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五年級的作文

時間:2024-08-07 09:14:33 五年級 我要投稿

[精選]五年級的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精選]五年級的作文

五年級的作文 篇1

  “考!考!考!老師的法寶。分!分!分!學生的命根。”相信這句話大家都耳熟能詳了吧。的確如此,現在考試越來越多,這句口訣也越來越重要了。

  這不考試又來了,語文考試開始了,老師發下來的卷子。基礎題,大家都能奮筆疾書的寫過去,但是越到后面課文填空卻會扣了很多人的分。有的人,明明是記住的,但是在中場忘記了。有的人是有些字不寫,把分搞丟了太可惜了。到后面閱讀理解題目越來越難了,你看看現在奮筆疾書的那幾個,不都是學霸嗎?到后面的作文題,今年的作文題是生活中的啟示,我一看便傻眼了,這種題目好寫,但是發現螞蟻團結的這些啟示,估計應該是滿城盡是。幫我把作文寫到一半的時候,看到有的人已經開始整理試卷了,強!

  語文考,剛剛結束。數學考試又到來了,真讓人應接不暇了,看一眼題目還挺簡單的,我從前面開始做,一開始的填空題都難不倒,我判斷題也是小菜一碟,選擇題我的選擇慢慢變得猶豫起來了,也不知道是不是對的.,到了后面的簡答題思路更是變得堵塞了,最后的應用題更別說了!40分鐘,在平時上課過得很慢,但是考試時發很快,正當我還有三道應用題沒做完的時候鈴聲。鈴聲叮叮叮的響起,我在心中想這可惡的鈴聲,故意捉弄我們,平時把時間延長,現在又把時間縮短,老師在上面催了,后面的人也在后面催了,我只好把試卷交了上去。下課了,我們聯盟討論起了答案,我說:“哎,這次數學考試,算是考砸了,我有好多道應用題都沒寫完”哪知同學們也說:“這你沒寫完,我還沒寫完呢,我應用題的后面一半張都沒寫完,我才夠慘呢?”下的10分鐘過去了,英語考試又來了。

  英語考試比較簡單,前面的聽力部分前三題,我都輕松拿下的第四題,默寫單詞,哎呀我說慘了,剛剛只顧著聊天,單詞早被拋棄在后面的筆試,筆試部分更是苦不堪言,閱讀題的內容太多了,回答一個問題,得抄寫文章的一半,我們沒有時間顧及旁邊的人,都在奮筆疾書,每個人都咬緊筆頭絞盡腦汁地在大腦中思索著,要知道這是考試,可是關乎到了寒假的作業量還關乎到了寒假的幸福。

  真希望考試,快點結束,讓我們進入放松的寒假。考試,你就不能遠離我們嗎?

五年級的作文 篇2

  對于桑桑,很難說紙月就沒有對他說過話。只不過是她沒有用嘴說,而是用眼睛說罷了。比如說桑桑在課桌上再架課桌,又架課桌,最后還加了一張小凳,然后玩雜技一樣顫顫抖抖地爬到最頂端,到高墻的洞中掏麻雀時,紙月見了,就仰著臉,兩手抱著拳放在下巴下眼睛睜得大大的,滿是緊張與擔憂。這時,桑桑假如看到了這雙眼睛,就會聽出:“桑桑,你下來吧,下來吧。”再比如說桑桑順手從地里拔了根胡蘿卜,在袖子上搓擦了幾下,就“咯吱咯吱”地吃起來時,紙月見了,就會令人覺察不到地皺一下眉頭,嘴微微地張著看了一眼桑桑。這時,桑桑假如看到了這雙眼睛,就會聽出:“桑桑,不洗的蘿卜也是吃得的嗎?”再比如說桑桑把時間玩光了,來不及去摳算術題了,打算將鄰桌的作業本抓過來抄一通時,紙月看見了,就會把眼珠轉到眼角上來看桑桑。這時,假如桑桑看到了這雙眼睛,就會聽出:“桑桑,這樣的事也是做得的嗎?”又比如說桑桑與人玩籃球,在被對方一個小孩狠咬了一口,胳膊上都流出鮮血來了,也沒有將手中的球松掉,還堅持將它投到籃筐里時,紙月看見了,就用細白的牙齒咬住薄薄的血色似有似無的嘴唇,彎曲的雙眉下,眼睛在陽光下跳著亮點。這時,假如桑桑看到了這雙眼睛,就會聽出:“桑桑,你真了不起!”

  讀過這段細致的描寫,在我的眼里不覺活脫地出現了兩個小學生的形象,一個桑桑,一個紙月。乍看起來,作者明明是在寫桑桑,而紙月只是一個觀察者,作者借紙月來寫桑桑,寫他的調皮與勇敢,典型的側面描寫。但再一想又好像不是,感覺作者重點是在寫紙月,借她看桑桑的眼神來寫她的善良與可愛。最后再讀一遍,又覺得其實兩個都是作者的寫作重點,是互相映襯,各顯其妙。這就是曹文軒——寧靜而詩意的語言雕刻家!

  在這段描寫中,我尤其欽佩的是他對紙月的眼神描摹。都說善解人意的眼睛會說話,曹文軒老師就干脆讓她說出來,而且說得那么恰到好處,說得那么切合語境,說得那么符合身份。自自然然地表現出紙月對桑桑的關切。

  會說話的眼睛是什么樣的呢?“仰著臉,兩手抱著拳放在下巴下眼睛睜得大大的,滿是緊張與擔憂。”這是擔心的;“皺一下眉頭,嘴微微地張著看了一眼。”這是提醒的;“把眼珠轉到眼角上來看桑桑。”這是制止的;“用細白的`牙齒咬住薄薄的血色似有似無的嘴唇,彎曲的雙眉下,眼睛在陽光下跳著亮點。”這是稱贊的。同學們,在這里,我不得不稱道曹文軒老師這種細致的工筆描寫,他讓我們看到一個個不同生活畫面所疊加在一起而形成的藝術效果,讓我們看到一個活生生的天真美好的小女孩兒形象。

  把人物寫活,要思考,要用調和生活與思想的筆去點化,四次描寫紙月的眼睛就是曹文軒老師的非凡匠心所在!

五年級的作文 篇3

  這是一個星期天的早晨。陽光明媚,小鳥在樹枝頭上高聲歌唱,花兒在院子里積極的綻放!多美的一天!

  屋內,準確的說是在書桌上,我正埋頭于習題之間,對窗外的景色毫不在意。老爸走了進來,看到正在學習的我,說道:“出去兜兜風吧。“

  “你去吧!“我頭也不抬一下,邊做習題邊說道。

  “外面的風景可好著呢!“爸爸似乎不甘心,繼續勸我。

  “不去!我還有好多作業呢!“我仍是不抬頭的說道。

  “偶爾出去接近大自然是會很快樂的!“爸爸不放棄。

  “那有什么好快樂的?有沒有好處!“我諷刺道。

  “那什么才是你所謂的快樂呢?“爸爸嗔怪起了我。

  “得第一名!受好多好多同學的崇拜!“我看著爸爸,特意把“好多好多“拉長了說。

  爸爸笑了一下,坐在我房間的沙發上,過了好半天才說道:“庸俗“

  “什么嘛“我有點生氣的說道:“人往高處走,水往低處流嘛“

  “看來今天我非要把你帶出去不可!把你的庸俗好好的洗一洗!“說完,爸爸邊把我拉到車上。

  車里,我坐在副駕駛的座位上生著悶氣!

  爸爸看了我一眼,說道:“看看外面吧“

  我無聊的向外一瞥,不禁被外面美麗的景色所吸引,打開車窗,一股清香的空氣象一個個可愛的精靈包圍了我,高大的樹木奮發的向上生長,翠綠的枝葉透出我從未見過的生機,五顏六色的.小野花隨風搖曳,讓微風把那質樸的清香帶給我!我看到了我闊別好久的景色!

  爸爸看到了我貪婪的表情,把車子停在路旁帶我來到一塊綠油油的草地上,象一個和媽媽走失了小孩突然看到媽媽一樣,我不顧一切地撲進了大自然的懷抱!

  這大好的春天呀!!綠色的草地,金黃的油菜花,多姿多彩的小野花,配合著湛藍的天空,象棉花糖似的白云!

  眼睛好象在對我說:“我可愛的主人呀!!謝謝你了呀!!“我大聲的“恩“了一聲,便在草地上奔跑,跳舞,唱歌,玩耍,休息。

  玩累了,我躺在草地上呼吸著微微帶有泥土氣息的空氣,感受著從未有過的快樂!我想這種快樂會比得第一名的快樂要好的多,好的多。

五年級的作文 篇4

  咳咳!一灘血在地上滾滾的流著,在四個人中除了炎嚴很淡定,其他的人瞪大眼睛不敢說話,還是露西亞先反應過來”恩恩!不用管她,我們走!她只不過是一個咳了血的老太太而已而已!“大家打消了一切奇怪了幻想。

  在糖國森林里有很多奇怪的糖國仙子,那些仙子專門吃一些外來的.妖魔,那里也許許多多的金銀財寶,所以許多的妖魔不敢進去,就在門外守候,不許任何一個外來仙進入那里瞧他們的金銀財寶,所以四人組遲遲不敢進入,只好像乖乖獸一樣和那些以妖魔一起等待糖國仙子離開再重進糖國森林,因為他們要先找到金銀財寶才有錢繼續走下去,糖國森林是一個很好的入手,今天,糖國仙子竟然集體離開了糖果森林,所以所有的妖魔都跑出來了,沖向糖國森林,這樣四人組樂壞了,這樣就可以知道到底誰是魔誰不是,結果真的看到了那個老太太,大家準備開始抓妖魔了!

  這里的妖魔真的很厲害,皮皮怎么戰斗都不起作用(皮皮是魔莉的怪物,魔莉等四人是怪物大師),沒辦法,他們只好全軍后退!

  師傅降臨,他要給四人組增加怪物!(你想知道他們每人都分配了哪個怪物了嗎?期待下一集吧!)

五年級的作文 篇5

  今天是個空氣清新、陽光充足的一天。我和爸爸媽媽決定去公園看日落。想著能看到美麗的黃昏,我的心既興奮又期待。

  我期盼的傍晚終于到了,我們來到了公園,找到了一個適合看日落的地方,興奮地等待著日落。

  天色漸漸地暗了下來,湛藍的天空由藍變成了紅,天空頓時變成了玫瑰色,看著這樣的天空,仿佛能夠聞到玫瑰的清香。云朵也穿上了五顏六色的彩衣,在空中翩翩起舞!而且它們非常的頑皮,一會兒變成了可愛的小白兔;一會兒變成了兇猛的'野獸;一會兒又變成了小朋友們愛吃的棉花糖。真是千變萬化!此時的天空,多像一個美麗的童話世界啊!

  這時,天空又從玫瑰色變成了桃紅色,好像一個很大的桃子;不一會兒又變成了大紅色,像一朵綻開的鮮花,就連太陽公公也變得通紅通紅的了。太陽把霞光染成了另一種顏色,那美麗的霞光似乎成了天空姐姐美麗的一件晚禮服,她穿著晚禮服去參加舞會了。夜幕慢慢地降臨,月亮姐姐也出來“換班”了。

  夕陽西下,美麗的黃昏真的好美啊!

五年級的作文 篇6

  寒意迫近了,天更冷了。

  在這片寬厚的黃土高原之上,是該來場雪了,但冬姑娘仍羞澀地不肯將雪撒下來。她輕輕地走著,刮過風,結過冰,可就是忘了把她的小花給撒下來。

  但這花兒終究也是要撒的。在凜冽的隆冬,人們終于要盼到了一年之中的第一場雪。

  天可真夠冷的,一陣陣北風呼嘯而過,我們小孩子望著像是被刷了白漆一般的天,踏著被凍得僵硬的地,呵著凍得通紅像紫芽姜一般的小手,等待著天氣預報說好的雪。

  五分鐘了,大家已經覺得時間太長了,按捺不住的喜悅上了眉梢。

  雪花終于飄飄灑灑地來了,像柳絮似的飄揚。我昂起頭,將一片完整的雪花含在了嘴里,多么的清涼,多么的沁人心脾。雪還不大,才不過一點點,沒積起來,我們耐心地等待著。

  終于,雪越下越大,越下越多。地面的積雪也是越壘越高,足足有了好幾寸厚了。地表原來的事物逐漸在雪世界隱身,只剩下一個干凈、潔白的雪國。

  一片雪花飄到了我的手掌心,我不禁要贊嘆起這大自然的偉大了。你看!這片小小的雪花,是多么的精致:一個小小的內核,六個枝棱向四周延伸。再睜大眼睛細看,組成每一個分枝都是一顆顆小的雪粒,每一個雪粒都不同。那生長出的.許多小枝,都是對稱的,十分精致。人類最偉大的雕刻師,在它面前,也要顯得拙劣了。

  古人云:“草木之花多五出,獨雪花六出”。她很獨特,不是凡俗之花,也不是浮華之花,而是一朵自天而來的高雅之花,她向世間萬物奉獻。她是藥,能冶凍傷,治火燙傷,她壓制極端。她本身就高潔,能凈化空氣,能吸收音波,減少噪音。最大的奉獻,莫過于給農作物帶來充沛的降水,也就是“瑞雪兆豐年”。“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”這被,就是積雪,她可幫了農民的大忙。

  每一片雪花都有不同的旅程,她們落在不同的地方,形狀不一。每一片雪花都是獨一無二的。她們復雜而精致,卻又轉瞬即逝。她們很樂觀,不論落到哪里,仍綻放自己的美麗與芬芳!

  每一朵雪花都不一樣,正如每一個人也都不一樣。在人生的道路上,我們都有不一樣的人生軌跡,都有各自精彩的人生。在短暫的生命中,努力地做好自己,就如雪花一樣,綻放出最美麗的生命之花!

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