四年級(jí)的作文（大全10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)沒有黃田那樣優(yōu)美的風(fēng)景，沒有桃花潭那樣遠(yuǎn)近聞名，它只是山腳下一個(gè)樸素的小山村。
清晨，伴隨著大公雞歡快的`叫聲，我從甜美的夢(mèng)中醒來!穿好衣服起床，沿著石板小路，從村頭跑到村尾，呼喚著小伙伴們出來玩耍，小鳥嘰嘰喳喳從頭頂飛過，小狗汪汪的叫著，追著我們跑著。大人們已經(jīng)從河邊洗好衣服回來了，一切都那么美好!
玩到中午，家家開火做飯了，小山村升起一片片裊裊炊煙，像小仙女們穿著白裙跳舞。回來吃飯啦……大人們站在小院大聲呼喚著我們!吃完飯，到山上走走，大片大片的竹林呈現(xiàn)在眼前，陽光透過竹林，撒下一束束綠色的清涼，這景象美極了!我們玩起了捉迷藏，歡聲笑語響徹云霄，在山間回蕩。玩累了，回到小院，幫著大人們擇菜，聽著他們聊天。
夜晚，外面漆黑一片，偶爾聽見幾聲狗叫聲，勞作一天的人們都在家看看電視，或家人聚在一起談?wù)勑模硎苓@美好寂靜的夜晚!
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)寧靜樸實(shí)的小山村!
四年級(jí)的作文 篇2
這一天，一只高大兇猛的老虎在山下覓食，聽到附近有牛的叫聲，心里想著：哈哈，今天又可以大吃一頓了！
它隨著聲音尋去，發(fā)現(xiàn)那頭牛竟然是幾個(gè)月前將自己打敗的那頭水牛。它不禁回想起幾個(gè)月前的那一幕：那天，饑餓的老虎在山中覓食，看到遠(yuǎn)處有一頭水牛，便三步并作兩步向那頭水牛跑去，可誰知那頭水牛用角來頂老虎，弄得老虎的骨頭疼了半個(gè)月才康復(fù)。
看到如此兇猛的牛，老虎繞了過去。可剛走了幾步，老虎突然感到奇怪：水牛那么厲害，為什么要任勞任怨地為那個(gè)弱小的農(nóng)夫拉犁賣命呢？它決定要回去一探究竟。
它來到牛的身邊，小心翼翼地問它：“你連我都能打敗，又何必要在這里為這個(gè)農(nóng)夫任勞任怨地賣命呢？”水牛無奈地說：“哎，你不知道，農(nóng)夫我根本打敗不了，因?yàn)樗哂形也荒軕?zhàn)勝的.智慧。”
老虎聽了心想：如果我得到了連水牛都懼怕的智慧，那我不就是天下無敵了嗎？它美滋滋的找到了農(nóng)夫，討好地說：“農(nóng)夫啊，聽說你有天下人都懼怕的智慧，可以給我見識(shí)一下嗎？”農(nóng)夫聽了，立刻明白了老虎的用意，眼珠子一轉(zhuǎn)，無奈地說：“唉，真是太不巧了，我今天剛好把智慧放到家里了，要不然你和我一起回家去拿吧！”
說完，農(nóng)夫朝家的方向走去，老虎也緊隨其后，剛走到村門口，農(nóng)夫便朝一個(gè)大鐵籠一指，對(duì)老虎說：“幫我去那個(gè)籠子里拿一把鑰匙，要不然智慧寶貝就不能被打開了。”老虎迫不及待地走進(jìn)籠子里，可它想不到的是：農(nóng)夫?qū)㈤T一關(guān)，把它關(guān)在了這個(gè)籠子里。然后向老虎說：“這就是智慧，你就永遠(yuǎn)地留在這籠子里吧！”
這只尋找智慧的老虎最終被智慧所打敗了。
四年級(jí)的作文 篇3
今天是20xx年的九月分了，今天是什么日子，你們知道嗎？呵呵今天可是我們上小學(xué)六年了，我們就要畢業(yè)了，我們就要和親愛的母校，和親愛的老師、同學(xué)說再見了，大家可能覺得分開就分開了，但是我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏f分開就分開，我們還是舍不得啊。
六年前的今天我在媽媽的帶領(lǐng)下小心翼翼的邁開我的小腳，走進(jìn)了我的母校，我們來到教室，媽媽去給我報(bào)名了，我就想：小學(xué)的路途開始了，以后會(huì)有怎樣的事情發(fā)生呢？我面對(duì)著黑板憧憬著，這時(shí)一位滿頭銀絲的老教師走了進(jìn)來，對(duì)我說：“你就是小強(qiáng)吧，我就是你的'新老師，我姓溫，以后你就叫我溫老師吧。”我說：“謝謝老師，我知道了。”溫老師又對(duì)我說：“小強(qiáng)，走吧，我?guī)闳⒂^參觀我們的學(xué)校吧！”我高興的說：“謝謝老師。”
溫老師上課時(shí)，聲音和溫和，就像那上山的小溪，總是那么動(dòng)聽，她總是能讓我們把那拼音的一張張陌生的臉變成我們熟悉的朋友。總是能讓那些字排著對(duì)讓我們把它們唱成一首首動(dòng)聽的兒歌。所以，我最喜歡上語文課了。
現(xiàn)在想起那六年之中的每一件事，有高興的，有悲傷的，但都是那么記憶猶新。銘記六年，銘記同學(xué)，銘記老師，銘記母校，讓我們把這些六年之中的事情好好的保存在我們的記憶寶盒里吧。
我們就要分開了，等我上了初中，我一定會(huì)更加的好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了報(bào)答我的老師、祖國(guó)、母校，報(bào)答對(duì)我有恩的每一個(gè)人，我不會(huì)忘記你們的，我的好同學(xué)、好老師。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)。它們就像一顆顆閃亮的星星，照亮了每個(gè)人的心。就因?yàn)樗鼈儯覀儾艜?huì)因夢(mèng)而艱苦奮斗，向夢(mèng)勇往直前。我也有一個(gè)美妙的夢(mèng)。 俗話說得好："日有所思，夜有所夢(mèng)。"那一天晚上，我真的夢(mèng)見了……
我來到了世界著名學(xué)校---哈佛大學(xué)。啊!這里的環(huán)境優(yōu)雅美觀，教學(xué)樓高聳入云。我不禁感嘆：多么美的.教學(xué)環(huán)境!在這里留學(xué)，是我日夜盼望的事，如今，我終于如愿以償了，太棒了!"
我悄悄地走進(jìn)了教學(xué)樓。教學(xué)樓不僅外表美觀好看，而且內(nèi)部構(gòu)造、修飾別具一格。它真不愧為世界著名大學(xué)。 教室里的課桌上，都擺著一臺(tái)小型電腦。在學(xué)習(xí)時(shí)，只需在電腦前操作便可以了。這樣的學(xué)習(xí)既輕松又方便，不但能更好地了解知識(shí)，掌握知識(shí)，還能更加了解電腦，熟悉電腦，可謂："一舉兩得"、"一石二鳥。" 接著，我又來到了音樂室。只見音樂室里有一臺(tái)大電視，還有一面鏡子，用途可大呢。這里既可以唱歌，又可以跳舞;既可以朗誦，又可以演講，還可以跳健美操。這里既是掌握知識(shí)的地方，又是陶冶情操的樂園。 隨著電梯，我來到了語音室。語音室里的課桌上掛著耳機(jī)，放著無繩電腦，學(xué)生們可以邊聽老師講課，邊欣賞電腦中出現(xiàn)的圖象來加深理解老師傳授的知識(shí)。 哈佛大學(xué)不僅教學(xué)設(shè)備發(fā)達(dá)，教師也是非常的"棒"。
英語課是由美國(guó)和英國(guó)的老師教的。上他們的課真是一種美的享受…… 正當(dāng)我聽得如癡如醉時(shí)，聽到了媽媽的呼喊聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我睜開雙眼問："媽媽，你見過哈佛大學(xué)嗎?我不是在哈佛大學(xué)里嗎?"媽媽聽了，笑著說："傻孩子，你現(xiàn)在只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。去哈佛大學(xué)留學(xué)，必須靠你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才有可能進(jìn)哈佛大學(xué)。" 聽了媽媽的一番意味深長(zhǎng)的話，我感慨萬千。是啊，媽媽說得對(duì)，要進(jìn)大學(xué)，必須靠我現(xiàn)在刻苦鉆研。好好學(xué)習(xí)，將來才有機(jī)會(huì)到世界著名大學(xué)---哈佛大學(xué)留學(xué)。才有機(jī)會(huì)為自己的未來拓展前途。
四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在宜興，那里是一個(gè)美麗異常、風(fēng)景如畫的地方，素有陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的綠洲的美稱。其中，我最喜歡的是家鄉(xiāng)的竹海。
竹海位于宜興著名楊梅島的對(duì)面。進(jìn)入竹海公園，首先看到的不是竹子，而是許多盆五顏六色的鮮花，有紅色的，有黃色的.，還有紫色的——真是五彩繽紛、爭(zhēng)齊斗艷啊！每盆鮮花都散發(fā)出沁人心脾的芳香，令人陶醉其中，整個(gè)人感覺飄飄欲仙。美麗的蝴蝶聞香趕來，在花朵上翩翩起舞，引人入勝。蝴蝶在每朵花的中心跳舞，仿佛對(duì)來訪的旅客說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎。”
再往里走，就可以看到大片的竹子了，也就是竹海得名的原因。一大片一大片的竹子青翠欲滴，美不勝收。微風(fēng)吹過竹林，發(fā)出輕柔的“沙沙”聲，似乎是為遠(yuǎn)道而來的游客演奏一曲輕音樂，以緩解他們的疲勞。竹海的空氣非常清新，花香與竹子的清香結(jié)合在一起，使人心曠神怡。如果您來的巧的話，還會(huì)看到新鮮嫩綠的竹筍呢，挖一點(diǎn)回去做菜一定美味可口。
在這片竹海旁邊，有一座大山，從山頂上往下看，大地好像披上了一件綠袍。山上的瀑布傾瀉而下，永不停歇，就像一臺(tái)紡織機(jī)，永不疲倦地織著白色的綢緞。看到這樣的情景，我不由自主地想用李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容。走進(jìn)一看，里面還有幾尾活潑可愛的小鯉魚正在玩耍呢！我們喊道：“小魚，小魚快來跟我們捉迷藏。”小魚似乎聽懂了我們的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便東躲西藏起來。
聽了我的介紹，你是否很想來竹海玩一番呢？我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你們來我的家鄉(xiāng)做客，我和家鄉(xiāng)張開雙臂歡迎你們。
四年級(jí)的作文 篇6
鄰居家的王爺爺是我們小區(qū)的衛(wèi)生管理員,他不但工作認(rèn)真，而且還喜歡助人為樂。
有一回，我去幫媽媽買鹽，走在小區(qū)的路上，隨手從衣服口袋里拿了一塊糖放在嘴里，糖紙也隨手一扔，可萬萬沒想到的是，王爺爺正好從對(duì)面走來，他看見了我做的一切。我心想：王爺爺和我爺爺是好朋友，他應(yīng)該給我點(diǎn)面子吧。可是，王爺爺走到我面前停了下來，“快把糖紙撿起來”王爺爺嚴(yán)厲地說。我撿起糖紙，不好意思地跑走了。從此，我再也不敢隨便扔?xùn)|西了。
還有一次，我家樓下的鄰居裝修房子，許多完好的磚頭都扔在小區(qū)的花圃里，王爺爺看見了，一塊一塊地把磚頭撿了起來，堆在一個(gè)角落里，小區(qū)里的.人都說王爺爺是個(gè)小氣鬼。
王爺爺聽了，只是笑了笑，然后又接著撿磚頭。過了幾天，王爺爺找來幾個(gè)工人在小區(qū)的角落里建了一間小屋子。人們又說王爺爺是拿人家的磚頭來建的房，真會(huì)貪小便宜。但王爺爺還是微微一笑，仍然不說什么，幾天又過去了，房子墻上的水泥干了，王爺爺在門上掛了一塊木板，上面寫著：“免費(fèi)停車，人人都行”。人們看了，這才知道，原來王爺爺是小材大用，他總是看不慣人們把車停在樓道里，不好走路。就想這個(gè)主意。大家不好意思地對(duì)王爺爺說：“對(duì)不起我們誤會(huì)你了，原來你是在幫助我們啊。”王爺爺說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，只要大家知道就好。”
王爺爺真是個(gè)既保護(hù)環(huán)境、又樂于助人的大好人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇7
朱樺蕓媽媽生小弟弟啦！聽到這個(gè)消息，我立馬飛奔到她家去探望。
好可愛的小弟弟呀：小小的身體，黑黑的.頭發(fā)，白白的皮膚，此刻，他正閉著眼睛睡得香呢。我忍不住伸手輕輕摸了摸他的小手，啊，好軟！真好玩。
可沒想到，朱樺蕓媽媽的臉上一點(diǎn)也不高興，掛滿了不滿和失望，我疑惑不解地問：“阿姨，你怎么愁眉苦臉的呢，難道你不喜歡這個(gè)小寶寶？”“你小孩子當(dāng)然不懂了，你不知道，男孩跟女孩不一樣，兒子長(zhǎng)大了要花很多錢，將來討老婆要幫他買房買車，不然多讓人難堪呀!”她失望地說。哦，原來這樣啊！原來男孩長(zhǎng)大了不幫他買房買車也是麻煩事呀！可是小弟弟已經(jīng)生出來了，怎么辦呢？我安慰阿姨說：“其實(shí)男孩也挺好的，因?yàn)樗麑硪材苜嶅X養(yǎng)家啊，而且男孩子力氣大還能照顧你們呢，到時(shí)候你們一家多幸福呀！”阿姨聽了，嘆了一口氣。
唉，沒想到生兒子也有煩惱呢！
四年級(jí)的作文 篇8
晗璐：
你好！
從幼兒園到二年級(jí)，我們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。可是三年級(jí)你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們已經(jīng)分別了兩年了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱科谀┑搅耍愕膶W(xué)習(xí)一定很緊張吧？在那所學(xué)校海習(xí)慣嗎？今年春節(jié)我想請(qǐng)你到我家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)非常美！不是我吹牛，這是真的！這里一座座山連綿起伏，山上種滿了茶葉。春天，這是最美的季節(jié)。天空一碧如洗，太陽又紅又驕。遍地開滿了野花，有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火...... 一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放，散發(fā)出一股股迷人的清香，引來了一只只美麗的.蝴蝶和勤勞的蜜蜂，在花間翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)可多了！真是讓人直流口水。春天，果園里有黃澄澄的枇杷；夏天，有圓滾滾的西瓜，甜甜的水蜜桃；秋天，柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹枝上。田野里，稻子笑黃了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下，掀起了層層巨浪。玉米舉著紅纓槍像士兵一樣嚴(yán)肅沉默得站著，有時(shí)忍不住會(huì)笑一笑。
我沒吹牛吧？聽了我的介紹，你心動(dòng)了吧？那么，就到我家鄉(xiāng)來做客吧！我和家鄉(xiāng)會(huì)張開雙手來迎接你！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年愉快！
你的好朋友 郭凡
20××年1月4日
四年級(jí)的作文 篇9
月亮寶寶很貪玩，他對(duì)地球上稀奇古怪的玩意兒很好奇，總想去地球上玩一玩。
一個(gè)安靜的夜晚，月亮寶寶從睡夢(mèng)中醒來，因?yàn)樗肴サ厍颍B做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸诘厍蛏稀?/p>
月亮寶寶對(duì)地球太好奇了，終于有一天，他按捺不住自己的好奇心，開始了他的地球之旅。
他先飛到了森林里，發(fā)現(xiàn)了一只貓頭鷹。貓頭鷹用它那明亮的眼睛盯著月亮寶寶呢！月亮寶寶小心翼翼地靠近著貓頭鷹，問：“你是誰？”“我是小貓頭鷹，你呢？”小貓頭鷹問，“你身上為什么會(huì)發(fā)光？”月亮寶寶小聲地說：“我是月亮寶寶，我也不知道我為什么會(huì)發(fā)光。我還會(huì)很多本領(lǐng)吶！我到白天時(shí)會(huì)隱形。我的家住在天上。天上實(shí)在太不好玩了，所以我想到地上玩一玩。”
月亮寶寶和貓頭鷹越說越開心，最后還玩起了捉迷藏。
第一局是貓頭鷹找月亮寶寶。無論月亮寶寶藏到哪個(gè)地方，貓頭鷹都能找到他。月亮寶寶問：“你為什么總是能找到我？”“因?yàn)槟銜?huì)發(fā)光呀。”月亮寶寶聽完之后，恍然大悟：“原來是這樣啊！”
告別了貓頭鷹，月亮寶寶坐著云彩飄走了。飄著飄著，風(fēng)停了，月亮寶寶落到了一個(gè)高高的樓頂上。原來它飄到了城市。
他在城市里遇見了一個(gè)可愛的小姑娘，小姑娘小聲地問：“你是誰？”“我是月亮，寶寶你是誰呀？”“我的名字叫薔薇，你叫我薇就行了。”“薇，我會(huì)變得越來越瘦，所以我現(xiàn)在的'衣服太胖了，你能幫我找一件衣服嗎？”“可以呀，我?guī)闳シb店里挑選衣服吧。”“好呀。”
薔薇帶月亮寶寶去服裝店，月亮寶寶試試這個(gè)，不合適，試試那個(gè)也不合適。找了半天也沒找到一件合適的衣服，月亮寶寶很難過。這時(shí)店主來了，她對(duì)月亮寶寶說：“月亮寶寶，我們這兒沒有你穿的衣服，你瘦得跟閃電一樣。”薇說：“我有辦法了，月亮寶寶，你先跟我回家一趟，我?guī)湍阕黾隆！薄耙∥矣幸路耍≈x謝你，薇！”
薇和月亮寶寶都很開心，月亮寶寶高興地和薇告別，月亮寶寶高興地飛上了天，在它軟綿綿的床上睡著了……
四年級(jí)的作文 篇10
創(chuàng)新？這個(gè)詞對(duì)我們來說很新奇，而我卻對(duì)這個(gè)詞卻情有獨(dú)衷，我還積累了三句魯迅的名言呢:
既然像螃蟹這樣的東西，人們都一愛一吃，那么蜘蛛一定也有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是勇士；不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人向上前進(jìn)；同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不一樣:一是革新，一是復(fù)古。
創(chuàng)新，是從一件小事做起，而不一定要做國(guó)家大事，比如，我做了一個(gè)小發(fā)明，這就已經(jīng)畏創(chuàng)新了。就像顧憲成的對(duì)聯(lián)里這一句一樣“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”這一句一樣。創(chuàng)新可以發(fā)明、作詩、制作這些等等。新的`電影，電視劇，動(dòng)畫片和新的綜藝節(jié)目都可以是創(chuàng)新。讓別人快樂，自己快樂不就也星創(chuàng)新嗎？現(xiàn)在的世界不都是因創(chuàng)新而來的嗎！聽了我的感覺，你們也對(duì)創(chuàng)新了解了吧。
創(chuàng)新這個(gè)詞會(huì)帶給我們歡樂，能讓我們無比自豪，我邀請(qǐng)你也參加到我們創(chuàng)新的這個(gè)隊(duì)物里來。
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