（推薦）二年級(jí)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我身邊對(duì)我好的人很多，我從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句感恩的話語(yǔ)，即使是同齡人，這類(lèi)的話也不容易說(shuō)出口。我要開(kāi)始行動(dòng)。
我的奶奶年過(guò)六十，頭發(fā)發(fā)白，十分慈祥。她整天就洗衣服、準(zhǔn)備飯菜。你說(shuō)她不忙吧，她又忙，看上去又一點(diǎn)不忙。早晨起床后，她開(kāi)始準(zhǔn)備我們的早餐。吃完早餐，洗衣服。洗完衣，快到中午了，準(zhǔn)備午飯。下午，上頂樓的菜園除除草，收收衣服。又忙著晚飯。她這樣日復(fù)一日的.忙碌，完全不管自己的血管堵塞。她的頭輕微擺動(dòng)，自己都不知道。每天，她都要吃一大把藥，數(shù)一數(shù)，四十多顆。她總是跟我說(shuō)，她這樣拼命吃藥，是想多活幾年，讓大姨和我媽家務(wù)負(fù)擔(dān)輕一點(diǎn)。
每逢周末，我就會(huì)幫她干活，哪怕她拒絕我。她洗完衣服后，要提到五樓，用洗衣機(jī)將衣服脫水。我就會(huì)問(wèn)要不要幫忙，有時(shí)她高興會(huì)答應(yīng)，不高興時(shí)就會(huì)說(shuō)，快寫(xiě)作業(yè)去。大多數(shù)時(shí)候她心情都很好。衣服脫水后，我也會(huì)幫著把衣服曬好。有時(shí)她拖地，我會(huì)幫忙灑水啊，移開(kāi)桌椅啊。
也許我做的這些事并不能使她感受到什么，但至少我?guī)退鲞^(guò)一些事，自己不會(huì)留下什么遺憾。如果你想感恩她，去多關(guān)心關(guān)心她，讓她知道，你想感謝她。
二年級(jí)作文 篇2
今天是公布中考成績(jī)的日子，這一天對(duì)任何參加中考的學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是既期待著，又緊張害怕著。考得好吧，還行。若是不好的話，不僅讓自己失望，也讓老師、父母和一眾對(duì)我滿懷期望的人失望。想到這里，我便心跳加速，緊張得不行。但是，現(xiàn)實(shí)還是需要去面對(duì)的。一出門(mén)，隔壁的大嬸就對(duì)我說(shuō)：“磊子，知道中考成績(jī)了嗎，考得應(yīng)該很不錯(cuò)吧？”“還不知道呢，下午去學(xué)校看看便曉得了。”我故作從容地答道。“那祝你取得好成績(jī)。”大嬸笑著說(shuō)。“是是是。”我點(diǎn)頭道。
大嬸走后，緊張的神色便流露而出。我在樓下徘徊著，“怎么辦？怎么辦？”自言自語(yǔ)。爸爸走過(guò)來(lái)，搭著我的'肩膀，說(shuō)：“別著急，盡了力就行，別緊張，無(wú)論考得如何，我們都為你感到驕傲。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊張的心頓時(shí)得到了一絲安慰，豁出去了。下午，我騎著自行車(chē)，駕著徐風(fēng)，驅(qū)向?qū)W校，去看看我的成績(jī)，去看看我三年勞動(dòng)的成果，去看看那令我緊張而期待的中考成績(jī)……祝我取得理想的成績(jī)吧！
二年級(jí)作文 篇3
下課了。同學(xué)們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。小明看見(jiàn)草地上有一根水管子，他想：哈哈，有玩的了！
他把水管子接到了水龍頭上，然后打開(kāi)水龍頭。水沖了出來(lái)，澆到了同學(xué)們的頭上、衣服上。大家都淋濕了，一位同學(xué)說(shuō)：“不準(zhǔn)浪費(fèi)水！”同學(xué)們都回到了教室，小明玩了一會(huì)兒也感到?jīng)]意思了。
他回到了教室，來(lái)到老師和同學(xué)身邊，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該玩水的`。”來(lái)是說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”小明說(shuō)：“我以后再也不浪費(fèi)水了！”
二年級(jí)作文 篇4
忽明忽暗的燭光，照在古老的石碑上；輕輕的腳步聲，回蕩在過(guò)道中。
“老大，我怎么覺(jué)得這里這么詭異呢？是不是有鬼呀？”一個(gè)明朗少年的聲音突兀的出現(xiàn)在了寂靜中，打破了死寂的沉默。
前面一個(gè)類(lèi)似于少女曼妙的身姿，不停的晃動(dòng)，卻止不住她散發(fā)的冷氣，“那你就喊‘邪靈退散’保護(hù)自己，我很忙，別說(shuō)話，浪費(fèi)氧氣，還產(chǎn)廢物。”少女停下腳步，慢慢的對(duì)她身后的少年說(shuō)道。
那男孩霎時(shí)間把臉拉了下來(lái)，英俊的.臉上充滿了悲哀，心里在想：人艱不拆呀紇骨嫣然，虧我對(duì)你那么好，黑道的都知道善待小弟，你怎么就不知道呢？女孩又說(shuō)：“韓子軒，我警告你，別—在—心—里—偷—偷—罵—我—！”少女轉(zhuǎn)過(guò)頭，絕色的臉上滿是陰霾，一字一頓的對(duì)那名為韓子軒的少年警告道。
少年聽(tīng)到警告，馬上立正站好，抬起手，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮“yes，sir！”
過(guò)道已經(jīng)到了盡頭，紇骨嫣然（這里就稱(chēng)紇骨嫣然了）上前，輕輕的敲了敲，發(fā)現(xiàn)有一處空心的地方。向后退了一步，往哪個(gè)地方一踹，墻體就破了，一把小巧的鑰匙靜靜地躺在那里。
紇骨嫣然把鑰匙拿了出來(lái)，在自己的背包里拿出一個(gè)散發(fā)白光的箱子，用鑰匙打開(kāi)了這個(gè)比鉆石還堅(jiān)硬的盒子。
入目的不再是圣潔的白光，而是充滿殺戮的暗紅，紇骨嫣然眼中透露出幾抹興味。
紅色的中間是一個(gè)耳墜，中間嬌艷欲滴的紅寶石如同惡魔的眼睛，誘惑著你……紇骨嫣然猛一回神，滿頭冷汗，竟然能使我心智混亂？
這是，韓子軒大叫：“老大，完蛋了，今天我們都要死了，機(jī)關(guān)被觸發(fā)了！”紇骨嫣然拉起韓子軒，以超乎常人的速度向墓門(mén)跑去，但還是晚了一步，被重重（chong）重石所湮沒(méi)。
二年級(jí)作文 篇5
夏天我最喜歡游泳，那你呢？我想你應(yīng)該和我一樣在夏天里喜歡游泳！
我昨天很高興因?yàn)閶寢寧液屠钌辍⒚蠲睢⒃丛础⑤磔砣サ鲜磕針?lè)園游泳。
首先蓓蓓跳到游泳池的淺水區(qū)，之后我們就接二連三地跳進(jìn)游泳池，其實(shí)妙妙只是一個(gè)不到兩歲的小寶寶，所以媽媽就不讓她下來(lái)，可妙妙也不愿意看我們?cè)谒锎蛘蹋斡荆瑵撍约簠s在岸上，所以就一直在岸上“哇”、“哇”大叫，媽媽不想聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)叫，就要曾婆婆把妙妙的衣服脫了，把她放在游泳圈里讓她游泳，當(dāng)然媽媽要抱著她，不然她會(huì)掉水里的。
我蓓蓓源源在淺水區(qū)的另一邊，潛水比賽。過(guò)了一會(huì)兒，結(jié)果就出來(lái)了，蓓蓓第一，我第二，源源第三。正在我們玩得開(kāi)心地時(shí)候，傳來(lái)了妙妙的'哭鬧聲，回頭一看，才知道妙妙奶奶要把妙妙抱回家，可妙妙卻不愿意離開(kāi)游泳池，最后妙妙還是被強(qiáng)行抱回了家。我們還在游泳池里快樂(lè)地玩耍著，小朋友有的在蝶泳，有的在蛙泳，有的身上套著游泳圈在水里轉(zhuǎn)圈，像在水面上跳芭蕾，有的小朋友在仰泳，有的在練狗爬式，有的在潛水。大家在水里快活地游來(lái)游去，像一群快樂(lè)的美人魚(yú)。
天漸漸黑了，媽媽叫我們回家，我們才念念不忘地上了岸，收拾東西后，回家去吃飯。回家的路上大家有說(shuō)有笑，好不開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇6
不久前，奶奶家來(lái)了一位新成員，名叫小汪。你可別小看他，他以前可是一只聰明、勇敢的警犬。因?yàn)樵谝淮稳蝿?wù)中受了傷，所以提前“退休”了，現(xiàn)在和奶奶快樂(lè)的生活在一起。
一天早上，奶奶準(zhǔn)備出門(mén)。她摸著小汪的頭，慈祥地說(shuō)：“你要好好看家，我出去給你買(mǎi)好吃的。”小汪乖乖的搖著尾巴，發(fā)出輕輕的“汪汪”聲，好像聽(tīng)懂了奶奶的話。說(shuō)完，奶奶挎著籃子就出門(mén)了。
奶奶前腳剛走，后腳就來(lái)了一個(gè)鬼鬼崇崇的人。他背著背包，用布蒙著臉，還賊頭賊腦的`四下查看。接著，他從背包里拿出工具，開(kāi)始撬奶奶家的門(mén)，原來(lái)是個(gè)小偷。小汪聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有異樣的動(dòng)靜，他聞了聞不是奶奶的氣味，立馬就警覺(jué)起來(lái)。
小汪發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，可是隔著厚厚的門(mén)，小偷根本聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)，小汪看到門(mén)口放著奶奶的拖鞋，就故意套在腳上，發(fā)出“啪啪啪”的走路聲。小偷聽(tīng)見(jiàn)門(mén)里有腳步聲，就停下了手里的“活”。這下小汪知道方法用對(duì)了。接著，他打開(kāi)電視機(jī)，把音量調(diào)高，好像家里有人在說(shuō)話；又拿來(lái)一只勺子和碗，發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦傺b家里有人在吃飯。果然，家里又是走路聲，又是說(shuō)話聲，又是吃飯聲，好不熱鬧。聽(tīng)見(jiàn)這么多聲音，小偷一下子慌了神，丟下工具，撤腿就跑。小汪聞到門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有陌生人的氣味了，知道嚇跑了小偷，便露出了勝利的微笑。
你們說(shuō)，警犬小汪是不是很聰明呢！
二年級(jí)作文 篇7
瞧！這只小熊貓正看著我們呢！
它的身子胖乎乎的，真想摸摸它那肉肉的身子和舒適柔嫩的毛，它渾身黑白相間，別看它的毛顏色很單調(diào)，但小熊貓帶給我們的.快樂(lè)可是豐富多彩！他有一個(gè)又圓又大的腦袋，頭上長(zhǎng)著兩只半圓的黑耳朵。兩只眼睛如黑珍珠一般炯炯有神，清澈明亮。它還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，在向我們拋媚眼兒的時(shí)候，眼睛頓時(shí)發(fā)出鉆石般迷人耀眼的光芒。他的眼睛被一團(tuán)黑毛圍住，像昨天晚上“開(kāi)了夜車(chē)”似的，因其，我們就很不容易分出熊貓的臉上哪里是眼睛，哪里是毛。一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)黑黑的鼻子，一張大大的嘴巴。
這只小熊貓的模樣真是充滿童趣，討人喜愛(ài)！
二年級(jí)作文 篇8
20xx年4月30日星期三晴
星期三早上，我們學(xué)校在籃球場(chǎng)上舉行了啦啦操比賽。
第一節(jié)上課鈴一響，錢(qián)老師讓我們搬著凳子，拍著整齊的隊(duì)伍坐到籃球場(chǎng)的東邊觀看比賽。
比賽前，我們首先觀看了學(xué)校的啦啦隊(duì)表演，他們穿著統(tǒng)一的服裝，隨著激情的`音樂(lè)有節(jié)奏地跳著。他們表演完了，籃球場(chǎng)上立刻想起來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
比賽正式開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是一一班的小同學(xué)，他們都穿著白色的上衣，黑色的褲子，整整齊齊地走到籃球場(chǎng)中間開(kāi)始表演。他們前面做的很整齊，到了后面就不會(huì)做了。
接著，一二班開(kāi)始上場(chǎng)了，他們做得更亂。
輪到我們班表演了，我有點(diǎn)地方?jīng)]有跟上節(jié)拍，我很后悔，我平時(shí)太懶，沒(méi)有好好練習(xí)，這次要給班級(jí)抹黑了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，比賽結(jié)束了，錢(qián)主任宣布我們班得了第三名，我的心里很難受，差點(diǎn)哭了起來(lái)。我下定決心，今后要認(rèn)真對(duì)待每一件事，不再給班級(jí)抹黑了！
二年級(jí)作文 篇9
“上課！”“咦！老師的聲音怎么了……”“今天，我們學(xué)習(xí)……”老師的臉脹得微紅，似乎用了很大的力氣。“咳，咳……”“哦！老師的咽喉炎又發(fā)了。”但老師笑了笑，繼續(xù)邊咳邊給我們講課。看著老師那吃力的樣子，一股暖流在我的胸中激蕩。她就是我們的班媽媽——夏老師，她又帶著病來(lái)給我們上課了。
夏老師是學(xué)校里的`老教師，有三十年的教學(xué)經(jīng)歷。她學(xué)識(shí)淵博，卻從不擺架子。當(dāng)我們成績(jī)下降時(shí)，她微笑著鼓勵(lì)我們：“努力吧，相信你能行。”當(dāng)我們進(jìn)步了，她微笑著夸獎(jiǎng)我們：“看，你不比別人差。”當(dāng)我們發(fā)言緊張時(shí)，她微笑著注視我們：“別著急，慢慢來(lái)。”當(dāng)我們身體不好時(shí)，她微笑著問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，讓我們心里感到很溫暖……
夏老師是一位教育有方、循循善誘的老師。有一次，我們班的浩浩同學(xué)不小心把牛奶倒在了小鈺同學(xué)的衣服上，小鈺很生氣，大罵浩浩一通，結(jié)果浩浩忍不住了，就很重地扇了小鈺一個(gè)耳光，隨著這“啪”的一聲，夏老師把他們叫進(jìn)了辦公室，并且進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的教育。在夏老師的耐心教育下，浩浩和小鈺言和了，他們也互相說(shuō)了對(duì)不起。回到班里后，夏老師又對(duì)我們進(jìn)行了半小時(shí)的思想教育，她告訴我們，做人要學(xué)會(huì)寬容，做錯(cuò)了事要說(shuō)聲對(duì)不起。通過(guò)夏老師的教育，我們懂得了謙讓和寬容別人。
夏老師她不僅是我們心中最美的老師，也是我們最親的班媽媽?zhuān)覀冇肋h(yuǎn)都愛(ài)她！
二年級(jí)作文 篇10
一上課，我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)了一首古詩(shī)，古詩(shī)的名字叫做《草》。“離離原上草，一歲一枯榮……”大家都全神貫注地朗誦著這首古詩(shī)，然而老師要求我們扮演“草”。
張老師邀請(qǐng)了一位同學(xué)，讓他扮演“草”。這棵“草”長(zhǎng)得既挺拔又強(qiáng)壯，他一會(huì)兒歪倒了，一會(huì)兒蹲下去，一會(huì)兒又重新冒出來(lái)了。
之后，張老師又請(qǐng)出了一位駱同學(xué)來(lái)扮演“草”。這棵“草”碧綠碧綠的（指綠色外衣）長(zhǎng)得很健康。當(dāng)做到“野火燒不盡”這一句詩(shī)句的時(shí)候，他扭動(dòng)著身體，伸出舌頭來(lái)，好像快熱得不行了。而后“春風(fēng)吹又生”時(shí)，他把兩只手當(dāng)作春風(fēng)，不停地?fù)亜?dòng)著，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也再一次破土而出啦！
最后，張老師還讓全體同學(xué)都扮演“小草”，大伙們一會(huì)兒跪下，一會(huì)兒蹲下，有的甚至躺在地上。但是不管怎樣，到“春風(fēng)吹又生”的時(shí)候，全體同學(xué)都踮起腳尖，一下子躥了起來(lái)。
張老師的'課上得很生動(dòng)。通過(guò)幾次觀看和親自參與“小草”的扮演，我們大家都很快地掌握了這首詩(shī)的內(nèi)容。我實(shí)在是太喜歡扮演“小草”了！
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