(通用)六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
文藝青年，尚任重道遠；但有志青年，即大可為之，擔起一些責任。不必謙虛，不需矯情，在這個和平年代同樣需要有人敢于站出來振臂一呼把時代的潮流引入正軌。大可高呼不與世俗同流合污來鞭策自己跳出某些圈子。做得好了，可以產生積極影響，做的不好亦無損于個人與世界。
社會風氣需要有人擔起責任來改良，人民的綜合素質也需要被提高。社會不是在發展嗎？奈何人們的道德水平反而在下降。社會是一個大染缸，但為何會以污水居多。其實我還是相信這個世上是好人多于壞讓人，一滴墨水滴入清水中，很快就改變了原本的清澈環境，如果加入活性炭，水又會很快變得澄清，這個社會的污濁除了因為存在墨水外，是不是也因為少了活性炭呢？
于個人，棒打出頭鳥，木秀于林，風必摧之；于社會若沒有秀于林之木帶頭，怎可得一片欣欣向榮的森林，每個時代都必須要有人敢于站出來，如果你發現自己不會務農，不懂做工，每天活在世上白吃白喝。那你不是廢物一個嗎？還不如站出來，做了靶子，中了槍還可以灑下一腔熱血染紅一片天地。別人不敢言高尚，因為高尚不是說出來的。卻不知：你不說我不說讓大家都忘了原來這個世界上還有追求高尚的人。于是有的人不能理解，他是不是傻子啊，為什么他的行為讓人難以理解，就這樣，這一方世界沉淪了。為了成全自己那微不足道的`謙虛之名，而放棄去弘揚自己篤行的高尚，是不是讓你扼腕嘆息。
說真的，我很想批判，因為有些家伙總能用他們做的那些事讓我痛心，讓我哀嘆�？墒钱斢斜瘎“l生了，我們又只能無奈。于是當憤慨積累到了極限，那就感嘆出來吧。凡事必有因果報應，對于有的人，我們只能等著那一天了。
六年級作文 篇2
文明是什么？文明是不說臟話，文明是愛護環境，文明是懂得禮節，文明是……
文明在那里？文明在你彎腰撿垃圾的一瞬間。有一次，我和奶奶在市場上買菜，看見一個人拿到別人發的傳單，隨便看了幾眼，就揉著團扔在了地上。這時，有一個小男孩和他的媽媽從市場門口進來，小男孩看見紙團，連忙松開了牽著媽媽的手，跑過去，彎下腰，拾起了紙團，默默地將紙團扔進垃圾箱。我從男孩身上看到了文明。
文明在哪里？文明在你做錯事向人道歉的一刻。一次，我背著書包走在上學的路上，身后一陣沉悶的摩托車聲，由遠到近，由輕到響。路邊，一個環衛工人手拿簸箕，正在掃地。突然，一輛摩托車飛馳而過，不小心撞到了簸箕，把里邊的垃圾全撒了一地。我以為車主會若無其事地走開，誰知，摩托車在十米外停了下來，車主跑到環衛工人面前，紅著臉說：“對不起，對不起，我上班要遲到了，才不小心的.，實在對不起，要不，我先幫你掃起來？”環衛工人笑了笑，說：“沒事，沒事，你快去上班吧！不怪你！”車主聽了，高興地說：“謝謝，謝謝，下次我一定會注意的！”我從男車主身上看到了文明。
文明在哪里？文明在公車上起身讓位的一剎那。周末，坐在回家的公交車上，我覺得格外興奮。車停下了，上來了抱著孩子的婦女。車開動了，這位婦女搖晃搖晃，顯然站得不穩，車內一片沉默，這時一個六十多歲的老人起身讓座，婦女連連推辭，老人說：“坐吧！你還抱著孩子呢！”婦女不好推辭，只好坐下。我從老人身上看到了。
打開電視，屏幕上會出現“做文明通州人，創造文明通州”這一行字。讓我們打開文明之窗，共做文明人吧！
六年級作文 篇3
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！贝汗媚锵蛉藗冞~開腳步，吹了一口“仙氣”，下一場“魔雨”，大地回春，萬物復蘇，百花開始爭奇斗艷。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。
春天來了，梨花也在豐縣這個萬畝梨園盡情綻放。每年的三、四月份正是豐縣梨花綻放的時候，也是全國有名的“梨花節”籌辦時間。走進梨園眼前雪白一片，沒有任何污點，仿佛置身于一個雪白的世界，白的亮麗，白的干凈，白的讓人心曠神怡。人們把煩惱拋于腦后，讓所有憂愁煙消云散。
一朵朵白色的小花壓滿枝頭，真如杜甫所說：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！彼鼈兌嘧硕嗖矢傁嚅_放，像亭亭玉立的少女。有的綻放一瓣又一瓣的花蕊，有的含苞待放，宛如羞澀的少女遲遲不肯綻放“她”的笑顏。在陽光不同角度照射下，它們顏色有少許變化，或純白，或乳白，或銀白，還有的花兒在綠葉和光的映襯下顯得有些淡黃色。
這是艷陽高照下的梨花，它們形態萬千，有的獨立枝頭，顯得多么的高貴冷艷；有的和“同伴”緊靠著，你挨著我，我挨著你，像一個個形影不離的好伙伴；還有的`臥在枝頭，從花朵里“吐”出淡綠色的花蕊，芝麻般的黑點像“黑寶石”一塊塊鑲嵌在纖弱的花蕊上面。
傍晚，夕陽余暉傾灑在梨樹上，梨花又顯現出粉紅的色調，沁人心脾的香氣撲鼻而來，溫和的色澤讓人感覺舒服極了！
這里是萬畝梨園，這里是花的海洋，這里是“豐縣梨花節”。
我愛家鄉梨花美！
六年級作文 篇4
星期天，爸爸帶我到鄉下外婆家玩。
中午，我去豬棚倒剩飯，發現母豬和以前不同：肚子大得碰到地，走起路來搖搖晃晃。這時它正把棚中的草用嘴叼住，往一起堆呢！我急忙把我的發現告訴了外婆。外婆聽了，笑著說：“銜草做床，說明母豬要生小孩子了。”我高興地叫：“外婆我要看母豬生小孩子�！蓖馄耪f：“還早著呢，晚上才會生呢，乖乖，先去寫作業 吧！晚上和我一起去，好嗎？”“嗯！”我答應了。
吃完晚飯，我興高采烈地來到豬棚，只見豬棚已經裝了燈，母豬直躺在地上，鼻子里喘著粗氣，肚子一鼓一鼓的。
過了一會兒母豬氣喘的更急了，肚子也鼓的更厲害。我有些著急，便問外婆：“怎么還不生？”“快了，再等會兒”。她的話還沒說完，只見一個毛絨絨的`小東西從母豬尾巴下冒出來。我高興地大叫：“生小豬嘍！生小豬嘍！”輕點，外婆用手勢表示不要說話。外婆連忙去接生。小豬先是出來頭，然是是前腿和身子，最后是后腿。不到兩分鐘，小豬就落在外婆的手掌上了。外婆找了塊布把小豬身上的液體擦干凈，剛擦完，第二只小豬又出來了。它是一只小花豬，是由白色和黑色組成的，很好看。
就這樣，不到一小時，就生了13只小豬。它們有的在尋找奶頭，有的頑皮地在地上打滾，有的在吸奶頭，一個個都可愛極了。
六年級作文 篇5
今天，我到了梅山的一個螃蟹養殖場釣螃蟹。我以前釣過魚，知道這是件需要耐心的事，可是，這螃蟹到底要怎么釣呢？一定是像釣魚那樣的，我暗暗鼓勵自己。
只見那兒的工作人員拿來一大堆的竹竿，竿上有線，線上吊著一條肥肥的小魚，這就是釣螃蟹的魚竿了！把它們平均地放在岸上，就穩坐釣蟹臺，等著蟹自己上鉤了
可過了好長時間，都沒有一只螃蟹來上鉤，我等得有點不耐煩了，走來走去，看看漁竿，看看水底，想找到幾只肉眼能看到的螃蟹。
突然，釣魚竿動了一下，緊接著漁線變得越來越直，我也顧不了那么多了，一把抓過釣漁竿，用力一提，將螃蟹一把提出水面，可是，蟹只是離開了水面一米多，就又重重地摔了回去，好像是一顆小行星撞擊地球那樣，在水面上綻開一朵蓮花。它下沉的時候翻著白肚皮，還張牙舞爪地向我揮動著它的.長長的鉗子，好象在嘲笑我：真沒用，連我都抓不住！那可是一只大螃蟹呀，看著它沉下去的地方的那點點水泡，我心里真是懊惱極了。我只好接著等待著另一只螃蟹的上鉤。
可是，這之后的幾分鐘都沒有一只螃蟹的光臨。我心中奇怪著。我的眼睛盯著水面，好像要把它看穿似的。我仿佛看到了那只剛剛逃跑的螃蟹正在給其他的螃蟹上安全課：“大家注意了，為了我們螃蟹的生存，我們要去吃掉那些食物，但是，那些都是誘餌，吃了幾口馬上要逃跑，不然會有生命危險……”不過好象也有的螃蟹不聽勸告，想去大吃一頓。
漁竿又動了一下，這回我可謹慎多了，我小心翼翼地提著漁竿，直到看見螃蟹的時候，再把一個撈螃蟹的網悄悄地伸下去，向上一提，啊，我終于撈到了第一只螃蟹了。我把它放在箱子里，它張開自己的兩只大鉗子，兩只黑珍珠似的眼睛鼓著，好象不服氣似的。接著漁竿又動了幾下，一下子來了那么多的螃蟹，真是“上班高峰期”��！我不亦樂乎地抓著螃蟹。
不一會兒，筐子里就裝滿了一只只橫行霸道的螃蟹，不久后，這些活蹦亂跳的螃蟹就要成為我們的美食了。當我吃著這些螃蟹時，想著這是我親手釣上來的，心中快樂無比。
六年級作文 篇6
放假前，爸爸拿回來了三盆多肉，據爸爸說，這是長的最“奇”的三種呢，但在我看來，只要是花兒，終究是有它的美的。好啦，話不多說，我這就帶你去看看！
熊童子
這種多肉葉子為橢圓形，圓滾滾的，葉子的上半部分還有數個小鋸齒，鋸齒尖端為粉紅色，更“奇”之處是，它的渾身上下都有著比針尖還細小的半透明絨毛，也正是因為它的葉形、特征等，才得了這“熊童子”一名，還有綠熊、黑熊、紅熊之分呢。它生的這樣可愛，想必誰見了，都會不禁玩賞上一番吧！
鷹爪
這一株真可以說是最“奇”的了，它的葉像蘆薈那樣長長的，尖尖的，顏色卻是棕紅，并帶著密密麻麻的白色小斑點，所有葉片像蒜瓣一樣，攏在中間，似一只鷹爪，由此得名。據說，葉片會隨著整株植物的成長而慢慢舒張并長成綠色，我便懷著那心中萬分期待，日日對它尤為精心呵護。
錢串兒
錢串兒的.樣子就像串起來的一串錢，層層疊疊，好似無數朵寶石花外葉摞了起來。每片葉的邊角都會有一根小小的短刺，雖不足以割傷人，但卻也鋒利的很。神奇的是 ，它的每層葉子下，都連著一根牙簽般粗細的莖，使葉片看似疊的很厚，但實則每層葉片都不相連著，而是被那根“牙簽莖”貫穿著。它整體的形狀并非下寬上窄的塔形，而是從上到下的每片葉都一般大小，錢串兒這個名字，可以說是很形象了。
每天，我都為窗臺上的花兒奔忙著，尤其是這多肉植物。我把攢的幾枚鵝卵石輕輕放在了多肉培土上，使得盆栽更美觀了�？捎幸蝗眨瑵u漸張開的鷹爪突然合了回去，豈不是這幾個星期光景的功夫白費了嗎？我著急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，無意中撥開的鵝卵石，卻發現下面的土黃黃的，不像是原來培土的樣子了，我便上網查了查，原來那是培土發霉了呀！這一來，我又趕忙把鵝卵石都拿了出來，把花盆放到了通風處。看來有時候就算再努力，方法不對，還是會失敗。
這便是我與我的多肉們的故事了，看到這兒，你是否也有心動想養的欲望了呢？
六年級作文 篇7
上午，老天爺還是沒有收起他的大鹽袋，白色的雪花紛紛揚揚在空中來一個優雅的轉身，便完美落地了。
下午，老爸說和他朋友一起帶我去沁河大堤滑雪，我聽了嘴上說是同意，心里卻一萬個不愿意，因為我天生膽小，晚上連出去喝水都不敢。可為了不讓大家看我的笑話，我只能硬著頭皮上了。
到了大堤已有很多人在滑雪，只見一些人坐在一張塑料紙上，只需身體后仰雙手抓好塑料袋一滑，一眨眼的功夫就到了堤下。有些人不能很好的控制塑料袋，一下子就像皮球一樣滾到了堤下。
我看了一眼堤下，不由倒吸了一口涼氣，一個人要坐在塑料袋上滑下堤，在我的日�；顒又泻喼辈缓虾醭＠怼Ｎ铱粗鴦e人一個個滑下堤去，卻始終沒有下堤的決心，這對我來說就是趕鴨子上架，但為了不讓別人嘲笑我，也只能賭一把了。
我極不情愿地坐在塑料袋上，此時的.心情十分緊張，我雙眼緊閉，雙手把塑料袋抓的皺巴巴的，連手心都出了汗。我身體努力向后仰雙腿抬起，不一會，我就感覺身體快速向下滑去，小雪花不停向我臉上飄來。我以為控制好了“雪橇”就睜開了眼，誰知我稍微一動就脫離了軌道，一下子滾到了堤下。雖然我的樣子十分狼狽，但我還是很自豪！我拍掉身上的雪爬上大堤，再看一眼白茫茫的堤下，心里的害怕和恐懼感瞬間蕩然無存了。
其實，面對困難當你勇敢的嘗試后，才會有更好的收獲，這滑雪不也是同樣的道理嗎？我們只有勇敢的嘗試才會進步，而那些在困難面前望而卻步的人，是永遠不會成長的。我慶幸，我勇敢地滑下了大堤……
六年級作文 篇8
第一課：驚悚早讀
我悄悄踏入了班級的大門，一看，太好了，三主科的老師都不在。放好書包，我剛翻開書，同桌就踢踢我，示意讓往外看，一看嚇了我一跳，小號謝老師又發動了他的兩位“殺手”來抓我，我只好自認倒霉！可惡的周末和董紹琪就是我的天敵，“哇呀呀呀（蝎子精，我不是故意要用你的口頭禪）！周末，我下課一定要滅了你……”哎！臉憋通紅，大腦缺氧，眼冒金星就是我每次被抓到軍樂室訓練的慘狀。
第二課：麻木語文
嗚！語文課什么意思都沒有，跟一杯白開水似的，所以我決定在本子上畫畫，反正冀老師講的廢話遠遠多于課內知識。我決定畫……，叮鈴鈴！嗯？下課了？太快了吧！不想了，出去玩去嘍！
第三課：催眠英語
呼！呼！無聊的英語課上不少人昏昏欲睡，太無聊了！他講課時，我們是便聽邊說，說累了就睡。因此，在英語老師的'帶領下全班英語成績都不好��！
第四課：占課
可惡的冀老師，除了會占課還會什么！又占課又占課，本來我還想聽聽圓的原理與框架結構的續篇。哼！太可惡了，于是，我們懷恨在心就不聽課，氣氣他，哈哈！
第六課：勞累午間課
我在走進教室的一瞬間，驚呆了——老師竟然忍心下殺手，“幫助”我們抄了一黑黑板的作業。剛抄完，又走到我們身后，抄滿了后黑板。太壯觀了吧！我們都瘋了，這也太多了……
第七課：童話？
快來聽聽老師講的什么故事，哇，是小紅帽與大灰狼的故事，來聽聽嘍！我這一節課認真聽講仔細捕捉童話的影子。有鹿、有狼一點小紅帽的影子也沒有，哎！今天一點也不開心。
第八課：重復數學
“來，我們一起來討論一下第四課，這一課有三種方法，可以這樣做……也可以這樣做……還可以這樣做……”我腦袋快爆炸了。老師來能來點新鮮的嗎？盼星星，盼月亮，終于盼來了下課，
我要趕緊回家，不然一會老師又要來加作業就完了，全體撤退，go！go！go！bey!
六年級作文 篇9
要說起功夫熊貓，我想起了一個人，她就是我們班的班長熊文靜。他娃娃頭、瘦小的身軀，別看他瘦小，卻有一身“功夫”有神的眼睛下長著帶有雀斑的鼻子。要說她漂亮也不是很漂亮。想聽后續就繼續往下讀吧。
每當我們被男生攻擊的時候，熊文靜就會挺身而出使出“降龍十八掌”“無影腳”等招數。我們都十分佩服她，男生也被她治的特別乖，可男生卻是兩面派，熊文靜在我們身邊的`時候男生不敢來，可熊文靜一走開男生就趁機來教訓我們。我們見事不妙，趕快跑到熊文靜那，男生見狀害怕的逃跑了。
沒幾天，熊文靜就成了我們班的名人，好多同學都給他送禮，還拜他為師。沒過多久班里就成立了一個“功夫派”熊文靜成了大師姐，想當二師姐可沒那么容易。我也想拜她為師可我知道的太晚錯過了這次機會�，F在班里已經有3位出師了，好羨慕她們。下次有機會一定要參加。
聽后你覺得怎樣，想參加的話就到我這里來報名吧，聯系地址是：xx好了時間有限，拜拜。
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