（優秀）四年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
家鄉美，不同的人都有不同的看法，我認為我的家鄉太倉就是一個非常美麗的城市。
家鄉美，美——環境美。風景優美，是必不可少的。太倉是一個歷史悠久的江南水鄉。風景優美的地方數不勝數，如城北濕地公園。
特別是在春天，去那里走一走，令你心曠神怡。走在蜿蜒的小徑上張開雙臂，深吸一口氣，一股青草的清香撲鼻而來。看，兩邊是一棵棵青翠的大樹，樹底下還有一叢叢嬌小可愛的小花。這些花，有的`全開了，露出了小巧的花瓣；有的只開了一半，好像還沒準備好來到這個世界；有的含苞待放，宛如一個個害羞的小姑娘。樹上，小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在開演唱會。轉眼間，所有的煩惱都被忘得一干二凈。那還有吊橋、草坪等等，好看又好玩的地方呢。你覺得這里的風景美不美？
家鄉美，美——心靈美。這兒的人更美！太倉是一個風氣很好的城市，講文明，懂禮貌是一個市民的基本素質，已成為一道獨特的風景。
在這里，沒有人大聲喧嘩；在這里，沒有人講臟話粗話；在這里，沒有人隨地吐痰；在這里，百姓安居樂業；在這里，學生認真讀書；在這里，生活無憂無慮。有一次，我和爺爺乘坐公交車回鄉下，中途一位老奶奶上車發現自己的公交卡上沒錢了。這時，一位好心的叔叔毫不猶豫地從口袋里掏出硬幣投進了公交車的投幣箱。又扶著老奶奶說：“您坐我這個位子吧。”你覺得這里的市民美不美？
環境美，心靈美，這就是我眼中的家鄉美！
四年級的作文 篇2
如果你問我喜歡什么動物，我一定會毫不猶豫的告訴你：“小狗!”
我很小的時候，我就喜歡上了狗這種動物。那時，因為爸爸媽媽要掙錢養家，所以我就寄居在婆婆家。婆婆家有一只小狗，叫做小虎，小虎很有靈性，我不開心的時候，它就會來舔我，弄得我很癢，自然就笑了起來。可是，自從爺爺死了以后，小虎每天都悶悶不樂，結果也死了。每當我看見小狗，就會想起小虎，眼淚就會情不自禁的涌出來。
又一次我看見了一只跟小虎很像的狗，我癡癡的望著它，它也望著我，忽然，那只狗的主人叫到：“小壁快過來，我才反應過來，現在想起，那只狗是不是小虎的孩子呢?不過，就算是，現在也晚了。
清明節的前一天，因為要開清明會，我在老家過的夜，我起來后看到一只狗，這只狗很小，看得出來是一只才生出來不久的`幼崽，毛黑黑的，中間還帶著一些黃色，兩只眼睛很圓，感覺有點亮，耳朵也是圓的，可愛極!我問大姐姐這狗哪來的，大姐姐說：“哦，它叫小黑，是你伯伯趕集時買回來的，昨天才拉回來的呢!”說著說著，大姐姐跑到小黑那里去，說：“小黑!坐著我給你按摩。”趁這個時候，我偷偷的去摸了小黑一下，哇!真舒服。
我喜歡小狗!
四年級的作文 篇3
從我們呱呱欲墜到現在的五年級小學生，媽媽給了我們多少無微不至的關懷，給了我們多少無私的愛。是她，讓我們有了；是她，讓我們看到了多姿多彩的世界；也是她，讓我們知道了事情的'對與錯。有時候，我會認為，媽媽那一聲聲親切的問候是理所當然的；有時候我會認為，媽媽那一聲聲有特殊含義的嘮叨是多余的；有時候我又會認為，媽媽那一次次深刻的教訓是可惡的。但當我經歷了這件事，我才發現，媽媽是多么得偉大……
“這件毛線衫一點兒也不好看，我才不要穿呢！”我拿著毛線衫，氣呼呼地說。媽媽和藹可親地說：&ldquo,五年級作文;柯妤 ，你瞧，這件毛線衫花花綠綠的，多么漂亮啊！”“切，只有鄉巴佬才穿這種衣服！”我不懷好意地說。說完，便跑進自己的房間。那天晚上，我怎么也睡不著，便聽爸爸媽媽的談話。“你怎么又把毛線衫給拿來了？”“柯妤不要穿。”“這可是你熬夜一針一線織出來的呀！”媽媽陷入沉默。我聽了，情不自禁地流了下來。覺得自己很對不起媽媽，這件毛線衫是媽媽熬夜一針一線為我織出來的，而我卻不領情，還說這件毛線衫這兒不好看，那兒不好看，媽媽聽了是多么傷心啊！我真是后悔不已。
其實這不止止是一件毛線衫，還充滿了媽媽對我濃濃的愛。通過這件事，我才真正懂得了詩句中的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”我一定要好好，將來讓媽媽享福！
四年級的作文 篇4
晚飯過后，涼風習習，呷一口淡淡的茉莉花茶，坐在搖搖椅上任意搖晃，那夏日特有的寧靜和愜意便悠悠而來。
偶爾抬頭，仰望蒼穹，那么深邃，使人不由把煩悶的心情拋到九霄云外。
這時，天空中出現了瑰麗的一幕，如血的夕陽下，一大朵一大朵的白云剎那間成了美麗的粉紅色，漸漸地，又變成大紅色。多么絢麗的'時刻，美得無與倫比。歡樂與喜悅頓時盈滿心頭。這是大自然的杰作，這是愛的手筆——夕陽用自己的給予照亮了天際，又無私地饋贈于世間萬物，用博大的愛給了我們壯麗的色彩。此時此刻，我心潮膨湃，思緒翻騰。那么，也讓我們的生命充滿活力、生機、燦爛和喜悅吧，這也是我們對大自然的回贈。
感嘆中，星星已悄悄爬上天幕，夜晚降臨了。抬頭仰望，星星正閃爍著金光，璀璨而奪目。
四年級的作文 篇5
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園：外國語小學
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走去。
走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見墻上有許多關于名人的故事，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。-
雖然我們學校并不豪華，但是這個學校給予了我們許多知識，教室里的教室里有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真鮮艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真鮮艷艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的'仙女，像張開雙手的孩子。
我們還舉辦著各種各樣的實踐活動，比如科技節，科技節就是為了讓我們發現、探索、研究、和智慧；英語藝術節，在英語藝術節的舞臺上，有著各式各樣的表演。比如：唱歌、跳舞、街舞、手語、戲曲；還有舉辦了出去實踐拓展訓練，自從從那里回來以后，我們成長很多，活潑很多。我們有很多收獲，我們非常感激這次拓展！當然，還有更多的活動……
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業了，我們也不會永遠忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。
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