、隨風起舞；冬，雪花飄飄、粉妝玉砌。

　　每天，爸爸都帶我經文學泉路穿過百花路，再到我的學校——實驗小學，一路上都能看到不同的風景，每天都可以看到那些似曾相識的人們，他們總是快樂地生活著。

　　文學泉路，你見證了人們生活的變化，見證了天門的發展、見證了我的成長。我愛你，我的上學之路，我人生道路上的必經之路。

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