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四年級的作文300字9篇(集合)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
昨天的我,是一個很任性,很幼稚的小女孩。常常會為了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會為了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會為了一點小東西而半天不理別人。昨天的我雖小,雖幼稚,但是已有了正義感。那一次,奶奶偷了別人家的幾只塑料管子去賣錢。我生氣得把小小的我關進房間不肯出來。奶奶用零食來哄,都無濟于事。直到她老人家向別人道了歉,我才走出房間玩。
今天的我,仍是有一股正義感,但稚氣脫落了不少。今天的我,已經有了奮斗的目標——當主持人。我喜歡電視里的主持人,更希望自己當上主持人。我總是感到語言有一種無窮的魅力,這是不能用“神奇”形容的。昨天,這是一種興趣;今天,這是一種理想;明天,這將是一種職業。為了這種職業,今天,我會發奮學習。
明天的`我,將以出眾的口才登上了夢寐以求的舞臺。防洪大堤上,我為解放軍戰士們支持節目;大慶油田里,我為老工人們主持節目;山區里,我為失學的孩子們主持節目。我為人們帶來了歡樂,大家都喜歡我,就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的我。
昨天已經過去,明天也只是一個遙遠的夢,但是今天值得珍惜。今天的我好好對待今天,得到的便是明天的我自豪地回。
四年級的作文300字 篇2
“春,你是美麗富饒的;夏,你是火辣辣的……”讀到這兒我覺得書能豐富我的思想;能凈化我的心靈;能開闊我的世界;能陶冶我的情感;能讓我得到啟迪中的智慧;能讓我這個井底之蛙,體會世界是多么美麗,多么令人神往。
從兩歲起就開始讀書,只不過媽媽給我買的.書都是識字書。比如說:《認一認》、《小寶貝你能行》、《一二三》……這些書讓我知道認識很多字嘍!
到了一、二年級,我讀的書就越來越多了!我最愛讀《童話故事全集》從中我覺得人要想白雪公主那樣善良;灰姑娘那樣自信;美人魚那樣可愛……我從他們身上領悟到一些真諦。
現在我上六年級了,但我卻時時忘不了那些我讀過的書,回想起來可能有上千本書了吧!但我又在那些讀過的書中挑了我最愛的一本,那就是《世界未解之 謎》。那本書的內容,有多少人的身世、死亡都成了謎,還有外星人和古人的墓、圖形上的金字塔也成了未解之謎。但我想不通的是楊貴妃是怎樣跑到日本去的嗎? 至今仍是個謎團。
書呀!你給予了我知識的真諦;讓我這只原來在深井里的青蛙,變成一只展翅飛翔的小鳥,讓我真正的體會到了書的偉大。
四年級的作文300字 篇3
一個晚上,我坐在陽臺上,望著天上那閃閃的星星,不禁想起了我四歲那年。
那天,鄰居來我家做客,他們給了我兩粒糖。
媽媽平時怕我會蛀牙,從不給我吃糖。所以,我立馬剝開糖紙,把糖丟進了嘴里。
呀!糖真好吃!又香又甜?墒侵挥幸活w了,吃完就沒了,怎么辦呢?有了!平時外婆不是種蔬菜嗎?那我來種糖好了,將來種出一顆沖天糖果樹,就可以每天有糖吃了,說不定,還可以開一個糖園呢!我想著想著,口水不自覺的流了出來。
說干就干,我找了一把小鏟子,挖了一個大坑,剝開糖紙,把它埋了進去。
在那之后,我每天都來學著外婆?澆水。一個月以后,我等的不耐煩了,挖開土一看,頓時傻眼了,哪里還有糖?一定是被別人偷吃了
我放聲大哭,媽媽循聲而來,問我怎么了?我一邊哭一邊說:“哇——我,我,我的糖被人偷吃啦!哇——哇,沒種好!
媽媽一聽,笑了!疤强刹皇欠N出來的,別哭了,下次我給你買一袋!
我一聽有一袋糖,也就止住了哭聲。過了一會兒,我又問媽媽:“糖是怎么來的?”
“糖是加工出來的!彼χ卮稹
“好吧——”
童年像一本五彩繽紛的`童話書,有悲有歡,每天都是新的一頁。
四年級的作文300字 篇4
我有一個小鬧鐘,它從我上學的第一天就伴隨著我,給我提供了不少的方便。
小鬧鐘的外型是兩只站起來的小狗。它們的臉上有兩只尖尖的耳朵,耳朵上還戴著只漂亮的蝴蝶結,就像一只美麗的蝴蝶停在頭上一樣。兩只小狗中間抱著一個圓圓的盤子,當然,這就是鐘了。一個乳白色的鐘罩里,嵌著1到12這些數字,它們有規律的排成一圈,等著分針哥哥,時針姐姐,秒針妹妹來做客。其中12這個數字最神氣,因為有的.時侯,分針哥哥,時針姐姐,秒針妹妹能一塊到它那去做客。
小鬧鐘的背后也是白色的,有些部分微凹進去。正中有兩個旋鈕。把第一個旋鈕轉動,可以調整鬧鈴時間,把第二個旋鈕轉動,可以調整正常時間,方便極了。
小鬧鐘非常忠誠,每天都按時叫我起床。有幾次我想賴一會床,它還不答應,一個勁的在那里催我,直到我起床為止。雖然有時我還有點不樂意,但自從有了它之后,我可是一次都沒有遲到,更關鍵的是使我養成了早睡早起的好習慣。
感謝小鬧鐘,使我有了時間觀念。真是我學習,成長必不可少的好伙伴。
四年級的作文300字 篇5
星期日,爸爸、媽媽和姑姑有事不在家,只留下我和奶奶,還有我的弟弟。因為奶奶要做家務,所以,照顧小寶寶的責任就只好交給我了。
一大早,寶寶就莫名其妙地哭了起來,我趕緊把他抱了起來,一邊跟他一起玩游戲,一邊連忙將奶奶叫過來?墒撬褪强迋不停,一點兒也不理我。奶奶跑過來,焦急地問:“你有沒有給他喂奶呀?”“什么?媽媽又不在,怎么給他喂奶呀?”我奇怪地說!澳氵@小笨蛋。”奶奶笑得合不攏嘴,“我是說,你有沒有給寶寶泡奶粉呢?”
我剛拿起奶粉罐,發現一張字條卡在奶粉蓋下,我拿起奶瓶,照著字條上的`做,“六十毫升兩勺奶粉,半勺葡萄糖”我默默地念著。泡好了奶,我把奶瓶遞給寶寶,寶寶一手接過奶瓶,用力地吸允著,肉嘟嘟的下巴一動一動的,真是惹人喜愛!
我的弟弟“用完膳”之后,又要“就寢”了。我一邊哄他:“睡吧,睡吧,親愛的小弟弟!”一邊給他蓋上小被子?僧斘铱匆娝恰帮w流直下三千尺”的口水,好像夢到了世界上最好吃的東西一樣,我忍不住捧腹大笑起來。
四年級的作文300字 篇6
今天早上,班主任陳老師宣布:“下午我們要舉行大掃除,每一位同學都要帶上魔力擦!痹捯魟偮。教室里便亂成一團,同學們歡呼雀躍地叫著,知道打了上課鈴才安靜了片刻。
下午,仍有同學沒有帶魔力擦,陳老師眼睛骨碌一轉,便想到了金點子:同學們把魔力擦分成兩半,一人一個不就行了?愛打掃的王宏浩自告奮勇地把自己的作為擦干凈又爭著幫其他沒有擦的同學擦。有潔癖的王曉潔把自己負責的地區擦了又擦,一直擦到沒有污點,可見她是多么的愛干凈啊、小矮個梁凱雄拼了命似的把座位擦干凈,可是一會兒又被踩臟了,氣的他臉都漲得通紅。而我呢,因為平時不怎么勞動,擦了一半兒就累得氣喘吁吁的,看來我以后得多勞動了。
大掃除結束了,原本是活潑好動的`、小精靈卻變成了揮汗如雨的街道清潔工。唉,因為平時都沒有什么特別的事情,所以今天卻累成這樣。
四年級的作文300字 篇7
我一直很好奇:為什么猿猴走路時手腳一起用,而人類只有腳走路?
后來,通過看書查資料等,我知道了幾個故事。
有一個故事是這么說的——從前,有一場大火把大樹、小樹全都燒掉了,猿猴只好在地面上生活。因為后來在地面上生活,所以就用腳走路。
有一種說法是這樣的:以前猿猴會生吃小動物,但在著火那天,它們吃了烤過的動物肉,發現它更好吃,后來就慢慢改成吃烤熟的肉了。
第三個故事的說法有點搞笑,它說:“因為猿猴的尾巴是用來跳的,樹沒有了,它們自然就不能跳了,所以猿猴的尾巴也從此消失了。”
還有一個故事記載說:有一天,下了一場大雨,猿猴就搭了一個大草房,它們在大草房里避風躲雨,所以就有了我們后來住在房子里了。
歷史源遠流長,歷史和未來都很神秘。每一個問題背后都有好多個故事,好多種解釋。當我看到以上故事的時候,我心中的疑惑被慢慢解開。
我還想知道——地球起源的時候太陽會爆炸,如果太陽爆炸了,地球無法生存的.時候,我們能逃到哪里去呢?是逃往另外的星球嗎?
四年級的作文300字 篇8
太空真神奇啊!太空中的星星真多啊,它們形狀也不一樣,你看,有大的,有小的,有圓的,扁圓的,也有像蘋果的,還有一頭大,一頭小的呢!咦,那不是我們的地球嗎?多像一顆藍色的玻璃球啊!她在太陽的照耀下閃著熠熠的光。那表面紅紅的是火星嗎?那可是我們知道的和地球最像的.星球啊。
忽然,我感覺身后有什么東西;仡^一看,有一群外星人,她們竟然和我長得一模一樣,這讓我大驚失色。
他們友好地說:“地球人,讓我們做朋友吧!’’
它們很快就答應了。我很高興,我又有了太空朋友。也許是要為我們慶祝,一群流星從旁邊飛過,它們那飛快的速度如閃電一般,亮亮地劃破天空,一瞬間又轉眼不見了。媽媽曾經說過,流星又叫許愿星,它象征著幸福。啊,流星你為什么不多停留一會兒呢?你們就像頑皮的孩子,跟我們玩起了捉迷藏。
月亮也在飛快地轉動著,在地球上我還感覺不到它的移動呢。那亮亮的影子,不就是玉兔嗎?我高興地向它跑去,不料一腳踩空,我不由得向下墜去。
“啊——”我大叫了起來,原來我還在暖暖的被窩里呢!呵呵,神奇而又美麗的太空,真令人神往。
四年級的作文300字 篇9
暑假的一天,我們一家人去舟山旅游。在那里我看到了一望無際的大海,蔚藍的海面上行駛著一艘艘輪船,就如繁星點點,真美麗!爸爸望著大海的遠處,深情地對我說:“大海廣袤無邊,它不僅美麗,充滿魅力,還蘊藏著豐富的資源!
爸爸指著不遠處的一片海域告訴我:“前面就是舟山漁場,它是中國最大的漁場,這里捕撈上來的水產運往全國各地。我們平時吃的海鮮大部分都來自舟山漁場!
海洋里處處有寶,人類的生存離不開大海。可是,我曾在電視里看到人們把各種垃圾隨處亂扔,風一吹,那些垃圾便漂浮在海面上,形成了海上的“大陸”;曾聽爸爸說過有國家在開采海底石油時,由于油管破裂,造成石油泄漏,污染了海水……如果這樣下去,美麗的'舟山海域將不再湛藍,美味的海鮮也將不再有。我感到很難過,但在心里暗暗下定決心,從現在開始,從身邊的小事做起,帶動身邊的小伙伴,共同保護我們的“生命之舟”,讓大海恢復原來的“青春”!
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