五年級的作文【合集6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“蘇武，留胡節不辱。雪地又冰天，窮愁十九年。渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊......"這首悲壯的歌曲,贊頌了一位愛祖國且不向挫折屈服、忠貞不屈的一代民族英雄---蘇武！
在公元前100年，匈奴政權新單于即位。由于匈奴單于再次表示要求和親，并送還以往扣留的漢朝使者，武帝遂命中郎將蘇武率百余人出使匈奴。不料就在蘇武完成了出使任務，準備回國時，匈奴上層發生了內亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，并被要求背叛漢朝，臣服單于。
最初，單于派衛律向蘇武游說，許以豐厚的俸祿和高官，蘇武嚴詞拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就把他關進一個露天的地窖，斷絕提供食品和水。后來，又把他遷到北海去牧羊。這里下著鵝毛般的大雪，覆蓋了每一個角落。
陪伴蘇武的只有這根代表漢朝的使節和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節放羊，心想總有一天能回到自己的'國家。渴了，他就吃一把雪，餓了，就挖野草逮兔子，吃一些羊皮充饑。
蘇武有一顆愛國之心，在匈奴受了十九年的的折磨，胡須、頭發全白了。回到長安的那天，長安的人民都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發的蘇武，沒有一個不受感動的，說他真是個有氣節的大丈夫!
像蘇武這樣對祖國忠貞不屈的大丈夫能有幾個呢？蘇武為了祖國，為了人民，付出了自己的一切，蘇武的英雄氣節譜寫了一首“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的"的正氣歌！蘇武的氣節促使著我前進，我終于明白了什么是忠誠，什么樣的人才能稱得上是真正的英雄！
五年級的作文 篇2
每個人都有自己最喜歡的一件事，我最喜歡的一件事你們知道嗎？那就讓我來告訴你們吧！當然是看書啦！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說的一點也不假。書就是知識，看書的人，就像在知識的海洋中遨游。書，還能安撫我疲倦的心靈，我喜歡在書海中小憩……然而我的媽媽，常常打擾我看書。我看書，還鬧出不少笑話呢！就讓我給你講一講吧！
一天，媽媽給我買了《查理九世》全套。我立刻興奮地看了起來，隨著故事情節的跌宕起伏，我的心也跟著泛起陣陣波瀾。如：我看到墨多多被騙入鬼宅，我立刻想鉆進書里，把那個人給揍死；當我看到DODO探險隊經過了九九八十一難，破解了墨多多的爺爺之謎時，我激動地又叫又跳；還有，當我看到劇情的高潮時，弟弟突然走過來，非要讓我陪他玩，我不但沒有理會他，而且還把他推開了。他沒站穩，一個趔趄倒在地上。這次他徹底發火了，拿起蒼蠅拍就往我身上胡亂打。可是，我居然沒有感覺到疼。
還有更好笑的一件事情：那一次，媽媽給我買了《笑貓日記》全套。我大約看了6個多小時就吃飯了。到吃飯的時候，媽媽看見我還在看書，就把我的`那一套書全搶走了。一看書沒有了，我哭著喊著，滿地打滾。媽媽最終因為受不了我的軟磨硬泡，把書還給了我。吃飯時，媽媽把一大碗小米粥放在我的旁邊，只見，我竟然一下子把書放在了小米湯里。見狀，在一旁的家人們笑得前仰后翻得。我居然不慌不忙地把書從湯里拿出來，又拿起一塊面包，吃著面包，看起書來。這就是我看書中發生的趣事。
我最喜歡看書，因為我深知：書，是獲得知識獲得智慧的金鑰匙，是通往幸福生活的大門。讀書，讓我快樂，使我充實。書，是我生命中不可或缺的東西，是能夠陪伴我一生的最忠實的朋友。
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？
五年級的作文 篇3
記得四年前的那一天，我與一批少先隊員一起在莊嚴的五星紅旗下宣誓，從此，我跟紅領巾結下不解之緣。
有一次，我在擁擠的人群中看見了一條有無數個腳印的.紅領巾，我連忙把它撿起來，用手輕輕彈去上面的塵土，然后回家用清水浸泡了一遍又一遍，當紅領巾又呈現出原來那鮮艷的顏色時，我開心地笑了。
還有一次，我去參加一場進選，那個進選的名叫做“紅領巾理事會理事進選”。我心里想：除了“紅領巾”這個名稱外，大概別的名稱都代表不了少先隊員吧！
媽媽說：“現在的經濟發展了，你們小孩子都不把紅領巾當一回事，把紅領巾亂放，虧你們叫做“少先隊員’’吧！
媽媽的這句話讓我想起了一件事：記得二年級的時我記性不好，常常忘記帶紅領巾，唯獨紅領巾不會忘記。可有一次，我是失手了。那天晚上，，我把奶奶家和自己家都翻遍了，也沒找到。我又懊悔又害怕，懊悔的是自己原只要檢查一下，紅領巾就不會就不會沒了，害怕的是萬一沒有紅領巾就上不了學了。那一晚，我徹夜未眠。后來，老爸雖然又給我買了一條紅領巾，可是我心里還是又不滋味，因為買來的紅領巾畢竟沒有意義啊！
為了補償紅領巾，我決定給它澡。不看不知道，一看嚇一跳。才被我帶了一個月不到的紅領巾上居然有三十多處印跡。我把它先渾身沾上水，然后涂上肥息便洗了起來，一個，兩個，三個······肥息泡越來越多，當最后一個肥息泡破掉后，紅領巾煥然一新地出現在我面前。望這天，天跟藍了；望著草，草更綠了；望著紅領巾，紅領巾笑了。
紅領巾是用革命烈士血染成的，紅領巾也是國旗的一角，紅領巾代表著少先隊，因此我們應該要保護它，珍惜它！
五年級的作文 篇4
今天，我來到了公園。公園真是熱鬧非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斕的野菊，有紅的，有黃的，有紫的，一個小野菊上有一滴晶瑩透亮的小露珠，我想這個小露珠應該是月亮妹妹生氣時一不小心扯斷的珍珠項鏈，一顆顆好美好亮。又看見了一顆顆生機勃勃的大樹，大樹身上有一個營養液，我想也許是營養液把那么多的大樹裝點得那么生機勃勃，就好像是一個年輕力壯的小伙子。風姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好好像在跳舞。楓樹全都紅了，好像一團團火，把人們的'心也給燃燒起來了，讓我想起一句詩句停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。圍繞著公園的是冬青樹，冬青樹好像一個威風的戰士保衛者公園。
走著走著我一不留神來到了一座小廟小廟表面五顏六色，還畫上了一層美麗的圖案。我悄悄地了小廟，里面都是木條、板磚、鐵釘，就好像1億年沒有人住過打掃一樣。
一到夜晚，整個公園就變成了燈的海洋，公園里閃耀著燈光好像一個五顏六色的仙女來到公園照亮公園。
五年級的作文 篇5
我從小就希望走進美麗大森林，呼吸那新鮮的空氣，那帶有泥土味的芳香沁人心脾。
有一天，我終于來到了大森林，這里真是個迷人的綠色世界，空氣清新、淡雅，到處散發著醉人的奶漿味；小猴在枝頭悠來蕩去，好不自在；各式各樣的`鮮花爭相開放，各種樹枝的枝頭掛滿沉甸甸的野果；鳥兒的歌聲婉轉動聽，小河里飄著落下的花瓣真是人間仙境；知了在樹上悠閑地唱歌，與草地上的蛐蛐兒一起譜成一首優美的交響曲；這里還有櫟樹、白樺、楓樹……
我頓時覺得心曠神怡，心情舒展開來，于是，不斷地向前走。我一邊走一邊欣賞這美麗的大自然，來到小溪邊，小溪的水清澈見底，小魚小蝦在水底自由自在地游著，小蝦有的通體透明，小魚則色彩鮮艷，看著更是美麗。一路上的美景，看得我都陶醉了，梅花鹿在身邊跳躍，白天鵝在湖邊翩翩起舞……
忽然，一個聲音在我耳邊響起，原來是叫醒的鈴聲，沒想到這美景卻是我的美夢。真希望有一天我能去真正的大森林。
五年級的作文 篇6
我家有一個美麗的魚缸，魚缸中有各種各樣的小動物：龍蝦、螃蟹、金魚、泥鰍、小蝦等。
龍蝦。它一身堅硬的盔甲，配上大鉗子，再也威武不過了。它很喜歡霸占別的動物的地盤。魚缸里的大石頭下，是它一個很好的家，那兒本來住著泥鰍一家，自從我把龍蝦放進魚缸以后，泥鰍一家就不得不騰出來。
螃蟹。它的八只腳橫著走，尖利的鉗子，沒有小動物敢去打擾它做事。它很喜歡玩捉迷藏，藏在石頭下。如果把五只螃蟹同時放進魚缸里，過一天后去看，大概只能看見一只了，再去翻一翻石頭，下面會藏很多。在抓螃蟹時也一樣，也要翻開石頭來才能抓到它。
金魚。它一身銀光閃閃的鱗片，一條柔軟的尾巴，速度非常快。它很喜歡去搶食物。有別的.小魚拉便便的時候，因為金魚很餓，所以它就去追那條蟲子似的便便。那小魚還沒拉完，還以為后面的魚要吃它，便沒命導逃啊逃，繞著石頭轉個很多圈，終于拉出來了，金魚一口咬住那“蟲子”，一口吞下，呃，難吃死了！
泥鰍。它的嘴巴長著“胡須”，全身強壯有力，可以“騰”地一下躍起。它很喜歡找個冷清的地方，沒有干擾的地方，沒有危險的地方很長時間。魚缸邊上貼著玻璃有一塊貝殼大小的石頭，有一天石頭下面被挖空了，原來是一條泥鰍挖的，它待在那兒身子一動不動，嘴巴一張一合，有規律地呼吸著水中的空氣。
小蝦。它有力的小尾巴，幾乎透明的身子，幾乎沒有動物吃得了它。它們喜歡橫掛在巖石上。上次，我抓了幾只這樣的小蝦，過了一會兒，它們馬上爬到了巖石壁上，或者在玻璃壁上，擺動著數不清的小腿，又揮舞著它那小小的小爪子。
我家的魚缸很美，只要我一從外面帶來的水棲小動物都放在這兒，歡迎大家來觀賞！
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