五年級作文錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我們已經學習正方體了。數學老師為了加深我們對圓柱體的印象，便叫我們每人用硬紙做一個正方體。
回到家，我找來硬紙，花了九牛二虎之力，終于做好了一個。但當我早晨起床準備上學時，卻發現我做的'正方體不見了。翻箱倒柜，卻還是一無所獲。我的胸口開始劇烈地跳動，我心想；正方體是我費了九牛二虎之力才做成的如果不帶到學校去，一定被老師批評，而最近正要評選中隊長那一定會對評選造成影響。我冷靜了一下，迅速地腦子里搜索著。“是忘在媽媽的服裝店里了！我大叫道。我趕忙推醒熟睡中的媽媽，讓她給我去拿正方體。媽媽揉了揉眼睛，問我干什么。我把事情簡要說了一下，媽媽二話不說開始穿衣服。這時，被驚醒的爸爸對我說；“媽媽身體不好，你到學校再一個吧！”媽媽毫不猶豫騎著車子走了。
看著媽媽遠去的身影，淚水模糊了我的雙眼。為了我……媽媽辛辛苦苦把我拉扯大， 每天到凌晨兩三點才睡覺，有時進貨，早晨六七點就起來……
不一會兒，媽媽把正方體送回來了，我接過它，淚水滴到了正方體上面，仿佛千斤重。
五年級作文 篇2
大年初一那天晚上，許多小朋友都在高高興興地放煙花。我也好久沒玩過了，于是便叫著媽媽給我買，沒想到爺爺早已買了一大包煙花放在家里了，我高興得不得了。
晚上9點多，我和兩個伙伴一起下樓放煙花去了。我原以為只有我有煙花、爆竹，沒想到劉易洋也買了許多，范周崇雖然沒有，但是他帶了許多錢，可以再買幾包爆竹，真是喜上加喜。隨后，爺爺把“飛天鼠”給我，又幫我們找到一個安全的地方來燃放。爺爺拿出打火機，點燃了導火線，“嗞——咻咻咻~”只見幾十個“飛天鼠”爭先恐后地沖上天，“轟”的一聲炸響了，與遠處夜空其它此起彼伏的爆竹聲融入一起，更增添了濃濃的節日氣氛。
不大一會，我的'煙花燃放了許多，所剩不多，留著明天繼續玩。劉易洋拿出他的“RPK機關槍”和打火機，在“槍口”點燃，“槍口”冒了一會濃煙，就“突突突……”地開始掃射了。他舉起“機關槍”對著天上打，對著樓房打，后來有個保安還出來說他來著：“小娃兒，你在搞啥子？莫亂打哦，免得惹起火災！”他的行為很是危險啊！后來，11點多時，劉易洋被他媽媽叫回去睡覺去了。我和周崇是大孩子，所以我們繼續玩。
我和周崇跑到一家24小時營業的副食店，買了六包爆竹，每包都有四十多顆，我們平均分了一半。我出了個主意，我上樓去拿了兩支“雪茄煙花”燃放了后，它就可以讓我們做一把“巴雷特狙擊槍”了。我把爆竹點燃后立馬放進“槍管”里周崇就在一旁拿著“子彈”（果皮紙屑）時刻準備塞進“槍管”里，冒了一會火藥煙，“碰——”，“子彈”飛到街對面去了，直到爆竹都燃完了，我和周崇才回了家。
真是一個快樂的初一煙花夜！雖然好玩，但也要注意安全才行哦！
五年級作文 篇3
依然無語，走出校門，西風呼嘯著，像一個酷吏拿著鞭子不分青紅皂白的亂抽。光禿的枝干被大風吹得上下搖擺，所剩不多的幾片樹葉被風卷起在空中打著轉兒，隨后又被無情地甩在地上，任憑風的戲耍，又無可奈何。
我獨自走在街上，街上的行人也是寥寥無幾，“要不是要給媽媽選生日禮物，我何嘗不想趕快回到家里享享清福啊！”想到這我的心中充滿著期待，那種我也說不出，很莫名的期待。
突然，發現見面百貨大樓門前圍了不少人，怪不得剛才見不到行人，原來都擁到這里來了！我好奇地湊上前，原來是什么促銷活動，我對促銷一向不感興趣，可那廣告詞倒是吸引住了我。廣告詞說什么“冬天給您獻上一份溫暖，給您一份溫馨”看到“溫暖”二字，我仿佛有所觸動。再看下面的廣告詞：“送一片溫暖給您的家人，讓溫暖與您同行！”此刻，這句話倒是更深地觸動了我。
我走上前去，想看看這個“溫暖”的“廬山真面目”。居然是各式各樣的圍巾，讓我目不暇接。我選了一條適合媽媽的，掏出積攢了幾個月的零花錢把這個“溫暖”產品買了下來。
拿著這個禮物，我興致勃勃的回到家，走到家門口我看見夕陽似乎在金紅色的彩霞中滾動，然后沉人陰暗的'地平線后面。通紅的火球金邊閃閃，迸出兩三點熾熱的火星，于是遠處樹林暗淡的輪廓便突然浮現出連綿不斷的淺藍色線條。我意識到回家晚了，進到屋里，看見爸媽在焦急的等待著我，再看看屋里的表，已經六點多了，原來回家也就五點左右，足足晚了一個多小時，怪不得爸媽這么擔心，我懷著忐忑的心情踏進屋門，“媽媽”“你這孩子怎么才回來？”我立刻轉移話題：“媽，我送您的生日禮物，祝您生日快樂！我愛你！”聽到這，媽媽豆粒般的眼淚流了出來，抱住了我說:“寶貝，媽媽也愛你！”我給媽媽戴上了圍巾，媽媽說她特別喜歡，爸爸也在一旁笑。
這天，我回家晚了，“收獲”的不是責備，而是滿滿的幸福！
五年級作文 篇4
我最喜歡的花是吊蘭。
吊蘭是一種香草，是高雅純潔的象征。在古文中以蘭喻人多少美好，高尚的意思.
吊蘭的葉子像翡翠那樣青翠，葉子中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四厘米長，長出來的“花莖”垂下來，有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新蘭花，這大概就是稱它為吊蘭的'原因吧。吊蘭的花兒很小，是由六個小花瓣組成的，花瓣中間有幾根橘黃色的花蕊，非常美麗。花開時，室內飄滿了淡淡的清香，讓人立刻神清氣爽，心曠神怡。
吊蘭又叫“春蘭”“蘭花”“蘭草”。吊蘭的繁殖方法不同。大多數的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭卻是用“花莖”來繁殖后代的。每年的春天，吊蘭都會伸出幾條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀發。“花莖”上開出的小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭就開始生長。漸漸葉子變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭就可以長成一個和它媽媽一樣的大吊蘭。我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。有一次，下起了傾盆大雨當雨停了以后吊蘭直了直身子，好像在說：“大家看！我多么頑強。”
我喜歡吊蘭，但更喜歡吊蘭的頑強意志。我也要像吊蘭學習，做一個頑強的人。
五年級作文 篇5
一個字，會有很多不一樣的意思，這正然而漢字的特點。我國古代禮貌就然而一步步發展到此刻的，所以要保護我國的文化資源！
壞人好多，一種然而表示社會上的壞人很多，另一種然而表示某個壞人的名字叫“好多”。中央領導，一種然而中央里的領導，另一種然而中央領導著我們。還有很多詞，同一個詞顛倒過來表示的`意思也不一樣，例如：
講演――演講、覺察――察覺、依偎――偎依、喜歡――歡喜、緩和――和緩、累積――積累、互相――相互、代替――替代、奮發――發奮、質樸――樸質、、情感――感情、登攀――攀登等等。
但有的詞語然而倒過來也能組成詞，但意思仍然相近，例如：
積累――累積、夜半――半夜、膽大――大膽、質變――變質、報喜――喜報、向導――導向、毒蛇――蛇毒、蟲害――害蟲、油菜――菜油、彩色――色彩、畫筆――筆畫、云彩等等。
中國的文化就然而這樣，具有自我獨特的魅力，但一旦遭到破壞，整個國家到會變成封閉的形式，將不會再繼續發展。所以，保護國家的文化遺產也然而很重要的！
五年級作文 篇6
因為我今天又出去玩，又發脾氣，細心的媽媽一眼就看出了有心事的我。
媽媽把我叫到跟前問：“小瀅，最近怎么了？有心事嗎？”望著媽媽慈祥的'眼睛，我不知如何回答，只是冷冷的說了一聲沒事。可媽媽知道我一定有事瞞著她。可看我現在心情如此混亂，媽媽也就沒再追問。可……
媽媽出去了，我以為她出去干活了，沒想到她出去問李士成，最近我在學校發生了什么事，他竟然一五一十全給我媽媽說了。
回家以后媽媽再次找到了我，問：“小瀅，沒被選上，不能怪任何人，也不能怨任何人，要怪就怪你自己，你想想，自己沒選上，問題不是出在你自己身上嗎？為什么副班長和一個唱歌委員都能選上，你卻選不上？你是不是對班級做了一些過分的事？你想想吧！”
聽了這些話，我的心情平靜了許多，仔細想想，這心事是否出在自己身上。
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文01-14
五年級作文01-14
五年級的作文01-14
五年級作文01-14
五年級作文01-15
五年級作文01-15
五年級作文01-15
五年級作文01-15
五年級作文01-16
五年級的作文01-16