(經典)一年級作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
回想當年，我是那么的渺小，在茫茫人海中驚叫也無人理會，12年了，我是該長大了
都說童年時的日子是最無拘束的，是的，每個人都是這樣認為吧
童年時，可以沒有學習的重任，沒有工作的`壓力，想哭就哭，想笑就笑，唉，長大了，都說人生沒什么意義可言。
可話又說回來，沒有為理想努力奔波，又有什么意義呢？
看現在，人兒只回想當年，不愿在現在改造生活，古話說得好：好漢不提當年勇，好馬不吃回頭草。可誰又照做了呢？我只能感嘆：可憐的人兒啊
他們說，長大不一定是好事，我這個人，卻不這么認為，我想快快長大，實現我的人生意義，實現我的人生目標！
我要做一只直入云霄的鳥，沖啊！
一年級作文 篇2
今天早上我吃完早餐以后，經過賣魚鰍謝奶奶家，發現地上有很多小魚鰍，我便和哥哥一起捉小魚鰍。
小魚鰍圓圓的身體滑滑的，在水中鉆來鉆去，怎么也捉不住它，我花了九牛二虎之力，終于捉到了幾條小魚鰍小心翼翼放在罐子里，然后放點清水。我怕它餓死，還放了幾粒飯，它在水里游來游去，就是不吃。我問媽媽，為什么它不吃東西呢？媽媽說：“它失去了自由”哦，該把它放回大自然中去，讓它和爸媽團聚，快快樂樂地生活。
一年級作文 篇3
我的家鄉在靈寶，它是一個美麗的地方，這里盛產蘋果和大棗。
家鄉的蘋果有淡紅的、深紅的、綠的、黃的，五光十色，美麗極了。這些蘋果都清脆可口，富含維生素，是人見人愛的水果。要是你到靈寶來，準會看到路邊許許多多的蘋果樹上掛著一個又一個小 紅燈籠，隨風一吹，它們就會舞動著身軀，好像在說：歡迎大家來靈寶采摘我們。要是你咬上一口靈寶的蘋果，肯定會一生不忘，你也許會感嘆世界上竟然有如此可口的.水果。要是你在秋天的時候來的 靈寶，熱情好客的家鄉人準會摘下最大最甜的蘋果，讓你好好吃個夠。
如果你們有機會來的靈寶，我們一定會讓你感受到這里濃郁的風土人情，讓你們覺得靈寶真是一個好地方。我愛家鄉的蘋果，更愛我的家鄉——靈寶。
一年級作文 篇4
今年我過10歲生日，外婆買了一輛自行車給我，但我不會騎。這個星期天，我把自行車趟到了家MEN前的水泥馬路上。我開始學了，
先兩手握緊LONG頭，把一只腳放在腳踏上，輕輕一踩，自行車就跑起來了。再把另一只腳放在另一個腳踏子上。用力往前騎，一只腳踩空了，LONG頭歪了一下，我從自行車上摔了下來，摔得我手上直流血。我惱怒地說：“不騎了，還是去看電視好！”說著便趟起自行車往家走，奶奶看見了，嚴肅地說：“靖靖，做任何事情都不能半途而廢，學騎自行車也一樣。奶奶教給你一個騎自行車的好方法，手握緊龍頭，心里不要緊張，要放松，眼睛看著前方。”我記住了奶奶的話，又練習騎了幾次。功夫不負有心人。我逐漸騎得穩當了，手上的'疼痛早就拋到九霄云外去了。
我騎了一圈又一圈，終于學會了騎自行車。奶奶看見了，笑瞇瞇地說：“靖靖，真是一個聰明的孩子，這么快就學會騎自行車了。”我
聽了，心里甜滋滋的，甭提那高興勁了。
一年級作文 篇5
有時總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線，極目遠眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧地燒紅了臉。于是我從家里那片寧靜的天空，走到了城里喧鬧的天空，走遍了世界的每一個角落，可我還沒有走出天空，沒看到天空的邊沿。
有時總感覺，只有飄著彩云的天空最美，使我又總聯想到那種“藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑。”的草原風光來。的確很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌聲和那迷人的天空中。云的形狀更是千姿百態，變幻莫測，神奇地有點捉摸不透，那便是天空的寵兒，天空的精靈了。天空才變得如此的讓人向往，讓人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞，金燦燦的朝霞，被太陽的光澤染紅，紅的有時鮮艷，紅的有時醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富
有生機，年輕蓬勃。我無法用更多的詞語去描繪晚霞的風景了，那是根本無法用語言來寫出的美，一句話“夕陽無限好”，但這并不是霞光的神奇，而是天空，是天空擁有的一切，是天空造就了這偉大的神圣。然而我的天空卻沒有一片云，但不能不說它也很美，在那里可以寫下文字，這樣的天空不是更特別嗎？
給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動聽，和你傾訴著晚風的清新，陪你沉醉在幸福快樂中。星星會講夜的童話，夜的故事和夜的傳說。到那時，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個地方。
天空會將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤著我們每個人的心靈。打開夢想的風帆去遠航，去乘風破浪！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下，那是一種享受，一種追求，一種渴望，一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細雨沐浴著每個人心靈。
給我一片天空，我可以放飛幾只小鳥，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，彌漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的'。
給我一片天空，我可以踏著歡快的節奏翩翩起舞，若隱若現，伸展的手臂似詩，優美的動作如畫。跳動的音符，像熱情的篝火，奔放的。
給我一片天空，給我們每個人一片天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里擁有了所有的美
音樂使我陶醉 每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。音樂，令我陶醉，問我為什么？只因為音樂有它的獨特的魅力，使我陶醉，使我堅強，勇敢，音樂里面令人產生了遐想，就如同美麗的月光。
每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過，每當我遇到學習上的難題時，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會學會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。每當我任性頑皮時，總會想起“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理。
每個人都有屬于自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘著風隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。 音樂使我永遠陶醉.
一年級作文 篇6
看庭前花謝花開，已逝幾多歲月，仰天空雁去雁歸，已過幾度春秋。回首留下的腳印，一路上孤獨伴我成長……
孤獨。一個人
8歲時，我上了小學，爸爸媽媽都忙于工作，從來沒有接送過我，放學后，總是不知不覺就走到了家，一個人趴在桌子上寫作業，直到完成了我的學習任務，無聊地坐在沙發上看電視，卻不知電視中都演了什么，直到9點他們還沒有回家，手里抱著當時家里唯一一張全家福，望著照片中大家幸福甜蜜的笑臉，在照片后面寫著“有他們在，什么都不怕。”這才關了燈，想著小時候在一起的幸福時光，在回憶中漸漸入睡，而早上起床后腫著眼睛卻已尋不到他們的身影，來到廚房，飯菜已不再熱氣騰騰，吃完后，背著書包去上學。
我知道爸爸媽媽所作的一切都是為了我，為了我有一個更好的生活環境，為了我有一個美好的前途，可是，一個8歲的孩子每天一個人在空空的房子里等到9點多然后哭著入睡，一個剛剛讀小學一年級的孩子，每天早上起來自己料理一切，面對這樣的日子，幼小的我有多么的無助，卻沒有和大人溝通的機會。他們在我醒來之前去工作，在我入睡之后才回家，有時幾天都無法和他們見上一面，更別說說幾句話了。孤獨就這樣伴著我度過一天又一天……
孤獨。那條街
升入五年級的我，在班里，成績平平，媽媽擔心我的成績，又怕我自卑，于是她給我報了補習班，我每天獨享半個小時的車程和一個半小時的學習，然后背起書包，和其他同學一起放學，看著他們一個個依偎在父母的懷抱里，看著那一雙雙微笑的眼睛……而我獨自一個人走在喧囂的大街上與那些笑眼擦肩而過，那些溫情似乎與我隔著銅墻鐵壁一般，我只是這街上一個匆匆的過客，我唯能在這兩點一線間尋找我的價值。那條街上留下了我無盡的惆悵和我無助的嘆息……
孤獨。兩個家
時間，將一切化為回憶，又開始新的一切，我結束了六年的孤獨之旅，又開始新的心路歷程。為了使忙碌的初中生活少一分奔波，爸爸媽媽在學校附近為我安了家，而他們不能舍棄原來的工作，就住在原來的家，有多少同學羨慕我這樣的生活，可每當我面對著空蕩蕩的房間，從里面尋覓不到親人的身影時，這中間的辛酸，又有誰能夠體會？
早晨，在鬧鈴的催促下起床，洗漱，下樓，買飯，上學。結束一天的學習，回到家，學習，做飯。夜深人靜，一個人蜷縮在床上，無法入睡，夜猶如一張巨大的黑網把我包裹在內。我覺得好冷，我把頭縮在被子里，手輕輕地抱住膝蓋，我想這樣就不會冷了吧！從枕頭下掏出手機，熟練地按出媽媽的手機號碼，按鍵在我指尖之上仿佛停留了半個世紀，卻終于沒有播出去，于是手機又被塞回枕頭，我不想打擾爸爸媽媽休息，因為我知道，他們已經勞累一天，我更不想讓他們為我擔心，因為聽到那熟悉的聲音，我會控制不住我的眼淚。
每次他們來看我，洗衣機都會在工作，每次都看到媽媽微笑著點頭，可她并不知道我只是為了把那布滿淚痕的枕巾洗干凈，我知道他們愛我，疼我，但這一路上的孤獨，他們又可曾發覺……
孤獨。又三年
經歷了風風雨雨，經歷了緊張忙碌，初中生涯在淚水與汗水中結束，這本倉促的書，已經翻到最后一頁。我如愿以償地考入了海城市重點高中，完成了家人和自己的心愿，即將步入高中，現在和我同齡的'人，都要離開父母開創自己的一片新天地。雖然曾經我很迷茫，心中的那份渴求沒有人去回應，但我明白爸媽付出的一切，明白他們的愛，只是他們的方式與別人略顯不同罷了，從小伴我的孤獨并不是一件壞事，反而讓自己更加自強自立，讓自己可以更早的獨立生活，當其他同學為了面對自立而愁眉不展時，我卻可以獨擋一面，這是一份多么寶貴的財富。
用心感受，孤獨的背后是爸媽無私的愛。
用心聆聽，孤獨的旋律是父母不變的情。
感恩孤獨，感恩親情……
一年級作文 篇7
今天，我和爺爺一起出去打球，打完球后，我們來到了喬木公園。
一到公園，我們就聽見知了在樹上唱歌，我們想看到知了，找呀找，知了就是不讓我們看見它。
昨天下了一場雨后，晶瑩剔透的小水珠還躺在葉子上曬太陽呢，真漂亮呀！
我想起來了，昨天下雨前吹了非常大的風， 不然這棵大樹怎么會斷呢，我心里想：這棵大樹那么粗壯，風的力量好大呀！
我和爺爺繼續往前走，看見兩位外國人，一位女的.抱著一個嬰兒，另一位男的友好的向我們點了點頭。我真想現在就會一點兒英語，這樣就可以和他們說話了。
我們看見一些人在喬木公園玩，有的在打羽毛球，有的在乘涼，還有的用小放音機聽歌。
再往前走，聽見一些鳥兒嘰嘰喳喳地叫，它們叫得真開心呀！
我對爺爺說：“我們回家吧。”爺爺答應了。我依依不舍地告別了喬木公園。
喬木公園的風景真美呀，我喜歡喬木公園，我會經常來玩的。
一年級作文 篇8
小溪邁開細小卻十分堅定的步伐向遠方走去，嘩，嘩，嘩，嘩，歡快極了，他走呀，走呀，一不留神，就撞在了大石頭上，可他一點兒也不害怕，還自言自語地說：“為了能讓愿望成真，向前沖。”
小溪勇敢地站起來，他又向前走，突然龍卷風把一顆樹刮倒了，這棵樹正好擋住了他的去路，他停了停，鼓足了勁兒，只一躍，跳了過去。呵呵！
他又遇到了大雨，他的水變多了，就邁著大步向前走。
他又看見了小河，說：“小河，我們做好朋友吧！手拉著手，一起走向大海。好不好？”小河說：“好啊！”
后來，他們就快樂地流進了大海的.懷抱中。
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