四年級的作文

四年級的作文9篇[優秀]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　說起來，我的朋友真不少，其中和我最要好的少說也有三個。現在讓我一一的來介紹吧！

　　首先要介紹的是班上的風云人物，她就是我們的班長。談起她來，真是沒話說，不但功課好，品行好，人緣也不錯，參加各種比賽常拿第一，在學校從一年級到六年級的同學，聽到她的大名幾乎都會翹起拇指大大地稱贊一番，因此身為她的好朋友，我都感到有一點驕傲呢！

　　再來，是我們班上的畫家，她的.畫實在非常非常。只要提筆一揮，哪怕是那兩三筆都會使人感到栩栩如生。她的“話”也說得不錯，只要興致一來，就是長篇大論，說得口沫橫飛，不講到口干舌燥，絕不罷休哩！

　　最后介紹的是體育健將，不但跑得快、跳得高，打起球來更是有勁，臂力真不小呢!跟她比過的人，幾乎都會甘拜下風。

　　她還有一項本事，那就是唱歌，她唱的歌真是甜美動聽(其實沒那回事!)比歌星唱得還好!因此大家送她一個雅號“歌王”(可能嗎?嘻嘻!)。

　　我們班上的“寶”很多，因此我才能結交到各式各樣的朋友。如果有機會，我愿將我這幾位“死黨”都介紹給你。

四年級的作文 篇2

　　我，一個愛看書的四年級學生，在課余時間中，相信你們一定有各自的愛好，而我最大的愛好就屬看書了。

　　書里面有無窮無盡的知識，是我能在學習一天的勞累時間里掙脫而出，在知識的海洋里快樂地游弋。

　　那時，我在讀三年級，記得有一回，媽媽有事要外出，臨行前對我千叮嚀萬囑咐，看著鍋里的菜，別糊了，我連連點頭，不一會兒，便又投入到我的“書海”里了。可是，正當我看得津津有味時，不幸的事發生了，一股股燒焦東西的氣味撲鼻而來，開始，我還以為是鄰居誰家的菜燒焦了呢，可隨著時間的.走動，焦氣卻越來越濃，這時，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并作兩步，跑到廚房，趕忙關了煤氣，打開鍋，那氣味，誰聞著都難受！媽媽回來了，看到眼前的景象，并沒有說我，而是對我說道：“我的寶貝呀，你的專心值得表揚，但是呢，可是你把我的話拋到九霄云外了，飯糊了怎么辦呢，小書迷?”我吐了吐舌頭，羞愧地低下了頭……

　　我也常常因為看書看得投入而忘了吃飯，忘了睡覺。一次，做完作業，剛好八點，我便喜滋滋地拿起書看了起來，一個小時過去了…….兩個小時過去了……終于，媽媽醒來看見我依舊在看書，便提醒我十點半了，不早了，該休息了，我這才睡覺。

　　時間飛逝，我還是熱愛看書，我依舊沉浸在自己的課余生活中看書，我覺得看書已經是我無法割舍的愛好，三年后如此，五年后依舊這樣，永遠也無法改變。

四年級的作文 篇3

　　所有事都要經過磨練才能成功，跳大繩也是一樣的。我就是經過了磨練才學會了連繩。

　　那時，是在臨近運動會了，有一項比賽項目是跳大繩，需要選出來45人。“我們班57人，卻要選出來45人，真不知道要把誰給刷下去呢。”我們出去了。先跳了一輪，我呆了“沒想到我的技術這么差！”我不得不這么想。

　　又跳了幾輪，我看見旁邊都是刷下去的，就想“我的技術這么差，還是不要給班級丟臉了”我下去了，跟王奕博說了兩句：“我覺得我的技術太差了，還是下來吧。”“我和你不一樣，我是被老師刷下來的。”“劉嘉璇，你下來干什么呀，快回去呀！”我只好回去了。后來，老師把好的和壞的.分開練。我跳得不好，被分到了單獨練的一組。咸州胤也被分到了不好的一組，他在我前面，一直在安慰我，直到我能結繩……

　　做什么事都要勇敢，這樣就會成功。

四年級的作文 篇4

　　一看到這個題目，大家一定會覺得誰沒見過古榕樹，但我今天在桂林陽朔看到的大榕樹可不一般！

　　在導游的帶領下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹進發。具向導介紹，這棵大榕樹距今已有1400多年的歷史，如此長壽的樹，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來。

　　我們來到大榕樹的腳下，眼前的景色讓我們大吃一驚！。只見茂密的大榕樹的`枝干上竟長滿了氣根，因為我們南方這一帶的水好土也肥，非常適合榕樹生長，就會看見這種枝上生根，根上又生枝。我們在遠處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長著一片小樹林呢！主干和氣根的顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！

　　非常多游客在大榕樹的根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開了大榕樹景區。

四年級的作文 篇5

　　我有一個妹妹，她叫朵朵，她總是跟我吵架，但也和我分不開。

　　有一次，我跟朵朵一起在客廳里的帳篷里玩游戲，因為外面下起了雨，客廳里又開了空調，所以我兩都覺得冷，于是一人拿了一床被子。我拿了一個帶有愛心的被子，朵朵拿了一張舊了的被子，朵朵想要我的被子，但我不給她，我們倆就吵了起來。

　　朵朵說：“把你的.被子給我，那個新被子應該給我用。”

　　我說：“那個被子是我先拿到的，就是我的。”

　　吵啊吵啊……朵朵吵不過我，就跟我搶被子，也搶不過我，還摔了一跤，就坐在地上哇哇大哭。

　　外婆聽到朵朵的哭聲，走了過來，要朵朵去坐到沙發上，朵朵不去，外婆就要我去，本來我不想去的，但想了想還是決定過去，但當我邁出帳篷時，朵朵哭著抱著我的腿，不讓我走，我跟朵朵就和好了。

　　還有一次，我先梳頭，她就哭了，她要先梳。我就不理她，她梳好了，又跑到我身邊說什么我不要生氣啊，讓我陪她玩之類的話，我就不生氣了，就又和好了。

　　我妹妹不僅好強，還很愛美，愛哭，她離不開我。她還會跳舞，畫畫和游泳，是個聰明、活潑、可愛的小姑娘。

四年級的作文 篇6

　　我先向你們介紹一下我們的四一班吧。我們四一班有35名同學。論長相本班同學有高有矮、有胖有瘦；脾氣性格也各有千秋。大家在一塊兒相處就像兄弟姐妹一樣，雖然有時也會鬧點小矛盾。但每一位同學都會把自己同四一班的榮譽聯系起來。我們班雖然沒有做過驚天動地的事情，但平凡的一件件小事就像一節節小小的樂章組成了四一班最優美的交響曲。

　　每天清晨來到學校，我們班的教室總是干干凈凈的。這應該歸功于我們班早值日的同學們，是他們早早來到學校，把教室打掃的干干凈凈。

　　我們班的大隊委郝正正同學應該算是我們班的'風云人物了。她性格豪爽、為人正直，跟班上的同學都能合得來，班里的同學在學習或其他方面有困難總是愿意找她幫忙。所以我們都叫她“好大姐”。

　　互相關心也是我們班的一大優點。一天上數學課時，李佳鵬同學突然感到身體不適，“哇”的一聲便吐得滿地都是。老師立刻用報紙把地上的嘔吐物吸干凈。李翰一同學拿來拖把把地拖地干干凈凈。

　　我再來說說不和諧音。比如有個同學在課上擦鼻涕，擦完把紙隨手扔在地上。本班的垃圾桶就在門后。我覺得身為班上的一員，就有責任愛護班級衛生。試想要是全班35名同學都像他那樣亂扔垃圾。這將是一個怎樣的班呢？我要呼吁同學們做一個文明的人。不要貪圖方便使四一班集體努力奏響的交響曲跑了掉！

　　四一班同學們互助、關心、互相幫助使我深刻感到集體的溫暖。我愛我的班級，更愛我的老師！

　　怎么樣？你肯定也愛上“她”了吧？有光、又熱、和火一般的友情……。這就是四一班！

四年級的作文 篇7

親愛的各位家長：

　　您們好!我想代表各位不快樂的孩子們冒昧的向你們寫了這一封信。

　　各位家長，我知道孩子是您們的一切希望，您們總想提供跟孩子最還得學習空間，但是，您們在關注孩子學習的同時，忽略了孩子的快樂。對，學習很重要，但快樂的童年更重要。學習有很多機會，但童年只有一次，入股，您們霸道的搶走了孩子快樂的童年，孩子們長大后會怎樣看地社會，那時候，孩子們，只會變的憂郁，變成書呆子。余秋雨教授講的一句話很經典“我快樂、我成功”只有有了快樂，孩子將來才能變得多才多藝。當您的孩子，看課外書時，您不應該阻止他，而是讓孩子通過讀課外書了解到更多的知識；當孩子高一些氣度愛的發明是，您們應該支持孩子，因為，也有不少的科學家是玩出了名堂的。

　　各位家長，請給您的孩子多一些的自由空間，讓孩子發揮自己的'強項，如果，您對孩子過于嚴格，可能會淹沒了孩子的天分,每一個成功都是有三分之一的天分、三分之一的努力和三分之一的機會而創造的。如果您真的愛孩子，就給孩子快樂、自由、精彩的童年吧！

　　最后，請原諒本人的無知、和冒昧。

四年級的作文 篇8

　　這次運動會讓我心中十分懊悔，跳遠時就踩了一點點線就直接導致—沒有成績。

　　跳遠比賽中終于拉開序幕，在我之前的三位同學都輕而易舉地得到了優異的成績，觀眾還贈送了雷鳴般的掌聲，讓我的壓力猛漲。老師用手勢告訴我，輪到我了。我便飛奔起來，在我即將踏板的那一秒，整個世界仿佛慢了下來，我輕輕一跳。踏了板，又沒踩線，我心中正暗喜。忽然，一句話從我的腦海里迅速閃過：第一次是試跳，不計成績的（因為我腳太長，十分不好控制，常踩著線，所以不踩線對我來說是很不容易的）。這句話讓我的運動中樞瞬間中斷，手和腳居然一動不動，讓屁股先著地，摔了一個狗啃泥。我摸著疼痛的屁股，覺得它都摔成四瓣了。到處都是笑聲，我不好意思地笑了笑，灰溜溜地跑回了起跑線處，為下一次做準備。

　　第二次，我重整旗鼓，心里想：要踏板，不踩線。要踏板，不踩線。那一整天，這句話都在我腦子里面繞過來，繞過去。算了，言歸正傳。又輪到我了，我奮力向前沖，一跳，這一次，我成功降落在沙地上，避免了屁股摔成了八瓣的命運。不過——我好像沒踏著板，就難逃沒有成績的噩運了。

　　第三次，我的斗志之火已經熄滅了一半。又輪到我了。我咬咬牙，向前挪了幾步，像拼了老命似的.沖過去，一跳，手起“腳”落，不過踩了線……

　　第四次，我的斗志已經熄滅，真想仰天長嘆道：蒼天啊，大地啊，為什么啊？我失望地跑過去。沒踩線，踏了板。我的心情豁然開朗，可聽見老師說：“誒，踩了線！”這就猶如一道晴天霹靂，瞬間將我擊碎。

　　哎，為什么我在學校不多練習；為什么我在家不練狠點；為什么我老是踩線。這些，都留給我無盡的懊悔。

四年級的作文 篇9

　　暑假的一天，我們一家三口一起去了開元寺。開元寺是泉州老街旁邊的一座大寺廟，據說是明代時建造的呢。

　　走到開元寺大門前，我仔細打量了一下，只見兩條威武的巨龍橫臥在大門上，圍墻上滿是精美的壁畫，為開元寺增添了不少氣勢。走入大門，一棵棵古老的.蒼天大樹矗立在我們眼前，它們都已經六百多歲了！邁開腿緩緩走入內室，十八銅人直直撲入眼簾。遠看，像一個個神圣的圣人展示著自己的身手；近看，又像一個個正義的少林人。那有力的雙手，剛正不阿的眼神，讓人真假難辨。

　　再看看十八銅人的身后，四座金色的巨大佛像，如同神一般鎮守在這里，威武得讓參觀者都不敢大聲喧鬧，仿佛大佛的眼睛正盯著他們。走上二樓，從上往下看，只見大佛雙眼下垂，頭發一粒粒的，像一顆顆金子一般。嘴角微微抬起，一幅慈祥的面容，給人帶來安全感。

　　走出后門，沿著青石小道緩緩向東塔移去，向上望，由青石筑成的古老東塔屹立在東邊。塔頂上有一大顆“金珠子”，似乎就是它把太陽喚醒的。塔壁上一幅幅栩栩如生的畫，讓人陶醉，可想而知，古人雕刻出這么精美的圖案得花多大的精力啊！

　　開元寺實在太壯觀雄偉了，不愧是赫赫有名的古寺！

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