六年級作文300字

(精品)六年級作文300字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　一天放學(xué)后，我在草地上看到了一種奇怪的草，一下就引起了我的注意，讓我們非常好奇，于是就走過去仔細(xì)的觀察起來了。

　　它大體上像縮小的竹子，只是葉子不一樣。它葉子小小的，是心形的。它綠中帶紅像一顆顆碧綠的愛心隨風(fēng)招展，特別好看。它的莖有小指那么粗，莖是綠色的，而它的葉是直接連著莖上的'，看上去像一件精美的翡翠，令人心生愛憐。我忍不住的把玩了起來。這時，我一不小心碰斷了一根剛剛長出來的嫩芽，斷面上流出了白色的汁液，粘到我手上，像強力膠一樣，用手很難擦去。這汁液太神奇了。

　　它激發(fā)了我強烈的好奇心，想挖一株回家，種在我家的陽臺上。于是，我小心翼翼地拔出了一株，才發(fā)現(xiàn)他的根是塊狀的，就像蘿卜、土豆一樣。不過它多了些根須，根上還帶了些泥土。

　　我把這能流出膠水的草帶回了家，把它種在我自制的可樂瓶花盆中。我相信：這株膠水草將在我精心的照顧下，越長越大。真是一個意外的收獲啊!

六年級作文300字 篇2

　　“春天來啦！春天來啦！”經(jīng)過了一個漫長的冬天，春姑娘終于又來到了我們的身邊，她用那動聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”于是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。

　　沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來了色彩與希望。

　　迎春花終于睡醒了，它們的枝干上長出了美麗的花朵，看！那柔軟的枝干長得多么像一個人的手，好像在向春姑娘擺手，也像是在迎接春天的到來。

　　嬌嫩的`桃花也以迎接春天的方式復(fù)蘇了，開出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，猶如小姑娘那粉紅的臉蛋兒。

　　那櫻花與臘梅也悄悄地長出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發(fā)淡淡的清香。

　　這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長的是多種多樣，有的花是粉中透紅，猶如一顆價值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天妝點得五彩斑斕。

　　春天的校園真是一個兒童的樂園啊！孩子們猶如一只只歡樂的小鳥，在操場上盡情地游戲，他們追逐，歡笑，跳躍，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽光里。

　　春天是個多么美好的季節(jié)啊！

六年級作文300字 篇3

　　這個暑假這個暑假，爸爸決定帶我去興隆大酒店旁邊的`游泳池里游泳。

　　第一天，我們辦了一張10次卡，進去換好衣服以后，我還不敢下去，就在我在岸上玩水時媽媽在我后面踢了我一腳把我踢了一腳，把我踢下了水，我用水潑她，他就躲。我沒有什么好玩的，就在岸邊練憋氣，不一會兒就回家了。

　　第二天，我死活不肯去，但媽媽還是帶我去了，我不情不愿地?fù)Q好衣服，跳下了水，這次我勇敢了一點，向中間走去，：“宗銘陽 ！”我轉(zhuǎn)過身去，原來是錢銘揚，他問我會不會游泳，我搖了搖頭，讓他教我游。他先游了幾米向我示范了一下，然后開始學(xué)。他先讓我學(xué)漂浮，只見他頭朝下，整個身體浮了起來，我也試了一下，頭朝下開始飄浮。過了兩三秒我居然沉到了水底下，接下來，我又聽他慢慢跟我說漂浮的要領(lǐng)。他說全身要放松，我又試了一次，果然，我沒有沉到水底。我又多練了幾次，現(xiàn)在已經(jīng)可以全身漂在水面上了。

六年級作文300字 篇4

　　11月9日是全國消防日，浣紗小學(xué)宣傳部全體成員到諸暨市消防大隊作了一次消防之旅，讓我們懂得了許多的消防知識。

　　一到目的地，同學(xué)們就歡呼雀躍。“赴湯蹈火為人民，格守堅職保平安”幾個大字首先映入眼簾，在每個消防員心中人民的利益都高于一切。

　　消防員叔叔給我們講了許多消防知識：消防車上的器械該如何使用；遇到火災(zāi)時不能盲目地行動，必需冷靜，保持清醒的頭腦，有秩序地逃離；遇到火災(zāi)，要用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進。

　　“養(yǎng)兵千日，用兵一時”。可是消防隊員可是“養(yǎng)兵千日，用兵千日”，幾乎每天都有火災(zāi)要去救，一天中的.最高紀(jì)錄是78次。大大小小的獎狀和將杯掛滿了整間屋子，令我目不暇接。王熙智烈士是消防隊員的楷模，他用自己的生命書寫了對人民的赤誠，他永垂不朽的精神將留在每個人心中。

　　這次消防之旅不僅讓我懂得了許多消防知識，還讓我對消防隊隊員產(chǎn)生了敬佩之情。

六年級作文300字 篇5

　　龍，是這個世界最神秘的生物了，他們至今未被人類發(fā)現(xiàn)。如果我可以克隆一顆龍珠該有多好啊！

　　克隆一顆龍珠，跟全世界去交換寶物，然后在江蘇辦一個稀有寶貝展示會，這樣一來江蘇的`經(jīng)濟會有很大提升，很多國內(nèi)外朋友也會來參觀，這樣不就是百業(yè)興旺嗎？

　　這顆龍珠又圓又小，晶瑩剔透，但這對我克隆的龍珠來說是最最基本的。它可是高科技用語音解碼，輸入密碼，然后通過電腦電波，你腦子里想什么樣子，它就會變成什么樣子。它還會起飛，具有隧道模式。如果把這個龍珠含在舌頭下面，這樣在水里游泳會很快，而且還能在水中呼吸，可以上天入地上，刀山下火海。

　　如果把龍珠吞到肚子里還會有另外兩種特異功能。一是透視眼；可以看穿一切。二是自然痊愈療法。哪里受傷或骨折，只要將雙手放上去3秒鐘見效痊愈。抱著龍珠就可以到大海深處尋找一些沉船，還可交給國家，對海洋充分探索。我要克隆更多的龍珠，讓一些想到大海深處潛水的人完成他們的夢想！

　　如果我會克隆，我一定要克隆龍珠。

六年級作文300字 篇6

　　不知從什么時候，我喜歡上了雨。

　　春天的雨，使樹葉開始萌芽，花苞在輕輕地擺動。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。這時，整個大地都是美麗的，一陣清風(fēng)吹過，發(fā)出了一種沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣中彌漫著花香。因為這場春雨，使世界改變了面貌。

　　夏天的雨就別有一番風(fēng)情了，夏天的雨熱烈而又粗獷。當(dāng)天空聚集幾朵烏云時，豆般大的雨點就打了下來。打著雨傘固然能保持干凈，但是洗個雨澡也很有趣。在這時你會更開心。春雨給大地?fù)Q上新裝，幾經(jīng)夏雨的'灌溉，大地展示了它全部的誘惑。花兒爭先恐后地開，草兒也不甘示弱地長。荷葉鋪滿了河面，與蟬、蛙共同演奏了夏雨的交響曲。

　　當(dāng)田野上染上一層金黃時，雨不大出門了，田野上幾乎總是金黃的太陽。忽然，在一個靜謐的夜晚，窗戶上發(fā)出響聲，這時天空是暗的，卻在閃光，田野是靜的，雨卻在傾訴。就這樣，雨一直下著。

　　到了冬天，也許有人會厭雨吧！因為人們受著冷冽的寒風(fēng)的刺激。雨水滴在臉上會使人們打個寒顫，他不再是春天那般溫柔，它是雪花狀的。人們喜歡等它一層一層疊起后，將它捏成球狀再來打雪仗。我想這應(yīng)該只是小孩子想要的。

　　啊！雨，我喜愛的雨，多么使人愛戀的雨啊！

六年級作文300字 篇7

　　夕陽西下，太陽的余暉灑在了白云、湖水和我們的臉上。不起眼的生物此時也只是背景，被染紅的湖水才是這幅畫的主角……

　　夕陽撫摸著花兒，花兒變得金燦燦的，好像是在向大自然的每一顆植物喊：“我是最美的。”應(yīng)該吧！可是一旁的小草就不服氣了，在風(fēng)中跳起了探戈，似乎在說：“不，我才是最美的`。”他們爭吵著，在他們身邊的老鼠竄來竄去的，好像生氣了：“我比你們都靈巧，我才是最美的那個……”

　　他們舞動著自己的身體，構(gòu)成了一幅頗有風(fēng)趣的背景，可是他們都沒發(fā)現(xiàn)湖水在后面靜靜等著……

　　霞光照在湖水上，像一個頑皮的小孩正被家人訓(xùn)得滿臉通紅一樣，她靜靜地做著自己該做的事，毫不張揚。

　　霞光來到了湖水身旁，顯得她更加不同凡響。果然，不一會兒，她就“浪”了起來，水中的魚兒們歡快地游著，可她絲毫不懼，又像一味沉著、冷靜的老者……

　　最后，她終于也隨著魚群歡樂了起來，因為夕陽的余暉使她更加俏麗了。

　　大自然畫家默默地收起了畫筆，把架子疊好，帶著這一道美麗的風(fēng)景默默地走了。

六年級作文300字 篇8

　　老師，雖然我們相處還不到一個月，但是我對您的感情已經(jīng)很深了。新學(xué)期開始，您很嚴(yán)肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當(dāng)您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。

　　當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了；特別是當(dāng)您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！

　　學(xué)校就要舉行秋季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想?yún)⒓舆\動會為班級爭光，可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛。

　　有人說：“老師是托著太陽升起的`人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。

　　老師，我衷心地謝謝您！

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