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四年級的作文

時間:2024-08-08 18:11:28 四年級 我要投稿

四年級的作文5篇[通用]

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文5篇[通用]

四年級的作文 篇1

  她有著一張圓餅臉,臉上有幾粒青春痘,臉上的青春痘好像一張圓餅上的芝麻。她的豆豆是成長的經歷。她時常扎著一個馬尾辮,她是從二年級轉過來的。高高的個子,文靜的氣質,往你面前一站就是一個鄰家女孩的形象。這個人是我的死黨,我們班的男女同學都喜歡叫她大臉。這個人到底是誰,她就是曾敏儀。

  曾敏儀的成績非常好,學習認真。有一次,數學作業上我有一道題不會,就去問曾敏儀,曾敏儀非常耐心的把我教會了。有不會的題,我們都會一起商量商量,商量出一個好方案,才會寫上去。看上去她很文靜,我們班主任給她取了一個外號,外號叫“暴力女友”。大臉從不去湊熱鬧,就算在身邊發生了很熱鬧的事,他還能靜下心來學習。學習遇到困難的時候,大臉都是先自己動腦經,實在不會了,才會去問爸爸媽媽。大臉有一句口頭禪特別好玩,“愛死你了,親一個!”。

  大家或許沒有發現,大臉其實是一個很愛樂于助人的'人。有一次,我在抱作業,抱道一的時候,作業本不小心滑了下來,正在對面玩的曾敏儀,快步朝我走過來,她啥話也沒說,蹲下來幫我一起撿作業本,臉上掛著淡淡的微笑,一邊撿還一邊說:“小妮子,你怎么這么不小心。一會作業本萬一少了怎么半?”她的那個神情好像是一個大姐姐在責怪她的小妹妹一樣。

  這就是我眼中默默無聞的曾敏儀,這個朋友值得交,因為她的學習好,我要向她學習。

四年級的作文 篇2

  每個人都有一雙手。有嬌小的手,有纖細的手,也有粗糙的手……然而我最喜歡的還是媽媽那雙溫暖,又漂亮的手。

  媽媽的手不僅漂亮,而且特別地靈巧。她總是利用休息時間繡十字繡,一塊普通的白布,和一些色彩各異的絲線,經過她這雙靈巧的手后,就會變成一幅有著鳥語花香的'美麗圖畫。

  媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是一個寒冬的夜晚,我忽然覺得頭很疼,沒有一點勁兒,就用柔弱的聲音告訴媽媽:“媽媽,我好難受啊!”媽媽趕緊用她那雙溫暖的手,摸了摸我的額頭,又拿出了體溫計給我量體溫,結果快40度了。媽媽又是給我用毛巾敷額頭,又是給我喂藥的。看著媽媽那焦急,忙碌的身影,我不禁鼻頭一酸,心里好感動。

  媽媽的手還是一雙勤勞的手。媽媽每天都會把家里收拾得整整齊齊,干干凈凈,一塵不染。而且她的廚藝更是令我們全家刮目相看,幾樣菜和一些調料,在她的手里能做出各種各樣的美食。

  這就是媽媽的手。她的手不僅為我營造了一個愛的家園,也給我們這個家庭帶來了幸福和快樂!

  我愛媽媽的手!

四年級的作文 篇3

  人生總會有第一次,也許并不是順心如意的,而最令我難忘的是我那第一次當“小老師”。

  “從今天開始,我會選幾個小老師來輪流帶領大家領讀!一個人領讀,另一個人在下面觀察有沒有人不讀!”說完,老師便開始報名了。會有我嗎?不會的,要不我把頭低到桌子下裝作系鞋帶吧,這樣老師就看不到我了?嗯,就這么辦。我把頭壓得低低的',讓老師看不到我。老師已經報到星期三了,還會有我嗎?“星期四:陳瑾、陳璐瑤……”老師剛報完,我就覺得有股驚雷從我心邊劃過

  到了星期四,走到了教室門口時,心里怦怦直跳,顯得格外緊張。我和璐瑤分配好了,她先領讀,到了升國旗之后換我領讀。“把書翻開到第一課,預備齊!”只見同學們立馬坐好,拿出書在那認真的朗讀課文,讀書聲傳遍了整個教室。過了一會兒,國旗聲響了起來,該我領讀了。我之前看著璐瑤那么輕松的樣子,認為這件事再簡單不過了,可還是膽戰心驚的。我想把語文書立起來,對大家說:“請把書翻開到第五課,預備齊!” 可終究還是說不出來——大家都管自己說話根本不聽我的。這可怎么辦,待會兒老師來了,看見我沒有管理好班級會怪我們的。怎么辦,我手心都是汗,拼命讓自己冷靜。“把書翻開到第五課!”我終于說出來了,“預備齊!”看到同學們都在讀,終于松了口氣。

  這是我第一次當“小老師竟然成功了,我認為只要你愿意去做,再努力一下,就一定能成功的。

四年級的作文 篇4

  之前有提到小時候在姥姥家的生活,多是自己看看書,后來讀書越多,開始學著自己寫些文章,雖是才疏學淺,倒也樂得自在。

  其實,我之所以對寫作有了興趣,不只是因為看過的那些書,如果說,那些名著給了我堅強面對生活的力量,那么姥姥的故事,才是奠定我寫作興趣的基礎。

  記得那個時候,夏天總是很熱,吃過晚飯,姥姥會帶我去街上的小廣場,看好多各個年齡段的人們在那里跳廣場舞,那時候廣場舞這個詞還沒有流行起來,她們只是自發的,想要去鍛煉身體,陶冶性情,畢竟誰也不想這大好的夜晚時光只是躺在床上看劇嗑瓜子。

  邊走著,邊看著,姥姥拉著我的手,一路上會給我講有關這里的'一些趣事,不過更多的,是會講她小時候聽過的一些故事,對楊家將的最初印象,就是從姥姥這里聽來的,那時候覺得原來女人也可以有這么強大的魄力,在家國面前,可以放下兒女私情,甚至可以舍小家為大家,我長大以后也要做一個堅強獨立的女性,不依附于男人,有自己的原則,雖沒有亂世的紛爭,但依舊可以保有初心。

  每逢趕集日的時候,姥姥會一大早起床,喂好了自家養的鵝和羊,又把院子打掃一番,然后做好了早飯喊我起床,等我們都收拾好了,她會帶著我去街上買一些肉啊菜啊水果之類日常食品,還有我喜歡吃的一些小零食。老一輩的人表達感情的方式總是有些含蓄,但是一舉一動的流露里分明能看得出她對你的喜愛和心疼。

  希望姥姥能夠健健康康,長命百歲,再等等我,等我變得更好一些,就可以來孝敬你,讓你過更好的生活。

四年級的作文 篇5

  文學泉路,它是我上學的必經之路,從小學一年級到四年級,無論是上學還是放學,我每天都要來來回回好幾次。盡管這條路不像那些知名的街道那樣寬闊、氣派,但我還是非常喜歡它。

  以前,這條路是一條泥土路,刮風時塵土飛揚、光灰燦爛,一到下雨天泥土全變成淤泥湯,我只能穿雨鞋上學,幾乎每走一步腳都會陷入淤泥中,很費勁。路上幾乎不見一輛車通過,路兩旁的樹也長得有氣無力,馬路兩邊垃圾遍地、臭氣熏天,人們捂著鼻子行色匆匆,都互不打招呼。晚上,這里黑乎乎的,只有路旁居民家的一點點照明燈亮著,夜晚老人一般都不出門,怕摔跤,我也埋怨自己怎么住在這兒,要走這么一條路,真倒霉。

  如今,泥土路已是柏油馬路,路兩旁楊柳依依,花團錦簇。路的南岸,是一片清澈的湖水,每到夏天,田田的`荷葉間開滿了荷花,從路上經過,都能聞到淡淡的荷香。湖中間是古色古香的涵碧堂,堂前還有一口三眼井。據說當年茶圣陸羽就是用這口井里的水泡出好茶的。

  路邊的垃圾也沒有了,到處都是一片新的景象。春,姹紫嫣紅、綠草如茵;夏,枝繁葉茂、濃蔭匝地;秋,落葉芬飛、隨風起舞;冬,雪花飄飄、粉妝玉砌。

  每天,爸爸都帶我經文學泉路穿過百花路,再到我的學校——實驗小學,一路上都能看到不同的風景,每天都可以看到那些似曾相識的人們,他們總是快樂地生活著。

  文學泉路,你見證了人們生活的變化,見證了天門的發展、見證了我的成長。我愛你,我的上學之路,我人生道路上的必經之路。

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