一年級作文10篇（薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
三月，陽光明媚，百花爭艷，大地像披上了一件花衣裳。粉紅的桃花競相開放，迎著春風，我們踏上了春游之路。咦？哪里傳來了歡快和笑聲？原來是老師帶著我們去風景如畫的東山公園春游了。
一進東山公園，我就看見了兒童樂園，綠油油的小草探出頭來對著我們微笑，一棵棵樟樹零零星星地撒著葉子。我們班輪到了游玩自控戰機，我坐上飛機以后，可開心了。“飛機起飛嘍！”我和同坐一機的阮嘉杰可期待這時刻了。飛機在高空中轉著圈，我被轉得頭暈眼花，暈頭轉向。我緊張得心里怦怦直跳，于是我趕緊踩下腳踏板，希望飛機快快降落，可是踩了好長時間都沒反應，正在我心里著急的時候，飛機漸漸慢了下來，飛機慢慢的往下降落。我終于松了一口氣，臉上露出了舒展的.笑容，等飛機停穩后，我悄悄地對阮嘉杰說：“剛剛飛機在空中展翅高飛的時候，我被轉得頭暈眼花了，你害怕嗎？”阮嘉杰笑著說：“沒事，多做幾次就不怕了。”我和阮嘉杰牽著手跟著隊伍又去玩了摩天輪和過山車。接著我們席地而坐吃起了自己帶的零食，和同學們享受著春游的快樂。
春天給我們帶來了美好的心情，帶來了歡樂。春游就在我們的歡聲笑語中結束了，我們依依不舍地離開了東山公園。
一年級作文 篇2
說起家鄉的變化，真是說也說不完，但留給我印象最深的是奶奶門前那條馬路。
以前，我們要是回奶奶家的時候，媽媽都會發愁的說：“千萬別下雨”因為一下雨，門前的土路就泥濘不堪，走上去，腳都拔不出來。
可是現在，土路變成了寬闊的的水泥馬路，無論刮風下雨，人們的'鞋都不會沾泥，我們還可以把它當做滑冰場，踩著滑板車在上面飛來飛去，媽媽回家也不發愁了。
我愛我的家鄉，我更愛奶奶門前那條馬路。
一年級作文 篇3
秋天是個瓜果飄香的季節，秋天是個豐收的季節。
農民伯伯正在他們金黃色的稻田里，汗流浹背的'忙碌著收獲著他們種下的糧食，同時也在為他們的豐收而喜悅。這讓我同時想到了《憫農》這首詩，讓我明白了一定要愛惜糧食，也讓我明白了我們每天吃的糧食讓這些農民伯伯們付出了多少辛勞和汗水。
一年級作文 篇4
我們家有一位哼鼻子先生，他只有一只手，但卻有三只眼睛。他頭圓圓的、扁扁的，身體胖胖的。他有一個習慣——只要有火，他就會“哼——哼——哼——”地用鼻子出氣，那聲音，可響亮啦!
哼鼻子先生的肚子里可以裝很多很多的東西，比如牛肉土豆、蹄膀排骨等等。外婆常常把蹄膀或土豆放進哼鼻子先生的肚子里，然后往煤餅爐里放些炭，生起火。過不了多久，我在屋里就能聽見哼鼻子先生響亮的哼鼻聲：“哼哼，哼——哼哼，哼——”再過一會兒，我就能聞到香噴噴的味兒了。這時候，哼鼻子先生還在繼續哼哼，好像在對我說：“康康，康康，快來吃呀，快來吃呀!”
有時候，外婆把他放在爐子上好一陣了，哼鼻子先生都不肯哼鼻子。這時，外婆就會跑進廚房，朝著煤餅爐的.口子扇扇子，等到哼鼻子先生終于哼起了鼻子，外婆才會放心地走開。
有時候，哼鼻子先生也會從煤餅爐轉移到煤氣灶上。對他來說，煤氣灶就像一個大舞臺，美麗的火苗就像五彩繽紛的燈光。哼鼻子先生在舞臺上哼著鼻子唱著歌，大眼睛還會咕嚕咕嚕地轉，就像一個芭蕾舞表演家。他還會放出陣陣煙霧呢!這時的他，可真像一位魔術師呀!
我們家的哼鼻子先生是不是很了不起呀?其實，這位哼鼻子先生你們家也有哦，因為他真正的身份就是——高壓鍋嘛!
一年級作文 篇5
今天，媽媽帶我去大羅山玩。不看不知道，一看嚇一跳，這一看，我打了一個哆嗦，不盡地想：“大羅山有多高呀?臺階就好像伸延到那潔白的云彩上面，一眼望不到底!小孩子們見狀，趕緊走在大人們前面，大人們卻沒走幾個臺階就叫苦連天：“到底什么時候才到呢?”一路上，樹木茂盛，花朵嬌嫩，小草探出了頭，好像在和我們招手從遠處看，真像一片綠色的海洋，中間還有五彩繽紛的“小斑點”。讓游客們點頭稱贊。隨著時間一點一點的流逝，小孩子們不再歡天喜地地你追我趕，欣賞美麗動人的風景，而是一步一個腳印。大人們更是氣喘吁吁的。不知什么時候起，小孩子們手中都有了一根瘦長的.竹子支撐著小孩子們走路，讓小孩子們輕松一點。大人們看見了，不知道是不是嫉妒，他們也都找來粗糙的樹子來代替我們光滑的竹子。我們看著大人們可憐兮兮的樣子，決定好心幫助他們找竹子。終于，我們到達了目的地。累的大家有的腳沒了知覺，有的皮膚脫了皮，還有的皮膚曬得黝黑......
大羅山的水庫可真美呀!水面波光粼粼真像一塊正在閃爍的藍色和綠色交叉的寶石。我猜大羅山的水庫里一定藏著許許多多可愛的小魚正成群結隊的游來......
大羅山真的好美呀!
一年級作文 篇6
我的理想是長大后當一名科學家，使月球不再荒漠，讓人類能在月球上生活。
三十年后，我終于成為了一名遠近聞名的科學家，我帶著新發明開著飛船，來到了荒漠的月球。在月球上，我安裝好我的新發明，便把地球上的人類接到了月球上，我按下按鈕啟動了發明。突然，一道金光閃出，一個保護帳籠罩著真個月球，并且還散發出清新的氧氣。這時月球上的塵土、巖石、環形山都消失得無影無蹤了，而原本只能在地球上才有的'水、花草樹木……都出現在了月球上了，月球頓時變得生機勃勃，人們大聲地歡呼著：“我們有新家了，我們有新家了……”這時，我心里有萌生了新的想法，將來我一定要讓月球越來越發達、越來越美妙、越來越快樂、越來越……
沒過多久，我再次來到月球看望月球上的移民。我大吃一驚：一棟棟的高樓大廈矗立了起來，花草樹木也長得非常茂盛……同時，我也我倍感欣慰：人們在月球上生活得很健康、很開心，而且美麗的月球不再像以前一樣荒漠了！
一年級作文 篇7
中午，我在公園看見柳樹長了綠綠的小葉子，一棵棵茁壯的桃樹開除了粉嘟嘟的桃花，小草發出了嫩嫩的小芽，迎春花長出了一個個像小喇叭的.花瓣，他的身子特別像一把小傘，一位老爺爺在教一個哥哥練習甩鞭子，一只手握著鞭子，向空中轉兩圈，用盡力氣甩鞭子，啪的一聲，使人的心里很害怕、很驚慌。
我想：我要是一名作家，把看到的事物全部寫出來。
一年級作文 篇8
一、上學去
開學第一天，我要去上學。媽媽一早就把我叫起來了。
媽媽給我穿好衣服、洗完臉，我就去吃早飯了。
早飯吃完，我走路去上學，哇，學校好熱鬧！有一個老師把我帶到一個地方-----門牌上寫著一（2）班。
在一（2）班里，我選了第四行的第二個位子。后來，有個女孩坐在我身邊。我問她叫什么名字，她說，“我叫小紅。”我馬上說，“我叫小明，你好！”這時，人全部來了，進來一位老師。他說，“我叫秦二龍，你們叫我秦老師好了。”之后，老師又讓我們去外面排隊，我排在第六個，我對面（旁邊）是個女孩。我們進去后，我就和她坐在一起，她叫什么名字呢？
二、開（上）學第一天
我還 沒開口，她就先說了。她說她叫小青。還 說小紅告訴她我叫小明。
我好奇怪：她和小紅是怎么認識的'？我就問，“你是怎么認識小紅的？”她說，“我和她沒有關系，只是我和她交流過。”
上第一節課，第一節是語文課，秦老師走進來。但他并沒有講，就看著一個男同學，說，“小東，給我站起來。”小東聽了，立刻站起來。
三、表揚與懲罰
小東站起來之后，老師開始講課。
講完之后，就下課了。
下課后，小東叫幾個小朋友過來，我也去了。原來是十塊錢，我立刻告訴了老師。
第二節還 是語文課，秦老師立刻讓小東把十塊錢交上來。老師又表揚了我，說，“小明，你表現好，我給你一支鉛筆。”我開心極了。
四、認識許醫生
一天，小青突然手出血了。老師讓我和小剛把小青送到許醫生的辦公室。我和小剛立刻把小青宋送到那里。
原來她叫許自興。她給小青治病（處理傷口），我們倆就回去了。
原來我們學校有一個醫生呀！
五、春游（未完待續）
一年級作文 篇9
市政府的叔叔、阿姨們好:
我是黃河小學二年級六班的學生。
我從小就在濟源這個美麗的城市長大，我也見證了濟源每一天的變化，比如興修水庫都是為了造福老百姓、保護環境、利用資源的好項目好工程，街道兩邊隨處都可以看到“環境保護，人人有責”等字樣，兩邊擺放的垃圾桶漂亮極了，隨處都可以看到環衛工人打掃衛生。清掃得干干凈凈，我覺得他們太辛苦，所以我想給你們提個建議，幫他們分分憂：
一、大街上的街邊小吃不規范，垃圾到處扔；
二、多在建公交站臺、公共場所設立垃圾桶；
現在濟源市交通擁堵厲害，我希望每月可以執行一天限車令，鼓勵大家騎自行車上下班；政府多增加公交車的數量，街上少了一輛車就會減少對空氣的污染。
希望我的建議能給你們一些幫助，我也會號召我周圍的人,從身邊做起,愛護自然，保護環境，人人動手，我會從這幾方面做起：
一、告訴媽媽及周圍的親戚朋友買東西的時候都自帶環保袋、少使用一次性用品，減少白色垃圾污染；
二、節約用水慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的'化學物質對水的污染；
三、號召周圍的人不要隨手扔垃圾，隨地吐痰，看見地上的垃圾要隨手撿起來。
最后希望濟源市的每個公民都動起來、做起來，給自己一個鳥語花香的城市，每天都是清新的空氣，干凈的河水，燦爛的星空。
誠摯
祝大家身體健康，每天笑一笑。
陶怡霖
一年級作文 篇10
春天來了！
春姑娘用她的手撫摸著大地，大地穿上了一身綠色的衣服，小草兒偷偷地從地下鉆了出來，伸了一個懶腰，小花兒也從甜美的'夢中醒來，穿著五彩繽紛的衣服，可真美啊！
快看！
一群活潑可愛的小燕子也排著整整齊齊的隊伍從南方飛回來了。
春天來了，我可高興了，因為春天還是放風箏的好季節，瞧！
天空中的風箏多得數也數不清，有的像老鷹，有的像蜻蜓，有的像小燕子??春天是叮叮咚咚，春天是嘰嘰喳喳。一年級描寫春天
我愛萬紫千紅、百花爭艷的春天。
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