五年級作文

五年級作文精選[8篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　“破五”是什么意思呢？大家應該不太清楚，那就讓我來告訴你們吧！

　　初五那天，大家要包餃子，打掃衛生，趕“五窮”、迎財神、放爆竹。因為“五窮”也叫“五鬼”。指“智窮、學窮、文窮、命窮、交窮”這五種窮鬼。

　　打掃衛生、放爆竹趕走“五窮”；把“五窮”包在餃子里吃掉“五窮”，徹底干掉；在餃子里面包硬幣，迎來財神。把五鬼趕走了，你就會成為一名優秀的學生了。

　　初五這天，趙斯妤、我們一家、趙文源一家、龍競一家一起相約，聚集到王宜如家里包餃子。我們各自在家里準備好餃子餡兒帶去，看著那五花八門、內容豐富的餃子餡兒，我饞的口水都快流出來了。我和趙文源負責搟餃皮兒，王宜如和趙斯妤負責包餃子。因為趙文源在家經常包，所以做的非常熟練，我從來沒有搟過餃皮兒，這次是憑感覺來搟的`，第一次搟的不圓，后來經過趙文源“老師”的指導，我可以搟得和她一樣棒了。王宜如更不用說了，包餃子的水平真是一塌糊涂，全身都粘上了面粉，都成花貓了。大人們在另一邊包餃子，他們在六個餃子里面包了硬幣，看誰能有好運吃到有硬幣的餃子。

　　龍競爸爸可真幸運，吃第一個餃子的第一口就吃到了硬幣，大家都歡呼起來，過了一會兒，我爸爸也吃到了，又是一片歡呼聲。又過了一會兒，王宜如媽媽也吃到了，大人那邊的歡呼聲此起彼伏，再看看我們這邊，正在爭先恐后地搶水餃吃，眼看餃子數在一個個減少，而我們卻一個也沒有吃到，大家一個個都垂頭喪氣的，不過，有錢的誘惑，又振作起來。趙斯妤和趙文源眼看沒希望了，自己已經吃飽了，就到房間里玩去了。過了一會兒，王宜如也撤了，就剩我和龍競還在奮力拼搏，眼看剩下不多了，我們兩個實在撐不住了，就把水餃端給大人吃，結果硬幣就在我們剩下的餃子里，被趙文源媽媽吃到了。這樣每一家都吃到了一個硬幣，也算很公平呢。

　　我很喜歡包餃子這樣的活動，平時吃飯都是媽媽做好了，我們小孩來吃就行了，可今天不一樣，我們小孩也參與了其中，既勞動了，又玩了，同時還學會了包餃子，最重要的是我們學會了分工合作，這真是“一舉四得”呢。

五年級作文 篇2

　　徐孟陽是我的好朋友，他個子高大，身體壯實，大大的腦袋，笑起來還有兩個小小的酒窩。別看他人高馬大的樣子，其實他是個細心、好心的大男孩呢！

　　記得有次語文考試，我滿以為自己十拿九穩。沒想到，試卷一發到手，就看見兩個醒目的紅字“92”分，一下子讓我的心涼了半截。我心想：這么簡單的題目，我考個95分以上完全沒有問題，可這次怎么只考了92分呢？那回家后一定會被媽媽狠狠地批評一頓的。哎！仿佛世界末日就要來臨，我都不敢再想象了。接下來的語文課我聽著老師的講解，把所有的錯題都訂正好了。雖然訂正試卷我已經過關了，但我還是悶悶不樂，擔心回家后的挨罵。下課后，我只是拿了本書在座位上靜靜地發呆。這時，徐孟陽似乎看出了我的心思，對我說：“馬蘇桐，沒有關系，只要你繼續努力，下次一定會考出好成績的`！而且。92分，還不錯了，比我好多了。你回去幫你媽媽做點家務，說些笑話，說不定，你就能躲過這頓批評呢！”說完，還很調皮地笑了笑。他的這一番話頓時讓一股暖流涌上我的心田。說實在的，當時我真的很感謝他的安慰，使我一掃滿肚子的難過、擔心。

　　雖然這學期徐孟陽因為搬家而轉學了，但我仍然掛念著他，因為他給了我暖意和力量。謝謝你，徐孟陽！

五年級作文 篇3

　　上次上作文課時，朱老師給我們布置了一項特殊的家庭作業：準備一個雞蛋，并裹上一層自已制作的“包裝”，使雞蛋能從層高的樓房上掉下來，反而雞蛋呢？還不會破。

　　精心準備

　　一回家，我就把這事忘到了后腦勺去了，直到了上課的那天上午才想起了。（雖然時間不多了，但對我這個平日常動用大腦思考的人來說這算不了什么！）這是我用十幾分鐘的時間煮熟了三個雞蛋（為了保險）。接下來，便開始包裝起來。首先我用一個KFG（肯德基）雞米花的空盒子把一個雞蛋包了起來，里面還放了一些生紙，再盒子上纏了好幾層透明膠，心想：厚厚的保護層一定能減輕雞蛋落地的巨大的瞬間撞擊力，便用透明膠一裹。可我試了好幾次都發現雞蛋碎了，沒辦法，只好再試一個。我又拿起了一個雞蛋，這次與上次稍微不同，先裹了一層透明膠，然后用厚布裹著放進一個紙盒子里。這樣，就又做好了。這回雖未用實驗驗證，但我信心十足地想一定可以，因為有透明膠的這層保護。

　　下午，我就提著我的.這個“杰作”信心十足地上作文課去了。

　　扔蛋實驗

　　上課了，同學都爭先恐后躍躍欲試。可是朱老師不慌不忙地叫我們先上了三層樓，才讓我們一個組一個組地把雞蛋扔下樓去。

　　首先是第一組的王玉瓊扔雞蛋。只見她的雞蛋外面裹了一層軟軟的呢絨布，里頭還用了一個像罐頭似的小盒子裝著。她始扔了，只見她輕輕地松了一下手，雞蛋就輕輕地掉到了地上了。結果一打開，雞蛋碎了。但朱老師夸她外型造得很美觀。接下來，同學們的作品都一一展現在我們的面前。不久，就輪到了我。我甩了甩手臂，使勁風向人群中砸去，結果打工盒子一看，稍稍有一點兒破了，但我還是興奮地拿起雞蛋吃了。這畢竟是我做實驗的雞蛋嘛！

　　實驗反思

　　經過了這次的活動，我也明白了：當物體的表面積增大時，物體的下降速度就會稍微地減慢。這樣下降的速度慢，就會使物體不容易破碎。

　　這次的實驗不僅使我增長了許多的知識，而且還體驗到了學科學、用科學的無限的樂趣和認識。

五年級作文 篇4

　　這兩天，家里裝硬幣的鐵罐子“水漫金山”了。我決定將這些硬幣拿去銀行換成紙幣。

　　一個人來到銀行，我學著別人的樣子先取號，然后坐在長椅上等待，心情卻緊張起來了———盡管跟著媽媽來過銀行，但錢該怎么存怎么取，卻真的不知道。輪到我了，我硬著頭皮走到柜臺前，望著柜臺里面微笑的阿姨，結結巴巴地說：“阿姨，我———我想把這些硬幣換成———換成紙幣。”“小朋友，你是想把這些硬幣換成大額的鈔票，對嗎？”阿姨微笑地問道。“嗯！”我使勁點點頭。阿姨接過我手里的袋子，把硬幣倒了出來。看著她飛快地數著硬幣，我的心情漸漸放松起來。

　　不一會兒，阿姨就清點完了硬幣，總共有178元，“小朋友，我給你換成一張１００元的、一張５０元的`、一張２０元的、一張５元的紙幣，剩余的３元硬幣還給你，可以嗎？”阿姨把紙幣和剩余的硬幣交到我的手上，我轉身就走，連謝謝都忘了跟阿姨說。

　　走出大門，我的心情一下子大好起來，感到天是那么藍，空氣格外清新，因為我自己能到銀行辦事了！

五年級作文 篇5

　　長長的腦袋，高高的個子，一身藍黃相間的衣服，手總是揮來揮去動作，動作非常夸張。眼睛有時炯炯有神，有時瞇成一條細縫，他總是用邪惡的又搞笑的眼神看著別人，他是誰呢？他就是胡明哲。

　　他講話總是非常搞笑，常常用正經的語氣講不正經的事，常常引人哈哈大笑。一年前，他創了一個胡明哲講堂。先不說講的是什么內容，光光表情就很搞笑。他總是用很嚴肅的表情，講很逗的事，有幾個段子我現在還記得，如我要去唐朝做調查，啊！我的手機掉進河里了！我心愛的手機啊，我每個月的工資才兩塊呀！這段子是我經過改編的，如果想要聽原版的段子，千萬不要在聽前喝水，不然你會被水嗆死！

　　逗歸逗，但逗過頭就變成作了。這不，他有一個缺點，愛取外號，每當他叫人外號時他就會被打得青一塊紫一塊的。有一次，他因為叫一個女同學的外號而被她追地滿教室跑，明明是他自討苦吃，還不停的用慌張的表情大叫：出命案了！出命案了！最后無奈，只好躲到洗手間里去避難了，還擺出一副鬼臉說：你進來呀，你進來呀，看你敢不敢！不過時間長了，不知是他有經驗了還是同學們習慣了，他的`身上就沒有烏青了，他要作的時候，一般會說一句：后退，我要開始發瘋了！一年過去了，他依舊沒有作到死，所以他又創了一句名言，是慢慢地作是不會死的。

　　這就是胡明哲，這位半正經半不正經的同學，他逗趣會讓你笑到岔氣，現在你對他應該有了更深的了解了吧。

五年級作文 篇6

　　一個身披黃色鎧甲，內心乳白，號稱“水果之王”的水果，大家都知道它是誰吧？對了，它就是聞起來臭，吃起來甜的榴蓮。

　　有人問：“這么臭的鬼東西還稱得上是‘水果之王’啊？”其實是這樣的：有一天榴蓮想到國王有著金色的王冠，又有護甲，不就是我金色的果肉和堅硬的皮嗎？于是，這個消息傳遞了出去，它就成了“水果之王”。

　　榴蓮這么大，是怎樣生長的呢？其實我也不了解，直到看了電視之后，我才知道了榴蓮奇特的生長過程。

　　一開始，樹上長了一些像苔蘚一樣的東西，慢慢地，就長出了許多許多金針菇一樣的小球，一團一團把樹裝飾得很好看。

　　當小球長得很大時，就張開了眼睛，想看看外面的'世界，發現了美麗的花兒，于是榴蓮也下定決心，結果變成了更美的白色花兒，一簇簇地圍在一起，顯得格外漂亮。

　　這個花真是堅不可摧，它好像永遠不會消失，花開花謝，直到花里的小球長滿了毛，花才停了下來。

　　果子們長得越來越大，最終成熟了。果農們可就高興了，把榴蓮一個一個摘了下來，賣了出去，最終消失在人類的口里。雖然榴蓮最終被我們吃掉了，但看到我們人類高興，它或許也覺得很值得吧！

五年級作文 篇7

　　下雨了，雨下的很大。小石子般堅硬的雨點打在窗上，引誘了正在看書的我，我走到窗前看見外面的世界朦朦朧朧，有如仙女下凡一樣的.感覺，半空中飄著美麗的云霧，使我的心涼涼的，開始在腦海里編織著各種奇妙、新奇的故事。想著想著，雨點兒不再來敲我的窗了。我抬起頭，啊！下雪了。原來那位仙女就是雪姑娘，在我的故事里沒有雪，給沒有那么大，那么美麗動人的雪，雖然有窗框這個相框，可是我看不夠！

　　我披上鮮紅的衣裙，跑到樓頂，我看過雪，但第一次看到如此美麗的雪。

　　雪，是那樣冷艷傲然；雪，是那樣冰冷無情；雪，有是那樣精心裝點著這個世界，這是我再次感到世界有多愛我，讓我這個幸運兒感到世界的美好。我知道，世界上還有很多讓我意想不到的事。

　　現在我可以打雪仗、堆雪人，心動不如行動，我叫上哥哥姐姐，來到體育場漫天飛舞的雪飄到草地上，鵝毛般的雪花落到我肩上，又馬上化掉了雪花好似在和我說：“我想和你做朋友。”

　　我已經抑制不住我激動的心情了，我用心地捏了一個小雪球，然后在雪地上滾來滾去，雪球越來越大，大得好像一個大車輪。我和哥哥又堆了一個雪球，三個人廢了吃奶的勁兒才抬起大雪球。

　　我第一次堆雪人，看見我的作品，心里很高興。姐姐想我們宣戰打雪仗，雪打在身上一點也不疼，我還摔跤了，但摔在這個銀裝素裹的世界，我很幸福。

五年級作文 篇8

　　每一個人都會有自己的夢想，有些人的夢想是當一名醫生救死扶傷；有些人的夢想是當一名舞蹈家...而我卻想當一名鋼琴教師。把我的鋼琴知識交給大家。

　　在我的學校旁邊有幾個童畫鋼琴的輔導班，當經過那里時會聽見好聽的鋼琴聲"doxidolasolmisol".我很喜歡聽這種關于音樂之類的聲音，所以我想學鋼琴。

　　一次寒假，我讓媽媽給我報鋼琴班，媽媽覺得我只是一時的興趣，所以再三勸我，讓我好好想一想。可是，我沒有聽，只想著報一個鋼琴班。在我的請求下，媽媽給我報了個常年班。剛開始練習知識，然后才是進琴房練。剛開始我學的'很快，因為我喜歡彈琴，只要是我喜歡的，我都會認真的去做。我很羨慕別人，因為他們會彈出優美的曲子。所以我要更努力的去學，學的比他們好，比他們棒。

　　有時，我們童話鋼琴會有一些匯報演出，老師會找一些適合我們自己的課外曲，讓我們彈奏。我很喜歡這些活動，因為他們令我的鋼琴學習越來越好。我只要有時間，我就練琴，但這還不足以讓我滿足。所以我給自己定了一個目標，好好學鋼琴，以后要和我妹妹一起當鋼琴教師。這不僅是我的夢想，也是妹妹的夢想。所以我們更加的努力學習鋼琴了。

　　我有時彈琴的時間不多，因為人多彈不了多少時間，所以回家必須多練幾小時。并且我會把自己彈的曲子背誦熟練。

　　除了這些，我還會看一看鋼琴家們的彈奏視頻，從中對比出自己的不足。我以后一定要好好學鋼琴一點一點的進步，堅持自己。為了我的夢想，我必須得付出，沒有付出就沒有收獲，所以一定要加油!

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