四年級的作文(精)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
秋天，是楓葉紅了的季節，是充滿歡笑的季節，是多彩的季節。天空像一個倒立的大海，云朵就像翻滾的波濤，小鳥就像海中的魚群。
秋天是芬芳的季節。果園里，成熟的果子五顏六色，看得我目不暇接，果香讓我的口水流下三千尺。小麻雀在果樹上偷口果子，嘰嘰的叫。稻草人這老一套已經不管用了，我忍不住摘了幾個果子，吃了起來。蘋果像一塊巨大的紅寶石，鴨梨像一個胖娃娃，挺著肚皮哈哈大笑。柿子火紅火紅的，像一個個小紅燈籠。石榴已經張開了肚皮，露出了紅瑪瑙似的籽兒。
秋天是豐收的季節。玉米撮開胡子，露出了金燦燦的牙齒。農民伯伯笑得眼睛瞇成了一條縫。剛收完了小麥，稻子高粱也成熟了。高粱笑彎了腰，紅的像火把。一陣風吹來，金黃色的.海洋翻起了滾滾波濤。
秋天是多彩的。公園里的桂花散發著迷人的清香。小花躲在樹葉后面，像害羞的小孩子不敢露頭。金菊在草叢中綻放，好像一幅精美的水彩畫。走在林蔭小道，楓樹像一個巨大的火把，楓葉就像火星，落在地上點燃了草叢。落下的楓葉，層層疊疊，堆積在小道上，踩上去軟綿綿的。銀杏葉像金黃的小扇子，扇出了了清涼風。
秋天的景色非常美。它也是收獲的季節。我也要像農民伯伯一樣，在這金色收獲的季節，努力學習，收獲金色的知識。
四年級的作文 篇2
ABC老師是我上初中以來，一位和藹可親的老師。他個子不高，喜歡穿黑色的衣服，他那黑發中夾雜著少許白發。他是一位經驗豐富的老師，他臉上慈祥的笑容成為我最深刻的印象。
ABC老師上課繪聲繪色，每一個問題都仔細地給我們分析。他先叫幾名同學回答問題，再根據他們的回答總結起來給我們講解。他上課講題時喜歡走近投影，雙手相握置于腹前，然后，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所給的答案，雖然語速不快，但言語清楚，引人入勝，所以我們經常陶醉其中，最后等我們對完了答案再進入下一題的.探究。
他不僅是一位講課能說會道的老師，還是一位認真負責的班主任。他常常教育我們要認真學習，不影響他人，嚴于律己，寬以待人，安靜、認真地思考問題——所以他制定了班規。有一次，某些同學觸犯規定，但老師念其初犯，于是便“得饒人處且饒人”，對他們批評幾句，不予追究。可是期末復習期間，由于學習緊張，老師只能顧全大局，秉公辦事，對全班作了警告。可仍有某些同學，再三警告，屢教不改，無視班規。于是，ABC老師毫不留情，將這些“頑固分子”的晚自習資格取消了。
每到評講練習時，老師總是不厭其煩地說，功夫在平時，平時的練習應該不折不扣地完成，不是抄答案糊差事，選擇題不是選擇答案ABCD，而是要明白為什么要選擇這個答案，其它答案為什么都是錯誤的，知道這些錯話，要用紅筆將其改正——可見老師對我們的良苦用心。
ABC老師飽經風霜，循循善誘，一心為大家著想，認真負責，是我最信賴的老師。
四年級的作文 篇3
我見過許許多多的花，有象征愛情的玫瑰、有代表著富貴的牡丹、有讓人尊敬的水仙花、還有代表著友好的桂花……但是我最喜歡的是桃花。
在我們家的院子里，有許許多多的桃花。它們總是成群結隊的在一起生長，它們的花瓣有的是白色的、有的是粉紅色的、還有紅色的……它的花非常非常小，它們的花蕊是金黃色的，漂亮極了。一串串、一叢叢、一簇簇的花朵綴滿枝頭，粉紅的桃花在陽光下每一朵都那么快樂、精神。有的'剛展開一兩個尖尖的花蕾，有的已是花骨朵兒，張望著春天的美景。
風輕輕一吹，它們就像這是在清風中舞蹈，又像是在向我耳語著，似乎在說：“我要開出世界上最美麗的花。”這時我就想起了兩句古詩，“十里春風不如你，三里桃花不及卿”、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
桃花不僅給了大自然美麗，最后還結出了香甜的果實。桃花一生都在為人們奉獻著。
我愛春天，我更愛桃花！
四年級的作文 篇4
現在，社會競爭十分激烈，有許多國家在科技方面已經超越了我們；所以，做為祖國下一代接班人的我們，一定要挽回這種局面！
現代中國，中國有許多各種職業的偉人，為我們的祖國增光添彩；例如：偉大的科學家錢學森、著名的作家葉圣陶、優秀的運動員劉翔……而我，夢想的職業是做一名醫術精湛的醫生。
醫生是一個神圣的.稱號，否則，人們不會叫他們“白衣天使”。我想當醫生的原因有兩個：一個原因是，我經常看見得了沒有治療方案的疾病的病人，一個個慢慢在病痛中死去，我覺得很心痛很悲哀；所以，我希望我成為一個優秀的醫生，能夠研究出這樣的藥物，來彌補這些缺陷，不讓類似的悲劇再次上演。我想當醫生的第二個原因是：當有許多貧困的人得了病，付不起高價的藥費，延誤了治療的時間從而死亡，讓人無比惋惜。如果是我，我希望基本的治療，能成為社會的一項義務，讓那些看不起病的人，能有一些醫療保障。
“少年志，則國智，少年強，則國強”，我作為下一代的接班人，要好好學習，長大成為一名優秀的醫生，成就一番好事業，回報我們的祖國，讓我們的祖國更加美好，更加強大！
四年級的作文 篇5
我從小就愛畫畫，我在網上看過許多名人的畫，他們的畫龍飛鳳舞，如龍升虎躍/筆走龍蛇。那展翅欲飛的雄鷹就像真的一樣，像是凝望著藍天，想在那里自由自在的飛翔。那副唐伯虎畫的梅花像就像是真的梅花，不，準確地說那就是一朵最鮮艷的梅花，在旁邊的白雪襯托下像一只頑強的生命。就像真的更使我心向著畫畫。
我對媽媽說：我長大后要當個畫家，畫許多的好看地畫。媽媽說：好啊，你長大后，畫的'那些畫，我都會欣賞的。我興高采烈，可能認為我很棒。媽媽說：但是，你要好好努力，要謙虛的請教別人，認真地畫好每一福畫，我會看你學的怎么樣的。我點了點頭：我一定會畫好畫的。
我記住了媽媽的話，回到學校后，我報了美術特色班，專門學習畫畫。課堂上，老師耐心地給我們講解一些畫畫的技巧，老師對我們很好，給我們講解畫風景和人物時注意的要點，還畫了幾幅漂亮的畫，讓我們臨摹，增長我們的水平，老師還對我們這些剛開始學畫畫的同學都進行了照顧。還讓一些畫畫水平較高的大哥哥為我進行輔導。我把一些什么畫人物時先畫哪個部位的問題和應該涂什么顏色的問題都問了一遍。大哥哥們非但沒生氣還很認真地對我進行耐心的回答，還問我還有什么問題需要提問。
這樣，我的繪畫的水平越來越高，到最后，我的其中幾幅畫還受到了老師的稱贊。我打心里去都很感謝老師的栽培和同學的照顧。要不是他們，也沒有我的今天，雖然繪畫很辛苦，但我有老師/同學的幫助/我一定會努力的。
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