五年級作文（經典6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
3月29日，我們做了熄燈一小時的活動，大家都要熄燈一小時，這樣可以節省許多的電資源。
大家平時也要節約用電、用水，綠化地球，也讓地球多一點美麗，給國家盡一份力。大家也少看電視、電腦，因為多看不久對眼睛不好，也很費電。在3月29日，我們家只打開了一個房間的燈，這樣也許不會節約太多的電，如果有一百個家庭這樣做，一千個，一萬個……家庭都這樣做，那省下的電就會更多。熄燈一小時，節省更多的電。
不光是3月29日，平時也這樣節約，如果家里有人很愛用電，也可以用紙做成卡片，寫上“節約用電”之類的話，貼在開關處，也可以直接上前制止。請大家節約用電，只是熄燈一小時，也能讓大家知道很多。希望人類不要因為浪費而受到各種不應有的“報應”。
我想請大家注意，在用電時一定要想好，這是有用的還是浪費的。如果你覺得這種方法不好，也可以換一種其它方法。用小卡片放在用水用電的地方，我就是這樣做的，效果還可以。
我覺得，只節約用電還不夠，我們也應該節約用水、用紙，因為紙是砍伐樹木造的，所以我們也要節約用紙，那就是保護森林了。我聽媽媽說，在媽媽小學那個時代，打草稿的'紙就是把以前的廢本子一張份成兩張，然后用中間白的地方打草稿，當然現在不用那樣做，我們只要不把空白的紙丟棄，完全用完之后，可以作為回收再利用的紙，重新進工廠加工。
節約用水也很重要，我和媽媽在家都是把洗過澡的水用來洗衣服，如果是冬天，用冰水洗衣服也很冷，用洗過澡的水洗第一遍衣服，既不冷，也節約，一舉兩得。洗完衣服的水，媽媽又洗拖把，這樣節約了很多水。我建議大家也可以試著這樣做。我希望不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚。
如果我們都為地球媽媽做一點事，從我做起，節約每一度電，珍惜每一滴水，不浪費沒一粒糧食，就可以讓地球媽媽永遠美麗，充滿生機，森林永遠翠綠，河流永遠清澈，空氣永遠清新！為了我們美好的家園，從現在開始，我們一起行動吧！
五年級作文 篇2
一個風和日麗的上午，我正在客廳看電視，我的舅舅從外面走了回來，對我說：”我們去外面的小水塘里捉魚吧！“話音剛落，我一下子從沙發上蹦了起來，大聲叫道：”好啊！走你！“
我們拿好桶在小水塘邊脫鞋挽褲，各自尋找目標，我找到了一條大魚，”嘿嘿！終于找到你了！“我一邊說一邊追了過去，突然腳下一滑，”撲通！“，把我摔了個四腳朝天。”我的屁股！你陪我的屁股！”我飛奔過去。那魚一看見我這架勢，慌慌張張地朝遠處游去。“想逃？門都沒有！”我從旁邊拿起幾塊石頭，朝比它遠的地方扔去。這下大魚大吃一驚，朝我的方向游來。我早已將桶放在它的面前，等著它上鉤呢！可是，它好像看破了我的詭計，一個大轉彎，沒進我的`圈套。“這不科學！今天我不把你抓會去吃掉我就不是人！”我大叫道。
我又開始了捕魚行動，我抓了幾只蚯蚓放桶里，在桶里放上沙子，放水里，再給他偽裝起來，大功告成！我躲在一邊，看著大魚游進我的圈套里。大魚在桶的外邊游過來游過去，過了五分鐘，大魚還是不進去，似乎在耍我呢！這是舅舅來了，我向他說了一下。只見他悄悄走了過去，一捉，到手了。
啥？我捉了半小時的大魚被舅舅幾秒捉住了？我不甘心！
五年級作文 篇3
人不是為了失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。
——題記
有一幅意境唯美的畫：一條船，一個老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面，雖然飽經風雨的侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上，舞動著如龍一般的四個字閃閃發光——永不言敗。這是海明威的《老人與海》所帶給我的震撼。
《老人與海》描述了古巴老漁夫在連續八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，而毅然決定向大海深處航行，釣魚，而且獨自一人。并沒有那個小男孩，那雙眼睛啊，向大海一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力，那樣陽光，那樣單純。小男孩帶回了老人的青春，為老人找回了自我。
一個老人在汪洋大海里航行，老人的堅持讓他釣到了一條比漁船還長兩尺，一千多磅的大馬林魚。老漁夫在海上與馬林魚搏斗了整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁，多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我的耳畔；一句“但愿那孩子在這里”又讓人覺得這位老人孤身一人與敵人殊死搏斗，能不算是英勇嗎？
三天，七十二個小時，老人多么頑強的意志，也正是在那份高貴的自信下，老人終于將馬林魚殺死。
而在歸途中又一再遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海中，老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚搏斗。盡管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚帶走，但他還是用盡一切反擊。無論是魚叉、小刀，還是短棍、繩索，都足以讓老人搏斗一番。“知其不可而為之”的勇氣讓我佩服，讓我的心震動。
貝多芬曾說過：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”不錯的，人性是強大的，人類本身有自己的`限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次向極限挑戰，超越它們。
老人最后空著雙手，幸運地“凱旋”——回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對于整個大海而言是微乎其微的，渺小的，但對于整個人性來說卻是偉大的。老人打贏了這場無硝煙的戰爭，他打敗的不僅僅是那條大馬林魚，那幾條大鯊魚，而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強自信的心迎接挑戰，我們作為年輕人又能說什么呢？那我們何必因為成績不理想而自怨自艾，因為沒找到工作而自暴自棄，因為不被人賞識而自甘墮落呢？那我們應給慚愧了。對于這些我們應該勇敢的面對，從這些困難上跨過去！超越極限！盡力而為還不夠！
人的一生無止盡的追求，漫長而又艱難。對于人生的困難，我們應該向老人那樣：永不言敗！不斷挑戰。奇跡總會產生，因為上天總是眷顧敢于奮斗的人。無謂的超越，積極的奮斗。
老人帶回了一條又粗又長的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當東風在港外不斷掀起大浪的時候，這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個男孩相信老人捕到了大魚，事實也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢見獅子。獅子，百獸之王，老人正如那只夢中在海灘上的獅子，有著旺盛的生命力，還有孩子幫他帶來的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。
合上書，閉上眼，心靈感到輕盈，靈魂有一種升華，腦海里一幅遼闊而又壯美的畫面，天地間只有一條船，一個老人，一片浩瀚的大海……
五年級作文 篇4
今天是平安夜，我們同學、媽媽歡聚一堂，如火如荼地進行著家庭圣誕party。詳情請聽記者李森以下報道。
圣誕各自顯風采
在圣誕party上，同學們都展示了自己的才能。有唱歌的，有跳舞的，還有表演竹板、相聲的。大家都唱出了激情，跳出了興奮，共同歡歌起來，蹦蹦跳跳真開心。
你看！那不是班上的“唱歌明星”鄒愛吉嗎？他正在展示自我才能。因為他非常會唱歌，也非常愛唱歌，所以他就要唱我們剛學的一首歌曲——《故鄉的小路》。只見他步伐矯健地走上舞臺，嘹亮的歌聲驚天動地，柔和的歌聲婉轉動聽，他唱出了一支多么優美的歌曲。我們都沉醉于其中，給予了他熱烈的掌聲。
還有很多人都展示了自己的風采，都把自己的才能表現的琳瑯盡致。
圣誕腦子轉轉轉
到了娛樂環節，大家都躍躍欲試。這可是有獎競答哦！看著同學們全神貫注的樣子，我皎狡邪地一笑，開始出題了。
“第一題”，我說，“在圣誕節那天，圣誕老人最先放進襪子里的是什么？”“手！”郝子涵滿懷信心的說。“恭喜郝子涵——回答錯誤！”這時，同學們都疑惑了。“咦？這不是手會是什么呢？難道是禮物嗎？”“不對，”我說，“還是我來公布答案吧！應該是腳嘛！用腳穿襪子理所當然的呀!”“哈、哈、哈、哈、哈！”傳來一陣笑聲，同學們沒有想到也可以這樣猜。
后面的詞大部分題被我們班的大胖子、“小博士”——陳博涵同學猜對了，他得到了豐厚的獎品，很多同學也得到了自己夢寐以求的東西。我也如愿以償，得到了我想要的東西。
這個環節，讓同學們既學到了知識，又收獲了禮品，真是其樂融融，一舉兩得。
圣誕游戲趣味多
接著，我們做了一個英語詞語接龍的.游戲。主持人先說christmas（圣誕節），同學們就用這個單詞的結尾當你想組的單詞的開頭字母就行了。而最終接不上來的同學，表演一個節目。
游戲開始了，我們緊張的進行著。同學們你一言，我一語，誰都沒出出現不會組詞的現象。而兩個輪回過后，同學們大大犯難了，很多同學都上臺表演了節目。我們在歡聲笑語中結束了這個有趣的游戲。
圣誕晚餐吃的香
開完圣誕晚會，肚子也開始咕咕叫了，我們就向美味的火鍋城進發。
來到地方，我們要了很多菜，不過一會兒就被滿嘴流油的我們吃了個凈光。只好再點幾份菜。我們還說了很多笑話，把我們逗得捧腹大笑，肚子都疼了。
直到吃得肚子飽圓，再也裝不下一點兒東西的時候，我們才心滿意足地離開了火鍋城。
夜深人靜，只有路燈明。平安之夜，暖暖心中情。在這個快樂、有趣的平安之夜里，我們一家以及同學在狂歡……
圣誕狂歡夜，圣誕快樂多！
瞧我們同學多么開心呀！
神秘圣誕老人——媽媽閃亮登場了！
看我和姐姐主持的怎么樣？
我們班的歌星，帥吧！
這是我們班的大隊長——郝子涵，你看她現在的姿勢可愛嗎？
李嘉正在為大家講笑話。
我們在歡快地做游戲！
我們的晚會在“雪花”飛舞中落下了帷幕！
瞧我們的四個男子漢!
來個集體大合影吧！
五年級作文 篇5
烏云開始慢慢的攏了過來，風和雨也隨之而來。天色開始暗沉下來了，雷聲開始狂叫……
突然，一道耀眼的閃電劃破天空，那閃電發出的電光照亮了整個天空和大地。我清楚的看見了遠方小溪上的一座木橋。甚至連更遠處的涼亭也清晰可見!道道閃電和滾滾雷聲的交響曲再次奏響，又一道閃電劈了下來。這一道比那一道更耀眼，這一道發出的電光，似乎把整個世界都照亮了。
天色似乎成了濃黑色。這貪婪的黑暗似乎要吞噬掉整個世界……
站在門前的.看著天一點一點的被吞噬掉。在這剎那間，一道藍光閃閃的閃電從天上直沖下來。這道閃電像一把帶著電的利劍，像劃披薩把烏云劃得七零八落……
不時的有一兩道閃電的劈下來。
將近半晚那滾滾的雷聲像一聲聲魔鬼的呼嘯，讓我感到了一絲恐懼!
天一會亮一會暗。在閃電發出的電光中，你可以看見在“風雨交響曲”中狂亂搖擺的大樹和那些雨中艱難邁動腳步匆忙回家的人們……
閃電啊閃電你狂亂的劈吧!大雨啊大雨你盡情的下吧……讓這一切在寂靜的夜晚中消失吧，在人們的夢鄉中結束吧……
五年級作文 篇6
由于齊湣王喜歡聽樂師一個一個單獨吹竽，導致南郭先生的發財夢破碎了——他失業了。從皇宮逃出來以后，南郭先生思索著重新找份工作，重圓自己的土豪夢。
可是，重新找份工作也不是個輕松事兒。南郭先生試著干了許多活兒，可都失敗了：他去讀書，想參加科舉考試，誰知，拿到書只看了一眼，就暈頭轉向，困得想睡覺；他去練武，想當個將軍，可是他拿起棒子，還沒做任何動作呢，“啪”棒子已經落在他腳下了……南郭先生回憶著這兩天找工作的艱辛，“唉，我怎么這么沒用啊。”南郭先生憤怒地喊著。垂頭喪氣的`南郭先生突然間想到了一位學富五車的學者，他想：說不定他能給我答案。南郭先生眼睛一亮，趕緊備上禮物出發了。
見到了學者，南郭先生講了自己的遭遇，希望學者幫個忙。學者笑道：“這有何難？你讀書，不行；練武，不行，你還不如做回老本行——吹竽。這回不是假吹，是真吹。你也知道，吹竽俸祿多，你何樂而不為呢？”“是，是啊，多謝先生教誨，本人茅塞頓開啊。”南郭先生高興極了。
三年后，齊國皇宮。
“唉，你們聽說了嗎，新來了個樂師，據說技藝超群，是大王千里迢迢請來的呢！”“是嗎？馬上也讓我們見識見識。”樂手們竊竊私語。突然，遠處顯現了一道身影，靠近一看，這不是南郭先生嘛。原來南郭先生拜訪過學者之后，拜了一位出名的樂者為師，很快學會了吹竽。他的名氣很快傳到了齊湣王那里，齊湣王趕緊將他請來演奏。南郭先生感慨萬分：皇宮啊，我終于回來了！有了真本事真好，以前總是活得膽戰心驚，而現在……哈哈！
南郭先生實現了土豪夢，從此衣食無憂。南郭先生也懂得了一個道理：靠真本事才最好。他會將這個故事講給他的后代聽，讓他們銘記這個道理。
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