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（優選）實用的二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
今天，我為媽媽做了件事。下午，我和媽媽一起在家里鋪地毯蒙布。因為，我們家的地毯老是要飛起羊毛絮，所以，它的外邊就經常蒙著一塊大大的布，隔一段時間，我們就把舊布換下來。今天下午，爸爸不在家，我就和媽媽合作換蒙布。開始的時候，我們把地毯的舊蒙布給換了出來，把新的地毯蒙布鋪了上去。我先幫媽媽拿了一個大剪子和一個不干膠。媽媽先把地毯墊子翻了過去，再把不干膠粘在蒙布上。最后，媽媽再把地毯墊子給翻了回來。我們就一直這樣做，總算把地毯的'四個邊都整理好了。
鋪地毯的蒙布真有意思呀！因為我自己參加了家里的勞動，我才感覺到，整潔的環境需要靠我們的勞動換來。老師和家長平時都很辛苦，我要盡自己的努力幫助他們。勞動也給我帶來了快樂，以后有別的勞動，我要盡量參加。
二年級作文300字 篇2
學了《花木蘭》這一課呀，我終于明白了媽媽說的“重男輕女”的意思。我們是女同學，當然要給自己爭爭氣，努力做一個優秀的人。
三年級時，我們曾經就和男生舉行了一次“拖地比賽”。
那是星期五，全校舉行衛生大掃除，我們班也不例外。老師正在安排每項搞衛生的人。老師說：“……男同學拖地，女同學又拖不起，女同學就掃地吧……”沒等老師說完，男生就像炸開了鍋似的，你一言我一語地說：“我們男生比你們女生強。”“你們拖把都拿不起，哈哈！”“不一定。我們比比看。”咱們女同學不服氣地說。
這時，高個子女同學朱近怡拿著拖把開始拖。這對她來說，是小菜一碟了。只見她彎著背，如同被風吹彎的小樹。她一只手抓著拖把的.頂端，另一只手則抓下一點。她用力地拖著，一滴滴汗不知什么時候流出來的。過了一會兒，她把教室拖得非常干凈，像剛擦過的鏡子一般。
女子不比男子差。難道不是嗎？男生能做的女生也能做！
二年級作文300字 篇3
一天，我來到小蜜蜂作文班，我們做了一個既奇怪又有趣的游戲，叫“手指爭霸賽”。
游戲規則是這樣的`：我們要先排成五排，再每排發15個紙片，一個盆子和一張椅子，一只手套，然后把紙片放在椅子上，讓我們戴上手套，拿住紙片，把它放進盆子里，哪排先贏，哪排能得一個貼紙。
我一聽，想：“這么難啊！一定不能贏！”
“嘟”——老師吹響哨聲，我們一個個都忙了起來，像螞蟻搬家一樣，一個接著一個抓起紙片。
輪到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，腿都軟了，于是，我只能一把拿起手套，戴在手上，抓起紙片，可沒抓穩，我又試了一次，抓上來了，便笑容滿面地排到后面。
這次，我們贏了。之后，我明白一個道理，堅持就是勝利。
我今天真開心。
二年級作文300字 篇4
當那的春天來臨時，你會被哪一派生機的景象所吸引，置身于那優美的境界中。然而，你有沒想過那踩踏，遺忘的小草。
小草在心目中渺小。它，青松的高大挺拔，蘭花的清香淡雅，梅花的鮮艷傲骨。它，無視地位。春天來臨之時，它總會早早的探出頭來，瞧瞧這，那。含苞欲放的鮮花綻開了笑臉。 柳樹從睡夢中醒來，揚揚它那長長的辮子。大生機的景象。
“呼呼”暴風雨來了。看那狼狽的樣子，花兒癱瘓在地，樹葉紛紛飄下，數值墜落一地。那平凡的`小草，不怕風雨的阻擋，昂首挺胸，堅強不息。正所謂：野火燒不盡，春風吹又生。
小草，小草……在災們，不怕，不懈，努力建設的家園。身患殘疾的，不怕的眼光，的話語，努力頑強的生活。在邊疆的戰士們，暴風驟雨，烈日炎炎，寒風刺骨，堅守的崗位。
我佩服小草，更佩服小草精神。
二年級作文300字 篇5
我是一只來自北方的狼，尋尋覓覓搜尋著家鄉。誰要問我有多么的孤單，我有很多難以回首的往事。
狼，作為一種頗為神奇的動物，一直為我們歷代人所推崇。我們知道狼是兇猛的群居型野獸，它們往往采取狼群的方式進行狩獵。狼群又是森林當中最具威力的生命力量，他們往往能夠采取群體作戰獵殺比個體狼體積大數倍甚至數十倍的獵物。
據說在非洲大草原上，一些狼群會在饑寒交迫的.情況下能夠協同合作獵殺大象。在遙遠的西伯利亞，也存在狼群的足跡，這些狼在當地嚴寒環境當中依靠頑強生命力，依靠獵殺海岸邊的海豹為食，已經有數百萬歷史了。
有時候，我們往往會將狼與狗混淆了。這也不足為奇，因為狼與狗本是一家，外形上差異并不非常明顯。可是只要你仔細觀察，你就會看到狼與狗區別實在太多。狼的雙眼流露著鋒芒，狼的體態輕盈，奔跑速度是同體型狗的數倍。而且狼是野生動物，性格頑強，不會對人存在依賴之心。這些都是狼與狗的不同，更是狼的獨有天性。
狼，真是一種神奇動物啊！
二年級作文300字 篇6
編程序這個詞語經常聽爸爸提起過，但自己從來沒有仔細地去了解過。當我看到20xx的小記者活動中有關于學編程的活動時，我便毫不猶豫地報名參加，想真正去了解一下編程到底是怎么回事？
1月14日下午，我懷著十分好奇的心情來到蕭報九樓會議室，當了回小小程序員，體驗了編程的樂趣。老師上課前，只見小記者們個個拿著早已準備好的Ipad聚精會神地操作著，原來都在玩游戲。當老師問大家游戲是怎樣形成的時候，會議室里頓時鴉雀無聲了。老師告訴大家，今天的課程就是讓大家由游戲的使用者變成游戲的開發者——-編程序。在老師的指導下，每位小記者認真嘗試著編程，而我因為沒帶Ipad只能做好筆記，如上下左右鍵代表運動方向；圓表示一直重復這個動作等。臨近下課時，老師要求大家展示下編程的成果時，發現大家的成果五花八門，充滿著奇思妙想。回家后，我拿出筆記本，在Ipad上試著努力編程，結果就是達不到老師講解的`效果，漏洞百出。
原來，編程不僅是一門技術，更是一門學問，有助于提升人的觀察力，想象力，設計力。一個小小的程序里面竟然蘊藏著那么大的能量，帶來那么不可思議的效果，真是小程序，大發現。
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