五年級(jí)作文匯總(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期五，我們六年級(jí)去秋游。我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀內(nèi)ラL(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。我做好充足的準(zhǔn)備，等待開(kāi)啟那快樂(lè)的一天。 我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲。我玩了很多游戲，不過(guò)最讓我難忘的卻是海盜漂……
這個(gè)星期五，我們六年級(jí)去秋游。我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀內(nèi)ラL(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。我做好充足的準(zhǔn)備，等待開(kāi)啟那快樂(lè)的一天。
我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲。我玩了很多游戲，不過(guò)最讓我難忘的卻是海盜漂流。
我和一個(gè)同學(xué)手牽著手，一起走了過(guò)去。起初，我非常緊張，左手拉著右手，低著頭，表現(xiàn)出一副很恐懼的樣子。這卻碰巧被我同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)我：“你害怕嗎？”我愣了一下，我怎能這么膽小呢？我趕緊抬起頭，心平氣和的說(shuō)了一句：“沒(méi)有啦，只是第一次玩，有些緊張。”
快到我們了。不知是從哪兒跑來(lái)的一股力量，讓我信心倍增。又不知是什么原因，讓我感覺(jué)特別恐怖。我深呼一口氣，努力讓我的心平靜下來(lái)。不知不覺(jué)，就到我們了。我上了船，慢慢的坐下，緊緊握住同學(xué)的手，給她加了加油：“加油哦！”我發(fā)覺(jué)到，我的.聲音變得顫顫巍巍的，讓我有一種怪怪的感覺(jué)。
船啟動(dòng)了，伴隨著一縷縷清風(fēng)，船到達(dá)了最高層。突然，船停了一下，這可把我嚇壞了。又是一個(gè)突然，耳邊疾風(fēng)呼呼吹過(guò)，我的心臟似乎也停止了跳動(dòng)，這就是離心力吧！船呼的一聲，沖入了水里，濺起了一大片浪花，也濺起了一段美好的回憶。
我下了船，走到觀賞臺(tái)，看一片片浪花，細(xì)細(xì)地品味著那段回憶。
這次秋游真有趣，我學(xué)到了許多東西，真有趣！
五年級(jí)作文 篇2
為了表?yè)P(yáng)我暑假里認(rèn)真做作業(yè)，媽媽決定7月18號(hào)帶我去千島湖度假。
18號(hào)一早，我們就乘車(chē)從嘉善出發(fā)到千島湖，一路上開(kāi)了四個(gè)多小時(shí)。到了千島湖，我們?cè)诋?dāng)?shù)卣伊艘粋�(gè)賓館住了下來(lái)。我和媽媽先把帶來(lái)的行李整理一下，又在房間休息了會(huì)兒，就下樓吃午飯去了。到了下午1點(diǎn)半左右，我們乘車(chē)去漂流，漂流的地方叫做白云溪漂流，它位于千島湖宋村鄉(xiāng)白云溪境內(nèi)，距千島湖鎮(zhèn)約26公里，是浙江省內(nèi)最具特色的峽谷漂流。
我們先去存好東西，然后涂了點(diǎn)防曬霜，穿上救生衣，戴上安全帽，出發(fā)去漂流了！車(chē)子先把我們送到漂流的上游，走進(jìn)白云溪，映入眼簾的是青山綠水，山環(huán)著水，水環(huán)著山，山水相繞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去白云溪宛如一條巨龍蜿蜒延伸在峽谷腹地直至白云深處。我們?nèi)齻�(gè)人一組，我、媽媽和一個(gè)同來(lái)的阿姨，我們找了一個(gè)看上去還算結(jié)實(shí)的皮劃艇坐上去。剛坐上去，我就大叫道：“啊！我的屁股濕了�！薄皼](méi)事的，反正等會(huì)全要濕的�！卑⒁贪参课摇Ｎ覀兠咳耸帜靡话褬�，往岸邊一撐，皮劃艇就往溪中蕩開(kāi)去了。到了第一個(gè)小瀑布的時(shí)候，工作人員要求我們收起槳，他用竹竿把我們一推，“啊”我們就異口同聲地叫了起來(lái)，皮劃艇也順勢(shì)漂下了小瀑布。一個(gè)個(gè)大浪沖在我們臉上，讓我們感到無(wú)比的`涼爽。“真舒服”“好爽啊”……我們七嘴八舌地討論開(kāi)了。我把礦泉水瓶里灌滿水，當(dāng)看見(jiàn)和我們一起漂流的人，就用水潑她們，我們互相打起了水仗，皮劃艇時(shí)而碰撞旋轉(zhuǎn)，時(shí)而逐浪搏擊，時(shí)而隨波蕩漾；尖叫、吶喊、瘋笑一路不斷，2小時(shí)多的漂流讓我在盡情戲水、親近大自然的同時(shí)，完全沉浸在刺激、驚險(xiǎn)之中。
白云溪漂流是我暑假里去的最好玩的地方，也是我玩過(guò)最驚險(xiǎn)、刺激的一個(gè)項(xiàng)目，我愛(ài)白云溪漂流！
五年級(jí)作文 篇3
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機(jī)會(huì)。于是，我把手舉得高過(guò)頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對(duì)象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽(tīng)從老師吩咐吧。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹(shù)下，原來(lái)王老師是讓我們用白灰美化大門(mén)口兩側(cè)的幾棵柳樹(shù)。
我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來(lái)美化�！昂�，這還不簡(jiǎn)單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說(shuō)干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹(shù)干紅漆標(biāo)記處開(kāi)始，沿著樹(shù)干向下刷。可我的`“刷子”老不聽(tīng)話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識(shí)到任務(wù)的“艱巨”（不簡(jiǎn)單）！開(kāi)始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì)兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們：堅(jiān)持就是勝利。于是，我便鼓勵(lì)同伴們一定要堅(jiān)持下去，大家又提起精神，刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來(lái)，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
五年級(jí)作文 篇4
在哥哥回老家之前的兩天，我和弟弟去舅舅家玩，那天我們?cè)诰频瓿燥�，吃完飯正�?zhǔn)備走，舅舅跟媽媽打了一個(gè)電話，媽媽就讓我去舅舅家。
到了舅舅家，我看見(jiàn)舅舅他們都在看電視，看來(lái)像在等人，我下了爸爸的車(chē)，直奔舅舅家，我不解的問(wèn)：“你們?cè)诘日l(shuí)呀？”“當(dāng)然在等你了�！备绺缍⒅娨曊f(shuō)�！昂昧撕昧耍覀冓s緊去紹興吧�！本司四弥�(chē)鑰匙，正要走出門(mén)去，看我們還不動(dòng)就嚴(yán)肅的說(shuō)：“你們?nèi)ゲ蝗チ�，不去我一個(gè)人去了。”“去去去�！�
我們異口同聲的說(shuō)。舅媽帶了兩瓶礦泉水喝一大瓶雪碧，一路上我們嘻嘻哈哈的聲音都快把舅舅的車(chē)給震出一個(gè)洞來(lái)了，舅舅一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)：“你們先去書(shū)店看書(shū)，看到書(shū)店快關(guān)門(mén)的時(shí)候就去麥當(dāng)勞�！薄皧W”我們垂頭喪氣的說(shuō)。“耶，我可以去看迷宮書(shū)了�！�
我們到了書(shū)店，妹妹就看見(jiàn)那有一個(gè)寫(xiě)毛筆的地方，，趕緊沖過(guò)去寫(xiě)，接著我和哥哥也去寫(xiě)了，之前我們乘的.是像樓梯一樣的電梯，，我和哥哥看了一會(huì)書(shū)，就想去喝水，可水在舅舅手上，而舅舅又在一樓，我們?cè)谒臉巧先ビ须娞菹氯s沒(méi)有電梯，我和哥哥找來(lái)找去終于找到了那種升降的電梯，我們終于混到了九點(diǎn)鐘，去麥當(dāng)勞了！
今天，我們吃的太飽了，結(jié)果一上車(chē)就睡了。
五年級(jí)作文 篇5
我的班主任杜老師是個(gè)和藹可親卻又不失嚴(yán)厲的女老師。她不但教我們知識(shí)，同時(shí)也教給我們做人的道理。
三年級(jí)時(shí)，一天中午吃完飯，我和黨嘉偉沒(méi)事干，他提議把廢本子疊成飛機(jī)向樓下扔。我們說(shuō)干就干，兩人拿出舊本子疊了飛機(jī)扔下樓去。我們?cè)酵嬖狡饎�，直玩到午睡鈴響起為止�?/p>
在午睡中途，我和黨嘉偉被杜老師叫進(jìn)辦公室。剛進(jìn)門(mén)，杜老師就說(shuō)：“剛才門(mén)衛(wèi)大爺看到樓下有一堆廢紙，上面有你們兩個(gè)的名字。你們知道錯(cuò)了嗎？”我聽(tīng)后不以為然，心想：不就扔了點(diǎn)紙嗎？又沒(méi)妨礙誰(shuí)，小題大做了吧！杜老師接著苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)：“你們這么做，不但污染了環(huán)境，而且不尊重保潔員阿姨的勞動(dòng)果實(shí)，有損班級(jí)甚至年級(jí)的形象，作為大哥哥還給低年級(jí)的弟弟妹妹做了壞榜樣！記住：哪怕再小的'錯(cuò)誤頁(yè)一定要改正。趕快去清理吧！”
我認(rèn)真想了想老師說(shuō)的話，對(duì)呀，我們?cè)跄転榱俗约贺澩嫖廴经h(huán)境呢？太不應(yīng)該了！我們心悅誠(chéng)服地去清掃樓下那片“白色海洋”。
從那以后，我牢記杜老師諄的諄諄教導(dǎo)，“不以善小而不為，不以惡小而為之”成了我的座右銘。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文01-14
五年級(jí)作文01-14
五年級(jí)的作文01-14
五年級(jí)作文01-14
五年級(jí)作文01-15
五年級(jí)作文01-15
五年級(jí)作文01-15
五年級(jí)作文01-15
五年級(jí)作文01-16
五年級(jí)的作文01-16